對于大學(xué)排名比較關(guān)注的小伙伴們一定非常關(guān)心測繪專業(yè)一本排名院校推薦，今天好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家整理了以下內(nèi)容，下面一起來看看吧。

一本測繪專業(yè)本科生在中鐵等國企待遇如何,現(xiàn)在怎么...

本人正是測繪專業(yè)的畢業(yè)生，周圍很多同學(xué)都是在中鐵、中交、中建這樣的國有大型施工企業(yè)里工作?，F(xiàn)在說一下周圍同學(xué)的境況。

基本上周圍的同學(xué)大都都進(jìn)了施工單位，只有極少數(shù)的去了一些專業(yè)的測繪公司，比如蒼穹、中海達(dá)、華測等等，有的做些技術(shù)性的工作、有的是做些*類的工作。但凡是去了施工單位的基本上沒有一個(gè)不吐槽的。其原因最重要還是離家遠(yuǎn)、不穩(wěn)定。很多人都是工作一年后就準(zhǔn)備跳槽、轉(zhuǎn)行了。現(xiàn)在畢業(yè)后心甘情愿做這一行的人是越來越少了，有的新生甚至是在到達(dá)項(xiàng)目部的當(dāng)天看見周圍的環(huán)境就后悔溜掉的。這種狀況也無可厚非，現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展不比以前，沒必要非要死耗在工地。

工資待遇方面，以我的觀察，中交可能相對低些(但航局厲害），中鐵比較粗放式管理，工資高些，中建也不錯(cuò)。不過也得分是在哪個(gè)局了。中建、中交、中鐵下面不同的局工資待遇可能會(huì)差很多，簽工作時(shí)可以多向?qū)W長請教請教。

不過工地生活相對煩躁、苦悶，在一段時(shí)間的新鮮感后可能會(huì)感覺無趣，而在狹小的環(huán)境內(nèi)，周圍人對你的影響是巨大的，千萬要保持自己的清醒。你曾以為的扛著儀器腳架的仗劍走天涯可能只不過是汗蹭蹭的翻過一個(gè)山頭而已。女友、家人都是需要考慮的，工地一入深如海，從此蕭郎是路人。工測有風(fēng)險(xiǎn)，入行需謹(jǐn)慎。

