2023年北京工業(yè)大學(xué)藝術(shù)類招生簡章已經(jīng)公布，主要包含招生專業(yè)、招生計(jì)劃、報(bào)考條件、錄取規(guī)則、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息，以下是詳細(xì)內(nèi)容，供大家參考：

北京工業(yè)大學(xué)2023年藝術(shù)類本科專業(yè)招生簡章

北京工業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1960年，是一所以工為主，工、理、經(jīng)、管、文、法、藝術(shù)、教育相結(jié)合的多科性大學(xué)。1981年成為國家教育部批準(zhǔn)的第一批碩士學(xué)位授予單位，1985年成為博士學(xué)位授予單位，1996年成為國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，2017年學(xué)校正式進(jìn)入國家一流學(xué)科建設(shè)高校行列，2022年進(jìn)入第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單。學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)按設(shè)計(jì)學(xué)類和美術(shù)學(xué)類兩個(gè)專業(yè)大類招生，其中設(shè)計(jì)學(xué)類包含視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)和數(shù)字媒體藝術(shù)5個(gè)本科專業(yè)，美術(shù)學(xué)類包含繪畫、雕塑2個(gè)本科專業(yè)，本科畢業(yè)均授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

一、招生計(jì)劃

注:

1.根據(jù)各省級招生主管部門要求，藝術(shù)類（美術(shù)）須分科類投檔錄取的?。▍^(qū)、市）只招文科或歷史類，不分科類投檔錄取的省（區(qū)、市）不限考生科類。具體分省招生計(jì)劃及面向北京地區(qū)的雙培計(jì)劃將與普通類招生計(jì)劃一起下達(dá)，請關(guān)注省級招生主管部門公布的學(xué)校分省分專業(yè)計(jì)劃。

2.學(xué)校面向北京、天津、河北、山西、遼寧、黑龍江、江蘇、浙江、安徽、山東、河南、湖南、廣東、貴州等地區(qū)招生。

二、報(bào)考條件

須同時(shí)滿足以下三個(gè)條件：

1.符合2023年教育部和生源所在省（市）規(guī)定的高等學(xué)校藝術(shù)類報(bào)考條件。

2.通過生源所在省（市）招生主管部門組織的美術(shù)類省統(tǒng)考。

3.熱愛藝術(shù)設(shè)計(jì)和美術(shù)事業(yè)，身心健康，無色盲、色弱。

三、專業(yè)考試及成績要求

學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生不組織專業(yè)?？肌W(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)類、美術(shù)學(xué)類兩個(gè)招生專業(yè)的專業(yè)考試成績均采用省級招生主管部門統(tǒng)一組織的美術(shù)類統(tǒng)考成績。

專業(yè)考試成績要求如下：

考生專業(yè)統(tǒng)考成績須達(dá)到省級統(tǒng)考合格線且總分不低于滿分的70%。

四、錄取原則

1.考生須按所在省級招生主管部門有關(guān)規(guī)定參加普通高校招生全國統(tǒng)一考試且文化課成績（含政策性加分）不低于本?。ㄊ校┫鄳?yīng)批次本科院校藝術(shù)類專業(yè)錄取控制線。

2.對于實(shí)行順序志愿投檔的省份，按照考生綜合成績從高分到低分排序進(jìn)行錄取。綜合成績=（文化課成績/文化課滿分）×750×50%+（專業(yè)統(tǒng)考成績/專業(yè)統(tǒng)考滿分）×750×50%，綜合成績相同的考生，優(yōu)先錄取專業(yè)統(tǒng)考成績高的考生，專業(yè)統(tǒng)考成績也相同的考生，依次優(yōu)先錄取語文、數(shù)學(xué)、英語成績高的考生。

3.對于實(shí)行平行志愿投檔的省份，按照省級招生主管部門具體的平行志愿投檔規(guī)則進(jìn)行投檔，學(xué)校負(fù)責(zé)審核錄取。

4.對于文理分投的?。ㄊ校?，錄取時(shí)分別按照文理分省計(jì)劃錄??；對于文理兼投的?。ㄊ校?，錄取時(shí)文理不再分別錄取。

5.在專業(yè)志愿錄取時(shí)，實(shí)行分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則。

