今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)砹藫P州職業(yè)大學室內(nèi)設計專業(yè)如何 揚州大學的藝術設計怎么樣?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

揚州大學的藝術設計怎么樣?

奧蒂斯藝術設計學院規(guī)模雖然不大，但是在加州已有一定的名聲。學校200多名的教師都有在迪士尼、美泰等世界知名公司的實踐經(jīng)驗。因此吸引了大批海外學生赴此校留學。那么留學奧蒂斯藝術與設計學院怎么樣？下面我們一起走進奧蒂斯。

院校介紹：

奧蒂斯藝術與設計學院（Otis College of Art and Design， Otis）是一所位于美國西岸大城市洛杉磯的公立藝術設計專門學校，也是洛杉磯地區(qū)第一所職業(yè)藝術設計學院。

Otis的研究生MFA專業(yè)在USNews排名第33，服裝設計排名美國前列。

OTIS培養(yǎng)出了眾多全球最具創(chuàng)新精神的藝術人才，他們通過自身的創(chuàng)造力、技能與開闊的視野使世界變得更為豐富多彩。

學校的校友中包括：MacArthur與Guggenheim獎獲得者、三次奧斯卡獎獲得者、服裝設計界風云人物、當代藝術運動的領袖及蘋果公司、阿貝克隆比&費奇、皮克斯、夢工廠、美泰、耐克、迪斯尼和眾多知名公司的設計大師。

地理位置：

奧蒂斯藝術設計學院位于加利福尼亞州的洛杉磯。全年氣候宜人，冬季無雪，更有美麗的沙灘風景。洛杉磯是好萊塢的所在地，意味著有大量的實際和就業(yè)機會。

此外，洛杉磯還有迪斯尼樂園和環(huán)球影城、300多座博物館，15000多家與藝術相關的企業(yè)。

專業(yè)設置

第一學年末，學生在掌握了創(chuàng)意設計方面的術語和文科基礎知識后，接下來可從學院以下領域的課程中選擇學習：廣告設計、動畫、建筑/景觀建筑/室內(nèi)設計、數(shù)字媒體、時裝設計、游戲和娛樂設計、平面設計、插畫、繪畫、攝影、產(chǎn)品設計、動態(tài)設計、雕塑/新藝術類型以及玩具設計。

主修專業(yè)讓學生能夠深入探索自己所選擇的藝術和設計領域，通過精心安排的一系列課程和教蠢*皮育體驗幫助學生進一步做好專業(yè)準備，促進其職業(yè)發(fā)展。

精選課程中符合條件的學生可選擇通過攻讀輔修專業(yè)（研究特定主題帶差或學科的一系列規(guī)定課程）或學習跨學科課程（在另一個工作室區(qū)自主學習的一系列選修課程）來擴展和補充自己的知識。

本科課程 Undergraduate

建筑/景觀/室內(nèi) Architecture/Landscape/Interiors

廣告設計 Communication Arts-Advertising Design

平面設計 Communication Arts-Graphic Design

插畫 Communication Arts-Illustration

游戲&娛樂設計 Digital Media-Game&Entertainment Design

動畫設計 Digital Media-Motion Design

戲服設計 Fashion Design-Costume Design

繪畫 Fine Arts-Painting

攝影 Fine Arts-Photography

雕塑/新流派 Fine Arts-Sculpture/New Genres

玩具設計 Toy Design

產(chǎn)品設計 Product Design

研究生課程 Graduate

純藝術 Fine Arts

平面設計 Graphic Design

公共實踐 Public Practice

寫作 Graduate Writing

奧蒂斯藝術設計學院每年費用情況：

學費：$38300；

食宿費：$8000；

書籍費：$7000；

合計：$53300；

奧蒂斯藝術與設計學院獎學金：

奧蒂斯藝術設計配源學院每年會給表現(xiàn)優(yōu)秀的學生(即前35%的學生)提供10000-15000美元的獎學金。獎學金會在錄取時放在錄取通知書內(nèi)。獎學金按學生的申請資質(zhì)、學習成績、托福成績、個人陳述以及其他因素(例如個人才能和創(chuàng)造力)來頒發(fā)。

奧蒂斯藝術與設計學院怎么樣？看了好教育小編（HaojiaOyu.nEt）的介紹，相信大家對改院校都有了一定地了解，想要了解該院校的學費、申請條件的同學可以在美行思遠官網(wǎng)留學資訊查看相關信息，也可直接咨詢美行思遠藝術留學專家。

江西排前十的大專是哪些?這些學校的專業(yè)有哪些?學校...

