好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）給大家?guī)砹怂奚岜容^好的高職院校排名相關(guān)文章，一起來看一下吧。 三、宿舍環(huán)境'/>
五、學(xué)校環(huán)境
北校區(qū)的環(huán)境很好，我們學(xué)校 綠化面積很大，走出宿舍就有成片的綠蔭，而且周邊有櫻花樹， 就有很多學(xué)姐們在哪里拍照，可以說是淄職必不可少的如仿景象了。最后就是 運(yùn)動設(shè)施 了，怎么說呢， 淄職的籃球場和操場多少是有點(diǎn)簡陋的， 但是這并沒有影響到同學(xué)的熱情，甚至每隔一段時間，不同的系院還會組織 籃球比賽 。
總之，淄博職業(yè)學(xué)院有它獨(dú)特的優(yōu)勢，也有小缺點(diǎn)，但這些并無傷大雅。在這里，我們的大學(xué)生活是充實(shí)和豐富的，最后希望大家在報(bào)考的爛彎時候可以考慮一下淄博職業(yè)學(xué)院。最后也預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，考上預(yù)期的大學(xué)
淄博職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣啊
三、宿舍環(huán)境'/>未來的學(xué)妹學(xué)弟們，作為淄職20級的大二學(xué)姐，讓我來為你介紹一下關(guān)于 淄博職業(yè)學(xué)院 的相關(guān)問題吧，歡迎未來你們報(bào)考??！在我看來，淄博職業(yè)學(xué)院是很好的。
2022金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名多少名
三、宿舍環(huán)境'/> 2022金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名多少名-最新全國排行榜第7名（2023年參考） 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會2022全國最好高職院校排名中全國排名第7名，浙江省高居第2名。 以下為金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會2022全國最好高職院校排名中的位置，以供大家參考： 浙江省排名 學(xué)校名稱 全國排名 辦學(xué)層次 1 浙江金融職業(yè)學(xué)院 4 中國頂尖高職院校 2 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 7 中國頂尖高職院校 3 浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 11 中國頂尖高職院校 4 寧波職業(yè)技術(shù)激冊碰學(xué)院 15 中國頂尖高職院校 5 浙江旅游職業(yè)學(xué)院 29 中國一流高職院校 6 杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 31 中國一流高職院校 7 浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 33 中國高水平明談高職院校 8 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 52 中國高水平高職院校 9 浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 62 區(qū)域一流高職院校 10 浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 67 中國高水平高職院校 11 嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院 70 中國高水平高職院校 12 浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 70 區(qū)域一流高職院校 13 紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院 74 區(qū)域一流高職院校 14 浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 77 中國高水平高職院校 15 浙江警官職業(yè)學(xué)院 83 區(qū)域一流高職院校 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介 發(fā)展歷史 金姿褲華職業(yè)技術(shù)學(xué)院是整合了金華師范學(xué)校、義烏師范學(xué)校、金華衛(wèi)生學(xué)校、金華農(nóng)業(yè)學(xué)校、金華供銷學(xué)校、浙江農(nóng)機(jī)化學(xué)校等6所國家省部級重點(diǎn)中專的傳統(tǒng)和資源創(chuàng)立而來，辦學(xué)可追溯到1907年創(chuàng)辦的金華府官立初級師范學(xué)堂，具有百余年的辦學(xué)歷史。 自建校以來，學(xué)校立足職業(yè)教育、不斷傳承創(chuàng)新，先后被列為國家示范校、國家優(yōu)質(zhì)校、浙江省重點(diǎn)校和國家“雙高”校A檔建設(shè)單位（全國僅10所），在省內(nèi)率先通過高職高專人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀評估，獲評全國職業(yè)教育先進(jìn)單位，入圍全國高職“服務(wù)貢獻(xiàn)、國際影響力、教學(xué)資源、育人成效、實(shí)習(xí)管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理”七個“50強(qiáng)”，入選國家鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校，入圍全國高職院?！