甘肅省內(nèi)藝術(shù)院校排名相關(guān)內(nèi)容,好教育小編(HaojiaOyu.nEt)在這里做了整理,希望能對(duì)大家有所幫助,關(guān)于甘肅省內(nèi)藝術(shù)院校排名信息,一起來(lái)了解一下吧!'/>
甘肅排名第一的職業(yè)學(xué)校
甘肅高職??茖W(xué)校排名
'/>甘肅省是中國(guó)的一個(gè)省份,以下是一些甘肅省內(nèi)的高職??茖W(xué)校的介紹:
1. 甘肅政法職業(yè)學(xué)院:甘肅政法職業(yè)學(xué)院是一所以培養(yǎng)法律和公共管理應(yīng)用型人才為主的高職專科學(xué)校。學(xué)院設(shè)置了法律、公共管理、社會(huì)工作等多個(gè)專業(yè),致力于培養(yǎng)具備法律和管理知識(shí)的實(shí)踐型人才。
2. 甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所農(nóng)業(yè)類高職專科學(xué)校,培養(yǎng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用性人才。學(xué)院設(shè)置了農(nóng)學(xué)、獸醫(yī)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理等多個(gè)專業(yè),注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式。
3. 蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院:蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是甘肅省屬重點(diǎn)職業(yè)學(xué)院,設(shè)有工科、商科、藝術(shù)、信息技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)。學(xué)院注重學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng),并與企業(yè)合作開展實(shí)習(xí)和就業(yè)相關(guān)活動(dòng)。
4. 甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以工程技術(shù)應(yīng)用性人才培養(yǎng)為主的高職??茖W(xué)校。學(xué)院設(shè)有機(jī)械類、電氣類、汽車類等多個(gè)專業(yè),注重學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)。
5. 隴東學(xué)院:隴東學(xué)院是一所綜合性本科院校,也提供高職??茖W(xué)歷教育。學(xué)校設(shè)置了農(nóng)業(yè)、工程、經(jīng)濟(jì)、管理等多個(gè)領(lǐng)域的專業(yè),注重學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。
這只是甘肅省部分高職??茖W(xué)校的介紹,還有其他一些高職學(xué)院如甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。每所學(xué)校都有其特色和優(yōu)勢(shì),你可以根據(jù)個(gè)人的興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè)。
院校專業(yè):
'/>甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ??疲ǜ呗殻? 理工類 公辦
官方網(wǎng)址: /
官方地址: 甘肅天水市
官方*: 0938-2793278,0938-2790118
電子郵箱: tsjwh@163.com
甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于 1979年,前身為天水地質(zhì)學(xué)校,原隸屬國(guó)家第二機(jī)械工業(yè)部(后為核工業(yè)部),現(xiàn)為甘肅省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校,是甘肅省最早成立的高職院校之一,學(xué)校地處“羲皇故里”甘肅省天水市。建校40余年來(lái),一代代工院人扎根隴原、拼搏奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn),孕育傳承了獨(dú)具特色的核工業(yè)軍工精神,秉承“崇德精技、樂業(yè)修身”的校訓(xùn),用汗水和智慧譜寫了服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的光輝篇章。 學(xué)校是國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 50強(qiáng)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強(qiáng)高校、甘肅省“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位(A檔)、教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校,全國(guó)消防安全教育示范學(xué)校、國(guó)家首批國(guó)防科技工業(yè)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、中國(guó)科協(xié)“海智計(jì)劃”甘肅工作基地、省級(jí)文明單位、甘肅省文明校園、甘肅省模范職工之家、甘肅省畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位、甘肅省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校等。同時(shí)學(xué)校也是中國(guó)高等職業(yè)教育學(xué)會(huì)理事單位、中國(guó)核工業(yè)理事單位、中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)職教分會(huì)理事單位、中國(guó)旅游協(xié)會(huì)旅游教育分會(huì)理事單位。 學(xué)校占地面積 325畝,校園建筑總面積22.5萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值3.5億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.2億多元,建有108個(gè)門類齊全、設(shè)備優(yōu)良的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和工程實(shí)訓(xùn)中心,其中1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,3個(gè)央財(cái)支持實(shí)訓(xùn)基地,75個(gè)省級(jí)財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生 10492人(含擴(kuò)招學(xué)生),教職員工331人,校內(nèi)專任教師252人,校外*教師259人。其中,教授、副教授等高級(jí)職稱人員122人,中級(jí)及其它專業(yè)技術(shù)人員146人,研究生學(xué)位以上教師97人,“雙師型”教師254人?,F(xiàn)有區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查、工程測(cè)量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、旅游管理等5個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),老年服務(wù)與管理、建筑工程技術(shù)等2個(gè)省級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì);3名省級(jí)教學(xué)名師,2名甘肅省“園丁獎(jiǎng)”獲得者,6名高校青年教師成才獎(jiǎng)獲得者,1名省級(jí)專家,1名天水市領(lǐng)軍人才。