1 江西中醫(yī)藥高等專科學校 江西省 撫州市 ?？? 專業(yè)： 學校設有醫(yī)療系、藥學系、護理系、思想政治理論課教學部、醫(yī)學基礎部、公共與社會科學部、成教部等教學系部；開設中醫(yī)學（中醫(yī)臨床方向）、中醫(yī)學（中醫(yī)全科醫(yī)學方向）、中醫(yī)學（中西醫(yī)結合方向）、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、醫(yī)療保險實務、康復治療技術、醫(yī)療美容技術、中藥、中藥制藥技術、藥物制劑技術、藥物制劑技術（藥劑設備維護與管理方向）、醫(yī)藥營銷、護理、助產(chǎn)等專業(yè)方向，形成了中醫(yī)醫(yī)療、康復保健、藥學、護理四大專業(yè)群。其中針灸推拿專業(yè)、中醫(yī)學專業(yè)、中藥專業(yè)被評為江西省高校（高職高專）特色專業(yè)。 學校概況： 江西中醫(yī)藥高等?？茖W校創(chuàng)建于1986年，前身是撫州中醫(yī)學校，是全國八所中醫(yī)藥高等?？茖W校之一，也是國家中醫(yī)藥管理局重點建設的新型特色高等院校。 學校坐落于江西省撫州市。學校共有兩個校區(qū)，總占地面積650余畝。老校區(qū)位于撫州市區(qū)。新校區(qū)位于江西金巢經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，正在建設中。老校區(qū)校內(nèi)教學樓、實驗樓、圖書館、體育館等設施齊全。學校以培養(yǎng)面向醫(yī)藥衛(wèi)生、保健康復行業(yè)產(chǎn)業(yè)需要的高素質(zhì)人才為目標，逐步形成了以中醫(yī)藥專科教育為主體，學歷教育、繼續(xù)教育和社會培訓相結合的辦學體系。 據(jù)2013年學校官網(wǎng)顯示，學校面向全國28個省、自治區(qū)、直轄市招生，有在校生8000余人。設有8個系部 學校大力實施“校企合作、工學結合”辦學模式，通過訂單式培養(yǎng)、頂崗實習、帶薪實習、實習就業(yè)一體化等培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生專業(yè)技能和社會適應能力，增強學生就業(yè)競爭力。 有直屬和非直屬附屬醫(yī)院各一所、附屬藥廠1個，省內(nèi)外實習實訓基地130多個，先后在長江三角洲、珠江三角洲及北京、福建等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)建立100多個穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)點，形成輻射中部地區(qū)和東南沿海地區(qū)的就業(yè)信息網(wǎng)絡；組織優(yōu)秀畢業(yè)生參加“三支一扶”、“西部計劃”和“大學生應征入伍”；學校積極探索“走出國門”就業(yè)思路，開拓國外就業(yè)市場。已選派7名優(yōu)秀畢業(yè)生赴英國帶薪實習。 就業(yè)前景： 學校面向全國28個省、自治區(qū)、直轄市招生，有在校生8000余人。學校大力實施“校企合作、工學結合”辦學模式，通過訂單式培養(yǎng)、頂崗實習、帶薪實習、實習就業(yè)一體化等培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生專業(yè)技能和社會適應能力，增強學生就業(yè)競爭力。2010年和2012年先后榮獲江西省教育廳2007-2009年度和2010-2012年度“江西普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀單位”。 學校有直屬和非直屬附屬醫(yī)院各一所、附屬藥廠1個，省內(nèi)外實習實訓基地130多個，先后在長江三角洲、珠江三角洲及北京、福建等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)建立100多個穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)點，形*困成輻射中部地區(qū)和東南沿海地區(qū)的就業(yè)信息網(wǎng)絡；組織優(yōu)秀畢業(yè)生參加“三支一扶”、“西部計劃”和“大學生應征入伍”；學校積極探索“走出國門”就業(yè)思路，開拓國外就業(yè)市場。已選派7名優(yōu)秀畢業(yè)生赴英國帶薪實習。近四年，學校畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上，居全省專科學校和醫(yī)藥類高職雙第一。 2 南昌師范高中辯等?？茖W校 江西省 南昌市 ?？? 概況： 南昌師范高等?？茖W校創(chuàng)辦于1908年，是一所具有百年辦學歷史的名校，是全日制公辦、省市共建普通高校，是全省唯一一所以培養(yǎng)中小學、幼兒園和特殊教育等基礎教育師資為主的師范類專科院校。作為江西省基礎教育師資的搖籃，百年來哺育了數(shù)萬名各級各類教師。 學校位于南昌市紅角洲高校園區(qū)，占地620余畝。曾為全國第七屆城市運動會運動員村。截止2013年5月7日，學校有全日制在校學生8200余人，在職教工453人，其中教授22人、副教授121人，博士6人、碩士186人。有省級特色專業(yè)6個，省級人才培養(yǎng)實驗區(qū)2個，省級特色精品課程5門，省級教學團隊5個。 專業(yè)： 該校設有人文科學系、自然科學系、信息科學系、外語系、幼特教育與音樂教育系、美術系、體育教育系、公共教學部等教學系部。 就業(yè)： 該校共建立了教育教學實習基地73個。學校的招生就業(yè)工作成績顯著。招生范圍擴大到全國16個省、市、自治區(qū)，生源質(zhì)量及錄取分數(shù)均列省內(nèi)同類專科學校前列。該校平均就業(yè)率達80%以上，學前教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達100%。 4 萍鄉(xiāng)高等?？茖W校 江西省 萍鄉(xiāng)市 ?？? 概況： 萍鄉(xiāng)學院是經(jīng)教育部批準設置，面向全國招生的全日制公辦普通*配缺本科院校，坐落于江西萍鄉(xiāng)。截止2014年3月，學校占地1008畝，發(fā)展規(guī)劃用地1006畝。 截止2014年3月，學校設有12個系（部），開設5個本科專業(yè)，2014年3月教育部新增3個本科專業(yè)，44個專科專業(yè)?，F(xiàn)有全日制在校生8455人，其中本科生494人。現(xiàn)有專任教師498人，其中教授47人，副教授150人。 學校堅持辦學的科學性、前瞻性、實用性、多樣性，堅持走發(fā)展、提高、擴規(guī)、增效之路，努力培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)新精神和實踐能力的實用型、復合型、競爭型、創(chuàng)造型人才，取得了良好的辦學效益。 專業(yè)： 萍鄉(xiāng)學院經(jīng)濟與管理系 萍鄉(xiāng)學院材料與化學工程系 萍鄉(xiāng)學院中文系 萍鄉(xiāng)學院外語系 萍鄉(xiāng)學院機械電子工程系 萍鄉(xiāng)學院數(shù)學系 萍鄉(xiāng)學院藝術系 萍鄉(xiāng)學院計算機系 萍鄉(xiāng)學院體育系 萍鄉(xiāng)學院教育科學系 萍鄉(xiāng)學院政法系 萍鄉(xiāng)學院繼續(xù)教育學院 萍鄉(xiāng)學院思政部 萍鄉(xiāng)學院現(xiàn)代教育技術中心 就業(yè)： /column/default4.aspx?wxbdepartmentid=7&wxbmodelid=4 5 景德鎮(zhèn)高等?？茖W校 江西省 景德鎮(zhèn)市 ?？? 概況 景德鎮(zhèn)學院坐落在全國歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市、有“瓷都”之稱的江西省景德鎮(zhèn)市，是江西省景德鎮(zhèn)市唯一一所地方多科性全日制國家普通本科高等院校。其前身為景德鎮(zhèn)教育學院，創(chuàng)建于1977年，1993年改制為景德鎮(zhèn)高等?？茖W校，2013年升格為景德鎮(zhèn)學院。 截止2013年6月3日，學院校園占地面積1006.2畝，有兩個校區(qū)南苑校區(qū)和北苑校區(qū)。校舍建筑面積28.2萬平方米，其中教學科研行政用房18.6萬平方米。