中國第二批本科院校綜合實(shí)力排行榜

中北大學(xué)(North University of China) （原華北工學(xué)院、太原機(jī)械學(xué)院）位于晉商之都——山西省省會(huì)太原市，創(chuàng)建于 1941 年，是國防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會(huì)與山西省人民*共建，學(xué)科專業(yè)涵蓋工、理、文、經(jīng)、管、法、教 7 大門類，在國防科技領(lǐng)域和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)中有著重要影響力的教學(xué)研究型大學(xué)。 從05年開始試行11省一本招生，到07年已有22個(gè)省進(jìn)入一本招生，一本專業(yè)達(dá)到20個(gè)左右。 學(xué)校現(xiàn)任黨委書記 師謙教授，校長 張文棟教授，校慶日為 9 月 8 日。 學(xué)校占地 3146畝，建筑面積85.52萬平方米。校園依山傍水，林木蔥郁，環(huán)境幽雅。擁有功能齊全、設(shè)備先進(jìn)的教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)大樓、體育場館、游泳館和現(xiàn)代教育技術(shù)與信息中心、學(xué)生活動(dòng)中心、生活服務(wù)中心等教學(xué)、科研、公共服務(wù)設(shè)施?，F(xiàn)代化的圖書大樓設(shè)有大型電子閱覽室、音像資料室、情報(bào)學(xué)術(shù)交流室和學(xué)生專業(yè)閱覽室，擁有中外文圖書和電子圖書 200 多萬冊。 學(xué)校面向全國 31 個(gè)省、直轄市、自治區(qū)招生，全日制在校生近 31000 人，其中本科生 26000 多人，博士、碩士研究生 2000 多人。學(xué)校設(shè)有 10 個(gè)學(xué)院 32 個(gè)系，以及研究生院（籌）、國防科學(xué)技術(shù)研究院、后備軍官教育學(xué)院（招收國防生）、信息商務(wù)學(xué)院、全國示范性軟件學(xué)院和成人教育學(xué)院。擁有博士、碩士、學(xué)士三級學(xué)位授予權(quán)和教授自評權(quán)。除學(xué)歷教育以外，學(xué)校還具有工程碩士、同等學(xué)力和教育部在職培養(yǎng)等研究生培養(yǎng)資格。 學(xué)校面向全國31個(gè)省、市、自治區(qū)招生，全日制在校生25206人，其中本科生22858人，博士、碩士研究生1425人。設(shè)有10個(gè)學(xué)院及研究生院（籌）、后備軍官教育學(xué)院（招收國防生）、示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成人教育學(xué)院等教學(xué)機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科2個(gè)，博士點(diǎn)18個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科11個(gè)，碩士點(diǎn)58個(gè)，本科專業(yè)55個(gè)（其中國家管理專業(yè)9個(gè)）。具有碩士研究生推薦免試資格、在職人員以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位授予權(quán)、11個(gè)領(lǐng)域的工程碩士學(xué)位授予權(quán)和12個(gè)專業(yè)的高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授予權(quán)。擁有“電子測試技術(shù)”國防科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“地下目標(biāo)毀傷技術(shù)國防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室”，“儀器科學(xué)與動(dòng)態(tài)測試”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“動(dòng)態(tài)測試技術(shù)”國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地，國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，擁有國重（培育）學(xué)科，國防科工委重點(diǎn)學(xué)科，國防科工委重點(diǎn)專業(yè)等 12個(gè)省部級重點(diǎn)學(xué)科，15個(gè)省部級重點(diǎn)專業(yè)，14個(gè)省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程中心。 現(xiàn)有專任教師1642人，其中有正教授職稱者226個(gè)；副教授508個(gè)；教輔高級108個(gè)；共副教授以上716人。具有博士學(xué)位的教師232人，碩士學(xué)位的教師946人，具有碩士學(xué)位以上的教師占教師總數(shù)的71.7％。有*院士5人，“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選5人，全國勞動(dòng)模范6人，享受國務(wù)院特殊津貼的人員60多人，國家杰出青年基金獲得者1人，全國高校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員5人，國防科工委和總裝備部專家20人，在國家級學(xué)會(huì)擔(dān)任理事以上職務(wù)的39人，山西省高校教學(xué)名師獲得者10人。 “十五”以來，學(xué)校先后承擔(dān)國家級項(xiàng)目（包括國家自然科學(xué)基金、國家杰出青年基金、 “863” 、 “973” 、國家攻關(guān)項(xiàng)目等） 80 多項(xiàng)，各類項(xiàng)目總數(shù) 1600 多項(xiàng)， 2005 年來每年科研經(jīng)費(fèi)都達(dá)到 1.2 億元以上。科技成果取得了重大突破，獲得包括國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)、國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)在內(nèi)的國家、省部級獎(jiǎng)勵(lì) 124 項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文超過 6000 多篇，其中被 SCI 、 EI 等收錄 800 多篇，出版學(xué)術(shù)專著和教材 100 多部。 60 多年的辦學(xué)歷史和濃郁的文化積淀，學(xué)校以鮮明的人才培養(yǎng)特色為國家培養(yǎng)出各類優(yōu)秀人才 7 萬余名?！傲舻米?、用得上、干得好”的中大畢業(yè)生一直深受兵器、航天、航空、部隊(duì)和企事業(yè)等用人單位的歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率長期保持在 90% 以上，位居山西省乃至全國高校前列。 每年中國兵器，航空，航天等部門都在中北進(jìn)行專項(xiàng)招聘會(huì)，并且中國航天科技總公司還在中北設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，該獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立的學(xué)校（除中北外）均系985院校，以表彰其對國家航空事業(yè)的作用。

下面這些學(xué)校 幫我選擇一個(gè)