6.學(xué)校對政策性加分實(shí)行調(diào)檔加分，進(jìn)專業(yè)不加分的錄取原則。

五、入學(xué)規(guī)定

1.根據(jù)國家關(guān)于藝術(shù)類專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，2023年學(xué)校藝術(shù)類學(xué)生學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為10000元/學(xué)年。如果國家調(diào)整2023年藝術(shù)類本科學(xué)生學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校將按照國家批準(zhǔn)的新標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

2.藝術(shù)類專業(yè)新生入學(xué)后，學(xué)校將按照國家招生政策規(guī)定和學(xué)籍管理規(guī)定對新生開展入學(xué)專業(yè)復(fù)查，復(fù)查不合格者，學(xué)校將根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定予以處理，直至取消入學(xué)資格。凡發(fā)現(xiàn)有弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)，取消其入學(xué)資格或?qū)W籍。

3.專業(yè)學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)用具、材料、外出寫生等費(fèi)用一律自理。

六、專業(yè)介紹

1．視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以立德樹人為根本，培養(yǎng)適應(yīng)國家，特別是京津冀地區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展需要，信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、基礎(chǔ)寬厚、專業(yè)精深、視野開闊、實(shí)踐能力突出、可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)，適應(yīng)現(xiàn)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展，系統(tǒng)掌握視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)理論、方法和技術(shù)，具備扎實(shí)的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)策劃能力、技術(shù)操作能力、創(chuàng)新與實(shí)踐能力的高素質(zhì)創(chuàng)新型專業(yè)人才。該專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的平面印刷媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體、影像和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)意、審美和表現(xiàn)能力。

主要專業(yè)課程：圖形語言、信息符號、攝影用光與造型、字體設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、交互視覺設(shè)計(jì)、影像編輯設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)課程群、網(wǎng)絡(luò)視覺課程群、出版物設(shè)計(jì)課程群、攝影表現(xiàn)課程群。

就業(yè)方向：廣告、包裝、出版印刷、互聯(lián)網(wǎng)、文化創(chuàng)意、影視傳媒等企事業(yè)單位從事品牌策劃與設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、視覺識別系統(tǒng)設(shè)計(jì)、出版物設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、交互視覺設(shè)計(jì)、攝影表現(xiàn)、設(shè)計(jì)管理等相關(guān)工作。

2．環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)基于產(chǎn)學(xué)研一體化綜合平臺，憑借具有社會及學(xué)術(shù)影響力的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，圍繞首都生態(tài)文明建設(shè)，服務(wù)國家，秉承藝術(shù)與科技的高度融合，培養(yǎng)具有系統(tǒng)的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)理論、扎實(shí)的專業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、較強(qiáng)的藝術(shù)素養(yǎng)與設(shè)計(jì)水平、綜合的設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)能力，以人文藝術(shù)的視角創(chuàng)新性地解決人與空間環(huán)境的問題；具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識、科學(xué)的理性精神、優(yōu)秀的藝術(shù)素養(yǎng)；同時(shí)具備自我發(fā)展、自主創(chuàng)業(yè)能力，并能適應(yīng)社會需求、推動行業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新型高層次環(huán)境設(shè)計(jì)人才。

主要專業(yè)課程：環(huán)境設(shè)計(jì)理論1-2、人體工程學(xué)、設(shè)計(jì)表達(dá)1-3、室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、專題設(shè)計(jì)1-3、空間概念（雙語）、課題設(shè)計(jì)1-3、照明設(shè)計(jì)、材料與做法、綜合設(shè)計(jì)1-2、陳設(shè)設(shè)計(jì)、生態(tài)景觀與設(shè)計(jì)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：建筑裝飾工程與設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)開發(fā)與策劃、博物館與展覽展示、園林設(shè)計(jì)與規(guī)劃、裝飾藝術(shù)等領(lǐng)域的企事業(yè)單位，從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、展陳設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、陳設(shè)設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)研發(fā)、管理、教學(xué)、研究等工作。

3．產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)