紙質(zhì)圖書92.3萬冊，有中外文期刊1200種，電子圖書21萬種，有現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡服務體系。教學儀器設備總值5668萬元。有實驗實訓中心12個，共117個實驗室，有穩(wěn)定的校外實習、實訓基地108個。 共有10個教學單位，40個教研室，54個本專科專業(yè)。構建了以文學、理學為基礎，以工學為主干，以藝術設計和教育為特色，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系，建設了一批重點專業(yè)和特色專業(yè)。有在校生9000余人，專任教師464人。 1977年-2013年，學院共為社會培養(yǎng)各類人才3.2萬人，成為景德鎮(zhèn)及周邊地區(qū)各級各類重要的人才培養(yǎng)基地。如大批教師和教育行政干部以及陶瓷藝術領域的高級人才，其中國家級大師近20名，省級工藝美術大師190余名。 專業(yè) 至2013年，學院共有10個教學單位，40個教研室，12個本科專業(yè)（汽車服務工程、測控技術與儀器、計算機科學與技術、生物工程、園林、工藝美術、藝術教育、學前教育、漢語言文學、酒店管理、英語、物流管理[5] ），42個?？茖I(yè)，涵蓋人文學科、理學、工學、管理學等學科門類，面向全國30個省（市、自治區(qū)）招生。學院的陶瓷藝術設計專業(yè)、語文教育專業(yè)、計算機應用技術專業(yè)、材料工程技術專業(yè)、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)、物流管理專業(yè)、汽車檢測與維修技術專業(yè)被評為江西省級特色專業(yè)。 藝術設計系、人文科學系、外語系、教育系、經(jīng)濟與管理系、數(shù)學與信息工程系、機械電子工程系、生物與化學工程系、體育系、思政部、現(xiàn)代教育技術中心、青少年校外活動中心、陶瓷文化藝術研究中心、國際教育中心、繼續(xù)教育部。 7 九江職業(yè)技術學院 江西省 九江市 ?？? 概況： 九江職業(yè)技術學院，又名九江船校，位于江西省九江市，是江西省唯一的一所省教育廳直屬的高職高專院校，是江西省確定的重點建設高職高專院校。2004年，學校被列入中央與地方共建高?；A實驗室院校，2007年被國防科工委列為首批國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地重點建設單位。2007年10月被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”立項建設單位。 學院前身九江船舶工業(yè)學校創(chuàng)建于1960年，先后隸屬于原第一機械工業(yè)部、第三機械工業(yè)部、第六機械工業(yè)部、中國船舶工業(yè)總公司1999年學校由國防科工委劃轉江西省人民*管理，是省教育廳直屬高職院校。 據(jù)學校官網(wǎng)2014年10月信息顯示，學校設有7個二級學院和3個教學部，有全日制在校生15000人，有58個專業(yè)；建有1個工業(yè)工程中心和1個工程訓練中心，實驗實訓室156個，教學、科研儀器設備總值1.58億元。學校是國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地、江西省高技能人才培養(yǎng)示范基地。 專業(yè)： 交通運輸：工程機械運用與維護、輪機工程技術、船舶工程技術、船舶檢驗、游艇設計與*、報關與國際貨運。 材料與能源：光伏材料加工與應用技術、新能源應用技術 。 土建 ：室內(nèi)設計技術 建筑工程技術、供熱通風與空調(diào)工程技術、建筑電氣工程技術、樓宇智能化工程技術、建筑工程管理、工程造價。 *： 機械設計與*、數(shù)控技術、模具設計與*、機電一體化技術、電氣自動化技術、檢測技術及應用、數(shù)控設備應用與維護、醫(yī)用電子儀器與維護、汽車*與裝配技術、汽車檢測與維修技術、汽車電子技術、汽車技術服務與營銷。 電子信息：計算機網(wǎng)絡技術、計算機多媒體技術、計算機信息管理、軟件技術、動漫設計與*、嵌入式技術與應用、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、電子信息工程技術、應用電子技術、信息安全技術、通信技術。 輕紡食品：印刷技術。 財經(jīng) ：國際金融、會計、經(jīng)濟信息管理、電子商務、工商企業(yè)管理、連鎖經(jīng)營管理、物流管理 旅游 ： 景區(qū)開發(fā)與管理、酒店管理 公共事業(yè)： 人力資源管理 文化教育： 商務英語、旅游英語 藝術設計傳媒 ： 藝術設計 8 江西工業(yè)職業(yè)技術學院 江西省 南昌市 ?？? 概況： 江西工業(yè)職業(yè)技術學院是1999年經(jīng)教育部批準成立的江西省首批獨立設置的公辦全日制綜合性高等職業(yè)院校，是江西省示范性高等職業(yè)院校。學院創(chuàng)辦于1954年，先后經(jīng)歷了調(diào)整、升格、合并、更名等發(fā)展階段，至今已有60余年的辦學歷史，在江西省乃至全國高職教育整體布局中占有重要的位置。 專業(yè)： 學院設有輕紡服裝分院、機電工程分院、電子與信息工程分院、建筑與藝術分院、經(jīng)濟管理分院以及基礎教學部、中專部等二級教學單位。 9 九江職業(yè)大學 江西省 九江市 ?？? 概況： 九江職業(yè)大學位于江西省九江市，緊鄰廬山風景區(qū)，是1985年經(jīng)國家教育部批準的公辦全日制普通高校，也是九江市唯一的市屬高等職業(yè)院校，更是江西省一所唯一以“大學”命名的綜合性高等職業(yè)院校。 現(xiàn)擁有鶴問湖、長虹兩個校區(qū)，校園面積1000余畝，建筑面積25萬多平方米，在校生13000余人。 九江職業(yè)大學是1985年經(jīng)國家教育部批準的公辦全日制普通高校，也是九江唯一的市屬高等職業(yè)院校，更是在全國與天津職業(yè)大學、蘇州職業(yè)大學、揚州職業(yè)大學、南通職業(yè)大學齊名，江西省內(nèi)一所唯一以“大學”命名的綜合性高等職業(yè)院校。 追溯重組后的九江職業(yè)大學發(fā)展歷史，九江職業(yè)大學師范學院，發(fā)源于1072年宋代理學家周敦頤創(chuàng)辦的“濂溪書院”。江西廬山旅游學院前身為九江農(nóng)校，亦是上個世紀五十年代末創(chuàng)辦的農(nóng)業(yè)學校，擁有50多年輝煌辦學歷史。 新的九江職業(yè)大學已經(jīng)成為一所集工科、經(jīng)貿(mào)、外語、人文、中小學教育、學前教育、護理、農(nóng)學等九十多個專業(yè)的綜合性的新型高等職業(yè)院校。 專業(yè)： 學校現(xiàn)有學前教育學院、藝術學院、機電工程學院、建筑工程學院、經(jīng)濟管理學院、文化旅游學院、信息工程學院、繼續(xù)教育學院護理學院、師范學院、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟技術學院、中專部、公共教學部等13個院系部，開設了90多個專業(yè)。包括電子信息工程、機電一體化、護理、農(nóng)學、工程造價、建筑工程技術、數(shù)控技術、涉外貿(mào)易、工商管理、市場營銷、計算機系有計算機應用、計算機網(wǎng)絡與管理和數(shù)據(jù)庫管理、文秘、法律、廣告裝璜、旅游管理、商務英語、旅游英語、小學教育、英語教育、美術教育、計算機教育、學前教育等。 10 江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術學院 江西省 南昌市 專科 概況： 江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術學院簡稱“江西工業(yè)貿(mào)易職院”，是教育部備案的一所集文、理、經(jīng)、工、管和藝術等學科門類齊全的綜合性、現(xiàn)代化、公辦普通高等院校。學院創(chuàng)建于1964年，占地540畝，可容納全日制在校生10000余人。學院位于風景秀麗，大學薈萃的南昌市紅角洲高校園區(qū)，毗鄰南昌大學、南昌航空大學、南昌陸軍學院、江西科技學院、江西中醫(yī)學院、江西警察學院等省內(nèi)知名高等學府。是全國德育工作先進院校、江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進院校、江西省首批高技能人才培養(yǎng)示范院校。 專業(yè)： 機電技術系、工程技術與藝術設計系、信息科學系、旅游商務系、經(jīng)濟貿(mào)易系、基礎部。