桂林理工大學(xué)原來就是本科，只是剛更名為大學(xué)而已，要說那個(gè)專業(yè)比較好，還是地質(zhì)類的，都在資源與環(huán)境科學(xué)系，也就是更名后的地球科學(xué)學(xué)院。 【學(xué)校概況】 桂林山水甲天下桂林理工大學(xué)座落在山水甲天下的國際風(fēng)景旅游名城——桂林。學(xué)校創(chuàng)建于1956年，原為部委屬院校，1998年改制為中央與廣西共建。學(xué)校共分屏風(fēng)、雁山和南寧三個(gè)校區(qū)。現(xiàn)占地面積1700多畝，校舍面積67萬多平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.3億多元，圖書館藏書142萬冊。有教職工1588人，其中專任教師1022人，專任教師中，有博士生導(dǎo)師19人，碩士生導(dǎo)師290多人，教授129人，副教授336人。有各類在校學(xué)生27000多人，其中全日制學(xué)生17000多人。 學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有地球科學(xué)學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、化學(xué)與生物工程學(xué)院、土木與建筑工程學(xué)院、機(jī)械與控制工程學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、管理學(xué)院、旅游學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、外國語學(xué)院、理學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、國際教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院（南寧）、體育教學(xué)部、民族基礎(chǔ)教學(xué)部等19個(gè)學(xué)院（部）。學(xué)校面向全國招生，以開展本科教育、研究生教育為主，同時(shí)開展高職教育和成人教育。 桂林理工大學(xué)校門學(xué)校是一所以工學(xué)為主，理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)等7大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性普通高等院?！，F(xiàn)有35個(gè)碩士點(diǎn)（涉及專業(yè)方向140個(gè)，所有本科專業(yè)均可以報(bào)考本校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)碩士研究生），55個(gè)本科專業(yè)，32個(gè)?？茖I(yè)。有“地質(zhì)工程”、“勘查技術(shù)與工程”、“材料學(xué)”、“環(huán)境工程”等4個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科，“土木工程”、“市政工程”、“旅游管理”等3個(gè)省級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；有“新材料及其制備新技術(shù)”、“環(huán)境工程與保護(hù)評價(jià)”、“建筑工程檢測與試驗(yàn)”、“地質(zhì)工程中心”等4個(gè)省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，有“應(yīng)用電化學(xué)新技術(shù)”、“信息與*技術(shù)”等2個(gè)省級重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室和“有色金屬及材料加工新技術(shù)”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，以及“有色及貴金屬隱伏礦床勘查”教育部工程研究中心（廣西高校共2個(gè)）；有國家本科精品課程4門（廣西共11門），廣西精品課程18門；有國家級教學(xué)示范中心2個(gè)（廣西高校共7個(gè)），廣西教學(xué)示范中心5個(gè)；有國家“第一類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”3個(gè)，廣西優(yōu)質(zhì)專業(yè)17個(gè)。學(xué)校于1986年取得碩士學(xué)位授予權(quán)，是全國高校中較早進(jìn)行研究生教育的高校之一，并被列入自治區(qū)2008-2015年新增博士學(xué)位授予單位進(jìn)行立項(xiàng)建設(shè)（建設(shè)學(xué)科為：地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、材料學(xué)、環(huán)境工程）。 長期以來，學(xué)校秉承“以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展” 的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)行人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究和科技服務(wù)。學(xué)校培養(yǎng)的人才以專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)而倍受社會(huì)贊譽(yù)。近年來，學(xué)校本科畢業(yè)生初次就業(yè)率均在90％以上，名列廣西高校前茅，并被北京、上海列為畢業(yè)生進(jìn)京、進(jìn)滬正式就業(yè)資格的廣西3所高校之一。建校50多年來，為國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)10多萬名高級技術(shù)和管理人才，許多人目前已成為國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的中堅(jiān)和骨干力量。學(xué)校先后承擔(dān)國家級、省部級科研項(xiàng)目1300多項(xiàng)，年科研經(jīng)費(fèi)5760多萬元，獲得過國家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)、教育部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、廣西科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)勵(lì)。 