成人高考專升本政治是本科生必考的考試科目，報考專升本獲取畢業(yè)證書的考生可以選擇考公務(wù)員，考研，教師資格證書等。

成人高考專升本政治馬克思主義哲學(xué)知識點(diǎn)精編

一.馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的的世界觀和方法論

1.哲學(xué)是什么?

(1)系統(tǒng)化、理論化的世界觀

世界觀是人對世界總的看法和根本觀點(diǎn);人人都有世界觀;理論化、系統(tǒng)化的世界觀=哲學(xué)

(2)世界觀和方法論的統(tǒng)一

世界觀(理論);方法論(行動)

2.哲學(xué)基本問題

(1)基本問題：思維和存在的關(guān)系(物質(zhì)與意識)

(2)內(nèi)容：思維和存在的第一性(誰決定誰?)

思維和存在的同一性(能否被認(rèn)知?)

3.哲學(xué)派別

判定標(biāo)準(zhǔn)：(1)第一性(2)同一性(3)世界狀態(tài)

(1)第一性：唯物主義(物質(zhì)是第一的)

(基本派別)唯心主義(意思是第一的)

(2)同一性：可知論(人可以認(rèn)識世界)

不可知論(人不可以認(rèn)識世界)

(3)世界的狀態(tài)：辨證法(聯(lián)系、變化、發(fā)展)

形而上學(xué)(孤立、靜止、不變)

馬克思主義哲學(xué)：唯物主義、可知論、辨證法

唯物主義：

(1)古代樸素唯物主義(具體的物質(zhì))

(2)近代形而上學(xué)的唯物主義(孤立、片面、精英論)

(3)辯證唯物主義(唯物主義+辨證法)

唯心主義：

(1)客觀唯心(客觀精神、理、道)

(2)主觀唯心(個人的意志)

4.馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生

(1)背景：社會矛盾激化、主要矛盾、無產(chǎn)階級壯大

(2)自然科學(xué)前提：能量守恒和轉(zhuǎn)換定律、細(xì)胞學(xué)說、生物進(jìn)化論

(3)思想來源：德國古典哲學(xué)，黑格爾的辨證法(唯心)、費(fèi)爾巴哈的唯物主義(形而上學(xué))

5.馬克思主義哲學(xué)基本特征

(1)科學(xué)的

(2)辯證唯物主義+歷史唯物主義

(3)無產(chǎn)階級哲學(xué)

6.馬克思主義是偉大工具

二.物質(zhì)和意識(唯物論)

1.物質(zhì)是什么?客觀存在

2.運(yùn)動是物質(zhì)存在的根本屬性和存在方式

物質(zhì)一定是運(yùn)動的，不存在不運(yùn)動的物質(zhì)，只有運(yùn)動才是物質(zhì)

3.運(yùn)動是絕對的，靜止是相對的。(存在靜止，但它是相對的)

4.物質(zhì)的運(yùn)動是有規(guī)律的，規(guī)律是客觀的。

5.自然規(guī)律是完全無意識的，社會是有意識的，但二者都是客觀的。

6.意識=人腦+客觀世界的主觀映像(月亮)

7.意識對物質(zhì)具有能動作用(有條件)

8.主觀能動性和客觀規(guī)律辯證統(tǒng)一

9.世界的物質(zhì)統(tǒng)一性(物質(zhì)決定意識)

(1)世界是統(tǒng)一的，統(tǒng)一于物質(zhì)，多樣的統(tǒng)一

(2)堅持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是(方法論)

三.事務(wù)的聯(lián)系、發(fā)展及其規(guī)律(辨證法：1個特征，3個規(guī)律，5個范疇)

1、總特征：聯(lián)系、發(fā)展

(1)事物是普遍聯(lián)系的(6重關(guān)系可以找到世界上的任何一個人，蝴蝶效應(yīng))

(2)事物是永恒發(fā)展的

發(fā)展=新事物(好的)產(chǎn)生、舊事物滅亡(新中國成立)

要用聯(lián)系和發(fā)展的眼光看待問題(方法論)

2、3個規(guī)律

基本規(guī)律1.對立統(tǒng)一規(guī)律(矛盾規(guī)律)辨證法的實(shí)質(zhì)與核心

(1)矛盾=既對立又統(tǒng)一(兩口子)(兩點(diǎn)論)

(2)矛盾是事物發(fā)展的根本動力(內(nèi)因決定外因)

(3)矛盾具有普遍性和特殊性

普遍性：時時處處都有矛盾

特殊性：主要矛盾和次要矛盾、主要矛盾的主要方面和次要方面(重點(diǎn)論)

要具體問題具體分析，防止“一刀切”，要兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相結(jié)合，抓住事物的主要矛盾(方法論)

基本規(guī)律2：質(zhì)量互變規(guī)律

(1)度(量變和質(zhì)變的臨界點(diǎn))

(2)量變和質(zhì)變的關(guān)系：量變?yōu)橘|(zhì)變做準(zhǔn)備;質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，引起新的質(zhì)變