大學室內(nèi)設計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（一）

畢業(yè)后的十年規(guī)劃（20xx—20xx年，22~32歲）

美好愿望：做自己想做的事，屬于自己的事業(yè)發(fā)展趨勢良好，有一個美好的家庭。

方向：頂尖的室內(nèi)設計師。

總體目標：完成?？茖W業(yè)，順利拿到各種資格證書。畢業(yè)后先找份能鍛煉自己的工作，從工作中學習。進入中等設計公司。爭取出國留學培訓的機會。邊工作邊考研，完成碩士的并豎李學習。成為一名優(yōu)秀的設計師。并開創(chuàng)屬于自己的事業(yè)。

已進行纖仔情況：正在讀專科，對于未來充滿期待很*。

一、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

1、近年來，隨著高校的擴招，大學畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學生就業(yè)存在幾個比較突出問題：

（1）大學生就業(yè)率呈下降的趨勢。

（2）大學生就業(yè)渠道不暢。

（3）大學生就業(yè)觀亟待改變。

2、近年來，室內(nèi)設計行業(yè)發(fā)展迅速，室內(nèi)設計師已經(jīng)成為一個備受關注的職業(yè)。由于我國室內(nèi)設計專業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚，面對高速發(fā)展的行業(yè)，人才的供應出現(xiàn)較大的缺口。而目前我們國內(nèi)的設計師主要是從藝術設計、平面設計等職業(yè)轉行而來，大多數(shù)設計師并沒有經(jīng)過室內(nèi)設計系統(tǒng)專業(yè)的教育和培訓，從而導致設計水平、裝修質(zhì)量上存在許多各方面的問題。關于設計的投訴呈上升趨勢。同時，由于市場龐大，設計師缺乏，現(xiàn)有的優(yōu)秀設計師在各個項目中疲于奔命，導致設計質(zhì)量難以保證，并且缺乏創(chuàng)新，抄襲之風盛行，設計水平難以提高。這一系列的現(xiàn)象嚴重阻礙了室內(nèi)設計的健康發(fā)展，因此對專業(yè)人才的需求十分迫切。

3、建設部資料顯示，目前中國約有室內(nèi)設計師20多萬人，缺口達70萬。按現(xiàn)有開設室內(nèi)設計專業(yè)的大中專院校培養(yǎng)速度，18年才能滿足人才缺口。