胺?wù)貢獻(xiàn)典型學(xué)校、學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校、資源建設(shè)優(yōu)勢學(xué)校、教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校”等全部四大榜單。 辦學(xué)條件 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址位于浙江省金華市海棠西路888號，校園占地2346畝，建筑面積近70萬平方米，固定資產(chǎn)17.3億元；教儀設(shè)備總值3.19億元，各類藏書近330多萬冊；擁有1家附屬醫(yī)院——金華市人民醫(yī)院。 學(xué)校還建立院士專家工作站2個，獲批省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級工程實(shí)驗(yàn)室和省級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心。 院系設(shè)置 據(jù)了解，目前金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有11個二級學(xué)院，開辦55個?？茖I(yè)，好教育小編（HaojiaOyu.nEt）對金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院在院系以及專業(yè)上的設(shè)置也做了一個簡單的整理，具體如下： 院系/部 專業(yè)名稱 農(nóng)學(xué)院 園藝技術(shù)；城市園林；經(jīng)濟(jì)信息管理；畜牧獸醫(yī)、寵物醫(yī)學(xué)；綠色食品生產(chǎn)與檢驗(yàn)；商品花卉 國際商務(wù)學(xué)院 應(yīng)用英語；應(yīng)用*語 信息工程學(xué)院 應(yīng)用電子技術(shù)、通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備、醫(yī)用電子儀器與維護(hù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、樓宇智能化工程技術(shù) 醫(yī)學(xué)院 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)；護(hù)理；護(hù)理（中澳班）；康復(fù)治療技術(shù)、助產(chǎn)；臨床醫(yī)學(xué)；中藥藥學(xué) 師范學(xué)院 學(xué)前教育；語文教育；數(shù)學(xué)教育；音樂表演、傳媒策劃與管理；文秘 金華教育學(xué)院 數(shù)學(xué)教育；生物教育；物理教育；語文教育；英語教育 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 美術(shù)教育；藝術(shù)設(shè)計(jì)；環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)；服裝設(shè)計(jì)、印刷圖文信息處理；影視動畫；產(chǎn)品* 旅游學(xué)院 旅游管理；景區(qū)開發(fā)與管理；會展策劃與管理 建筑工程學(xué)院 建筑工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)技術(shù) 機(jī)電工程學(xué)院 機(jī)械*與自動化數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與*、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與*、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷汽車、檢測與維修技術(shù)、電氣自動化技術(shù)[18] 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 會計(jì)市場營銷；醫(yī)藥營銷；國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法律事務(wù)；電子商務(wù)（文） 制藥與材料工程學(xué)院 化學(xué)制藥技術(shù)；高分子材料*技術(shù)；工業(yè)分析與檢驗(yàn)；、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)；生物制藥技術(shù)；安全技術(shù)管理 成人教育學(xué)院 -- 國際教育學(xué)院 -- 國際商務(wù)學(xué)院 -- 師資建設(shè) 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院重視“人才強(qiáng)效”，現(xiàn)已組建一支職業(yè)品格高尚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母咚綆熧Y隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工1600余人，其中國家級人才5人、全國模范教師1人、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個，省級人才70人、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個。 