學(xué)校先后與國內(nèi)80多個(gè)科研院所和企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系；與20多個(gè)國家和地區(qū)的高校開展學(xué)術(shù)交流和友好往來；與美國辛辛那提大學(xué)，英國明多薩克斯大學(xué)、伯明翰城市大學(xué)，日本熊本大學(xué)，加拿大溫莎大學(xué)、多倫多大學(xué)，德國斯圖加特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，澳大利亞格理菲斯大學(xué)，韓國大佛大學(xué)，泰國皇家理工大學(xué)、南邦國際技術(shù)大學(xué)，越南河內(nèi)外國語大學(xué)、河內(nèi)旅游學(xué)院等10多個(gè)國家30多所院校簽訂了交流協(xié)議和合作科研協(xié)議。1995年起我校與英國皇家寶石協(xié)會(huì)聯(lián)合辦學(xué)，在我校設(shè)立FGA教育培訓(xùn)中心和國際珠寶鑒定師資格考試考點(diǎn)，參加我校培訓(xùn)的學(xué)員考試通過率連續(xù)五年名列世界各考點(diǎn)第一，受到國際珠寶界的高度評價(jià)。 桂林理工大學(xué)雁山校區(qū)學(xué)校大學(xué)生課外科技活動(dòng)獨(dú)樹一幟；素質(zhì)教育成效卓著；精神文明建設(shè)碩果累累。在第五、六、七、八、九、十屆全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技作品競賽中，團(tuán)體總分排位居全國進(jìn)入終審決賽高校的第32、18、20、19、20和18位，連續(xù)六屆比賽總分名列廣西高校第一，連續(xù)五屆獲全國“高校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，并從第七屆開始連續(xù)被確定為“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽活動(dòng)廣西唯一發(fā)起單位。在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生英語競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽等賽事中，我校學(xué)生屢獲佳績。同時(shí)，學(xué)校為國家級“綠化先進(jìn)單位”，自治區(qū)級“文明單位”、“文明小區(qū)”、“綠色大學(xué)”。近幾年來，連年獲中宣部、教育部、共青團(tuán)中央授予的“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。 半世紀(jì)滄桑砥礪，五十載春華秋實(shí)。今天的桂林理工大學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持“勤奮、求實(shí)、獻(xiàn)身、開拓”的校訓(xùn)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，深化改革，強(qiáng)化管理，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)人才而努力！ 【辦學(xué)實(shí)力】 國家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)國家級精品課程(4門,目前廣西本科高校排名第一) 基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)、測量學(xué)、水污染控制工程、普通化學(xué) 國家級特色專業(yè)(3門) 資源勘查工程、化學(xué)工程與工藝、旅游管理 國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(2個(gè)) 基礎(chǔ)地質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、水污染控制實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心 國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)(1個(gè)) 資源勘查工程教學(xué)團(tuán)隊(duì) 教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(1個(gè)) 有色金屬及材料加工新技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 教育部立項(xiàng)建設(shè)工程研究中心(1個(gè),目前廣西區(qū)高校僅兩個(gè)) 有色及貴金屬隱伏礦床勘查研究中心 廣西重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（4個(gè)） 新材料及其制備新技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、地質(zhì)工程中心實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境工程與保護(hù)評價(jià)實(shí)驗(yàn)室、廣西建筑工程檢測與試驗(yàn)室。 廣西高校重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室（2個(gè)） 應(yīng)用電化學(xué)新技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、信息與與*實(shí)驗(yàn)室。 廣西重點(diǎn)學(xué)科（4門） 材料學(xué)、地質(zhì)工程、地球探測與信息技術(shù)、環(huán)境工程。 廣西高校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科（3門） 市政工程、土木工程、旅游管理。 廣西實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（5個(gè)） 基礎(chǔ)地質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、水污染控制實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、化學(xué)與材料實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、管理科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。 