4、國家統(tǒng)計局國民經(jīng)濟年度報告中指出，住宅裝飾裝修已成為為我國新的三大消費熱點之一。2006年全國裝飾行業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)值8300億元，年增20%以上。裝飾行業(yè)是目前有潛力的朝陽產(chǎn)業(yè)之一，未來30-50年都處于一個高速上升的階段，有巨大可持續(xù)發(fā)展的潛力。

5、就業(yè)機會眾多，選擇余地大。房地產(chǎn)和建筑裝飾行業(yè)高速發(fā)展需要大量專業(yè)設計人才，專業(yè)設計人才一直是招聘熱門。近年來，*房、裝修，已經(jīng)成為大家關心的熱點。經(jīng)濟的發(fā)展，收入的增加，使越來越多的家庭開始考慮生活環(huán)境的舒適與品位，裝飾行業(yè)也隨之快速發(fā)展，室內(nèi)設計人才需求自然旺盛。

6、近年來，*房、裝修，已經(jīng)成為市民關心的熱點、焦點。隨著房地產(chǎn)經(jīng)濟和裝休行業(yè)的快速發(fā)展，室內(nèi)設計人才需求看長，室內(nèi)設計師就業(yè)前景看好。

二、業(yè)環(huán)境分行析和就業(yè)環(huán)境分析

1、行業(yè)環(huán)境分析

（1）隨著近幾年國內(nèi)文化創(chuàng)意市場的不斷升溫及家庭生活環(huán)境的改善，我國房地產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，國內(nèi)裝飾行業(yè)迅速崛起，裝飾設計公司隨著社會的需求也越來越多，室內(nèi)設計行業(yè)就業(yè)市場一直保持旺盛勢頭。企業(yè)如何在競爭激烈的環(huán)境下脫穎而出并保持長久優(yōu)勢，就需要吸收更高級的室內(nèi)設計師人才加入，從而對室內(nèi)設計師綜合能力的要求也越來越高，也成為每一位室內(nèi)設計師無法避免的現(xiàn)實問題。

（2）一位期望進入設計領域的新手想要成為設計行業(yè)能手，至少需要四年的從業(yè)經(jīng)驗。現(xiàn)在大部分設計師都注重設計軟件的學習和運用而忽略了＂品味、思想、經(jīng)驗“的養(yǎng)成教育，導致設計界充斥著一批低廉的“技工、設計員”而非真正的“室內(nèi)設計師”。

（3）室內(nèi)設計需回歸自然化：隨著環(huán)境保護意識的增長，人們向往自然，喝天然飲料，用自然材料，渴望住在天然綠色環(huán)境中。高度民族化，只強調(diào)高度現(xiàn)代化，人們雖然提高了生活質(zhì)量，卻又感到失去了傳統(tǒng)、失去絕遲了過去。因此，現(xiàn)代室內(nèi)設計的發(fā)展趨勢就是即講現(xiàn)代化，又講傳統(tǒng)。

（4）室內(nèi)設計需整體藝術化：隨著社會物質(zhì)財富的豐富，人們要求從“屋的堆積”中解放出來，求各種物件之間存在統(tǒng)一整體之美。室內(nèi)設計需高度現(xiàn)代化：隨著科學技術的發(fā)展，室內(nèi)設計師要學會采用一切現(xiàn)代科技手段，使室內(nèi)設計達到聲、光、色、形的匹配效果，實現(xiàn)高速度、高效率、高功能、創(chuàng)造出理想的值得人們贊嘆的空間環(huán)境來。

（5）室內(nèi)設計要高技術、高情理化：國際上工業(yè)先進國家的室內(nèi)設計正在向高技術、高情感化方向發(fā)展。所以室內(nèi)設計師需既重視科技，又強調(diào)人情味，這樣才能達到高技術與高情感相結合。

（6）室內(nèi)設計講求個性化：大工業(yè)化生產(chǎn)給社會留下了干篇一律的同一化問題。為了打破同一化，人們追求個性化。服務方便化：城市人口集中，為了高效、方便，國外十分重視發(fā)展現(xiàn)代服務設施。室內(nèi)設計師在設計的過程當中要更強調(diào)“人”這個主體，以讓消費者滿意、方便為目的。新型材料廣泛應用：隨著新型建筑材料、室內(nèi)裝飾材料的快速發(fā)展，未來的家居將變得妙不可言?？臻g格局自由劃分。隨著人們生活水平的提高，住房的面積會呈大型化，原有小空間住房將逐步得到改造和重新裝修。

2、就業(yè)環(huán)境分析

本人的目標是在北京這個大城市好好的奮斗一下。所以選擇了一所地處北京的專科學校。因為北京這個城市充滿了*，充滿了機遇，充滿了挑戰(zhàn)，也同樣的充滿了艱辛。我喜歡這個城市，它是一個不要看不起任何人的地方；是一個很多人每天都想離開，卻一直沒能離開，有機會離開又放棄離開，繼續(xù)想著離開的地方……我就是喜歡這么一個地方，它讓我永遠很興奮。所以我決定在北京這個大的環(huán)境中好好的磨練自己，百煉成鋼。北京的就業(yè)面廣，就業(yè)機會也多。同時對就業(yè)人員的要求也高。但就必須得在這么一個城市中才能知道自己的不足，才能進步，才能提高。所以我必須在北京通通快快的干上幾年，就算頭破血流。北京，現(xiàn)在的室內(nèi)設計行業(yè)就業(yè)還算良好。等我畢業(yè)的時候，設計專業(yè)這方面的人才還沒有達到飽和和過剩的情況。相對于其他城市，北京的就業(yè)形勢比較好。只是生活壓力過大。

三、個人分析與角色建議

1、個人分析

（1）自身現(xiàn)狀英語水平低下；專業(yè)成績屬中上，正在起步之中；對很多東西都能產(chǎn)生興趣；為人和善；具有一定的溝通能力；思維敏捷，表達流暢；有很強的學習興趣和能力；對新事物有很好的接受能力；適應能力強；團體協(xié)作能力強，能吃苦耐勞。