教學(xué)成果 據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院每年向社會輸送8000名左右畢業(yè)生，畢業(yè)去向落實(shí)率97%以上，畢業(yè)生對母校滿意度和用人單位對學(xué)校畢業(yè)生滿意度均超90分，學(xué)校也成為教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，全國100所畢業(yè)生就業(yè)狀況布點(diǎn)監(jiān)測高校。 最后我們再一起來看看外界對于金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院的評價(jià)如何吧： 1、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院的就業(yè)狀況良好，畢業(yè)生的可選擇公司有很多，主要還是看自己的選擇。畢業(yè)生一般起薪看個人專業(yè)與所找的工作行業(yè)。 2、學(xué)校宿舍是六人寢 學(xué)校環(huán)境還可以 蠻大的 綠化也好 設(shè)施完備 挺方便的 我同學(xué)都說是?？评锏?85 211 哈哈哈哈學(xué)校的師資力量的話一般是碩士畢業(yè) 也會有博士 但不多 3、師資力量雄厚、專業(yè)相對對口、就業(yè)廣泛 、就業(yè)時對地域生源要求越來越高、男生慎報(bào)，對以后成家有一定影響。寢室區(qū)條件龍北龍南鹿田好些，有陽臺。學(xué)士桃李沒有陽臺。龍北龍南鹿田寢室都有獨(dú)立衛(wèi)浴。桃李學(xué)士不清楚。學(xué)校網(wǎng)下雨天比較卡。宿舍可以安電腦。轉(zhuǎn)專業(yè)只能轉(zhuǎn)錄取分?jǐn)?shù)線比自己分?jǐn)?shù)低的專業(yè)。而且轉(zhuǎn)專業(yè)必須一個學(xué)期結(jié)束后才能轉(zhuǎn)，并且學(xué)期末你的成績得在原專業(yè)年級前十才能轉(zhuǎn)成功。 4、總體上來說是女多男少，是8:2的比率，但是信息學(xué)院，機(jī)電學(xué)院，師范學(xué)院，醫(yī)學(xué)院這些就是男女比例不平衡的學(xué)院，例如信息就是1:9（女:男），有些班級可能還沒有一個女生，屬于和尚班之類的，然后師范就是一個班40多個女生，可能才一個男生。 5、學(xué)校環(huán)境不錯，但是對以后的就業(yè)前景并不看好，很多都只是為了混個文憑，出來后照樣沒工作，主要是選專業(yè)很重要。當(dāng)然了，如果你在學(xué)?；斓暮眠€是會有前途的。 注：以上資料好教育（HaojiaOyu.Net）提醒您以上內(nèi)容僅供參考，具體以學(xué)校官方最新消息為準(zhǔn)。 對電大中專/中專/技校/職校報(bào)考還有疑問，您可以點(diǎn)擊2023年電大中專招生咨詢（原廣播電視大學(xué)）： /xlzz/大專哪個學(xué)校比較好排名
三、宿舍環(huán)境'/>大專學(xué)校比較好的排名有北京信息科技大學(xué)、上海理工大學(xué)、廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。
1、北京信息科技大學(xué)。
北京信息科技大學(xué)是一所以信息科學(xué)與技術(shù)為主要特色的高水平應(yīng)用技術(shù)類大學(xué)。學(xué)校在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、電子信息工程等專業(yè)領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。
2、上海理工大學(xué)。
上海理工大學(xué)是一所以工科為主導(dǎo)的優(yōu)秀高職院校。該校在機(jī)械工程、電子信息工程、自動化等專業(yè)領(lǐng)域具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力培養(yǎng)和技術(shù)應(yīng)用優(yōu)勢。上海理工大學(xué)注重產(chǎn)教融合，與眾多企業(yè)合作開展實(shí)訓(xùn)基地。
3、廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣東省重點(diǎn)支持的綜合性高職院校之一。學(xué)校在工程技術(shù)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)等領(lǐng)域有較強(qiáng)的教學(xué)與應(yīng)用研究實(shí)力。廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院缺悄重視學(xué)生的實(shí)踐能力培敏扮物養(yǎng)，積極推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，為學(xué)生提供良好的實(shí)訓(xùn)平臺和實(shí)踐機(jī)會。
選取大專學(xué)校應(yīng)該注意的事項(xiàng)：
1、專業(yè)設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)注學(xué)校的專業(yè)設(shè)置是否與你的興趣和職業(yè)規(guī)劃相匹配。了解學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資水平，包括教師的背景和經(jīng)驗(yàn)、課程設(shè)置與教學(xué)方法等。重視學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)和實(shí)訓(xùn)機(jī)會，這將直接影響你在校期間的學(xué)習(xí)效果和就業(yè)競爭力。