廣西精品課程（18門） 統(tǒng)計(jì)學(xué)、遙感地質(zhì)學(xué)、水污染控制工程、*思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論、市場營銷學(xué)、旅游規(guī)劃、旅游市場學(xué)、C語言程序設(shè)計(jì)、寶石學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、普通化學(xué)、線性代數(shù)、巖土工程勘察、地理信息系統(tǒng)原理、測量學(xué)、基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)。 【學(xué)科專業(yè)】 【博士學(xué)位學(xué)科】（立項(xiàng)建設(shè)中） 授權(quán)學(xué)科：地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、材料學(xué)、環(huán)境工程。 支撐學(xué)科：應(yīng)用化學(xué)、檢測技術(shù)與自動(dòng)化裝置、企業(yè)管理學(xué)。 【碩士學(xué)位學(xué)科】（35個(gè)） 1986年：礦產(chǎn)普查與勘探 1993年：地球探測與信息技術(shù) 2000年：構(gòu)造地質(zhì)學(xué) 、分析化學(xué)、（礦物學(xué)、巖石學(xué)、礦床學(xué)）、材料學(xué)、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程、大地測量學(xué)與測量工程、環(huán)境工程、旅游管理學(xué) 2003年：地球化學(xué)、材料加工工程、檢測技術(shù)與自動(dòng)化裝置、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、市政工程、水文學(xué)及水資源、地圖制圖學(xué)與地理信息工程、應(yīng)用化學(xué)、地質(zhì)工程、企業(yè)管理學(xué) 2005年：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、馬克思主義基本原理、思想政治教育、中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、高分子化學(xué)與物理、材料物理與化學(xué)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、化學(xué)工藝、環(huán)境科學(xué)、古生物學(xué)與地層學(xué)、第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)、 【本科專業(yè)】 地球科學(xué)學(xué)院: 資源勘查工程、勘查技術(shù)與工程（物探）、勘查技術(shù)與工程（水工）、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃、寶石及材料工藝學(xué) 環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院：環(huán)境工程（2008級）、環(huán)境科學(xué)、給水排水工程、水文與水資源工程 土木與建筑工程學(xué)院 ： 土木工程（巖土、道橋方向）、 建筑學(xué)、城市規(guī)劃、測繪工程、地理信息系統(tǒng)、工程管理 材料科學(xué)與工程學(xué)院： 高分子材料與工程、無機(jī)非金屬材料與工程、材料化學(xué) 化學(xué)與生物工程學(xué)院：化學(xué)工程與工藝（化學(xué)工程、電化學(xué)）、 應(yīng)用化學(xué)、生物工程（2007級）、生物技術(shù)（2008級） 信息科學(xué)與工程學(xué)院： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程（2007級）、網(wǎng)絡(luò)工程（2009年新增） 機(jī)械與控制工程學(xué)院： 自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化 管理學(xué)院： 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場營銷、工商管理（2007級）、人力資源管理（2007級）、會(huì)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)（2008級）、信息管理與信息系統(tǒng)（2007級）、物流管理（2009年新增） 旅游學(xué)院：旅游管理、景觀學(xué)、森林資源保護(hù)與游憩（2007級） 外國語學(xué)院：英語、日語 數(shù)理學(xué)院： 統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué) 人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院：行政管理、廣告學(xué)、社會(huì)工作（2007級）、音樂學(xué)（2009年新增） 藝術(shù)學(xué)院： 工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫 【桂工精神】 【桂工精神的表述】: 艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新 【桂工精神的提出】: 1997年6月，原國家教委專家組對我院進(jìn)行本科教學(xué)工作合格評估。全體桂工人以高度的責(zé)任感和主人翁精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻(xiàn)，同心同德，艱苦奮斗，以高昂奮進(jìn)的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，順利地通過了評估。當(dāng)時(shí)的桂工人給原國家教委專家組留下了深刻的印象。專家組在評估反饋會(huì)上高度評價(jià)桂工人的這種精神，并稱之為"桂工精神"。為此，1998年3月，時(shí)任學(xué)院黨委書記的劉積夫同志在教代會(huì)上對"桂工精神"從具體內(nèi)容上進(jìn)行了總結(jié)和概括："以桂工的發(fā)展建設(shè)為己任的主人翁精神；對工作高度負(fù)責(zé)、一絲不茍的敬業(yè)精神；不甘人后、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神；顧全大局、全院上下一盤棋的協(xié)作精神；把學(xué)院的整體利益和長遠(yuǎn)利益放在第一位的奉獻(xiàn)精神及不等不靠、不怕苦不畏難的艱苦奮斗精神。"此后，"桂工精神"又得到了進(jìn)一步的繼承和發(fā)揚(yáng)。2004年11月，教育部本科教學(xué)評估專家組再次對"桂工精神"作了充分的肯定，并將"桂工精神"寫進(jìn)了評估意見。 學(xué)校校訓(xùn)】

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