今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)?lái)了中文專業(yè)大學(xué)生如何選科研 怎樣選擇專業(yè)?，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

怎樣選擇專業(yè)?

在大學(xué)生十大遺憾排行榜里，有一條是“選錯(cuò)了專業(yè)”。每年都會(huì)有大學(xué)生，因?yàn)檫x擇的專業(yè)不如意而后悔四年、甚至一輩子！考生如何選擇自己適合的專業(yè)？1、首先理清工科和理科的區(qū)別理科屬于研究型，工作地點(diǎn)多在室內(nèi)，一般去向是研究所，但對(duì)學(xué)歷要求也較高。而工科是實(shí)踐多于理論，本科畢業(yè)后也可以實(shí)現(xiàn)就業(yè)，大部分去向是企事業(yè)單位。2、挑學(xué)校首選雙一流、985、211大學(xué)這些大學(xué)都是我國(guó)重點(diǎn)一本高校，科研經(jīng)費(fèi)多，師資力量強(qiáng)。985、211大學(xué)在全世界承認(rèn)學(xué)歷。像北京大學(xué)、清華大學(xué)、中團(tuán)行告國(guó)人民大學(xué)等學(xué)校都是211及985的院校。部分藝術(shù)類院校，包括中國(guó)傳媒大學(xué)、中央音樂學(xué)院，屬于211院校。985、211大學(xué)屬于以前的評(píng)價(jià)體系，后來(lái)改成了雙一流建設(shè)高校及擁有一流學(xué)科的高校，這些也是重要的參考因素。另外，還可以按專業(yè)和學(xué)科排名，也就是全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果來(lái)選擇優(yōu)質(zhì)高校。3、選專業(yè)要選學(xué)校的王牌專業(yè)(國(guó)家一級(jí)學(xué)科)選定了院校后，在選擇專業(yè)方面，學(xué)生最好根據(jù)自己的興趣愛好、知識(shí)積累及能力、潛力，著重考慮該校的王牌專業(yè)。既然是王牌，國(guó)家便會(huì)相應(yīng)地加大扶持力度，這些學(xué)校的專業(yè)師資力量和教學(xué)設(shè)施很強(qiáng)，學(xué)習(xí)氛圍好。而且，從側(cè)面也能反映出此類專業(yè)的發(fā)展空間及就業(yè)前景。4、分清專業(yè)本身屬文屬理專業(yè)有僅理科可報(bào)、僅文科可報(bào)、文理兼報(bào)的；新高考地區(qū)還有必選物理、歷史或其他科可報(bào)，不限專業(yè)的。各位家長(zhǎng)在和孩子選報(bào)時(shí)需要了解清楚，千萬(wàn)不可在文理，或物理和歷史的選擇上出現(xiàn)小問題。5、了解專業(yè)所學(xué)的具體方向，以免誤報(bào)很多人通常會(huì)誤解某些專業(yè)的學(xué)習(xí)方向，誤入門檻后才追悔莫及。比如：人們通常所認(rèn)為的編導(dǎo)專業(yè)，其實(shí)是一個(gè)大類的分法，確切應(yīng)理解為“編導(dǎo)類”專業(yè)。它可細(xì)分成廣播電視編導(dǎo)專業(yè)、導(dǎo)演專業(yè)、戲劇影視文學(xué)專業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)等，而某些專業(yè)如廣播電視編導(dǎo)專業(yè)則又可細(xì)分為好幾個(gè)方向。如果考生在填報(bào)時(shí)不多加注意，很容易入錯(cuò)門。偏文科專業(yè)分布情況從整體上來(lái)看，文科生可選擇的專業(yè)主要集中在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8個(gè)學(xué)科門類。大約有230種專業(yè)招收文科生。哲學(xué)門類包括哲學(xué)、邏輯學(xué)、宗教學(xué)、倫理學(xué)等4個(gè)專帶衡業(yè)，哲學(xué)一般都認(rèn)為是純文科專業(yè)，但也有個(gè)別院校招收理科生。經(jīng)濟(jì)學(xué)門塌明類包括經(jīng)濟(jì)學(xué)類、財(cái)政學(xué)類、金融學(xué)類、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類四大類，23種專業(yè)。經(jīng)濟(jì)類中文理兼收的專業(yè)比較多，具體如金融學(xué)、財(cái)政學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)等。法學(xué)門類包括法學(xué)類、政治學(xué)類、社會(huì)學(xué)類、民族學(xué)等六大類，共47個(gè)專業(yè)。法學(xué)近年來(lái)報(bào)考比較火爆，而其中，法學(xué)、社會(huì)學(xué)、公安學(xué)類中有很多專業(yè)是文理兼收的。教育學(xué)門類包括教育類、體育兩大類共26種專業(yè)。其中也有一些文理兼收的專業(yè)。文學(xué)是文科生招生的大戶，包括中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類、新聞傳播學(xué)類、新聞傳播學(xué)類（交叉專業(yè)）四大類，共123種專業(yè)。大家熟知的漢語(yǔ)言文學(xué)、小語(yǔ)種、新聞、新媒體、廣播電視、廣告等專業(yè)都屬于這一門類。歷史學(xué)門類包括一個(gè)大類，歷史、考古學(xué)、文物保護(hù)技術(shù)等8個(gè)專業(yè)。管理學(xué)門類下設(shè)工商管理類、公共管理類、旅游管理類等9個(gè)大類，63種專業(yè)。同時(shí)也是文理兼收的招生大戶。文理兼收的專業(yè)主要有：會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、公共管理、人力資源管理等。藝術(shù)學(xué)門類包括美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、戲劇與影視學(xué)類等5大類，共51個(gè)專業(yè)。藝術(shù)類大多數(shù)專業(yè)都在藝術(shù)類專業(yè)目錄中查找。但也有部分院校的藝術(shù)類專業(yè)會(huì)在普通批次招生，如戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、動(dòng)畫等。偏理科專業(yè)分布情況理科生可選的范圍就大得多。在目前我國(guó)高等教育本科的12個(gè)學(xué)科中，理、工、農(nóng)、醫(yī)這四個(gè)門類基本上都是理科生的天下。文科專業(yè)中，除了文學(xué)、歷史等專業(yè)外，絕大部分專業(yè)也都可以文理兼招。1、理科生報(bào)考比較集中的四大門類理學(xué)中基本都是純理科專業(yè)，包括數(shù)學(xué)類、物理學(xué)類、化學(xué)類、天文學(xué)類、地理學(xué)類、大氣學(xué)類等12個(gè)大類，45種專業(yè)。工學(xué)共有31個(gè)大類，246種專業(yè)，是所有學(xué)科中包含專業(yè)最多的門類，也是理科生的招生大戶。像電子信息、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)、土木類、材料類、能源動(dòng)力等高科技、專業(yè)性強(qiáng)、就業(yè)好的專業(yè)都屬于該門類。農(nóng)學(xué)門類下設(shè)植物生產(chǎn)類、動(dòng)物醫(yī)學(xué)類、林學(xué)類、水產(chǎn)類等7個(gè)大類，43種專業(yè)。農(nóng)學(xué)專業(yè)基本都招理科生，只有少數(shù)如園林、園藝等專業(yè)，個(gè)別院校會(huì)有文科計(jì)劃。近兩年，在國(guó)家大環(huán)境的作用下，農(nóng)學(xué)又有回暖的趨勢(shì)，很多農(nóng)學(xué)類的專業(yè)也成為了大家關(guān)注的熱點(diǎn)。醫(yī)學(xué)共包含11個(gè)大類，61種專業(yè)。醫(yī)學(xué)門類中的很多專業(yè)向來(lái)都是競(jìng)爭(zhēng)激烈、分?jǐn)?shù)要求高的，像臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、麻醉學(xué)等專業(yè)更是考生們報(bào)考的熱門。2、受理科生青睞的經(jīng)管類專業(yè)除了理、工、農(nóng)、醫(yī)這四個(gè)主要學(xué)科外，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)中很多專業(yè)更是對(duì)理科生青睞有加，有很多只招收理科生或文理兼收的專業(yè)，都是理科生選擇的重點(diǎn)。如經(jīng)濟(jì)學(xué)中金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融工程、投資、保險(xiǎn)等；管理學(xué)中信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、土地資源管理、物流工程等。法學(xué)、社會(huì)學(xué)、公安學(xué)類有很多學(xué)校都會(huì)投放一些計(jì)劃招收理科生。另外，一些教育學(xué)、體育類等專業(yè)也會(huì)在理科中招生。文理兼收的專業(yè)分布情況經(jīng)濟(jì)學(xué)門類中的所有專業(yè)，主要有10個(gè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、稅務(wù)學(xué)、金融學(xué)、金融工程、保險(xiǎn)學(xué)、投資學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)。管理學(xué)門類中的所有專業(yè)，主要有共12個(gè)：管理科學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、審計(jì)學(xué)、行政管理、海關(guān)管理、物流管理、標(biāo)準(zhǔn)化工程、電子商務(wù)。文學(xué)門類中新聞傳播學(xué)類中的3個(gè)專業(yè)：廣播電視學(xué)、傳播學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體及外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類中，包括英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)等語(yǔ)言類專業(yè)。理學(xué)門類中的4個(gè)專業(yè)：地理科學(xué)、地理信息科學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。工學(xué)門類中的4個(gè)專業(yè)：工業(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工程、風(fēng)景園林。農(nóng)學(xué)門類中的園林專業(yè)。但需要注意的是，并非所有學(xué)校的以上專業(yè)都文理兼招！比如心理學(xué)，大部分頂尖學(xué)校就只招收理科生。具體學(xué)校各專業(yè)文理要求，還需要去學(xué)校官網(wǎng)確認(rèn)。男女生分別適合什么專業(yè)1、理科（偏理科）女生適合的專業(yè)醫(yī)學(xué)類專業(yè)——例如護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、眼視光學(xué)等都挺合適的，不過(guò)學(xué)醫(yī)本身也不容易，愿不愿意讓孩子報(bào)考，家長(zhǎng)也要想清楚一些。當(dāng)然這幾個(gè)專業(yè)其實(shí)都不一定非要考研才好就業(yè)，所以才推薦給大家。經(jīng)濟(jì)金融類專業(yè)——一般來(lái)說(shuō)女生學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)或者金融學(xué)都是挺合適的，不過(guò)如果性格內(nèi)向的話，就不太建議報(bào)考。比較適合性格外向的女生，如果要報(bào)考的話最好是報(bào)考沿海發(fā)達(dá)城市的大學(xué)，就業(yè)優(yōu)勢(shì)更大。小語(yǔ)種類專業(yè)——理科女生學(xué)語(yǔ)言類專業(yè)也合適，可能報(bào)考的更多的還是文科女生。當(dāng)然學(xué)語(yǔ)言主要還是看語(yǔ)感，關(guān)鍵還是看自己。南方的院校東南亞語(yǔ)言實(shí)力更好，日語(yǔ)可報(bào)考沿海地區(qū)大學(xué)，俄語(yǔ)考北方的大學(xué)。師范類專業(yè)——其實(shí)如果想要工作穩(wěn)定的話，師范類專業(yè)也是不錯(cuò)的，可以報(bào)考數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)相關(guān)的，相比起文科老師來(lái)說(shuō)，理科老師還是比較受歡迎的，所以女生報(bào)考這類專業(yè)同樣也挺好就業(yè)的，還穩(wěn)定。管理學(xué)類專業(yè)——其實(shí)管理學(xué)類專業(yè)理科女生也一樣可以報(bào)考。不過(guò)大部分的管理類專業(yè)其實(shí)就業(yè)都很一般，主要是收入不算高。如果不是從985或者211這些大學(xué)畢業(yè)的話，能夠進(jìn)入大企業(yè)的機(jī)會(huì)就很少了。法學(xué)類專業(yè)——這類專業(yè)本身來(lái)說(shuō)現(xiàn)在的就業(yè)不算很好，所以報(bào)考的話需要對(duì)法學(xué)專業(yè)很感興趣的學(xué)生報(bào)考。同時(shí)對(duì)學(xué)生的性格、口才、思維都有很高的要求。當(dāng)然確實(shí)有很多崗位是比較適合女生的，感興趣可以了解。計(jì)算機(jī)類專業(yè)——女生并不是不適合報(bào)考工科專業(yè)，計(jì)算機(jī)類專業(yè)女生報(bào)考其實(shí)一樣也不錯(cuò)。主要是就業(yè)面很廣，即便以后不做碼農(nóng)，也一樣可以找到工作。但缺點(diǎn)是很多女生學(xué)起來(lái)難度大，如果想報(bào)的話一定要考慮清楚學(xué)習(xí)難度的問題。2、文科（偏文科）女生適合的專業(yè)研究型：經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育類(技術(shù)師范類學(xué)校)、外語(yǔ)、中文、歷史學(xué)、金融學(xué)、考古學(xué)等。工具型：中醫(yī)骨傷、針灸推拿、職業(yè)技術(shù)教育、物流管理、物業(yè)管理、園藝技術(shù)等。藝術(shù)型：中文、外語(yǔ)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、音樂表演、服裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、影視編導(dǎo)、數(shù)字媒體藝術(shù)等。管理型：中文、歷史、幼兒教育、學(xué)前教育、特殊教育、旅游管理、旅游英語(yǔ)、酒店管理、商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易等。事務(wù)型：商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)、涉外導(dǎo)游等。服務(wù)型：空中乘務(wù)、航空服務(wù)、文秘、旅游管理、酒店管理、幼兒教育等。3、理科（偏理科）男生適合的專業(yè)研究型：經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、金融工程、稅務(wù)、信用管理、偵查學(xué)、經(jīng)濟(jì)犯罪偵查、火災(zāi)勘查等。工具型：金融工程、偵查學(xué)、經(jīng)濟(jì)犯罪偵查、職業(yè)技術(shù)教育類、文物保護(hù)技術(shù)等。藝術(shù)型：農(nóng)藝教育(職業(yè)技術(shù)教育類)、園藝教育(職業(yè)教育類)、印刷工藝教育(職業(yè)教育類)、機(jī)械*工藝教育(職業(yè)教育類)等。管理型：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、國(guó)際文化貿(mào)易、外交學(xué)、教育學(xué)類、職業(yè)技術(shù)教育類等。事務(wù)型：保險(xiǎn)、信用管理、社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作、外交學(xué)、國(guó)際事務(wù)、金融工程、稅務(wù)、邊防管理、火災(zāi)勘查、警犬技術(shù)、公安情報(bào)學(xué)等。服務(wù)型：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、國(guó)際文化貿(mào)易、保險(xiǎn)、信用管理、社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作、外交學(xué)、國(guó)際事務(wù)、教育學(xué)類等。4、文科（偏文科）男生適合的專業(yè)研究型：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育類(技術(shù)師范類學(xué)校)、外語(yǔ)、中文、歷史學(xué)等。工具型：口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)校驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、職業(yè)技術(shù)教育、物流管理等。 藝術(shù)型：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視編導(dǎo)、商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)等。 管理型：國(guó)際文化貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)、中文、哲學(xué)、歷史、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等。 事務(wù)型：文秘、會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理、空中乘務(wù)等。 服務(wù)型：空中乘務(wù)、航空服務(wù)、法律文秘、旅游管理、酒店管理。