2、實(shí)踐機(jī)會和就業(yè)支持。
了解學(xué)校與企業(yè)合作的情況，是否有提供實(shí)習(xí)崗位和實(shí)訓(xùn)基地。較好的大專學(xué)校通常會與各行業(yè)企業(yè)建立緊密合作關(guān)系橋液，為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會和就業(yè)支持。還可以關(guān)注學(xué)校的就業(yè)率、畢業(yè)生去向和就業(yè)指導(dǎo)等信息，這些可以幫助你評估學(xué)校的教育質(zhì)量和就業(yè)競爭力。
3、學(xué)校環(huán)境和生活條件。
了解學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備等條件?？紤]學(xué)校所在城市的發(fā)展前景以及社會氛圍。校園環(huán)境和生活條件將直接影響你的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。重要的是，能夠選擇一個安全、舒適并與個人需求相匹配的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
以上數(shù)據(jù)來源于高考網(wǎng)官網(wǎng)。
四、食堂環(huán)境
講到食堂，我就重點(diǎn)講一下南校區(qū)的食堂環(huán)境吧。南校有兩個食堂，分為一餐和二餐，其中在我們學(xué)校，他們都大多喜歡去二餐。 因?yàn)槎偷幕痈啵用牢?，我最喜歡吃哪里的 煎餅果子 ，燒烤， 新疆炒米粉 等等特色小吃。 相比之下， 北校區(qū)就相對于更加簡陋一些 ，可能是男生多的緣故， 每天的飲食上幾乎沒有變化。 至于西校我暫時還沒有去探索過，就不先說西校了。
一、學(xué)校介紹
淄職位于 山東省淄博市 周村區(qū)， 近幾年在高職院校的排名中也是居于前列的 。 淄職設(shè)立高職專業(yè)72 個，形成了工、商、醫(yī)、藝、外語、社會事業(yè)等專業(yè)全面發(fā)展的綜合性辦學(xué)格局。并且它對省內(nèi)有專門的 專本銜接專業(yè) ，如果高考失利，報(bào)考我們學(xué)院的 應(yīng)用化工專業(yè) ，會計(jì)專業(yè)等等都有相應(yīng)的對口本科院校，升本更加簡單。
淄職分為北南西三個校區(qū)， 北校以偏 理工類專業(yè) ，男多女少 ； 南校偏文科類型專業(yè) ，相對而言， 男女比例 比較平均 ；西校是醫(yī)學(xué)類專業(yè)為主，女生比較多。在 地理位置 上，西校比較偏遠(yuǎn)，南北兩個校區(qū)因?yàn)橛刑鞓虻拇嬖?，接觸更多一點(diǎn)。
研究生畢業(yè)是去大學(xué)當(dāng)輔導(dǎo)員?還是去高職院校(?？?...
男怕入錯行，女怕嫁錯郎，大學(xué)輔導(dǎo)員和高職院校（?？疲┤握n老師，同樣是老師，卻有著很大差別，前者是行政崗，后者是教師崗，實(shí)則是兩條不同的發(fā)展道路。作為職業(yè)選擇選擇，如果從未來發(fā)展考慮，建議選擇大學(xué)輔導(dǎo)員；如果選擇工作輕松，生活愜意，去高職院校當(dāng)老師會比較合適。 高校輔導(dǎo)員的劣勢 先說高校輔導(dǎo)員的優(yōu)劣。如果學(xué)校的層次不高，輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展也可能比較有限，即便能轉(zhuǎn)崗，也會因?yàn)槠脚_不高，受到諸多限制。而且輔導(dǎo)員比較明顯的劣勢： 首先，絕大多數(shù)高校輔導(dǎo)員實(shí)行 人事代理 或人才派遣制度 ，沒有編制上的絕對保證，不過一般工作一定年限后都能通過考核轉(zhuǎn)入正式編制。 其次，輔導(dǎo)員受吐槽較多的是繁雜事務(wù)多， 收入待遇，地位在高校里卻不算高，換句話說，有些勞心勞力又不落好的意思。 高校輔導(dǎo)員發(fā)展前景相對較好 但比起來，高校輔導(dǎo)員能帶來的發(fā)展前景也是可以看得見的。首先，即便是實(shí)行人事代理或人才派遣制度，大部分高?；旧弦彩峭ね?，待遇上不會有本質(zhì)上的區(qū)別；而且確實(shí)很多高校都會在兩到三年后就可以通過考核轉(zhuǎn)為正式編制；其次，隨著思政教育重要性的凸現(xiàn)，高校輔導(dǎo)員越來越受到重視，發(fā)展晉升的通道越來越多。比如部分高校規(guī)定，競聘學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)崗位，必須要有輔導(dǎo)員的經(jīng)歷；再比如說，專家型，教授型輔導(dǎo)員的提出，讓輔導(dǎo)員也有機(jī)會晉升 高級職稱 ；第三，高校輔導(dǎo)員的待遇也不是想象中那么差，只是比較而言，在高校里比不過專家教授而已。 高校輔導(dǎo)員的隱形福利 輔導(dǎo)員能帶來的隱形福利： 首先是解決子女上學(xué)問題。 很多高校都有從幼兒園到初高中的附屬學(xué)校，有大學(xué)的資源和背景，很多附屬學(xué)校都是不錯的。我的一位同事，就為了孩子上學(xué)，辭去了工資更高的工作應(yīng)聘進(jìn)了學(xué)校，她算過一筆賬，自己工資雖然比原來低了，但是生省了* 學(xué)區(qū)房 ，交贊助費(fèi)的錢，還能進(jìn)非常好的中小學(xué)，怎么算也是賺了； 其次，高校輔導(dǎo)員的 社會 地位并不低 ，高層次學(xué)校更是如此，同樣是我的一位同事，從輔導(dǎo)員到了分團(tuán)委書記，擔(dān)任學(xué)院分團(tuán)委書記期間，學(xué)校選派他到下面的地市掛職，直接掛的副縣長的職位；另外還有兩位，一位掛職縣開發(fā)區(qū)招商班副主任，一位掛職定點(diǎn)扶貧村的第一黨支部書記，回校后紛紛提了學(xué)校的 中層干隱叢部 ； 第三，即便不能獲得上述掛職鍛煉的機(jī)會，在高校里也可以獲得更多的信息和資源， 另一位同時就是在擔(dān)任輔導(dǎo)員期間，認(rèn)識自己的 博士生導(dǎo)師 ，考取了在職博士，之后也很快轉(zhuǎn)了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位。 