（1）產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有社會責(zé)任感和國際視野，具備產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)設(shè)計(jì)技能，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和科學(xué)研究單位，從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)及相關(guān)服務(wù)模式設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)與展示設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的開發(fā)、研究、教育和管理工作的高素質(zhì)設(shè)計(jì)人才。產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生，預(yù)期在畢業(yè)五年后從一個(gè)應(yīng)用型工業(yè)設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)變成一個(gè)具備綜合能力的設(shè)計(jì)人才。初始階段將側(cè)重造型、工藝、結(jié)構(gòu)等方面的設(shè)計(jì)能力，配合團(tuán)隊(duì)完成項(xiàng)目中的階段性任務(wù)；逐漸成為可以獨(dú)立承擔(dān)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的高級設(shè)計(jì)人才；隨著實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的增多，最后逐漸具備工業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目中產(chǎn)品策劃、產(chǎn)品設(shè)計(jì)戰(zhàn)略層面的深層次能力，在畢業(yè)五年后轉(zhuǎn)變成一個(gè)相對成熟的綜合工業(yè)設(shè)計(jì)人才。

主要專業(yè)課程：設(shè)計(jì)方法、木工基礎(chǔ)、金工基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、材料工藝、模型技法、設(shè)計(jì)表達(dá)、交互設(shè)計(jì)、人機(jī)工程學(xué)以及不同主題的多個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)課題

就業(yè)方向：可以在互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、電子、智能、紡織、機(jī)械、儀器儀表、交通、家居、家用電器、文創(chuàng)產(chǎn)品、裝飾品、手工藝品、生活用品、食品、旅游產(chǎn)品等行業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、設(shè)施設(shè)計(jì)等工作；也可從事產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)的媒體、印刷、包裝、廣告、營銷等研究與管理工作；還可在高校從事教學(xué)、科研、產(chǎn)品研究等工作。

（2）服裝服飾產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好藝術(shù)素養(yǎng)、寬厚的人文基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握服裝與服飾品設(shè)計(jì)理論、方法和技術(shù)，基礎(chǔ)扎實(shí)具備獨(dú)立思考、善于溝通、勇于創(chuàng)新、適應(yīng)能力強(qiáng)的高素質(zhì)專業(yè)人才。該專業(yè)注重學(xué)科研究的科學(xué)性與實(shí)用性，強(qiáng)調(diào)社會服務(wù)與人文關(guān)愛的服裝無障礙與功能設(shè)計(jì)，以及傳統(tǒng)與時(shí)尚相結(jié)合的中華傳統(tǒng)手工藝的傳承與發(fā)揚(yáng)。培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代服裝與時(shí)尚行業(yè)多元化發(fā)展的綜合實(shí)踐創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展能力。

主要專業(yè)課程：無障礙服裝設(shè)計(jì)、服裝專題設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)手工藝實(shí)踐（蠟染、扎染、刺繡、編結(jié)）、服飾品設(shè)計(jì)、服裝陳列設(shè)計(jì)、形象設(shè)計(jì)、服裝版型與工藝、立體裁剪、服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（色彩、款式、圖案、材料）、手繪時(shí)裝效果圖、中外服裝史等。

就業(yè)方向：企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、教學(xué)科研單位以及相關(guān)雜志報(bào)刊等單位，從事與服裝、服飾設(shè)計(jì)領(lǐng)域相關(guān)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)、技術(shù)研發(fā)、品牌營銷、流行趨勢分析、陳列設(shè)計(jì)、形象設(shè)計(jì)、教育科研以及獨(dú)立創(chuàng)業(yè)等工作。

4．工藝美術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：工藝美術(shù)專業(yè)教學(xué)立足繼承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化與藝術(shù)，吸收世界各國藝術(shù)精華，兼容東西方文化，提倡以人為本的工藝美術(shù)文化。強(qiáng)調(diào)動手實(shí)踐能力、藝術(shù)創(chuàng)作能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，旨在培養(yǎng)具有良好藝術(shù)素養(yǎng)、寬厚的人文基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握工藝美術(shù)理論、方法和技術(shù)，基礎(chǔ)扎實(shí)、具備獨(dú)立思考、善于溝通、勇于創(chuàng)新、適應(yīng)能力強(qiáng)的高素質(zhì)專業(yè)人才。能夠從事藝術(shù)創(chuàng)作和工藝美術(shù)設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究與管理的專門人才。

主要專業(yè)課程：漆藝課程群、金工首飾課程群、纖維工藝課程、玻璃工藝課程、陶瓷工藝課程、工藝日用品設(shè)計(jì)、工藝禮品設(shè)計(jì)、工藝與藝術(shù)創(chuàng)作、綜合材料與工藝設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)大師校外實(shí)踐課程等。