漢語(yǔ)言文學(xué)的就業(yè)前景

漢語(yǔ)言文學(xué)想要有一個(gè)好的就業(yè)前景，就必須滿足，名校畢業(yè)或者有一個(gè)高學(xué)歷，你能力特別突出也可以。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) ，專業(yè)度不強(qiáng)，就業(yè)范圍廣。俗稱“ 萬(wàn)金油 ”，這也導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，說(shuō)白了，貌似什么都能干，又好像啥都干不了。一般文科專業(yè)比較重視學(xué)校出身，985，211肯定是首選了，可以通過(guò)選調(diào)來(lái)考取公務(wù)員，保研率也比較高。一本師范大學(xué)的漢語(yǔ)言可以從事教師山遲工作，本科生以流向 二線城市 小學(xué)、縣城初高中為主，研究生爛唯帆可選擇的范圍要廣些。非師范的畢業(yè)生主要從事文秘、編輯等工作，前提是你的思路要?jiǎng)e出心裁，文字功底過(guò)硬。

無(wú)論是師范還是非師范，大學(xué)期間一定饑雹要強(qiáng)化專業(yè)技能，否則應(yīng)聘會(huì)吃虧。我比較建議考研，給自己充足的時(shí)間去思考未來(lái)。同時(shí)通過(guò)研究生學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力。也會(huì)有一個(gè)更好的就業(yè)前景，也是當(dāng)下的一個(gè)趨勢(shì)。

總體上說(shuō)起來(lái)漢語(yǔ)言文學(xué)的就業(yè)前景，在文科專業(yè)里還是比較好，從它的錄取分?jǐn)?shù)就能看出。我在一所師范大學(xué)就讀，漢語(yǔ)言的錄取分?jǐn)?shù)常年位居本校第一。所有同學(xué)的分?jǐn)?shù)都能達(dá)到211末流專業(yè)的水平，來(lái)這就是為了挑個(gè)好專業(yè)，可見該專業(yè)的吸引力還是比較強(qiáng)的。

同時(shí)文科類專業(yè)，去考公務(wù)員，還是有一定優(yōu)勢(shì)。在備考公務(wù)員的過(guò)程中，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)比別人快一點(diǎn)。我身邊就有偏文的同學(xué)，感覺他們考公務(wù)員，相對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，還是要輕松一點(diǎn)。其實(shí)現(xiàn)在各行各業(yè)都挺“內(nèi)卷”，都競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，說(shuō)到底還是要有過(guò)硬的本領(lǐng)，才能面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)。

如何選擇適合自己的專業(yè)方向?