學(xué)校教師先后獲得省級(jí)以上表彰152人次,其中國(guó)家級(jí)30人次,省級(jí)122人次。近年來(lái),教師累計(jì)完成各類科研課題195項(xiàng),獲得地廳級(jí)以上科研立項(xiàng)84項(xiàng),榮獲地廳級(jí)科技成果獎(jiǎng)28項(xiàng),教師累計(jì)在核心、權(quán)威及省部級(jí)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文854篇,獲得國(guó)家專利87項(xiàng),出版教材、著作151部。 學(xué)校實(shí)施校院兩級(jí)管理體制,現(xiàn)設(shè)有地質(zhì)學(xué)院、測(cè)繪學(xué)院、建筑學(xué)院、化工學(xué)院、電信學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、旅游學(xué)院、雙創(chuàng)學(xué)院、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和公共課教學(xué)部。國(guó)家職業(yè)技能鑒定站、隴原工匠培訓(xùn)基地、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)、全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試考點(diǎn)、甘肅省普通話測(cè)試站、 “1+X”證書考試點(diǎn)等職業(yè)資格培訓(xùn)與考試認(rèn)證機(jī)構(gòu),形成了以大專層次的全日制高職教育為主,融成人教育、短期培訓(xùn)和技能培訓(xùn)鑒定為一體的辦學(xué)格局。全日制高職教育以普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生為招生對(duì)象,專業(yè)設(shè)置立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局,涵蓋資源環(huán)境、土木建筑、生物化工、電子信息、裝備*、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)等13大專業(yè)門類48個(gè)專業(yè),形成了以工科為主,經(jīng)、管、文、藝類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。 學(xué)校擁有工業(yè)分析技術(shù)、旅游管理 2個(gè)國(guó)家級(jí)骨干專業(yè),擁有華為ICT生產(chǎn)性實(shí)習(xí)基地、旅視界生產(chǎn)性實(shí)習(xí)基地2個(gè)國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)基地及1個(gè)國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心—甘肅彩陶文化傳承應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心;擁有省級(jí)非物質(zhì)文化傳承基地1個(gè)、省級(jí)集成電路技術(shù)開發(fā)與技術(shù)服務(wù)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè),工程測(cè)量技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、巖土工程技術(shù)等3個(gè)省級(jí)骨干專業(yè),環(huán)境地質(zhì)學(xué)、鄉(xiāng)村旅游開發(fā)與經(jīng)營(yíng)管理等8門省級(jí)職業(yè)教育在線精品課程,2門省級(jí)精品資源共享課,區(qū)域地質(zhì)及礦產(chǎn)普查、工程測(cè)量技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)和旅游管理等4個(gè)省級(jí)特色專業(yè),獲得了以《基于教學(xué)及科普教育為一體的地學(xué)類綜合型實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與實(shí)踐》等為代表的14項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。 學(xué)校牽頭組建的 2個(gè)省級(jí)職業(yè)教育集團(tuán):“甘肅國(guó)防科技工業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)”、“甘肅省家政養(yǎng)老服務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)”和校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地,攜手省內(nèi)外100多家骨干企業(yè)及科研院所,構(gòu)筑起以“項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、生產(chǎn)導(dǎo)向”為基本模式的學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)機(jī)制。學(xué)校實(shí)行“以賽促教,以賽促學(xué)”的教學(xué)模式,近年來(lái),學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能比賽中屢獲佳績(jī),各類技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)累計(jì)209項(xiàng)。 學(xué)校重視畢業(yè)生就業(yè)工作,構(gòu)建起了遍布全國(guó)的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。定期舉辦校內(nèi) “供需見面,雙向選擇”就業(yè)洽談會(huì),學(xué)校與國(guó)內(nèi)200余家大中型企事業(yè)單位建立了長(zhǎng)期、穩(wěn)固的用人合作關(guān)系。建校以來(lái),已累計(jì)為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了5萬(wàn)多名合格的技能型人才,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定保持在95%左右,用人單位滿意率保持在98%以上。 學(xué)校以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,堅(jiān)持立德樹人,德技并修、工學(xué)結(jié)合、知行合一的育人機(jī)制,依托地質(zhì)行業(yè)和國(guó)防科技行業(yè)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),以全國(guó)首批國(guó)防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地和甘肅國(guó)防科技工業(yè)職教集團(tuán)等為平臺(tái),建設(shè)有應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心 10個(gè),各類技能大師工作室5個(gè),已建成甘肅省職業(yè)教育名師工作室3個(gè),面向社會(huì)積極開展了多層次、多形式的科技研發(fā)、教育培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)和成果轉(zhuǎn)化工作。