高職院校老師的優(yōu)劣 再說高職院校的老師，學(xué)生沒有升學(xué)壓力，工作的強(qiáng)度壓力都不大，待遇也不算差，高職院校假期相對也較長，可以騰出手來做自己喜歡的事情；不足之處是，由于平臺的限制，未來發(fā)展空間有限， 評職稱 等相對更困難，畢竟名額較少，且起點(diǎn)相對較低。 至于如何選擇，還得看個人意愿吧，不過個人建議高校的輔導(dǎo)員工作雖然繁雜辛苦，更具有挑戰(zhàn)性，但給人的鍛煉也是實(shí)實(shí)在在的，如果能夠進(jìn)入高的平臺，未來可獲得的發(fā)展機(jī)會會多很多。 同一個類別的高校，肯定是當(dāng)老師比輔導(dǎo)員好。題主問題中，去 高職?？? 當(dāng)老師是既定的，但去本科院校當(dāng)輔導(dǎo)員，你這個本科高校是什么級別的，你沒有明確，所以不好直接給結(jié)果，針對不同檔次的高校，就要區(qū)別對待了。 1.如果本科高校是民辦三本類院校，或者排名非?？亢蠛头浅２恢? 本科二批 。 那么本身灶咐櫻這個高校與?？葡啾?，沒啥太多優(yōu)勢，而當(dāng)老師比當(dāng)輔導(dǎo)員的優(yōu)勢更多，前途更寬，所以建議你去高職?？飘?dāng)老師。 當(dāng)老師，畢竟時間積累久了，也可以有很大作為的。當(dāng)然，專科的老師，評教授，申請課題這些存在劣勢，但慢慢積累也是可以的。 2.如果本科高校是211-985- 雙一流 這類全國重點(diǎn)一本高校，或者實(shí)力比較好的本科二批。 這些高校相比?？?，實(shí)力強(qiáng)大太多，資源，紫金，人脈，圈子都好太多，那就建議選擇高校當(dāng)輔導(dǎo)員吧。 一方面，當(dāng)輔導(dǎo)員可以走行政崗，走校團(tuán)委，校黨政辦公室，校研究生院，校學(xué)工處，后勤處，宣傳處等等，具體要看你的能力了。以我一個老師為例，他研究生畢業(yè)后，在母校當(dāng)了幾年輔導(dǎo)員，然后是學(xué)院的研究生秘書，后面就到MBA中心當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)了。另外一個老師，當(dāng)了幾年輔導(dǎo)員，然后去學(xué)院黨政辦，現(xiàn)在調(diào)到學(xué)校 統(tǒng)戰(zhàn)部 了。我同班同學(xué)，畢業(yè)后簡巖去 西安交通大學(xué) 當(dāng)了輔導(dǎo)員，后面借調(diào)到學(xué)校研究生院，現(xiàn)在已經(jīng)調(diào)到一個學(xué)院當(dāng)黨政辦主任（正科），以上案例充分說明，只要你頭腦靈活，肯努力，有專長，那么走行政崗也是有出路的。 當(dāng)然，這里說的是在好大學(xué)當(dāng)輔導(dǎo)員，比?？戚o導(dǎo)員肯定好處太多。 另一方面，走輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)老師的路徑。你一邊當(dāng)輔導(dǎo)員，一邊在職讀博士，期間可以去國外當(dāng)訪問學(xué)者一年，然后讀博士后，出站后，你就有很大機(jī)會留在這個高校當(dāng)老師了。我一個師姐，研究生畢業(yè)后當(dāng)了兩年輔導(dǎo)員，然后考取了德國一所大學(xué)去讀博士，畢業(yè)后回到學(xué)校當(dāng)老師。 碩士研究生 畢業(yè)的話，如果一定要在大學(xué)輔導(dǎo)員和高職院校老師之間做選擇的話，個人建議選擇去高職院校當(dāng)老師。理由如下： 第一、大學(xué)輔導(dǎo)員有點(diǎn)像雞肋 很多人可能覺得去大學(xué)當(dāng)輔導(dǎo)員應(yīng)該是非常不錯的選擇，畢竟在大學(xué)里工作，特別是一些名校工作，聽起來就非常高大上。然而，在大學(xué)里工作，也是要分工種的。如果是在大學(xué)里當(dāng)任課老師，顯然是個非常不錯的選擇，一心從事科研，既有項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，如果成績突出，未來評副教授、教授，名利雙收。 但是，如果是在大學(xué)里當(dāng)輔導(dǎo)員，顯然這個工作就有點(diǎn)像雞肋了。從目前情況來看，很多大學(xué)對于輔導(dǎo)員這個崗位已經(jīng)實(shí)行合同制，也就是說，并不入 事業(yè)編 ，采取的是 社會 化用工。那么，輔導(dǎo)員這個崗位就有點(diǎn)尷尬了，進(jìn)退兩難。 一是未來晉升空間有限。 為什么會說大學(xué)輔導(dǎo)員晉升空間有限呢？首先 編外人員 就限制了它的職業(yè)發(fā)展，其次現(xiàn)在很多大學(xué)并不鼓勵大學(xué)輔導(dǎo)員考本校的博士這條路。而對于很多博士生導(dǎo)師來說，也并不樂意招收輔導(dǎo)員來當(dāng)學(xué)生，除非辭職脫產(chǎn)。 二是待遇有限 。在大學(xué)里，輔導(dǎo)員這個崗位的待遇是有限的，有錢的大學(xué)或者經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的大學(xué)，輔導(dǎo)員工資待遇勉強(qiáng)還過得去，一年十來萬可能有。但經(jīng)濟(jì)落后可能學(xué)校實(shí)力一般的大學(xué)的話，一個月也就幾千塊錢，比上不足，比下略余罷了。 三是工作具有挑戰(zhàn)性。 