在大學(xué)生十大遺憾排行榜里，有一條是“選錯(cuò)了專業(yè)”。每年都會(huì)有大學(xué)生，因?yàn)檫x擇的專業(yè)不如意而后悔四年、甚至一輩子！考生如何選擇自己適合的專業(yè)？1、首先理清工科和理科的區(qū)別理科屬于研究型，工作地點(diǎn)多在室內(nèi)，一般去向是研究所，但對(duì)學(xué)歷要求也較高。而工科是實(shí)踐多于理論，本科畢業(yè)后也可以實(shí)現(xiàn)就業(yè)，大部分去向是企事業(yè)單位。2、挑學(xué)校首選雙一流、985、211大學(xué)這些大學(xué)都是我國(guó)重點(diǎn)一本高校，科研經(jīng)費(fèi)多，師資力量強(qiáng)。985、211大學(xué)在全世界承認(rèn)學(xué)歷。像北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等學(xué)校都是211及985的院校。部分藝術(shù)類院校，包括中國(guó)傳媒大學(xué)、中央音樂學(xué)院，屬于211院校。985、211大學(xué)屬于以前的評(píng)價(jià)體系，后來(lái)改成了雙一流建設(shè)高校及擁有一流學(xué)科的高校，這些也是重要的參考因素。另外，還可以按專業(yè)和學(xué)科排名，也就是全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果來(lái)選擇優(yōu)質(zhì)高校。3、選專業(yè)要選學(xué)校的王牌專業(yè)(國(guó)家一級(jí)學(xué)科)選定了院校后，在選擇專業(yè)方面，學(xué)生最好根據(jù)自己的興趣愛好、知識(shí)積累及能力、潛力，著重考慮該校的王牌專業(yè)。既然是王牌，國(guó)家便會(huì)相應(yīng)地加大扶持力度，這些學(xué)校的專業(yè)師資力量和教學(xué)設(shè)施很強(qiáng)，學(xué)習(xí)氛圍好。而且，從側(cè)面也能反映出此類專業(yè)的發(fā)展空間及就業(yè)前景。4、分清專業(yè)本身屬文屬理專業(yè)有僅理科可報(bào)、僅文科可報(bào)、文理兼報(bào)的；新高考地區(qū)還有必選物理、歷史或其他科可報(bào)，不限專業(yè)的。各位家長(zhǎng)在和孩子選報(bào)時(shí)需要了解清楚，千萬(wàn)不可在文理，或物理和歷史的選擇上出現(xiàn)小問題。5、了解專業(yè)所學(xué)的具體方向，以免誤報(bào)很多人通常會(huì)誤解某些專業(yè)的學(xué)習(xí)方向，誤入門檻后才追悔莫及。比如：人們通常所認(rèn)為的編導(dǎo)專業(yè)，其實(shí)是一個(gè)大類的分法，確切應(yīng)理解為“編導(dǎo)類”專業(yè)。它可細(xì)分成廣播電視編導(dǎo)專業(yè)、導(dǎo)演專業(yè)、戲劇影視文學(xué)專業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)等，而某些專業(yè)如廣播電視編導(dǎo)專業(yè)則又可細(xì)分為好幾個(gè)方向。如果考生在填報(bào)時(shí)不多加注意，很容易入錯(cuò)門。偏文科專業(yè)分布情況從整體上來(lái)看，文科生可選擇的專業(yè)主要集中在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8個(gè)學(xué)科門類。大約有230種專業(yè)招收文科生。哲學(xué)門類包括哲學(xué)、邏輯學(xué)、宗教學(xué)、倫理學(xué)等4個(gè)專業(yè)，哲學(xué)一般都認(rèn)為是純文科專業(yè)，但也有個(gè)別院校招收理科生。經(jīng)濟(jì)學(xué)門類包括經(jīng)濟(jì)學(xué)類、財(cái)政學(xué)類、金融學(xué)類、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類四大類，23種專業(yè)。經(jīng)濟(jì)類中文理兼收的專業(yè)比較多，具體如金融學(xué)、財(cái)政學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)等。法學(xué)門類包括法學(xué)類、政治學(xué)類、社會(huì)學(xué)類、民族學(xué)等六大類，共47個(gè)專業(yè)。法學(xué)近年來(lái)報(bào)考比較火爆，而其中，法學(xué)、社會(huì)學(xué)、公安學(xué)類中有很多專業(yè)是文理兼收的。教育學(xué)門類包括教育類、體育兩大類共26種專業(yè)。其中也有一些文理兼收的專業(yè)。文學(xué)是文科生招生的大戶，包括中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類、新聞傳播學(xué)類、新聞傳播學(xué)類（交叉專業(yè)）四大類，共123種專業(yè)。大家熟知的漢語(yǔ)言文學(xué)、小語(yǔ)種、新聞、新媒體、廣播電視、廣告等專業(yè)都屬于這一門類。歷史學(xué)門類包括一個(gè)大類，歷史、考古學(xué)、文物保護(hù)技術(shù)等8個(gè)專業(yè)。管理學(xué)門類下設(shè)工商管理類、公共管理類、旅游管理類等9個(gè)大類，63種專業(yè)。同時(shí)也是文理兼收的招生大戶。文理兼收的專業(yè)主要有：會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、公共管理、人力資源管理等。藝術(shù)學(xué)門類包括美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、戲劇與影視學(xué)類等5大類，共51個(gè)專業(yè)。藝術(shù)類大多數(shù)專業(yè)都在藝術(shù)類專業(yè)目錄中查找。但也有部分院校的藝術(shù)類專業(yè)會(huì)在普通批次招生，如戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、動(dòng)畫等。偏理科專業(yè)分布情況理科生可選的范圍就大得多。在目前我國(guó)高等教育本科的12個(gè)學(xué)科中，理、工、農(nóng)、醫(yī)這四個(gè)門類基本上都是理科生的天下。文科專業(yè)中，除了文學(xué)、歷史等專業(yè)外，絕大部分專業(yè)也都可以文理兼招。1、理科生報(bào)考比較集中的四大門類理學(xué)中基本都是純理科專業(yè)，包括數(shù)學(xué)類、物理學(xué)類、化學(xué)類、天文學(xué)類、地理學(xué)類、大氣學(xué)類等12個(gè)大類，45種專業(yè)。工學(xué)共有31個(gè)大類，246種專業(yè)，是所有學(xué)科中包含專業(yè)最多的門類，也是理科生的招生大戶。像電子信息、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)、土木類、材料類、能源動(dòng)力等高科技、專業(yè)性強(qiáng)、就業(yè)好的專業(yè)都屬于該門類。農(nóng)學(xué)門類下設(shè)植物生產(chǎn)類、動(dòng)物醫(yī)學(xué)類、林學(xué)類、水產(chǎn)類等7個(gè)大類，43種專業(yè)。農(nóng)學(xué)專業(yè)基本都招理科生，只有少數(shù)如園林、園藝等專業(yè)，個(gè)別院校會(huì)有文科計(jì)劃。近兩年，在國(guó)家大環(huán)境的作用下，農(nóng)學(xué)又有回暖的趨勢(shì)，很多農(nóng)學(xué)類的專業(yè)也成為了大家關(guān)注的熱點(diǎn)。醫(yī)學(xué)共包含11個(gè)大類，61種專業(yè)。醫(yī)學(xué)門類中的很多專業(yè)向來(lái)都是競(jìng)爭(zhēng)激烈、分?jǐn)?shù)要求高的，像臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、麻醉學(xué)等專業(yè)更是考生們報(bào)考的熱門。2、受理科生青睞的經(jīng)管類專業(yè)除了理、工、農(nóng)、醫(yī)這四個(gè)主要學(xué)科外，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)中很多專業(yè)更是對(duì)理科生青睞有加，有很多只招收理科生或文理兼收的專業(yè)，都是理科生選擇的重點(diǎn)。如經(jīng)濟(jì)學(xué)中金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融工程、投資、保險(xiǎn)等；管理學(xué)中信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、土地資源管理、物流工程等。法學(xué)、社會(huì)學(xué)、公安學(xué)類有很多學(xué)校都會(huì)投放一些計(jì)劃招收理科生。另外，一些教育學(xué)、體育類等專業(yè)也會(huì)在理科中招生。文理兼收的專業(yè)分布情況經(jīng)濟(jì)學(xué)門類中的所有專業(yè)，主要有10個(gè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、稅務(wù)學(xué)、金融學(xué)、金融工程、保險(xiǎn)學(xué)、投資學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)。管理學(xué)門類中的所有專業(yè)，主要有共12個(gè)：管理科學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、審計(jì)學(xué)、行政管理、海關(guān)管理、物流管理、標(biāo)準(zhǔn)化工程、電子商務(wù)。文學(xué)門類中新聞傳播學(xué)類中的3個(gè)專業(yè)：廣播電視學(xué)、傳播學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體及外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類中，包括英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)等語(yǔ)言類專業(yè)。理學(xué)門類中的4個(gè)專業(yè)：地理科學(xué)、地理信息科學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。工學(xué)門類中的4個(gè)專業(yè)：工業(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工程、風(fēng)景園林。農(nóng)學(xué)門類中的園林專業(yè)。但需要注意的是，并非所有學(xué)校的以上專業(yè)都文理兼招！比如心理學(xué)，大部分頂尖學(xué)校就只招收理科生。具體學(xué)校各專業(yè)文理要求，還需要去學(xué)校官網(wǎng)確認(rèn)。男女生分別適合什么專業(yè)1、理科（偏理科）女生適合的專業(yè)醫(yī)學(xué)類專業(yè)——例如護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、眼視光學(xué)等都挺合適的，不過(guò)學(xué)醫(yī)本身也不容易，愿不愿意讓孩子報(bào)考，家長(zhǎng)也要想清楚一些。當(dāng)然這幾個(gè)專業(yè)其實(shí)都不一定非要考研才好就業(yè)，所以才推薦給大家。經(jīng)濟(jì)金融類專業(yè)——一般來(lái)說(shuō)女生學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)或者金融學(xué)都是挺合適的，不過(guò)如果性格內(nèi)向的話，就不太建議報(bào)考。比較適合性格外向的女生，如果要報(bào)考的話最好是報(bào)考沿海發(fā)達(dá)城市的大學(xué)，就業(yè)優(yōu)勢(shì)更大。小語(yǔ)種類專業(yè)——理科女生學(xué)語(yǔ)言類專業(yè)也合適，可能報(bào)考的更多的還是文科女生。當(dāng)然學(xué)語(yǔ)言主要還是看語(yǔ)感，關(guān)鍵還是看自己。南方的院校東南亞語(yǔ)言實(shí)力更好，日語(yǔ)可報(bào)考沿海地區(qū)大學(xué)，俄語(yǔ)考北方的大學(xué)。師范類專業(yè)——其實(shí)如果想要工作穩(wěn)定的話，師范類專業(yè)也是不錯(cuò)的，可以報(bào)考數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)相關(guān)的，相比起文科老師來(lái)說(shuō)，理科老師還是比較受歡迎的，所以女生報(bào)考這類專業(yè)同樣也挺好就業(yè)的，還穩(wěn)定。管理學(xué)類專業(yè)——其實(shí)管理學(xué)類專業(yè)理科女生也一樣可以報(bào)考。不過(guò)大部分的管理類專業(yè)其實(shí)就業(yè)都很一般，主要是收入不算高。如果不是從985或者211這些大學(xué)畢業(yè)的話，能夠進(jìn)入大企業(yè)的機(jī)會(huì)就很少了。法學(xué)類專業(yè)——這類專業(yè)本身來(lái)說(shuō)現(xiàn)在的就業(yè)不算很好，所以報(bào)考的話需要對(duì)法學(xué)專業(yè)很感興趣的學(xué)生報(bào)考。同時(shí)對(duì)學(xué)生的性格、口才、思維都有很高的要求。當(dāng)然確實(shí)有很多崗位是比較適合女生的，感興趣可以了解。計(jì)算機(jī)類專業(yè)——女生并不是不適合報(bào)考工科專業(yè)，計(jì)算機(jī)類專業(yè)女生報(bào)考其實(shí)一樣也不錯(cuò)。主要是就業(yè)面很廣，即便以后不做碼農(nóng)，也一樣可以找到工作。但缺點(diǎn)是很多女生學(xué)起來(lái)難度大，如果想報(bào)的話一定要考慮清楚學(xué)習(xí)難度的問題。2、文科（偏文科）女生適合的專業(yè)研究型：經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育類(技術(shù)師范類學(xué)校)、外語(yǔ)、中文、歷史學(xué)、金融學(xué)、考古學(xué)等。工具型：中醫(yī)骨傷、針灸推拿、職業(yè)技術(shù)教育、物流管理、物業(yè)管理、園藝技術(shù)等。藝術(shù)型：中文、外語(yǔ)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、音樂表演、服裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、影視編導(dǎo)、數(shù)字媒體藝術(shù)等。管理型：中文、歷史、幼兒教育、學(xué)前教育、特殊教育、旅游管理、旅游英語(yǔ)、酒店管理、商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易等。事務(wù)型：商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)、涉外導(dǎo)游等。服務(wù)型：空中乘務(wù)、航空服務(wù)、文秘、旅游管理、酒店管理、幼兒教育等。3、理科（偏理科）男生適合的專業(yè)研究型：經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、金融工程、稅務(wù)、信用管理、偵查學(xué)、經(jīng)濟(jì)犯罪偵查、火災(zāi)勘查等。工具型：金融工程、偵查學(xué)、經(jīng)濟(jì)犯罪偵查、職業(yè)技術(shù)教育類、文物保護(hù)技術(shù)等。藝術(shù)型：農(nóng)藝教育(職業(yè)技術(shù)教育類)、園藝教育(職業(yè)教育類)、印刷工藝教育(職業(yè)教育類)、機(jī)械*工藝教育(職業(yè)教育類)等。管理型：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、國(guó)際文化貿(mào)易、外交學(xué)、教育學(xué)類、職業(yè)技術(shù)教育類等。事務(wù)型：保險(xiǎn)、信用管理、社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作、外交學(xué)、國(guó)際事務(wù)、金融工程、稅務(wù)、邊防管理、火災(zāi)勘查、警犬技術(shù)、公安情報(bào)學(xué)等。服務(wù)型：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、國(guó)際文化貿(mào)易、保險(xiǎn)、信用管理、社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作、外交學(xué)、國(guó)際事務(wù)、教育學(xué)類等。4、文科（偏文科）男生適合的專業(yè)研究型：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育類(技術(shù)師范類學(xué)校)、外語(yǔ)、中文、歷史學(xué)等。工具型：口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)校驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、職業(yè)技術(shù)教育、物流管理等。 藝術(shù)型：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視編導(dǎo)、商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)等。 管理型：國(guó)際文化貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)、中文、哲學(xué)、歷史、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等。 事務(wù)型：文秘、會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理、空中乘務(wù)等。 服務(wù)型：空中乘務(wù)、航空服務(wù)、法律文秘、旅游管理、酒店管理。

