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院校專業(yè):
中國音樂學(xué)院建立于 1964年,是教育部首批“雙一流”建設(shè)院校、“全球音樂教育聯(lián)盟”秘書處學(xué)校,2020年獲批北京市“高水平研究型大學(xué)”建設(shè)學(xué)校。學(xué)校多年來被譽為“中國音樂家的搖籃”,是“中國音樂的殿堂”。中國音樂學(xué)院自建立以來,堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持社會主義辦學(xué)方向;以國學(xué)為根基,獨具中國音樂教育和研究特色,積極傳承并大力發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂文化;以“承國學(xué)、揚國韻、育國器、強國音”為辦學(xué)理念,倡導(dǎo)和建設(shè)“中國樂派”。,中國音樂學(xué)院具有完備的學(xué)科體系,學(xué)科建設(shè)水平處于全國領(lǐng)先地位。學(xué)校擁有音樂與舞蹈學(xué)一級學(xué)科博士、碩士及學(xué)士學(xué)位授權(quán)點和 “音樂與舞蹈學(xué)蠢譽”博士后科研流動站,是“接受中國*獎學(xué)金來華留學(xué)生院校”。教育教學(xué)覆蓋研究生、本科、附中(預(yù)科)三個層次,構(gòu)成集音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演、音樂教育為一體的全方位學(xué)科布局。學(xué)校設(shè)有中國音樂理論研究院(音樂學(xué)系)、作曲系、指揮系、中國聲樂藝術(shù)研究院(聲樂歌劇系)、國樂系、管弦系、鋼琴系、藝術(shù)管理系、教育學(xué)院、思想政治理論教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部、附屬中學(xué)等教學(xué)單位,形成以中國音樂理論、中國音樂創(chuàng)作、中國音樂表演及音樂教育多維一體的教學(xué)體系。,學(xué)校師資力量雄厚,凝聚眾多在行業(yè)內(nèi)外有著重要影響力的名家名師。師資教學(xué)與科研團隊是由國家級高層次人才、全國文化名家暨 “四個一批”人才、國家級教學(xué)名師、教育部新世紀優(yōu)秀人才、享受國務(wù)院*特殊津貼專家、全國各專業(yè)協(xié)會會長、北京市“高創(chuàng)計劃”領(lǐng)軍人才、北京市“高創(chuàng)計劃”教學(xué)名師、國家有突出貢獻中青年專家、北京市教學(xué)名師、汪高北京市長城學(xué)者、北京市拔尖人才等構(gòu)成的一流師資隊伍,為建設(shè)國家級“中國民族聲樂教學(xué)團隊”、國家級“中國民族器樂教學(xué)團隊”、國家級特色專業(yè)建設(shè)點、教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、北京市哲學(xué)社會科學(xué)研究基地、北京市重點學(xué)科、承擔國家級重點科研項目等科研工作提供了堅強有力的智庫資源支撐。,建校五十余年來,學(xué)校的人才培養(yǎng)成果豐碩,涌現(xiàn)了大批著名的國際化人才,向海內(nèi)外輸送一萬多名各專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校堅持開放辦學(xué)方針,先后與 85 所世界一流大學(xué)及國際知名院團建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,為促進中外音樂文化交流帶陵段和資源共享提供了重要渠道,為中國音樂的繼承、發(fā)展和弘揚做出重要貢獻。,學(xué)校堅持不忘本來、吸收外來、面向未來的發(fā)展思路,探索并建立特色鮮明的中國音樂教育體系。與此同時,學(xué)校全面推動 “中國樂派”的建設(shè)與發(fā)展,成立中國樂派交響樂團、中國樂派國樂團、中國樂派少年彈撥樂團,創(chuàng)建中國樂派高精尖創(chuàng)新中心、中國樂派研究院等具有國際學(xué)術(shù)視野和影響力的高端科研平臺,建設(shè)具有中國特色世界一流高水平研究型音樂學(xué)府。
其他信息:
排名來自美國權(quán)威的新聞與報導(dǎo)排名(U.S News & Reports Rankings) 此處僅列出前15位名次。原文為英文。 2014年TOP 15排名如下: 1. Curtis Institute of Music(Philadelphia
PA
U.S)美國-科提斯音樂學(xué)院 2. Eastman School of Music-University of Rochester(Rochester
NY
U.S)美國-伊斯曼音樂學(xué)院-羅徹斯特大學(xué) 3. The Julliard School(New York
NY