大學(xué)輔導(dǎo)員的工作主要面對的主是大學(xué)生，承擔(dān)處理大學(xué)生日常事務(wù)，要知道，現(xiàn)在大學(xué)生并不好管理，各有各的想法。當(dāng)好大學(xué)輔導(dǎo)員，并不是一件容易的事，說不定每天都有麻煩事在等著你，煩不勝煩。 第二，高職院校當(dāng)老師其實(shí)是個很舒服的工作 在高職院校當(dāng)老師，其實(shí)是一個非常舒服的工作，當(dāng)年研究生畢業(yè)的時候，有好幾個同學(xué)就去了高職院校。由于學(xué)校地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的 珠三角 ，這樣高職院校待遇非常好，既給編制，而且老師平均薪資待遇都至少20萬一年，隨著職稱的提升，未來可能更高。 高職院校雖然職稱晉升壓力比很多本科院校要難一些，畢竟指標(biāo)有限。但很多高職院校的老師，并不用特別追求職稱，平時教學(xué)課程也不多，教學(xué)壓力也不大，生活非常愜意。在高職院校里，比在中小學(xué)當(dāng)教學(xué)的老師要舒服得多，而且也沒有升學(xué)壓力。如果沒有 行政職務(wù) ，寒暑假也非常愜意，沒人會騷擾你。 所以，跟大學(xué)輔導(dǎo)員比起來，高職院校的老師生活不知道要舒服多少倍，而且工作穩(wěn)定，并沒有后顧之憂，不知道多少人羨慕。 以上純屬個人建議，好教育（HaojiaOyu.Net）提醒您以上內(nèi)容僅供參考。不知道你們怎么看這個問題？歡迎交流。 本來不想講實(shí)話的。但是看到那么多誤導(dǎo)別人的回答也不得不說一下。當(dāng)然我的觀點(diǎn)好教育（HaojiaOyu.Net）提醒您以上內(nèi)容僅供參考，不喜勿噴。 這個16號文和24號令出臺之后，輔導(dǎo)員的地位貌似提高了。實(shí)際上到了高校的操作層面還是有一些問題。理論上輔導(dǎo)員是走的行政和教師雙線，官方的說法是學(xué)生成長的知心朋友和人生導(dǎo)師。實(shí)際上一旦進(jìn)了行政崗位，要想換成教師崗位就非常的難。 從我十幾年的高校工作經(jīng)驗(yàn)來看，一旦進(jìn)入高校政工干部行列，而且是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)任的政工干部，那基本上學(xué)術(shù)生涯就斷送了。當(dāng)然985和211以及重點(diǎn)大學(xué)的輔導(dǎo)員要好很多，因?yàn)檫M(jìn)去的門檻已經(jīng)是博士。所以可以比較自如的在行政崗位和教學(xué)崗位上進(jìn)行調(diào)動。但如果是一個普通的碩士研究生，那難度就非常的大。 即使在一個高職院校做普通的老師也是事業(yè)編，然后助教講師副教授一氣呵成。而倘若進(jìn)了一個民辦高校做輔導(dǎo)員，那基本上就沒有出頭之日。即使運(yùn)氣好，進(jìn)了公辦高校做輔導(dǎo)員，這期間耽誤的時間和精力，已經(jīng)足夠讓你在同等情況下比同期入職的老師們落后一大截。 借用古人的一句話來告誡你：文章千古好，仕途一時榮！ 我研究生剛畢業(yè)，身邊有同學(xué)當(dāng)輔導(dǎo)員也有去大專當(dāng)老師的，談?wù)剛€人見解。 一：輔導(dǎo)員待遇 不同大學(xué)輔導(dǎo)員待遇也是千差萬別。因?yàn)橛械氖鞘〔抗步ù髮W(xué)，有的是省屬高校；有的是985，211高校，有的是二本三本學(xué)校。同時，不同高校的地域不同，待遇也不一樣，中西部高校待遇較低，而東南沿海地區(qū)高校待遇高。 我碩士就讀于某雙一流大學(xué)，我們學(xué)院的輔導(dǎo)員待遇較高，一年12萬左右，平均每月1萬。而我同學(xué)碩士畢業(yè)到中部某省屬二本大學(xué)當(dāng)輔導(dǎo)員，一個月四五千。不同省份不同級別高校輔導(dǎo)員待遇可能相差兩三倍。 輔導(dǎo)員的工作前景 輔導(dǎo)員工作發(fā)展前景基本上走的是管理行政崗位，可以繼續(xù)往上上升到團(tuán)委副書記，團(tuán)委書記。我所在的西部985高校的學(xué)校黨委書記就是從輔導(dǎo)員出身的。 輔導(dǎo)員平時主要負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理，工作任務(wù)非常繁瑣，并不清閑。有的要求入駐學(xué)生宿舍，和學(xué)生一起住在宿舍。尤其是學(xué)生就業(yè)和畢業(yè)季，輔導(dǎo)員非常忙碌，還要負(fù)責(zé)學(xué)生心理指導(dǎo)，避免學(xué)生出現(xiàn)重大安全事故。 另外，輔導(dǎo)員如果不像從事學(xué)生管理工作，也可以繼續(xù)深造。由于在高校工作，可以直接讀學(xué)校的在職博士，工作學(xué)習(xí)兩不誤。博士畢業(yè)以后優(yōu)秀的仍然可以直接就在本校從事科研崗位，也可以跳槽到其他高校，就業(yè)前景非常好！ 大專學(xué)校也屬于大學(xué)，由于近些年研究生擴(kuò)招很多，許多大專學(xué)校已經(jīng)很少再招收碩士學(xué)歷的老師了。但是，也有部分中西部地區(qū)欠發(fā)達(dá)城市的大專還在招收碩士老師，但是僅限于工科 體育 領(lǐng)域。 大專老師的待遇也不錯，但是也是看地區(qū)級別。我一個研究生同學(xué)碩士學(xué)的經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)，目前就職于山西某大專學(xué)校。但是，他不太滿意，一個月到手四千多，加上績效一年也就五六萬，當(dāng)?shù)胤績r(jià)八九千，壓力很大。 大專老師也屬于專業(yè)技術(shù)人員，需要評職稱，發(fā)論文和做課題。因此，大專老師的發(fā)展前景和大學(xué)老師沒有區(qū)別。 