（2）測評結果

關于興趣類型的測評：1、愿與人接觸，喜歡與他人接觸的工作，喜歡*、采訪、傳遞信息這一類活動。

2、喜愛需要有想象力和創(chuàng)造力的工作，愛創(chuàng)新新的式樣和概念。

關于氣質(zhì)類型的測評：屬于多血質(zhì)的類型?；顫姾脛?，反映迅速，動作敏捷靈活。易動感情，富于生氣，情緒發(fā)生快而多變，表情豐富，外向，但情感體驗不深，容易適應新環(huán)境，興趣廣泛易變化，注意力易轉移。

關于性格的測驗：屬于稍外傾性格。適合從事能充分發(fā)揮自己的熱情和開朗自信的特點、并與外界有著廣泛接觸的職業(yè)，適應能力強，但很容易在社會中失去自我，迷失方向。

關于職業(yè)價值觀的自測：職業(yè)價值觀傾向是社會地位。認為工作的目的和價值在于所從事的工作在人們的心目中有較高的社會地位，從而使自己得到他人的重視和尊重。認為工作的目的和價值在于能夠和各種人交往，建立比較廣泛的社會聯(lián)系和關系。希望一起工作的大多數(shù)同事和領導的人品較好，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是有價值的事，是一種極大地滿足。

四、職業(yè)目標分解與組合

職業(yè)目標：頂尖設計師

1、20xx-20xx年

成果目標：大學畢業(yè)后能在北京找個工作。不至于失業(yè)，能靠自己的能力生活。

學歷目標：?？飘厴I(yè)，取得室內(nèi)設計師證書，景觀助理設計師證書，計算機二級證書，通過英語AB級考試。

職務目標：中級室內(nèi)設計師。

能力目標：具備中小型室內(nèi)設計方案的設計能力；通過工作具有一定的實踐經(jīng)驗；接觸了解工作流程；熟悉掌握中高級設計軟件。

經(jīng)濟目標：月收入1500~3500左右。

2、20xx-20xx年

學歷目標：通過高級室內(nèi)設計師認證?？既⊙芯可?。通過景觀設計師認證。

職務目標：公司設計總監(jiān)。

能力目標：熟練掌握設計流程方案。能優(yōu)秀的帶領團隊進行工作。工作業(yè)績得到業(yè)內(nèi)和社會的認可，業(yè)績突出。能與上層進行無障礙無拘束的溝通，具有一定的討價還價能力。

經(jīng)濟目標：年薪20萬以上。

3、20xx-20xx年

學歷目標：取得研究生學位。

職務目標：自己創(chuàng)業(yè)，做老板。

能力目標：能很好的管理一個公司。設計能力突出。在國內(nèi)外具有一定的知名度。創(chuàng)作出經(jīng)典的設計作品。具備一個優(yōu)秀的管理者和的能力。有廣泛的社交范圍。有良好的關系網(wǎng)絡。

經(jīng)濟目標：能幫助一切我想幫助的人，公司盈利。具有上市的良好趨勢。

五、成功標準

我的成功目標是個人事業(yè)，家庭生活，個人興趣的協(xié)調(diào)發(fā)展。

有人說：心有多大，舞臺就有多大。而我想說：心有多大，工作就有多崇高。

我成功的目標不一定要完全達到我的目標，但必須得離我的目標越來越近。我不一定要成為一個大老板，但必須得有能力去幫助別人。我不一定要成為頂尖的設計師，但我必須得成為社會認可的設計師。我不一定的有自己的公司，但我必須得有自己的事業(yè)。

六、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

自身現(xiàn)狀與職業(yè)目標的差距：

1、作為?？茖W歷與其他本科生相比有一定的差距。在求職應聘中處于比利位置。

2、處在北京這個大城市中，能更好的學習和體驗更多的經(jīng)驗。

3、快速適應能力。

4、身體狀況不是很好。

5、必須得全靠自己白手起家。

6、作為優(yōu)秀設計人員所具備的專注精神，和吃苦的精神。

7、關系人脈還算可以。設計界的社交圈比較窄。

七、縮小差距的方法

1、教育培訓方法

（1）充分利用在校學習的時間。認真學習專業(yè)知識。為自己充好電。廣泛閱讀相關和對自己將來有用的書?？既〖寄苜Y格證書。多參加一些社會活動。

（2）充分利用城市優(yōu)勢。多出去看一些設計的展覽會。多了解一些社會動態(tài)和*的政策。

（3）在工作的時間里多升級自己。爭取到考研的機會。并且拿下研究生學位。

（4）利用人脈拓寬社交圈。

2、討論交流方法

（1）在校期間多與老師同學討論交流。虛心接受他們的有利意見。努力縮小差距。

（2）在工作中，認真的學習，積極的工作，與同事，上級領導搞好關系。積累經(jīng)驗。多參加一些集體活動，經(jīng)常和他們交流，溝通。

（3）在社會上多結識一些商界的朋友。和各種朋友。

3、實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的耐心和毅力。堅持把一件事做完，還要做好。改掉三分鐘熱情的缺點。

（2）養(yǎng)成良好的習慣。生活上的，學習上的。

（3）培養(yǎng)良好的品質(zhì)和高尚的道德。

（4）注重氣質(zhì)的培養(yǎng)。

（5）多結交朋友。注重友誼。關心朋友。與以前的和現(xiàn)在的朋友都要保持很好的聯(lián)系和關系。

（6）利用空余的時間去社會上找一些*，提早接觸社會。積累經(jīng)驗。

本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1、現(xiàn)在的這份職業(yè)規(guī)劃只是目前對于我自己的情況和現(xiàn)在所面對的社會情境所擬定的。并不是本人絕對的職業(yè)規(guī)劃，可能會隨著社會的變化和自我的變化，職業(yè)規(guī)劃肯能會有一些變化，或變得更高更遠，也有可能會達不到自己的現(xiàn)有目標。也有可能會改變目標。但在環(huán)境變化不是很大的情況下，我會按照自己的職業(yè)規(guī)劃來實現(xiàn)我的人生達到我的目標。