U.S)美國-茱莉亞學(xué)校 4. Peabody Institute of Johns Hopkins University(Baltimore
MD
U.S)美國-皮博迪音樂學(xué)院- 約翰霍普金斯大學(xué) 5. Manhattan School of Music(New York
NY
U.S)美國-曼哈頓音樂學(xué)院 6. Yale School of Music(New Haven
CT
U.S)美國- 耶魯大學(xué) 音樂學(xué)院 7. Hochschule für Musik
Theater und Medien Hannover(Hannover
Germany)德國-漢諾威音樂、戲劇與媒體學(xué)院 8. Royal Academy of Music( London
United Kingdom)英國-皇家音樂學(xué)院(英國) 9. Jacobs School of Music at Indiana University(Bloomington
IN
U.S)美國-杰克布音樂學(xué)院-印地安那大學(xué) 10. Moscow Conservatory(Moscow
Russia)俄羅斯- 莫斯科音樂學(xué)院 11. The Colburn School(Los Angeles
CA
U.S)美國-科本學(xué)校 12. New England Conservatory(Boston
MA
U.S)美國-新英格蘭音樂學(xué)院 13. N. A. Rimsky-Korsakov Saint Petersburg State Conservatory(St. Petersburg
Russia)俄羅斯-N.A. 里姆斯基-科薩科夫-圣彼得堡音樂學(xué)院 14. Conservatoire de Paris(Paris
France)法國-巴黎音樂學(xué)院(法國) 15. University of Michigan School of Music
Theatre & Dance at Ann Arbor(Ann Arbor
MI
U.S)美國- 密歇根大學(xué) 音樂與戲劇學(xué)院-Ann Arbor分校
上海中國美術(shù)附中排行榜
上海中國美術(shù)附中排行榜如下:
上海較好的美術(shù)高中有上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院附中、仙霞高級中學(xué)、上海戲劇學(xué)院附屬高級中學(xué)。
一、上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院附中
上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院附中是美術(shù)學(xué)院的組成部分,隸屬上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院的直接領(lǐng)導(dǎo)管理。這所藝術(shù)搖籃的畢業(yè)生近千人,遍布全國及世界各地。由于它的建校歷史及學(xué)術(shù)水平,現(xiàn)已成為上海中等美術(shù)學(xué)校中最具有影響力的學(xué)校之一。
上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院附中前身為上海市美術(shù)學(xué)校,創(chuàng)建于1959年,有50年的辦學(xué)歷史。培養(yǎng)了大批知名畫家。中專部依托上大美院雄厚的師資隊伍,專業(yè)課強調(diào)以嚴格的基礎(chǔ)訓(xùn)練為主,文化課為高中文科類課程,學(xué)制三年。
二、仙霞高級中學(xué)
上海市仙霞高級中學(xué)建于1988年,2009年被評為區(qū)實驗性示范性學(xué)校,是一所教學(xué)設(shè)施先進,融環(huán)境建設(shè)與學(xué)校文化,辦學(xué)特色于一體的學(xué)校。在多年的辦學(xué)歷程中仙霞高級中學(xué)與時俱進,形成團結(jié)奉獻、艱苦奮進、嚴謹認真、開拓創(chuàng)新的學(xué)校文化傳統(tǒng)。
學(xué)校倡導(dǎo)教師具備關(guān)愛心、責(zé)任心、進取心,在一軸兩翼三類多模塊活力課程的引領(lǐng)下,成為一所辦學(xué)理念新,教育質(zhì)量穩(wěn)步上升,社會聲譽良好,在現(xiàn)代教育技術(shù)運用和數(shù)字化校園開發(fā)與實踐,以及信息、雙語、美術(shù)、足球等方面有如塵鮮明特色的完渣搭禪全中學(xué)。
三、上海戲劇學(xué)院附屬高級中學(xué)
上海戲劇學(xué)院附屬高級中學(xué)簡稱上戲附中枝高,創(chuàng)建于1925年5月,位于中國上海市。是由上海戲劇學(xué)院和靜安區(qū)人民*聯(lián)合舉辦的一所藝術(shù)特色高級中學(xué),是靜安區(qū)實驗性示范性高中。