大專學(xué)校由于條件一般，對于老師評職稱的要求相對其他大學(xué)來說低一些。但是，隨著目前研究生擴(kuò)招，學(xué)歷貶值加快。碩士學(xué)歷進(jìn)入大專學(xué)校仍然需要提高學(xué)歷，讀博士也是必然趨勢。畢竟隨著時間推移，新入職老師肯定更傾向于博士，如果自己仍然是碩士學(xué)歷，必然跟不上時代潮流。 如果自己擅長于溝通交際，不想呆在實(shí)驗(yàn)室搞論*課題，喜歡和學(xué)生打交道，可以選擇當(dāng)輔導(dǎo)員；如果不喜歡搞繁瑣的學(xué)生工作，喜歡寫論*實(shí)驗(yàn)，可以選擇進(jìn)大專當(dāng)老師，不過進(jìn)入大專以后再讀博士也是必然要求。 因此，碩士當(dāng)輔導(dǎo)員和大專老師都可以，看個人能力和特長，不過要記住一定要盡早進(jìn)體制。因?yàn)?，隨著學(xué)歷貶值，輔導(dǎo)員和大專老師越來越博士化，再過幾年碩士很難再當(dāng)輔導(dǎo)員和大專老師了！ 如果是我的孩子問我這個問題的話，我的回答是，到大學(xué)當(dāng)輔導(dǎo)員。研究生到大學(xué)當(dāng)輔導(dǎo)員，一般說來，有兩個發(fā)展方向，一是當(dāng)行政管理人員。從輔導(dǎo)員開始，然后，學(xué)院團(tuán)委書記，學(xué)院主管學(xué)生的副院長，然后，正處級的部門處長或?qū)W院書記院長。正常情況都是這樣過來的。個別發(fā)展較好的，有可能在大學(xué)里當(dāng)正負(fù)書記或校長。另一條發(fā)展的道路是，在輔導(dǎo)員期間，進(jìn)一步攻讀在職博士學(xué)位，然后轉(zhuǎn)到教學(xué)科研教師隊(duì)伍中去。走講師，副教授，教授的路子。 當(dāng)然，研究生到高職當(dāng)教師，一般情況下，可以獲得副教授職稱。當(dāng)教授有些難度。但相對壓力較大學(xué)里較輕些。有時，也有可能出去進(jìn)修，或者進(jìn)修后并工作一段時間，又跳槽到別的學(xué)?；騿挝弧＿@些都有可能。 總之，兩者各有利弊。我比較傾向于前者。好教育（HaojiaOyu.Net）提醒您以上內(nèi)容僅供參考。 大學(xué)的輔導(dǎo)員和?？频睦蠋?，這是兩種完全不同的發(fā)展途徑。 如果你喜歡跟學(xué)生打交道，熱愛學(xué)生工作，那么輔導(dǎo)員更加適合你，如果你不喜歡處理瑣碎的事情，喜歡教書育人，那么就去做?？圃盒５睦蠋?。 一、大學(xué)輔導(dǎo)員和?？评蠋?，工作時間差別 大學(xué)的輔導(dǎo)員一般都是做五休二，基本跟學(xué)生同步，工作的時間相對較多。 反觀專科的老師，一般都是上完課就走。 具體的工作時間要看教務(wù)處的排課安排，我有一個大學(xué)同學(xué)現(xiàn)在就在?？圃盒Ｗ隼蠋?，每周上三個半天的課，總時間加起來也不過一天半，偶爾有會議再另算。 二、大學(xué)輔導(dǎo)員和?？评蠋煟l(fā)展規(guī)劃差別 輔導(dǎo)員屬于行政崗，一般晉升走的是學(xué)校的行政部門，黨、團(tuán)組織及其下屬有關(guān)部門。比如輔導(dǎo)員晉升學(xué)工辦主任，從學(xué)工辦主任晉升系部書記， 從系部書記晉升院級，再晉升校級，一般來說校級副手就是頂配了，說到底就是要“做官”。 教師屬于教育崗，發(fā)展路徑往往都是提高職稱，從助教（初級）開始，到講師（中級），再到副教授（副高級），再到教授（高級），大學(xué)的教授是大學(xué)老師中的最高級別。 現(xiàn)在的高校，輔導(dǎo)員多，領(lǐng)導(dǎo)崗位少，所以組織提不提拔你，要看有沒有位置， 不是靠個人努力可以決定的。 而教學(xué)崗，只要你達(dá)標(biāo)職稱就是你的，誰也拿不走。 另外，很多大學(xué)都不允許轉(zhuǎn)崗了，也就是輔導(dǎo)員崗無法再轉(zhuǎn)到教師崗， 所以你要考慮好自己的職業(yè)發(fā)展再做選擇。 三、大學(xué)輔導(dǎo)員和專科老師，學(xué)校平臺差別 我們都知道，本科學(xué)校的平臺要比?？茖W(xué)校的平臺更好一些，對于科研教師來說，發(fā)文章取得成績是決定將來一輩子的事情。很多期刊都要求最少本科老師才能發(fā)表論文，?？评蠋煱l(fā)表論文會受到某幾個方面的限制。 而且現(xiàn)在國家越來越重視對專職教師的科研考核，就連985、211的武漢大學(xué)對教師的考核都愈加嚴(yán)苛，所以從職業(yè)的穩(wěn)定性來說不如輔導(dǎo)員。 對于搞行政的輔導(dǎo)員來說，管理層級的機(jī)會是最重要的，發(fā)展更多的是要看執(zhí)行國家和學(xué)校政策的情況。 在?？破脚_，平臺層次低容易冒尖，晉升的速度快，我認(rèn)識的朋友有的三十多歲就混到學(xué)校班子里了；但是在本科平臺，三十多歲很可能還是普通的輔導(dǎo)員。 說了這么多，仿佛?？频慕處熯€不如大學(xué)的輔導(dǎo)員，又不穩(wěn)定，發(fā)論文又受限制，從某個方面來說，確實(shí)是這樣的，但是輔導(dǎo)員的工作也有人說吃力不討好，不能一概而論，根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃好好考慮考慮吧。 從上升空間來說，?？频慕處熀?，職稱靠自己不受限制； 從穩(wěn)定性來說，本科的輔導(dǎo)員好，不容易被出職，這就是學(xué)校特色的“公務(wù)員體系”。 哪家給編制就去哪家。如果兩家都不給編制，那就去本科當(dāng)輔導(dǎo)員吧。 雖說現(xiàn)在學(xué)校都是同工同酬了，但是有編制和沒編制，在收入上還是有區(qū)別的，而且這個區(qū)別也不小。如果有編制，那么這個編制的分量就會體現(xiàn)在你的收入里。 我們單位就是同工同酬，有編制和沒編制，只要工作量差不多，收入也就差不多。比如說上一節(jié)課掙50塊錢，有編沒編，都掙50塊。