在大學(xué)里如何學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)?

首先，要努力培養(yǎng)對(duì)中文專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣（老生常談，不得不談）。 興趣，從心理學(xué)的角度講，就是渴望熟悉、了解、研究、領(lǐng)會(huì)某種對(duì)象的一種心理指向性，它在人的需要和實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)生和發(fā)展起來(lái)的。人們常說(shuō)：“興趣出勤奮，勤奮出天才”。如果廣大學(xué)員培養(yǎng)了對(duì)中文專業(yè)的濃厚興趣，那么，就會(huì)激發(fā)出強(qiáng)烈的求知渴此嘩望和刻苦鉆研的精神，就會(huì)有一種昂揚(yáng)、奮發(fā)、不怕任何困難的斗志，就會(huì)把學(xué)習(xí)看成是一種莫大的快樂。孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！庇伞爸钡健昂弥钡健皹分?，是治學(xué)過(guò)程中的三個(gè)臺(tái)階，而興趣則是攀登這些臺(tái)階的重要?jiǎng)恿Α? 其次，要注意掌握良好的學(xué)習(xí)方法。 學(xué)習(xí)方法的好壞，直接關(guān)系到學(xué)習(xí)效果的好壞。 學(xué)習(xí)中文專業(yè)，要注意運(yùn)用哪些學(xué)習(xí)方法呢? (一)要認(rèn)真分析各門功課的特點(diǎn)，了解各門課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，避免平均用力。 中文專業(yè)的專業(yè)課程，基本上可以分為三大類 1、文學(xué)類。包括古代、現(xiàn)代和外國(guó)文學(xué)作品選、文學(xué)史；以及文學(xué)理論等。作品側(cè)重在介紹古今中外各種主要的文學(xué)作品，要把功夫花在理解和熟悉有關(guān)作品的作者、創(chuàng)作時(shí)間、創(chuàng)作的時(shí)代背景、主要內(nèi)容、主題思想、情節(jié)、矛盾、表現(xiàn)手法、藝術(shù)特色、寫作線索、段落結(jié)構(gòu)、主要人物形象、社會(huì)影響、體裁、作品的隱含深義、構(gòu)思特點(diǎn)等等方面。學(xué)習(xí)作品選，必須認(rèn)真閱讀原著不能只看教材不看作品。文學(xué)史重在介紹文學(xué)發(fā)展的歷史情況，因此，要從各個(gè)時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等狀況入手，抓住各個(gè)時(shí)代的代表作家、代表作品、文學(xué)流派、文學(xué)團(tuán)體、文學(xué)現(xiàn)象及其興衰過(guò)程、原因、歷史影響等等。學(xué)習(xí)文學(xué)史，既要抓縱的歷史發(fā)展線索，又要抓橫的時(shí)代剖析。文學(xué)理論重在介紹文學(xué)的本質(zhì)、構(gòu)成、特點(diǎn)、流派、創(chuàng)作過(guò)程、創(chuàng)作手法、文學(xué)鑒賞、文學(xué)發(fā)展的內(nèi)部規(guī)律及外部因素、馬列主義經(jīng)典作家對(duì)文學(xué)和文化的論述、古今中外美學(xué)名家對(duì)美的本質(zhì)、特點(diǎn)以及審美問題的種種探討，等等。自學(xué)文學(xué)理論，應(yīng)當(dāng)在理解概念、術(shù)語(yǔ)、基本觀點(diǎn)、基本理論上著力。 2、語(yǔ)言類。包括古今漢語(yǔ)和語(yǔ)言學(xué)理論。古代漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有文選、通論和常用詞三大項(xiàng)；現(xiàn)代漢語(yǔ)和語(yǔ)言學(xué)概論，則主要學(xué)習(xí)語(yǔ)音彎謹(jǐn)、詞匯、語(yǔ)法、文學(xué)、修辭及語(yǔ)言的本質(zhì)、發(fā)展等方面的理論。學(xué)習(xí)古漢語(yǔ)文選，要努力理解每篇課文的字、詞、句、章的含義，特別是重點(diǎn)記號(hào)的字形結(jié)構(gòu)、詞性、詞義和用法特點(diǎn)的分析，搞清句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，并結(jié)合課文積累常用實(shí)詞和常用虛詞。學(xué)習(xí)古今漢語(yǔ)和語(yǔ)言學(xué)的理論，要突出對(duì)概念、術(shù)語(yǔ)、語(yǔ)言規(guī)律、構(gòu)成情況、變化特點(diǎn)等的理解。 3、寫作、邏輯類。寫作包括寫作理論和寫作實(shí)踐兩個(gè)方面。寫作理論著重介紹各種體裁的文章的構(gòu)成、特點(diǎn)、寫作方法、構(gòu)思過(guò)程等，應(yīng)該結(jié)合文章的體裁來(lái)掌握理解，切忌生吞活剝。寫作實(shí)踐則要求運(yùn)用寫作理論來(lái)指導(dǎo)具體的作文，不斷提高觀察、分析事物和提煉主題的能力，提高謀篇布局、表情達(dá)意、駕馭語(yǔ)言的能力，提高寫作技巧和寫作水平；因此，要經(jīng)常實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。邏輯則專門介紹人類的思維形式、思維規(guī)律、思維特點(diǎn)等，學(xué)習(xí)中要特別強(qiáng)調(diào)對(duì)概念、術(shù)語(yǔ)、規(guī)律的理解和運(yùn)用。 (二)要加強(qiáng)記憶。 知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)要靠記憶來(lái)充實(shí)，記住的東西越多，人的知識(shí)越豐富，智力就越發(fā)達(dá)。記憶有兩種：機(jī)械記憶和邏輯記憶。機(jī)械記憶就是不管懂不懂，先背下來(lái)再說(shuō)。一個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不可能什么知識(shí)都是充分理解、完全搞懂之后再去記憶的；有時(shí)恰恰相反，是在記住之后再去慢慢消化理解的。有許多知識(shí)，如一些重要的定義、規(guī)律、特點(diǎn)等，也需要考生一字不漏地死死記住。有時(shí)，機(jī)械記憶又往往是邏輯記憶的前提和基礎(chǔ)。在一定意義上，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，死記硬背不但是必要的，而且是必需的。因此，我們提倡進(jìn)行一些必要的機(jī)械記憶。邏輯記憶是在充分理解的基礎(chǔ)上的記憶。 怎樣才能提高埋扒基記憶效率和記憶水平呢?下面介紹六種常用的記憶方法： 1、表格記憶法。把教材所介紹的一些重要內(nèi)容，分別制成表格，列出要點(diǎn)。這樣做不但方便記憶，而且有益于訓(xùn)練思維。例如，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文學(xué)作品選，可按作品名稱、作家姓名、寫作時(shí)間、主題思想、主要情節(jié)、主要人物、藝術(shù)特點(diǎn)、社會(huì)影響等項(xiàng)，排出一覽表。 2、要點(diǎn)記憶法。把需記內(nèi)容的要點(diǎn)概括、總結(jié)出來(lái)，通過(guò)記要點(diǎn)來(lái)記住內(nèi)容。一些涉及變化規(guī)律、互相關(guān)系、意義影響等方面的內(nèi)容，用這個(gè)記憶方法就比較好。如近體詩(shī)的平仄格律，只要記住“間、對(duì)、粘”三字，并理解其含義，就掌握住了。 3、分類記憶法。把某一課程的內(nèi)容，按性質(zhì)分成若干類，按類記憶。如《語(yǔ)言學(xué)概論》，就可分為名詞術(shù)語(yǔ)、變化規(guī)律、構(gòu)成特點(diǎn)、方法手段、分類標(biāo)準(zhǔn)、來(lái)源情況等類別，把教材各章的有關(guān)內(nèi)容分別歸入其中。 4、例證記憶法。通過(guò)記住典型例子、例句來(lái)記住有關(guān)的理論、規(guī)律、術(shù)語(yǔ)等。例如，只要記住“項(xiàng)伯殺人，臣活之”、“春風(fēng)又綠江南岸”、“齊威王欲將孫臏”三個(gè)例句，就可以掌握古代漢語(yǔ)中動(dòng)詞、形容詞、名詞的使用方法。 5、多看記憶法。有些定義、術(shù)語(yǔ)、規(guī)律等，隨記隨忘，老是記不住，怎么辦呢?可將這些內(nèi)容寫在小本子上，只要得空就拿出來(lái)看看，也可把它們寫在小紙條上，貼在自己舉目可見的桌子、衣櫥、床頭、門板、墻壁上。見的次數(shù)多了，自然就記住了。 6、誦讀記憶法。有些內(nèi)容，默記很難，可大聲誦讀，邊讀邊記，口、耳、腦并用，這樣記憶效果就比較顯著。 記憶的方法還有許多，學(xué)生可根據(jù)自己的具體情況選用、創(chuàng)造。 (三)要理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高解決實(shí)際問題的能力。 中文專業(yè)的理論說(shuō)程和理論內(nèi)容很多，死學(xué)理論不但枯燥無(wú)味，而且很難理解掌握；而聯(lián)系實(shí)際，不但能加深對(duì)理論的理解，而且能提高運(yùn)用理論解決具體問題的能力，學(xué)習(xí)也就活了。例如，學(xué)習(xí)寫作理論的文章分類，可以隨手拿一份報(bào)紙，看看上面的各種文章各屬哪一類，以及為什么；學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語(yǔ)中的層次分析法，可以隨手找一段文章，把里面的每個(gè)句子都作一番分析，等等。有些實(shí)際問題，如果覺得解決不了，那就再回過(guò)頭來(lái)重新學(xué)習(xí)教材內(nèi)容，看看問題出在哪里。對(duì)經(jīng)過(guò)反復(fù)思考而確實(shí)解決不了的問題，應(yīng)隨時(shí)記在“問題匯集”本上，主動(dòng)向別人討教。 (四)要認(rèn)真研究試題類型和答題方法。 在每次考試中，中文專業(yè)各課程幾乎都有數(shù)以百計(jì)的考生僅以幾分之差而過(guò)不了關(guān)。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因，固然在于這些考生未能全面掌握有關(guān)知識(shí)；但也不可否認(rèn)，確有一些考生不是由于水平不夠，而是由于考試發(fā)揮不好，不善于正確答題而導(dǎo)致失敗?？荚嚰仁侵甘究忌鷮W(xué)習(xí)方向的指揮棒，也是衡量考生學(xué)習(xí)水平的標(biāo)尺。因此，認(rèn)真研究以往各課程的試題內(nèi)容、試題類型和答題方法，從而找出規(guī)律性的東西作為借鑒，是至關(guān)重要的。