面向全省開展了礦山測(cè)量及數(shù)字礦山建設(shè),電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等30多個(gè)地方科技服務(wù)項(xiàng)目,利用國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、隴原工匠培訓(xùn)基地、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地等優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源,積極承擔(dān)了崗位技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)以及“兩后生”創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn),累計(jì)開展培訓(xùn)了1萬(wàn)余人次,實(shí)施技能鑒定6000余人次,為我省精準(zhǔn)扶貧工作提供了有效支撐。 站在新起點(diǎn)上,學(xué)校將以*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),牢固樹立新發(fā)展理念,持續(xù)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),深化教學(xué)改革,推進(jìn)產(chǎn)教融合,全面提升辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,潛心建設(shè)高質(zhì)量、高水平中國(guó)特色世界一流的高職院校,努力實(shí)現(xiàn)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)先進(jìn)的綜合性高水平高職院校建設(shè)目標(biāo),為打造 “技能甘肅”和“一帶一路”提供技術(shù)技能人才支撐,為西部職業(yè)教育改革發(fā)展提供甘工院經(jīng)驗(yàn),為構(gòu)建中國(guó)特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系貢獻(xiàn)甘工院智慧和方案。
蘭州城市學(xué)院在甘肅的排名如何
'/> 2017年,蘭州城市學(xué)院【中國(guó)校友會(huì)】在甘肅的大學(xué)排名是第15位。 蘭州城市學(xué)院是2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的一所普通本科院校,學(xué)校前身是始建于1958年6月的蘭州師范高等??茖W(xué)校和新西蘭友人路易·艾黎于1942年5月創(chuàng)辦的培黎石油學(xué)校。2007年8月,經(jīng)甘肅省*批準(zhǔn),甘肅省幼兒師范學(xué)校整體并入學(xué)校。學(xué)校位于絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶要地的甘肅省會(huì)——蘭州,交通便捷,四通八達(dá),區(qū)位優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚。 學(xué)校現(xiàn)有校本部、培黎校區(qū)、東校區(qū)三個(gè)校區(qū),占地面積50.54萬(wàn)平方米,校舍建筑面積42.19萬(wàn)平方米。固定資產(chǎn)總值5.35億元,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備值1.18億元;館藏紙質(zhì)圖書100萬(wàn)冊(cè),電子圖書83萬(wàn)冊(cè),電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)20個(gè),館舍面積3萬(wàn)平方米。教學(xué)科研支撐體系完備,各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施齊全。[1] 學(xué)?,F(xiàn)有教職工1183人,其中教授101人,副教授284人,博士79人,碩士597人。有各類本科專業(yè)41個(gè),涵蓋工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)9個(gè)學(xué)科門類。目前全日制在校生14063人。甘肅省省內(nèi)大學(xué)排名
甘肅省省內(nèi)大學(xué)排名如下:
1、蘭州大學(xué):簡(jiǎn)稱“蘭大”,是中華人民共和國(guó)教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),中央直管副部級(jí)建制,位列國(guó)家首批“雙一流”、“211工程”、“985工程”大學(xué)行列,入選國(guó)家“珠峰計(jì)劃”、“2011計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”。
“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”、“海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃”,全國(guó)首批具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)和首批建立博士后科研流動(dòng)站的高校之一,經(jīng)教育部批準(zhǔn)建有研究生院。
2、蘭州交通大學(xué),簡(jiǎn)稱蘭交大,位于甘肅省會(huì)蘭州市,是甘肅省高水平大學(xué)建設(shè)院校,入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”,為教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校,中國(guó)軌道交通職業(yè)教育聯(lián)盟理事單位。
中國(guó)人民*空軍后備軍官選拔培養(yǎng)院校,“中俄交通大學(xué)聯(lián)盟”成員,第二批全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,是一所以工科為主,理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)學(xué)兼有的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型大學(xué),具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生資格。
3、蘭州理工大學(xué):學(xué)校有蘭工坪校區(qū)、彭家坪校區(qū)兩個(gè)校區(qū),占地面積2430畝,校舍建筑面積123萬(wàn)平方米,館藏圖書227萬(wàn)冊(cè)、電子圖書124萬(wàn)冊(cè);設(shè)有19個(gè)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)研究部;開設(shè)72個(gè)本科專業(yè)。
擁有5個(gè)博士后科研流動(dòng)站、6個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、25個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),16個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別;有教職工2507人,全日制在校生29563人,其中本科生22110人、研究生7061人、國(guó)際學(xué)生392人。
高考報(bào)志愿重要性
志愿填報(bào)是高考錄取之前的一個(gè)項(xiàng)目,是考生進(jìn)入大學(xué)的一個(gè)必經(jīng)項(xiàng)目,關(guān)系到廣大學(xué)子的命運(yùn)。志愿填報(bào)非常重要,這是學(xué)生踏入大學(xué)校園的必經(jīng)之路,看似是簡(jiǎn)單的選城市、選大學(xué)、選專業(yè),實(shí)際上并非如此,而是在選擇你的人生和工作。因此大家在高考報(bào)考時(shí)要仔細(xì)考量。
專業(yè)如果選擇不當(dāng)會(huì)直接影響學(xué)生在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)狀況。輕者產(chǎn)生厭學(xué)情緒學(xué)藝不精,重者需要調(diào)換專業(yè)(大學(xué)換專業(yè)并不容易)甚至?xí)藢W(xué)。一般來(lái)講,選擇專業(yè)就是選擇未來(lái)的職業(yè)。
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