學(xué)校旨在培養(yǎng)既有扎實的高中文化知識,又有一定戲劇影視表演基礎(chǔ)、戲劇影視文學(xué)基礎(chǔ)(含編導(dǎo))、美術(shù)基礎(chǔ)、播音與主持基礎(chǔ)技能的學(xué)生。它既為全國高等藝術(shù)院校輸送高素質(zhì)的人才,也為全國綜合類大學(xué)輸送具有藝術(shù)特長的學(xué)生,受到了社會的廣泛好評。
南藝附中音樂全國排第幾
南藝附中音樂在全國范圍內(nèi)排名非常高,目前位列中國音樂教育排行榜前三名之一。首先,南藝附中自身是國內(nèi)著名的音樂教育機構(gòu)之一,有高素質(zhì)的師資隊伍和一流的教學(xué)設(shè)施,這為學(xué)生提供中唯了很好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境。其次,南藝附中音樂本身也十分重視學(xué)生的個人素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng),注重音樂、舞蹈、表演等方面的綜蔽春合發(fā)展,這不僅能夠滿足學(xué)生自身的多元化需求,也能夠更好地展示學(xué)校的音樂教育水平。最后,南藝附中音樂學(xué)生歷年來在各種知名音樂比賽和演出中屢獲佳績,這也充分證明了學(xué)校音樂水平的高超。綜上所述,南藝附中音樂在中國音樂教育領(lǐng)域內(nèi)享有較高宏培耐的聲譽和知名度,排名在全國范圍內(nèi)也名列前茅。初中排名前十的學(xué)校
初中排名前十的學(xué)校如下:
1、山東大學(xué)附屬中學(xué)
山東大學(xué)附屬中學(xué)是一所具有悠久歷史和優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的省級規(guī)范化學(xué)校,始建于1901年。該校擁有三個校區(qū),擁有100余個教學(xué)班級和約4000名在校學(xué)生。教職員工超過300人。山大附中是山東省省級規(guī)范化學(xué)校、省級文明校園,也是全國嘗試教學(xué)實驗研究基地。
該校規(guī)模宏大,被評為山東省素質(zhì)教育先進單位、教學(xué)示范學(xué)校、教育國際交流與合作基地等。山東大學(xué)附屬中學(xué)在中國初中排名榜前十,具有深厚的文化積淀和優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)。
2、人民大學(xué)附屬中學(xué)
人民大學(xué)附屬中學(xué)是一所備受矚目的學(xué)校。盡管不是華東五校,但它被譽為文科生的第一殿堂,與華東五校并肩前行。這所中學(xué)的升學(xué)率很高,每年考上清華北大的不在少數(shù)。他們的口號是“不努力就只能去隔壁讀書”,這也反映了人民大學(xué)附屬中學(xué)的特色。
作為一所全日制完全中學(xué),該校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。
3、河北衡水中學(xué)
河北衡水中學(xué)是河北省衡水市的一所重點中學(xué),始建于1951年。衡水中學(xué)的教學(xué)模式備受質(zhì)疑,常常采用掐尖招生和掐尖教學(xué)的方式。然而,河北衡水中學(xué)的資源并不如人們所期望的那樣好,學(xué)校被衡水中學(xué)招走了,被稱為高考工廠。
在八省聯(lián)考中,衡中的考生也很厲害。因此,河北衡水中學(xué)在初中排名中名列前十。
4、北京市第五中學(xué)分校
北京市第五中學(xué)分校是一所純初中校,成立于1998年,前身是北京五中初中部。學(xué)校比鄰歷史悠久的鐘鼓樓,設(shè)地安門和鼓樓(初三年級)兩個校區(qū),總占地面積20000平方米。學(xué)?,F(xiàn)有初中三個年級,42個教學(xué)班,在校學(xué)生1600余人。
此外,學(xué)校還是北京市中小學(xué)科技教育示范學(xué)校,2019年成為北京市首批義務(wù)教育學(xué)校管理標準達標學(xué)校。
5、東北師范大學(xué)附屬中學(xué)
東北師范大學(xué)附屬中學(xué)位于吉林省的長春市,地理位置優(yōu)越。該校是吉林省的重點中學(xué),也是北京大學(xué)、清華大學(xué)等知名高校的重要生源基地校。目前在校生超過16000人,東北師范也是不錯的示范高校。這些優(yōu)勢使得東北師范大學(xué)附屬中學(xué)在吉林省的排名中名列前茅。
6、上海中學(xué)
上海中學(xué)地理位置優(yōu)越,吸引了許多外地考生前來報名。這不僅提升了教學(xué)質(zhì)量,也增加了學(xué)生的升學(xué)率。尤其是對于報考上海的大學(xué)的學(xué)生來說,上海中學(xué)提供更好的待遇。因此,上海中學(xué)在初中排凱讓名中名列前茅。
7、上海市市北初級中學(xué)