這是沒什么區(qū)別的。但如果財(cái)政上發(fā)點(diǎn)什么補(bǔ)貼的話，有編制的就有，沒編制的就沒有。所以我的建議是，誰家給編制就去誰家工作。 如果兩家都不給編制，那就去本科當(dāng)輔導(dǎo)員吧。畢竟本科比?？频钠脚_要大一些，機(jī)會也就多一些。本科所擁有的資源不是?？圃盒Ｋ軌虮鹊眠^的。如果后期還想讀個博，你在本科的話找個老師你就跟著讀下來了。到了?？圃盒５脑挘绻笃谙胱x博。雖說沒有登天那么難，但也容易不到哪去。 至于，當(dāng)老師還是當(dāng)輔導(dǎo)員，只是工作的性質(zhì)有區(qū)別，沒有什么高低之分。什么工作都難干，什么工作都煩心。但是本科的學(xué)生比起?？频膶W(xué)生，自律性還是要強(qiáng)很多的?？赡芄ぷ髌饋硐鄬Ω尤菀仔┌伞? 你好！這個問題很簡單，肯定是到大學(xué)當(dāng)輔導(dǎo)員。 第一：在大學(xué)輔導(dǎo)員是一個學(xué)校的生力軍。輔導(dǎo)員可以在未來的職業(yè)規(guī)劃中，選擇做行政管理崗或者學(xué)術(shù)教學(xué)崗。其實(shí)，說明白了。很多大學(xué)校長開始都是輔導(dǎo)員，然后，團(tuán)委，然后學(xué)校中上層領(lǐng)導(dǎo)層。 第二：進(jìn)入大學(xué)工作，不論那所大學(xué)（重點(diǎn)，普通本科還是專科）每個教職員工都必須不斷學(xué)習(xí)，提升自己學(xué)歷，提高自己專業(yè)知識面的寬度與廣度。這樣的的職業(yè)道路才會越走越寬。 第三：平臺：不同平臺對個人提供的學(xué)術(shù)交流、金費(fèi)、權(quán)威度、進(jìn)修、評定職稱等、都是不一樣的。一般（985）>（211）>（雙一流）>普通本科>民辦本科>?？?民辦?？?。 第四：圈子，如果你進(jìn)入的圈子，比你優(yōu)秀的多得多，進(jìn)入后，肯定會讓你學(xué)習(xí)更多。畢竟，這是個學(xué)習(xí)型 社會 。 希望我能幫助你！ 回答這個問題前，還需要搞清楚大學(xué)和高職院校的地理位置。如果大學(xué)在一線城市，就選擇去大學(xué)當(dāng)輔導(dǎo)員；如果高職院校在一線城市，就選擇去高職院校當(dāng)輔導(dǎo)員。 大城市的各種資源多，基礎(chǔ)設(shè)施更完備，文化教育水平更高，居民素質(zhì)也會更高，找優(yōu)秀的另一半機(jī)遇會高，兒女的教育也更有利。如果你在大學(xué)當(dāng)輔導(dǎo)員，也更容易繼續(xù)讀博晉升，或者，如果你愿意，轉(zhuǎn)成教師崗也有可能。當(dāng)然，繼續(xù)當(dāng)輔導(dǎo)員也不錯，沒有備課的壓力，科研的壓力也小，和學(xué)生交流多，自己的心態(tài)和精神面貌也會年輕。如果，你在高職院校當(dāng)老師，同樣，也可通過讀博、科研迅速晉升，只要你在自己的專業(yè)成就斐然，再去更好的大學(xué)易如反掌。 所以，城市很重要，大學(xué)和高職院校的差別沒有那么大。 但是，回答這個問題前還要了解提問者本人的思想境界。如果只是為了個人的追求，選擇城市是不錯。我們培養(yǎng)學(xué)生，更多是為了 社會 的需求。如果一個單位，地處偏遠(yuǎn)，人才匱乏，正對您求賢若渴，那么，不論是大學(xué)當(dāng)輔導(dǎo)員，還是高職院校當(dāng)老師，都希望您義無反顧地前往。這是國家的召喚， 社會 的需求，對您本人來說，也會更好實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
三、宿舍環(huán)境
不同的校區(qū)，宿舍條件也不同， 所有校區(qū)宿舍均無空調(diào)，宿舍內(nèi)也沒有電梯，每個樓層都有飲水機(jī)和洗衣房 ，宿舍內(nèi)有 無線網(wǎng) 。 對于北校： 六人間，一般都是上床下桌， 宿舍環(huán)境開學(xué)之前都會有人特意打掃，環(huán)境很好， 有陽臺，有專門的的浴室 ，浴室間有東西隔著，所以女生們不必?fù)?dān)心隱私問題。對于南校，和北校的條件幾乎一樣。不過 西校 就沒有那么幸運(yùn)了， 女生是上下鋪 ，其他應(yīng)該是都是一樣的?？偟膩碚f，淄職的住宿條件還是蠻好的， 不過對于居住在高層的女生來說渣歷纖，行李箱就不是很好搬了。
此圖北校宿舍圖
長沙有哪些大專院校 要住宿條件好的
有湖南科技職業(yè)學(xué)院、湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院、湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。個人比較推薦湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院，簡稱“湖南大眾傳媒學(xué)院”，由湖南省教育廳、湖南省新聞出版廣電局、湖南廣播電視臺共建，為國家骨干高職院校、湖南省卓越高等職業(yè)技首春術(shù)學(xué)院立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。
學(xué)院是全國廣播電視編輯、記者、播音員和主持人資格考試考點(diǎn)，國家漢語水平考試（HSK）考點(diǎn)，雅思（IELTS）考試考點(diǎn)。
師資力量：
學(xué)?，F(xiàn)有教職伏茄員工683人（含實(shí)者廳耐驗(yàn)小學(xué)），其中專職教師425人，高級職稱教師192人（正高30人，副高162人），博士、碩士434人。
以上內(nèi)容參考： 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)——學(xué)校簡介
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