當(dāng)代大學(xué)生如何成才論文

當(dāng)代大學(xué)生如何成才論文1500字?jǐn)?shù)

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快速，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，使得中國(guó)——這個(gè)本已人口眾多的國(guó)家的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，讓每個(gè)人都活在了一個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)之中，來(lái)自生活的各種無(wú)形壓力使我們背得喘不過(guò)氣來(lái)，令我們恐懼，這些與日俱增的壓力形成我們墮落的思想，無(wú)心去工作、學(xué)習(xí)，以致于工作樣樣不順心，成績(jī)一落千丈，多少人為此而苦悶、壓抑，放棄了自己的理想、目標(biāo)，甚至覺得世界不需要他，而為此產(chǎn)生輕生的念頭，這不都是競(jìng)爭(zhēng)犯的錯(cuò)，壓力惹的禍嗎？ 其實(shí)，“井無(wú)壓力不出油，人無(wú)壓力不成材”，動(dòng)力是來(lái)源于壓力的，只要你有本事，我們根本就大可不必?fù)?dān)心自己的命運(yùn)，雖說(shuō)前面的路不一定平坦、順利，需要開拓、創(chuàng)新，或者歷盡艱險(xiǎn)去標(biāo)新立異，所以，我們就必須在壓力下學(xué)會(huì)在逆境中鼓勵(lì)自己奮斗，激勵(lì)自己進(jìn)步，但不要沖破道德范圍內(nèi)的欺騙自己，也就是不要自欺欺人。要相信，無(wú)論何時(shí)何地，自己始終是最好的；無(wú)論做什么，不要強(qiáng)迫自己去做，如果想做，做到自己能力范圍內(nèi)的最好就可以了，畢竟每個(gè)人的能力也是有所不同的，因此，在逆境中，我們會(huì)學(xué)到更多，更清楚自己個(gè)人的能力；在逆境中，困難會(huì)激發(fā)我們的斗志，我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)；在逆境中，真情會(huì)流露出來(lái)，使我們更清楚人性的險(xiǎn)惡。對(duì)于在不知何時(shí)，時(shí)興起了的“比”，我們不是比物質(zhì)上的高檔，才貌上的出眾，而是比成績(jī)上的突出，精神上的可貴，俗話都說(shuō)：是你的，想跑也跑不掉；不是你的，想得也得不到。可卻總有的人為了與對(duì)手比拼，甚至不擇手段地也要去得到某些不屬于自己的東西，為此引發(fā)出了無(wú)數(shù)地悲劇，因此，我們千萬(wàn)不要因?yàn)橐恍┪镔|(zhì)上的需求，去違背自己的良心，我們只能為精神上的靈魂，去堅(jiān)持不懈，不能讓失敗、挫折給打倒，這才是為自己而活，為目標(biāo)、理想而活，才對(duì)得起自己的努力，也不枉自己所付出的一番心血與汗水。 “天生我才我善用用“，就像柳樹一樣，倒著插也可以成材，做到“無(wú)心插柳柳成陰”，不是嗎，自己有一副好身手，好本領(lǐng)，不驕傲自大，為人忠厚謙遜，不滿足于現(xiàn)狀，繼續(xù)努力奮斗，還愁難在這個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)上找一塊立足之地？在遇到困難、危險(xiǎn)時(shí)，不要心急、恐慌，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，沉著思考、應(yīng)付每一個(gè)問題，讓每一塊“絆腳石”在你的冷靜、機(jī)智下消失，隨之煙消云散。