上海市市北初級中學(xué)是市內(nèi)的一所示范中學(xué),是盯侍局重點中學(xué),開展素質(zhì)教育、課程改革、行為規(guī)范、科教特色等多個項目的重點中學(xué)。該校創(chuàng)辦于1915年,經(jīng)過多年發(fā)展,已連續(xù)二十年被評為上海市文明單位。
學(xué)校擁有優(yōu)越的校園環(huán)境和優(yōu)秀的教職員工,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺。同時,學(xué)校還是全國、上海市初中數(shù)學(xué)競賽團體第一,每年有近100人次學(xué)生獲學(xué)科類、體育類、藝術(shù)類、科技類等比賽獎項。
8、寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)
寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)是浙江省名氣最大的一所中學(xué),也是一級普通高中特色示范院校。近年來,浙江省的經(jīng)濟和教育談賀都遙遙領(lǐng)先,寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)作為其中的一員,也取得了顯著的成績。學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量、師資力量、學(xué)科設(shè)置等方面都取得了顯著的成就。
此外,學(xué)校還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),積極開展各種課外活動和社會實踐,為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間。寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)的排名前十,不僅是對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的肯定,也是學(xué)校在浙江省教育領(lǐng)域中的重要地位和影響力。
9、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)樹人學(xué)校
南京師范大學(xué)附屬中學(xué)樹人學(xué)校是一所創(chuàng)辦于2001年的民辦初中,擁有67個班級和近3000名在校學(xué)生。學(xué)校教職員工超過200人。
該校前身為南京樹人國際學(xué)校,于2013年遷至鼓樓區(qū)渡江路,實現(xiàn)由民辦向公辦的改制。樹人學(xué)校的辦學(xué)理念是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,通過豐富的課外活動和社團組織,為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間和機會。
10、平江中學(xué)
平江中學(xué)是蘇州市首批民辦公助初級中學(xué),創(chuàng)辦于年,依托于蘇州百年名?!K州市第三中學(xué)校,為蘇州市首批民辦公助初級中學(xué)。學(xué)校通過比較學(xué)校師資力量、硬件設(shè)施、辦學(xué)規(guī)模面積、建校歷史、獲得上級榮譽等重點學(xué)校指標綜合整理而成,可供您家小孩錄取入學(xué)參照采用。
中國音樂學(xué)院排名
中國音樂學(xué)院2022年在全國本科院校排名第148位,本省大學(xué)排名第30位。
中國音樂學(xué)院建立于1964年,是教育部首批“雙一流”建設(shè)院校、“全球音樂教育聯(lián)盟”秘書處學(xué)校,2020年獲批北京市“高水平研究型大學(xué)”建設(shè)學(xué)校。學(xué)校多年來被譽為“中國音樂家的搖籃”,是“中國音樂的殿堂”。
中國音樂學(xué)院具有完備的學(xué)科體系,學(xué)科建設(shè)水平處于全國領(lǐng)先地位。學(xué)校擁有音樂與舞蹈學(xué)一級學(xué)科博士、碩士及學(xué)士學(xué)位授權(quán)點和“音樂與舞蹈學(xué)腔鏈”博士后科研流動站,是“接受中國政備槐府獎學(xué)金來華留學(xué)生院校”。
教學(xué)體系:
學(xué)校設(shè)有中國音樂理論研究院(音樂學(xué)系)、作曲系、指揮系、中國聲樂藝術(shù)研究院(聲樂歌劇系)、國樂系、管弦系、鋼琴系、藝術(shù)管理系、教育學(xué)院、思想政治理論教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部、附屬中學(xué)等教學(xué)單位,形成以中國音樂理論、中國音樂創(chuàng)作、中國音樂表演及音樂教育多維一體的仿圓友教學(xué)體系。
以上內(nèi)容參考: 中國音樂學(xué)院官網(wǎng)——學(xué)校簡介
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