2、雖然這份職業(yè)規(guī)劃并不是特別科學。但我自己定出這個目標，我就會努力的向著這個目標，依著這個規(guī)劃去走。我覺得職業(yè)的規(guī)劃很重要。因為人必須得有一個目標，并且得有向這個目標發(fā)展的路徑。所以在大一階段就把自己的職業(yè)規(guī)劃好，對于自己以后的人生會有很好的作用。我們有了目標才不會庸庸碌碌，才會有奮斗的動力，有了規(guī)劃，我們才會懂得怎么去奮斗。

3、在以后的學習生活中我會努力吸取別人成功的經(jīng)驗。科學的調(diào)整和規(guī)劃我的偉大成功之路。

大學室內(nèi)設計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（三）

職業(yè)生涯是個人發(fā)展的基礎，是人生中最重要的歷程，同時又是追求自我實現(xiàn)的重要人生階段，對人生價值起著決定性作用。

一、自我分析

（1） 性格

經(jīng)過測試的結果，我的性格是具有友善、負責、認真、忠于職守的特點，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。 務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，擁有對細節(jié)很強的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。 與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下我有很強烈的反應，但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來。 做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統(tǒng)。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

（2） 愛好與特長

愛好擅長繪畫和寫作，形象思維強，藝術創(chuàng)作能力強，表達能力較強。

（3） 適合的工作

經(jīng)過性格與特長的整理分析，我很適合從事平面設計和工業(yè)設計工作。

二、專業(yè)分析

（1）平面設計

它涵蓋的職業(yè)范疇包括：商業(yè)環(huán)境藝術設計、商業(yè)展示設計，商業(yè)廣告設計、書籍裝幀設計、包裝結構與裝潢設計、服裝設計、工業(yè)產(chǎn)品設計、商業(yè)插畫、標志設計、企業(yè)CI設計、網(wǎng)頁設計等。

①要重視專業(yè)資料和各類信息的收集和整理

專業(yè)資料和各類信息的收集積累在平面設計的學習提高過程中是十分必要和基礎的。

采取的方法：這是一項長期不能間斷的持久工作。有許多初學者在做設計時，常常會為不能獲得創(chuàng)意而感到很苦悶，這是一種正?，F(xiàn)象。因為，人的思維能力增強是通過不斷的學習和實踐獲得的，人腦對某類信息接受和儲存的越多，相關的思維能力也就越強 。因此，要想改變這種狀況，首先必須要認真做好專業(yè)類資料的收集和積累。 需要特別指出的是：獲得了資料不等于真正擁有了資料。所謂“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”，要想從資料中看 出“門道”，為水平的提高帶來幫助，僅流于表面的、泛泛地瀏覽是不會帶來效果的，特別是涉及平面的造型 形態(tài)、材質(zhì)運用、配色方法以及飾物使用等具體設計技巧方面的掌握，建議在研讀的基礎上去背誦記憶，記憶 的款式越多，就越能尋找到設計變化的方法和規(guī)律，如此，不僅能磨煉出對流行的感覺，對設計創(chuàng)新也會變得 有辦法，而不至于在設計時一籌莫展了。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟”的道理是同樣適用于平面設計 的學習，這種方法看起來雖然顯得有些笨，卻十分管用的。當然，在學習過程中，光靠積累本專業(yè)的信息資料 是遠遠不夠的，因為從平面中再生平面的設計方法，盡管很實用，但從更高要求來看，它很難擺脫他人構思的 影響，難以獲得創(chuàng)新和超越。因此，我們需要更廣泛地獲取專業(yè)以外的各種信息，比如科技發(fā)展的成果、文化 的發(fā)展動態(tài)、各種藝術門類的作品以及存在于文學、哲學、音樂中的反映意識形態(tài)的各種思潮和觀念等，以此 來扣寬知識面，增長見聞，博采眾長，從中獲得更多的啟迪進而產(chǎn)生更好的想法。 此外，面對瞬息萬變、錯綜繁復的各種信息，我們必須學會用科學的方法對其進行歸納整理，以方便儲存和應 ?用，更及時刪除過時無用的信息，捕捉最新、最有價值的信息，為我們真正使用好信息帶來方便。尤其是各種 非專業(yè)信息，一般并不能拿來就可以直接使用，它需要設計師學會梳理、提煉、轉化和升華。這些都是學習和 工作能力的體現(xiàn)，擁有這種能力不僅讓你在學習階段得到事半功倍效果，而且在你今后漫長的職業(yè)生涯中也會 受益無窮。

② 要善于在模仿中學習提高

模仿行為是高級生命共有的本性特征。記得濟寧海天學校陸老師說過：“模仿是學習的結果”。在學習過程中 使用模仿手段，從行為本身來看，應該算是一種抄襲，是創(chuàng)造的反義詞，它不能表現(xiàn)出自己的技術或能力有多 好，但是，應該看到，許多成功的發(fā)明或創(chuàng)造都是從模仿開始的，模仿應該視為一種很好的學習方法。

采取方法： 不能期待一夜就能妙筆成花，應該老老實實地從模仿他人的設計開始，這就如同學習書法需 要臨摹一樣，都要把模仿作為學習的入門起點。因此，我想對初學者提出的建議是：要盡快找到你飲佩和喜歡 的設計師，并從現(xiàn)在就開始有意識地模仿他的設計技巧和風格，以此來培養(yǎng)感覺和練習技巧。在這個學習階段 ，還需要不斷地“喜新厭舊”，從這里學到一點，再從那里學到一點，最終你能發(fā)現(xiàn)自己的長處，并且形成自 己的設計風格。 任何一種好的學習模式都需要正確的方法，如果你對別人作品的模仿是一成不變的，那不是真 正意義的學習，學會舉一反正，才是模仿學習的意義所在。