當(dāng)代大學(xué)生如何踐行科學(xué)發(fā)展觀 1500字論文

科學(xué)發(fā)展觀是我黨“根據(jù)馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，總結(jié)了國(guó)內(nèi)外在發(fā)展問題上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸收人類文明進(jìn)步的新成果，站在歷史和時(shí)代的高度”提出的一種新型發(fā)展觀，“科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域?！碑?dāng)前，全國(guó)各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)群體正以科學(xué)務(wù)實(shí)的態(tài)度樹立和落實(shí)這一發(fā)展的新型理念、新型思路，大學(xué)校園——作為培育國(guó)家和民族精英的搖籃也以講座、研討會(huì)、論壇等形式及豐富的實(shí)踐活動(dòng)宣傳和實(shí)踐行著科學(xué)發(fā)展觀。然而，在全國(guó)上下樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的大樂章中，也出現(xiàn)了不和諧的音符——有的大學(xué)生認(rèn)為“樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與已無(wú)關(guān)，科學(xué)發(fā)展觀對(duì)當(dāng)代大學(xué)生沒有任何意義”。對(duì)此，筆者不敢茍同，這一方面反映了有的當(dāng)代大學(xué)生對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵理解的片面性，另一方面反映了個(gè)別當(dāng)代大學(xué)生在價(jià)值取向上的偏差。 通過(guò)較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀之于當(dāng)代大學(xué)生的意義有二點(diǎn)：一是科學(xué)發(fā)展觀是作為我黨在現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)鍵時(shí)期總結(jié)過(guò)去20多年的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)提出來(lái)的，是建設(shè)小康社會(huì)的迫切要求，事關(guān)國(guó)家興衰，作為民族和社會(huì)的中堅(jiān)——當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)掌握這一理念，把自身的和諧健康發(fā)展與國(guó)家的命運(yùn)緊密的結(jié)合起來(lái)；二是科學(xué)發(fā)展觀中蘊(yùn)含的世界觀、方法論同樣是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的有力武器，可以使我們?nèi)娴膶徱曌约海瑥浹a(bǔ)缺陷，克服弱點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，把自己塑造成為：“具有高度的社會(huì)責(zé)任心、過(guò)硬的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力以及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、個(gè)性與人格得到健全發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才”。 我覺得對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),能夠提高我們大學(xué)生的覺悟,指導(dǎo)我們大學(xué)生進(jìn)行自身建設(shè)。 第一,科學(xué)發(fā)展關(guān)可以指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生做一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感的人。科學(xué)發(fā)展觀是辯證的發(fā)展觀，辯證的發(fā)展觀是全面的發(fā)展觀、是對(duì)立統(tǒng)一的發(fā)展觀，這就要求我們把個(gè)人發(fā)展與國(guó)家社會(huì)發(fā)展統(tǒng)一起來(lái)，把個(gè)人的發(fā)展置于國(guó)家社會(huì)發(fā)展的大背景下，在個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的奉獻(xiàn)。科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人以本，我們重視每個(gè)公民自由而全面的發(fā)展，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)每一個(gè)人的發(fā)展是其他人發(fā)展的前提，因此要做到個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的有機(jī)結(jié)合。世紀(jì)偉人 *** 同志一生奮斗，全身心的投入到我國(guó)社會(huì)主義革命與現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，他的一句深情名言“我是中國(guó)人民的兒子，我深深地愛著我的祖國(guó)和人民”道出了有志于國(guó)家強(qiáng)盛人民幸福人士的心聲。 “天下興亡，匹夫有責(zé)”，當(dāng)代大學(xué)生要克服極端的個(gè)人主義，更多地為他人著想，滿懷 *** 地投入學(xué)習(xí)中去，投入到現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中去，在奉獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。 第二,科學(xué)發(fā)展觀可以指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生做一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)完善的人. 科學(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)?、協(xié)調(diào)的發(fā)展自己，要求我們有一個(gè)完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)。完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)有利于我們?nèi)娴奶岣咦陨淼乃刭|(zhì)，有利于全面的發(fā)展我們的綜合能力. 目前，存在的重理輕文、重技術(shù)輕人文的偏向亟需糾正。其他學(xué)科學(xué)的再好，沒有世界觀和人文素養(yǎng)還是不夠的。由此觀之，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該在掌握好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，廣泛的涉獵其他學(xué)科，以豐富知識(shí)、提高能力，做一個(gè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的人。 第三,科學(xué)發(fā)展觀可以指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生做一個(gè)人格健全的人.。科學(xué)發(fā)展觀不僅要求當(dāng)代大學(xué)生取得學(xué)業(yè)的成功，而且要求其人格健全，做一個(gè)身心都健康的人。人格健全就是指?jìng)€(gè)人的所想、所說(shuō)、所做都是協(xié)調(diào)一致的。當(dāng)代大學(xué)生要以高度的自覺自律精神培養(yǎng)自己的集體主義感、敬業(yè)奉獻(xiàn)和誠(chéng)實(shí)信用品質(zhì)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，擯棄自我中心、功利主義、虛偽欺詐、懶散依賴等不良人格品質(zhì)；并且用自己優(yōu)良的人格品質(zhì)感染他人，教育他人，創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。做到言行一致，意志堅(jiān)定。遇到挫折不氣餒，愈挫愈奮；成功時(shí)不驕傲，謙虛謹(jǐn)慎；別人有困難時(shí)，樂于幫扶；遵規(guī)守約，積極向上。講求合作團(tuán)結(jié)，不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)同學(xué)間競(jìng)爭(zhēng)求勝求發(fā)展的“雙贏”。 通過(guò)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀于當(dāng)代大學(xué)生自身成長(zhǎng)，可以有效的實(shí)現(xiàn)做學(xué)問與做人、理論思想與社會(huì)實(shí)踐、寬廣知識(shí)和較強(qiáng)能力、技術(shù)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康身體與心理等有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)自身和諧健康的成長(zhǎng)，成為“理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國(guó)的人；成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人；成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人；成為視野開闊、胸懷寬廣的人；成為知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人。 然后寫點(diǎn)自己的事情，經(jīng)歷 就OK了

當(dāng)代大學(xué)生如何成為改革創(chuàng)新的主力軍 論文 2000字

作為新世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生要想所作為，就必須以時(shí)代的歷史使命為已任，把握時(shí)代的脈搏，跟上發(fā)展的源流，迎接變革的挑戰(zhàn)，從而樹立起為時(shí)代的發(fā)展和人類的進(jìn)步而獻(xiàn) 的偉大志向。 1、以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為神圣使命。中華民族有著悠久的歷史，曾經(jīng)長(zhǎng)期走在人類文明的前列。可是在近代文明大潮中，中國(guó)漸漸落伍了，而且竟然淪為落后的挨打者。今天，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的神圣使命已經(jīng)歷史地落到當(dāng)代大學(xué)生的肩上。我們當(dāng)代大學(xué)生一定要積極投到實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)圳去。 2、以推進(jìn)全面小康社會(huì)和構(gòu)造社會(huì)主義和諧社會(huì)為歷史重任。全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)造和諧社會(huì)是當(dāng)今我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的兩項(xiàng)具體表現(xiàn)。這也是時(shí)代賦予當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的歷史重任。 3、以提高大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)為基本要求。只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，用“三個(gè)代表”的自覺性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)：加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀：積極倡導(dǎo)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，反對(duì)、*各種拜金主義、享樂主義、極端利己主義等腐朽思想：加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)、較強(qiáng)的法紀(jì)觀念，提高心理素質(zhì)，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志、健全的人格，克服價(jià)值觀念混亂、理想信仰迷惘、政治意識(shí)淡化、道德行為失范的現(xiàn)象，在今后人生的奮斗的征途中，一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一、學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一，扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)好本領(lǐng)，練好基本功，掌握新的知識(shí)，使自己成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國(guó)、追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開拓、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人，為中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)奮斗不息，塑造無(wú)悔的青春！

當(dāng)代大學(xué)生如何踐行科學(xué)發(fā)展觀論文

古語(yǔ)有云：工欲善其事,必先利其器.當(dāng)代大學(xué)生要想正確踐行科學(xué)發(fā)展觀,我認(rèn)為要從自身做起. 第一：要結(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì),正確、全面、深入地理解與把握科學(xué)發(fā)展觀的真正內(nèi)涵.認(rèn)真地加以貫徹實(shí)施.也許一個(gè)人的力量是有限的,但我們要相信,“星星之火,可以燎原.”要做到“不以善小而不為,不以惡小而為之.” （1）堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心.我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,當(dāng)前我國(guó)的首要任務(wù)是解放與發(fā)展生產(chǎn)力,我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中的大國(guó),經(jīng)濟(jì)的發(fā)展應(yīng)考慮到與其他方面的相協(xié)調(diào),要注重速度、結(jié)構(gòu)、效益、質(zhì)量的相統(tǒng)一.作為當(dāng)代的大學(xué)生只有不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),不斷的武裝自己的思想,才能夠?yàn)槲覈?guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量. （2）堅(jiān)持區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,做到統(tǒng)籌兼顧.當(dāng)前我國(guó)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不協(xié)調(diào),東西部之間、城鄉(xiāng)之間的差異尤為明顯.作為當(dāng)代的大學(xué)生,在面臨當(dāng)前嚴(yán)峻的金融危機(jī)形勢(shì)下,更應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀,放下自己所謂的面子問題,社會(huì)價(jià)值的體現(xiàn)才是一個(gè)人真正價(jià)值的體現(xiàn).我認(rèn)為當(dāng)代的畢業(yè)生不是找不到工作, 而是有些工作不愿意去干.比如,那些西部貧困山區(qū)的發(fā)展還是需要我們的努力的,我認(rèn)為我們有責(zé)任去幫助他們. （3）堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展.統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展,處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè),人口增長(zhǎng)與資源利用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系.建設(shè)資源節(jié)約型和生態(tài)保護(hù)型社會(huì),生態(tài)破壞乃成為當(dāng)今全球性的問題,保護(hù)環(huán)境乃全球性的共同任務(wù),當(dāng)然作為當(dāng)代大學(xué)生的我們責(zé)無(wú)旁貸,我們可以開展一些小型的講座,在公共場(chǎng)合做一些相關(guān)的宣傳,使“保護(hù)環(huán)境”的觀念深入人心. （3）堅(jiān)持以人為本.以人為本是歷史唯物主義的一項(xiàng)基本原則. 以人為本是我們黨的根本宗旨和執(zhí)政理念的集中體現(xiàn).以人為本全面回答了科學(xué)發(fā)展觀的一系列基本問題.為誰(shuí)發(fā)展、靠誰(shuí)發(fā)展、發(fā)展成果如何分配,這是任何一種發(fā)展觀都回答和解決的基本問題.以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)與核心,是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求.大學(xué)生當(dāng)中有不少黨員,如何提高自身的素質(zhì)起到模范帶頭作用,如何幫助他人共同進(jìn)步,這也是我們黨在普通群眾中所應(yīng)該起到的作用,所有的這些,我們做到了嗎？ 通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻地感受到：深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì),著力用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐,推動(dòng)學(xué)習(xí)和學(xué)生工作,對(duì)于我們的人生都具有重大的意義.