要注重積累，更要注重善于抓住機(jī)遇，做事情要善于把握“分寸”，講究適度原則(方法論)

基本規(guī)律3：否定之否定規(guī)律

(1)辯證的否定=自我否定(內(nèi)部矛盾);發(fā)展的環(huán)節(jié);聯(lián)系的環(huán)節(jié);實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”

(2)事物的發(fā)展=(肯定-否定-否定之否定)三個階段，兩個否定，形成一個周期

(3)事物的發(fā)展是前進(jìn)行和曲折性的統(tǒng)一(波浪式前進(jìn)，螺旋式上升)

3、五對范疇(分清什么是什么、二者一定是辯證關(guān)系)

(1)現(xiàn)象與本質(zhì)(2)形式與內(nèi)容(3)原因與結(jié)果(4)必然性與偶然性(5)可能性與現(xiàn)實(shí)性

四.實(shí)踐和認(rèn)識(認(rèn)識論)

1.實(shí)踐和認(rèn)識的關(guān)系

(1)實(shí)踐：人+能動+認(rèn)識和改造客觀世界(三個基本形式：生產(chǎn)、處理社會關(guān)系、科學(xué)試驗(yàn))

(2)認(rèn)識是人在實(shí)踐基礎(chǔ)上的對客體的能動反映

(3)實(shí)踐決定認(rèn)識：實(shí)踐是認(rèn)識的來源，是認(rèn)識發(fā)展的動力，是認(rèn)識的目的，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)

2.認(rèn)識發(fā)展的過程(兩次飛躍)

(1)感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的飛躍(實(shí)踐到認(rèn)識)

(2)從理性認(rèn)識到實(shí)踐的飛躍(認(rèn)識到實(shí)踐)

(3)認(rèn)識具有反復(fù)性和無限性

(4)真理具有客觀性、絕對性、相對性

(5)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)

五.社會存在發(fā)展的基礎(chǔ)和基本結(jié)構(gòu)

1、唯物史觀

(1)歷史觀：人們對社會歷史的總的看法。(基本問題是社會存在和社會意識的關(guān)系問題)4個根據(jù)

(2)唯心史觀=英雄史觀(精英主義)社會意識>社會存在

(3)唯物史觀=人民史觀/社會存在>社會意識(馬克思主義哲學(xué)獨(dú)創(chuàng))

2、社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)

(1)地理環(huán)境

(2)人口

(3)生產(chǎn)方式：生產(chǎn)力(人和自然)+生產(chǎn)關(guān)系(人和人)決定應(yīng)用

3、人類社會基本結(jié)構(gòu)

(1)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)：生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系

生產(chǎn)關(guān)系：生產(chǎn)資料的所有制+生產(chǎn)中地位+產(chǎn)品分配關(guān)系

(2)政治結(jié)構(gòu)：國家(階級統(tǒng)治的暴力機(jī)器)

國體：階級屬性;政體：國家形式

(3)社會意識：社會心理+社會意識形態(tài)(不進(jìn)入上層建筑不反映經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)=進(jìn)入反映)

社會存在決定社會意識，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑

成人高考論述題答題技巧

①、審題。其實(shí)論述題要做成小論文,我們就要把題目當(dāng)作作文題目來審,同學(xué)們尤其要注意,特別是對自己熟悉的論題,但也要找準(zhǔn)角度,對不熟悉的論題,想到也肯定是用課本相關(guān)的知識。

②、論述。有一些觀點(diǎn)找對了,但是不會論述,這是很遺憾的。同學(xué)們可以把握一點(diǎn)在論述的時候,首先,你可以用相關(guān)的知識點(diǎn)進(jìn)行展開在論述時還要詳略得當(dāng),有一些觀點(diǎn)可以詳細(xì)重點(diǎn)敘述,有一些卻可以不作為重點(diǎn)。其次,同學(xué)們在相關(guān)論述完成之后,一定要找到與主題的內(nèi)在聯(lián)系,要說明你的知識是可以用來為主題服務(wù)的。

③、材料。這是目前同學(xué)們最有缺陷的,其實(shí)簡單的說就像寫議論文一樣, 一定要舉例說明。

成考政治答題步驟是什么

講述基本理論或原理

這一部分一定要回答好，因?yàn)樵谡撌鲱}中， 基本原理占得分?jǐn)?shù)一般都比較高，是題的主要部分。力求把題目所要求回答的原理答完全，并對各個要點(diǎn)作明確的簡要解釋，還要注意條理和邏輯性。

聯(lián)系實(shí)際

這是在第一步完成的基礎(chǔ)上繼續(xù)要完成的內(nèi)容，就是用第一步中所闡述的基本原理對題目所要求的實(shí)際進(jìn)行應(yīng)用。這是論述題所要求的，不可缺少或遺漏，否則就要丟分。應(yīng)用情況比較復(fù)雜，有時要求回答對某一事物的指導(dǎo)意義;有時要求回答對某一事物的重要性;也有時要求對某一觀點(diǎn)進(jìn)行評析等。聯(lián)系實(shí)際要具體，也要分層次。