三、結束語

為了自己目標的實現(xiàn)，我需要從各個方面對自己的能力進行提升與訓練，從當前開始，不斷發(fā)展自己的各個方面的能力，在日常生活學習中提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，最終實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

大學室內(nèi)設計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

在大學學習了室內(nèi)設計專業(yè)，那就一定要做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書。下面是由我為大家整理的“大學室內(nèi)設計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書”，好教育（HaojiaOyu.Net）提醒您以上內(nèi)容僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學室內(nèi)設計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（二）

花開花落，春去春回。不知不覺中，我已走到21歲的年輪界。面對這科技高速發(fā)展的信息世界，不禁感嘆，在這人才競爭日益激烈，機遇和挑戰(zhàn)并存的社會里，作為一個計算機專業(yè)的當代大學生，自己的未來又在哪里？在這個社會里，我扮演著什么樣的角色？

優(yōu)良的開端是成功的一半。有了目標才會有動力。對于即將踏進社會的我們來說，把握好剩余的大學生活時間，捉緊時間多學習一些知識和技巧為將來打下基礎。經(jīng)過深思熟慮，我決定規(guī)劃一下未來，好好的刻畫自己人生的宏偉藍圖。

一、自我剖析

優(yōu)點盤點：做事仔細認真、踏實、有耐心、肯吃苦耐勞。為人和藹、友善、安分、忠實可靠、很好相處而且能以一種實事求是的態(tài)度接受他人的行為，但我需要基本的信任和理解?？偸潜苊饷埽谝饩S護人際關系。 只要可能，就會使自己適應他人的需要和期望。

缺點盤點：性格偏內(nèi)向，不太善于表達自己，語言表達還很欠缺。交際能力較差，膽小，思想上屬保守派，主動主動性不夠。有時偷懶，知識面不廣，經(jīng)驗不足。但缺乏毅力、恒心，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。

興趣愛好：1.繪畫。這是我的一個興趣，也是我選擇室內(nèi)設計的一個原因。2.看書。正所謂“滿腹詩書氣自華”，讀書不僅能增長知識，而且能提高一個人的文化修養(yǎng)和氣質(zhì)。3.聽音樂。我喜歡聽音樂，沒有固定的歌曲、旋律，只要適合此時此刻的心情，就會很認真的聽，哪怕聽上好多遍，也不厭煩。

平時的空余時間，我會上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，看看新聞。作為一名藝術設計專業(yè)的大學生，所以我對設計類工作這方面的問題比較關注，特別是室內(nèi)設計這方面，平時就喜歡看中央臺的【互換空間】欄目，所以我就對于此產(chǎn)生了濃厚的興趣。

二、環(huán)境分析

國家環(huán)境：隨著我國人們生活品質(zhì)的進一步完善、人們越來越重視其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量認識程度，以及環(huán)境的美化、科學化、合理化和完善化的程度，生活的品質(zhì)在逐漸的提高，國家必須有一群室內(nèi)設計專業(yè)的人才來作為補充。

社會環(huán)境：近年來，*房、裝修，已經(jīng)成為市民關心的熱點、焦點問題。隨著房地產(chǎn)經(jīng)濟的持續(xù)走旺和裝飾行業(yè)的快速發(fā)展，這大大*了室內(nèi)設計行業(yè)的發(fā)展，室內(nèi)裝飾設計人才需求看長，室內(nèi)裝飾設計師就業(yè)前景看好。市場繁榮，人才需求自然旺盛。

職業(yè)環(huán)境：近年來，室內(nèi)設計行業(yè)發(fā)展迅速，室內(nèi)設計師已經(jīng)成為一個備受關注的職業(yè)。由于我國室內(nèi)設計專業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚，面對高速發(fā)展的行業(yè)，人才供應出現(xiàn)較大缺口，因此就業(yè)前景非常客觀，但長江前浪推后浪，競爭激烈，也不容樂觀。

分析小結：前景是樂觀的，但是經(jīng)濟的發(fā)展和全球化的到來必將導致人才精英化，這就需要我更加努力學習與專業(yè)相關的拓展知識，完善自己，讓自己更容易融入社會，融入工作。

三、未來人生職業(yè)規(guī)劃

熟悉適應期：利用3年左右的時間，在不斷地摸索中前進，適時地調(diào)整自己的戰(zhàn)略方針，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。也許初期的工作狀況與預期規(guī)劃的之間會有一定的差距，但我會竭盡全力來彌補這些差距以進一步適應職場。在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。這個階段也可以說是一個再學習的過程，很多課本上理論性的東西與實際是不相符的，因此，我要學會變通。通過這些調(diào)整適應，最重要的是我要找到屬于我自己的創(chuàng)作風格。

穩(wěn)定發(fā)展期：五年內(nèi)希望找一家能給自己一些適當?shù)陌l(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工，積累經(jīng)驗，見習于社會，并且好好利用這里的人際關系和社會關系去尋求更適合自己發(fā)展的臺階。接下來，爭取把自己的工作做得更好，同時，也不斷地為自己充電，學習更多的東西；同時，在事業(yè)有成的情況下，感情方面也有所收獲，擁有一個感情的歸屬。

職業(yè)目標：優(yōu)秀的室內(nèi)設計師

四、總 結

通過規(guī)劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。當然，計劃雖好，最重要的還是在于其具體的實踐和所取得的成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的計劃隨時都會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認知。每個人都有自己的理想信念，抱負和追求，每個人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅持信念，必須堅持不懈，必須腳踏實地！

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