當(dāng)代大學(xué)生如何成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才

個(gè)人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)首先要有一定的資金這是必要的，其次還要有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)知識(shí)，不熟的行業(yè)不要做，不懂的也不要做。 再者還要必備的社會(huì)關(guān)系否則你是很難存活的，另外就是法律知識(shí)和 *** 政策了，這也是很重要的。 首先是要有做老板的頭腦：建議研讀《富爸爸，窮爸爸》系列中的《富爸爸投資指南》。這里主要講的是做老板的頭腦，即入富人階層的心理準(zhǔn)備和入富人階層的理論方法。 其次是商業(yè)理論知識(shí)：我們中國(guó)人常常談到：理論指導(dǎo)實(shí)際。說(shuō)的很有理，創(chuàng)業(yè)需要懂許多東西，比如市場(chǎng)營(yíng)銷，社會(huì)心理學(xué)，財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，企業(yè)法等等。 再次是鍛煉商業(yè)技能：比如與人交流，影響他人，對(duì)市場(chǎng)的獨(dú)特眼光等。另外在此過(guò)程中最好能結(jié)識(shí)一些志同道合的創(chuàng)業(yè)伙伴，多多益善。 畢竟創(chuàng)業(yè)并不那么簡(jiǎn)單！

論文：當(dāng)代大學(xué)生如何發(fā)揚(yáng)與傳承奧運(yùn)精神

第一，先明確什么是奧運(yùn)精神 奧林匹克精神集中體現(xiàn)在奧林匹克運(yùn)動(dòng)一貫遵循的宗旨及提出的格言和口號(hào)上。"和平、友誼、進(jìn)步"是奧林匹克宗旨的高度概括。"更快、更高、更強(qiáng)"是奧林匹克格言。"重要的是參與，不是勝利"這句口號(hào)，反映了奧林匹克運(yùn)動(dòng)的國(guó)際性和廣泛的群眾性。 目標(biāo):舉辦一屆有特色、高水平的奧運(yùn)會(huì) 三大理念：綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn) 方針：開放辦奧運(yùn) 創(chuàng)新辦奧運(yùn) 節(jié)儉辦奧運(yùn) 廉潔辦奧運(yùn) 全民辦奧運(yùn) 第二，發(fā)揚(yáng)和傳承奧運(yùn)精神 在了解什么是奧運(yùn)精神后要理出你要表達(dá)的重點(diǎn),普遍會(huì)著重點(diǎn)放在"和平\友誼\進(jìn)步"說(shuō)實(shí)話我個(gè)人不推薦,很容易千篇一律."重要的是參與,不是勝利"這個(gè)切入點(diǎn)也不好,個(gè)人感覺消極."更快\更高\(yùn)更強(qiáng)"反而能寫出比較積極的東西,個(gè)人推薦. 奧運(yùn)除了體現(xiàn)它所表述的宗旨\口號(hào)\格言等,更體現(xiàn)了團(tuán)結(jié).不論是對(duì)奧運(yùn)本身的關(guān)注、民眾的支援還是到奧運(yùn)的傳遞,不僅體現(xiàn)了一個(gè)民族的團(tuán)結(jié)，也體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的團(tuán)結(jié)，更體現(xiàn)了世界人民的團(tuán)結(jié).而只有團(tuán)結(jié)才能讓一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，乃至這個(gè)世界發(fā)展得更快、變得更強(qiáng)。 在這我們更可以聯(lián)絡(luò)時(shí)世，從年初的冰凍災(zāi)害到汶川地震再到現(xiàn)在各地的洪澇災(zāi)害，2008不僅是值得歡騰的北京奧運(yùn)年，更是一個(gè)對(duì)中華民族考驗(yàn)的一年，而在這一年里，我們的人民團(tuán)結(jié)互助友愛堅(jiān)強(qiáng)…… 我就不多扯了，再扯我也能扯出篇作文了。。。汗~~~言歸正傳。 第三，當(dāng)代大學(xué)生的使命 有了以上內(nèi)容鋪墊，做為一個(gè)大學(xué)生有什么樣的使命，怎樣做到“更快、更高、更強(qiáng)”…… 下面是奧運(yùn)知識(shí)的網(wǎng)頁(yè)，希望對(duì)你能有幫助： :bjys.gov./export/sites/ys/fs3/hot/1182752173109. :blog.edu./user4/srsygl2007/archives/2008/2042400.s

當(dāng)代大學(xué)生如何看待國(guó)際關(guān)系論文

我國(guó)正確處理國(guó)際關(guān)系 1.奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，以獨(dú)立自主為立場(chǎng)，以維護(hù)國(guó)家*獨(dú)安全，促進(jìn)世界和平與發(fā)展為目標(biāo)，以維護(hù)世界和平與發(fā)展為宗旨，以和平共處五項(xiàng)原則為準(zhǔn)則。 2.我國(guó)堅(jiān)持和平發(fā)展道路，推進(jìn)國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治新秩序，把握和平與發(fā)展時(shí)代主題，反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政策，主張世界多極化和國(guó)際關(guān)系*化。 3. *** 尊重聯(lián)合國(guó)*宗旨和原則，積極參與聯(lián)合國(guó)有利于世界和平與發(fā)展的各項(xiàng)活動(dòng)。作為負(fù)責(zé)任大國(guó)，積極承擔(dān)國(guó)際義務(wù)。

當(dāng)代大學(xué)生如何踐行科學(xué)發(fā)展觀（論文 2000字到3000字）

當(dāng)代大學(xué)生如何踐行科學(xué)發(fā)展觀 摘要：科學(xué)發(fā)展觀對(duì)大學(xué)生的身心成長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)和科研極其重要。我們必須透徹體認(rèn)和扎實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，“真學(xué)、真懂、真信、真用”。 關(guān)鍵詞：科學(xué)發(fā)展觀；身心成長(zhǎng)；學(xué)習(xí)和科研；踐行 十六屆三中全會(huì)嘹亮吹響了折射治國(guó)理政理念深刻躍遷的科學(xué)發(fā)展號(hào)角。這是我黨依據(jù)“時(shí)代精神的精華”、“文明活的靈魂”和“普照光”的馬克思主義基本原理，深刻汲取了國(guó)內(nèi)外發(fā)展的正反經(jīng)驗(yàn)，高屋建瓴和“計(jì)深遠(yuǎn)”地提出的一種嶄新的發(fā)展觀。五年來(lái)，它愈來(lái)愈透顯出強(qiáng)大的真理力量，愈來(lái)愈得到億萬(wàn)人民的高度認(rèn)同，真真切切沁人心髓，已經(jīng)并將久遠(yuǎn)地在社會(huì)生活的各個(gè)層面產(chǎn)生穿透性的影響。作為“鐵肩擔(dān)道義”和“舍我其誰(shuí)”的當(dāng)代大學(xué)生，我們必須以極強(qiáng)的自覺性和徹底的堅(jiān)定性來(lái)透徹體認(rèn)和扎實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀。“我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁?！保ā懂厴I(yè)歌》） 一、科學(xué)發(fā)展觀對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的重大意義 （一）科學(xué)發(fā)展觀哺育當(dāng)代博士生身心成長(zhǎng) 首先，科學(xué)發(fā)展觀使當(dāng)代大學(xué)生富有深切社會(huì)責(zé)任感和發(fā)自內(nèi)心的奉獻(xiàn)意識(shí)?？茖W(xué)發(fā)展觀是辯證的發(fā)展觀與全面的發(fā)展觀、對(duì)立統(tǒng)一的發(fā)展觀的高度有機(jī)統(tǒng)一。這就要求我們把個(gè)人發(fā)展與國(guó)家社會(huì)發(fā)展密切統(tǒng)一，在個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的自覺奉獻(xiàn)。馬克思恩格斯在《德意志意識(shí)形態(tài)》中指出：未來(lái)社會(huì)就是追求“個(gè)人的獨(dú)創(chuàng)的和自由的發(fā)展”。（《馬克思恩格斯全集》中文第1版第3卷，人民出版社1960年版，第516頁(yè)）而科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)就是以人以本，它既重視每個(gè)公民自由而全面的發(fā)展，同時(shí)又強(qiáng)調(diào)每一個(gè)人的發(fā)展是其他人發(fā)展的必要前提?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，我們大學(xué)生要克服極端個(gè)人主義和唯我主義，滿懷 *** 地投入到服務(wù)他人和奉獻(xiàn)社會(huì)中去?！爸侵苋f(wàn)物，道濟(jì)天下”，當(dāng)代大學(xué)生要有擔(dān)當(dāng)精神，要“效法羲和馭天馬，志在長(zhǎng)空牧群星”。 其次，科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)合理完善?？茖W(xué)發(fā)展觀要求全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展自己，要求我們有一個(gè)合理完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這既有利于我們?nèi)嫣嵘陨硭刭|(zhì)，又有利于全面地發(fā)展綜合能力。目前，廣泛存在的重理輕文、重技術(shù)輕人文的偏向亟需扭轉(zhuǎn)。本身專業(yè)學(xué)得再好，如果沒有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀和深厚的人文素養(yǎng)，也是絕對(duì)不行的。 再次，科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生人格健全?？茖W(xué)發(fā)展觀不僅要求我們?nèi)〉脤W(xué)業(yè)的成功，而且要求大家人格健全、心智健康。人格健全就是指?jìng)€(gè)人的所想、所說(shuō)、所做都是協(xié)調(diào)一致的，不是多重性格的多面人。當(dāng)代大學(xué)生要擯棄功利主義、自由主義、虛偽欺詐和懶散依賴等不良思想品德，并且能用自己優(yōu)良人格品質(zhì)感染、教育他人。 （二）科學(xué)發(fā)展觀對(duì)當(dāng)代博士生學(xué)習(xí)和科研的指導(dǎo)作用 首先，作為世界觀和方法論高度統(tǒng)一的科學(xué)發(fā)展觀，是指導(dǎo)學(xué)習(xí)和科研的有力武器。它可以使我們?nèi)鎸徱曌约?，彌補(bǔ)缺陷，克服弱點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和科研，用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)，就是堅(jiān)持以人為本的要求，充分體現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的內(nèi)在要求。因?yàn)?，科學(xué)發(fā)展觀張揚(yáng)人的主體性，可以充分激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情、積極性和創(chuàng)造性，大力增強(qiáng)學(xué)習(xí)和科研的興趣及欲望。其次，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)習(xí)，有利于大學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面。現(xiàn)今的科學(xué)研究已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)科的單打獨(dú)斗，而是眾多學(xué)科的協(xié)同作戰(zhàn)。如果沒有多個(gè)學(xué)科背景，研究人員往往不能很好地思考和解決問題?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)統(tǒng)籌兼顧，就是要求大學(xué)生學(xué)習(xí)不能老在一門學(xué)科上鉆，要適當(dāng)學(xué)習(xí)其他學(xué)科，各個(gè)學(xué)科相互補(bǔ)充，取長(zhǎng)補(bǔ)短。惟有如此，我們以后的科學(xué)研究才能全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)。 二、當(dāng)代大學(xué)生如何扎實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀 （一）看清形勢(shì)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo) 當(dāng)代大學(xué)生“頭懸梁，錐刺股”的目的就是“為中華之崛起”。我們夙興夜寐地探尋知識(shí)和本領(lǐng)，就是為了更好地為了國(guó)家的科學(xué)發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀不僅為我們黨和國(guó)家的發(fā)展指明了方向，而且也為大學(xué)生的學(xué)習(xí)和科研明晰了目標(biāo)，使我們能夠更加自覺地認(rèn)識(shí)到“學(xué)習(xí)為什么、學(xué)習(xí)什么和怎樣學(xué)習(xí)”的重大問題。當(dāng)代大學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的準(zhǔn)建設(shè)者，這就要求我們必須德才兼?zhèn)?，為建設(shè)祖國(guó)而“時(shí)刻準(zhǔn)備著”。當(dāng)代大學(xué)生必須深刻地體認(rèn)到：只有科學(xué)發(fā)展才能真正與時(shí)俱進(jìn)馬克思主義，這是160年來(lái)馬克思主義的發(fā)展邏輯和改革開放的歷史經(jīng)驗(yàn)。 滿意請(qǐng)采納

當(dāng)代大學(xué)生成人成才和實(shí)事求是的論文

第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段 大學(xué)是人生發(fā)展的新階段， “ 新 ” 的重要表現(xiàn)就是我們面臨著一個(gè)全新的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期，同學(xué)們既會(huì)充滿好奇和興奮，也容易遇到不適和困難。能否盡快適應(yīng)大學(xué)新生活，將關(guān)系到我們?cè)诖髮W(xué)四年的順利成長(zhǎng)。這是同學(xué)們面臨的首要問題。如果不能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，成才就無(wú)從談起。 有人說(shuō)，大學(xué)生活有什么不能適應(yīng)的 ? 未必。 不少新生面對(duì)新的環(huán)境感到程度不同的不適應(yīng)，這是客觀存在的?？赡軙?huì)存在如下一些心理感受：失望感、自卑感、孤獨(dú)感、空虛感、被動(dòng)感。環(huán)境的改變?nèi)菀资谷水a(chǎn)生各種各樣心理，有些心理是可以理解的。（生活不適應(yīng)、想家等）我們應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地調(diào)適自己的心理，主動(dòng)地去適應(yīng)這種環(huán)境，而不是抱怨，更不是逃避。對(duì)大學(xué)新生的同學(xué)而言，要適應(yīng)大學(xué)生活，首先要了解大學(xué)生活的特點(diǎn)。 一、大學(xué)生活的特點(diǎn) 大學(xué)是知識(shí)的海洋。這里有濃厚的學(xué)習(xí)研究和成才氛圍，有豐富的圖書資料和先進(jìn)的儀器裝置，能使大學(xué)生接觸到廣博的知識(shí)，培養(yǎng)必要的專業(yè)技能。這里是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和運(yùn)用的基地，是培育創(chuàng)新精神的搖籃。 大學(xué)的靈魂：引領(lǐng)學(xué)術(shù)風(fēng)氣，促進(jìn)思想交流，陶冶品德操守，建設(shè)精神文明。 與中學(xué)相比，大學(xué)生活在以下方面發(fā)生了變化： 1 、學(xué)習(xí)要求的變化。 2 ．生活環(huán)境的變化。 3 ．社會(huì)活動(dòng)的變化。 4 ．人際關(guān)系的變化。 5. 管理制度的變化。 大學(xué)生活與中學(xué)相比，其顯著的特點(diǎn)就是要求學(xué)生必須自主獨(dú)立，不論衣、食、住、行還是學(xué)習(xí)交友乃至認(rèn)識(shí)社會(huì)和人生，都需要更多地依靠自己的認(rèn)知能力去思考、判斷、選擇和行動(dòng)。了解大學(xué)生活有哪些新變化，有助于縮短適應(yīng)過(guò)程。 二、積極適應(yīng)新環(huán)境 為了盡快適應(yīng)新環(huán)境，縮短適應(yīng)期，要積極培養(yǎng)和提高獨(dú)立生活能力，掌握大學(xué)生活的主動(dòng)權(quán)，形成積極向上的心態(tài)，大學(xué)生應(yīng)從以下幾個(gè)方面做出努力。 第一提高獨(dú)立生活能力。第二客觀全面認(rèn)識(shí)自我。第三學(xué)習(xí)人際交往的方法。 三、確立目標(biāo)、樹立新的學(xué)習(xí)理念 1 、目標(biāo)的功能 2 、樹立新的學(xué)習(xí)理念 3 、培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng) 一、認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命 進(jìn)入 21 世紀(jì)的大學(xué)生，是處在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)不斷增強(qiáng)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)、綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，中華民族歷史大變革時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的大學(xué)生，是在國(guó)內(nèi)改革開放繼續(xù)深入的大潮中，肩負(fù)著光榮而艱鉅的歷史使命的大學(xué)生。馬克思曾說(shuō)過(guò)： “ 作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都是無(wú)所謂的。這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)絡(luò)而產(chǎn)生的。 ” 不同時(shí)代的青年面對(duì)不同的歷史課題，承擔(dān)著不同的歷史使命。當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)的是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。 當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)著那些歷史使命呢？ 1 、繼往開來(lái)的歷史使命 2 、迎接挑戰(zhàn)的歷史使命。 二、明確當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo) 成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是歷史使命對(duì)大學(xué)生的必然要求，是黨和人民的殷切希望，也是大學(xué)生需要確立的成才目標(biāo)。 大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的德、智、體、美方面的素質(zhì)是相互聯(lián)絡(luò)、相互制約的統(tǒng)一體。大學(xué)生的全面發(fā)展，就是德智體美的全面發(fā)展，是思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的全面提高。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)努力成長(zhǎng)為健康發(fā)展、和諧發(fā)展的一代新人。 三、塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象 當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)著歷史的重任，是富有朝氣、充滿生命力的群體。良好的形象不僅是大學(xué)生成才的一個(gè)重要方面，也是社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求。同學(xué)們要適應(yīng)時(shí)代要求，自覺地塑造積極健康向上的嶄新形象。 樹立振興中華、勇于奉獻(xiàn)的形象。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)把自己的崇高理想落實(shí)到建設(shè)祖國(guó)、振興中華事業(yè)上來(lái)，始終以國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福為己任。同學(xué)們生逢報(bào)效祖國(guó)和人民的極好歷史機(jī)遇，理應(yīng)樹立起 “ 舍我其誰(shuí) ” 的豪情壯志和堅(jiān)定信念，把為振興中華作貢獻(xiàn)作為自己不懈奮斗的目標(biāo)！ 樹立追求真理、善于創(chuàng)新的形象。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力培養(yǎng)追求真理的科學(xué)精神，不斷提高創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮朝氣蓬勃、思維敏捷、敢為人先、最少陳舊觀念、最多創(chuàng)造活力的諸多優(yōu)勢(shì)。夯實(shí)科學(xué)文化知識(shí)基礎(chǔ)，樹立科學(xué)的世界觀，把握正確的方法，使自己成為祖國(guó)和人民需要的、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。 樹立德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的形象。當(dāng)代大學(xué)生要掌握扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和最前沿的科學(xué)文化知識(shí)，以造福國(guó)家人民。同時(shí)，要堅(jiān)持以德為先，德才兼?zhèn)?。中?guó)古代的思想家司馬遷說(shuō)： “ 才者，德之資也；德者，才之帥也 ” 。就是說(shuō)，只有用 “ 德 ” 來(lái)統(tǒng)帥 “ 才 ” ，才能保證 “ 才 ” 的正當(dāng)發(fā)揮；只有以 “ 才 ” 支撐 “ 德 ” ，才能真正有益于國(guó)家和人民。目前社會(huì)上出現(xiàn)的社會(huì)腐敗和高科技犯罪等現(xiàn)象，為人們敲響了正確把握德才關(guān)系的警鐘。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)， “ 德 ” 絕不是可有可無(wú)的。德才兼?zhèn)涫呛饬看髮W(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。 樹立視野開闊、胸懷寬廣的形象。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以開闊的視野觀察不斷發(fā)展的中國(guó)，觀察日新月異的世界。用寬廣的胸襟向歷史學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)。新時(shí)代的大學(xué)生，要把個(gè)人的 “ 小我 ” 融入國(guó)家和集體的 “ 大我 ” 之中，在維護(hù)和實(shí)現(xiàn)國(guó)家與人民利益的過(guò)程創(chuàng)造個(gè)人的人生價(jià)值。 樹立知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的形象。當(dāng)代大學(xué)生要努力將書本知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)密切聯(lián)絡(luò)起來(lái)，塑造 “ 知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地 ” 的良好形象。 “ 知行統(tǒng)一 ” 是和道德人格緊密結(jié)合在一起的。一個(gè)人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在人與人的相處中，既要重視言，更要重視行。要看他能否做到言行一致。一個(gè)大學(xué)生如果能夠從身邊的事情做起，做到言行一致，老實(shí)做人，踏實(shí)做事，他一定是個(gè)非常受歡迎的人。

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