就業(yè)方向：文化、藝術(shù)、旅游、建筑裝飾等行業(yè)，從事日用工藝品和裝飾陳設(shè)品的開發(fā)設(shè)計(jì)制作、藝術(shù)創(chuàng)作、旅游品、禮品、紀(jì)念品的開發(fā)設(shè)計(jì)制作，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、管理、文物復(fù)制與修復(fù)等工作。

5．?dāng)?shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀的合格設(shè)計(jì)人才。學(xué)生應(yīng)理解并掌握一定人文社會科學(xué)知識和自然科學(xué)知識，系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、交互藝術(shù)設(shè)計(jì)、動畫及相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)理論和基本方法；掌握數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐中涉及的軟件、工具及設(shè)備的功能和使用方法；具有先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念，精通數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)流程；具有較強(qiáng)的數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐能力和國際化視野。畢業(yè)生5年后能夠在本領(lǐng)域勝任項(xiàng)目經(jīng)理或成為本行業(yè)專業(yè)骨干。

主要專業(yè)課程：數(shù)字表現(xiàn)技法、版式設(shè)計(jì)、視聽語言、交互設(shè)計(jì)原理（雙語）、人機(jī)交互界面設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)分析與交互設(shè)計(jì)（雙語）、動態(tài)圖形設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體綜合設(shè)計(jì)、數(shù)字建模、交互裝置設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)（游戲）、互聯(lián)網(wǎng)、交互設(shè)計(jì)、廣告?zhèn)髅?、動漫游戲、展覽展示、軍事仿真、教育培訓(xùn)、醫(yī)學(xué)等眾多領(lǐng)域。

6．繪畫專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握系統(tǒng)的繪畫理論知識和專業(yè)基本技能，使學(xué)生具備扎實(shí)的繪畫基本功，具備基本的藝術(shù)理論素養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐、藝術(shù)教學(xué)、藝術(shù)研究等方面的能力，善于溝通、實(shí)踐能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高、有創(chuàng)新精神，注重培養(yǎng)理論與創(chuàng)作實(shí)踐緊密結(jié)合的能力。

主要專業(yè)課程：中國美術(shù)史、西方美術(shù)史、造型基礎(chǔ)、色彩課題、傳統(tǒng)水墨、立體造型、春季寫生、藝術(shù)考察、油畫課程群、國畫課程群、畢業(yè)考察、畢業(yè)創(chuàng)作等。

就業(yè)方向：在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域、藝術(shù)管理、藝術(shù)教育出版等單位和部門從事創(chuàng)作、研究、管理等多方面工作。

7．雕塑專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握系統(tǒng)的雕塑理論知識和專業(yè)基本技能，使學(xué)生具備扎實(shí)的雕塑基本功、基本的藝術(shù)理論素養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐、藝術(shù)教學(xué)、藝術(shù)研究等方面的基本能力。善于溝通、實(shí)踐能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高、有創(chuàng)新精神，注重培養(yǎng)理論與創(chuàng)作實(shí)踐緊密結(jié)合的能力。

主要專業(yè)課程：中國美術(shù)史、西方美術(shù)史，造型基礎(chǔ)、色彩課題、傳統(tǒng)水墨、立體造型、秋季寫生、藝術(shù)考察、雕塑工作室課程群、畢業(yè)考察、畢業(yè)創(chuàng)作等。

就業(yè)方向：在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域、藝術(shù)管理、藝術(shù)教育出版等單位和部門從事創(chuàng)作、研究、管理等多方面工作。

七、聯(lián)系方式

咨詢電話：010-67391609

北京工業(yè)大學(xué)網(wǎng)址：https://www.bjut.edu.cn/

北京工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院網(wǎng)站：https://bjiad.bjut.edu.cn/

北京工業(yè)大學(xué)本科生招生網(wǎng)站：https://admissions.bjut.edu.cn/

北京工業(yè)大學(xué)招生辦公室微信訂閱號：bjutzsb

北京工業(yè)大學(xué)平樂園校區(qū)地址：北京市朝陽區(qū)平樂園100號（郵編：100124）

通州校區(qū)地址：北京市通州區(qū)潞苑南大街89號

八、其他

1.本簡章如果與教育部相關(guān)規(guī)定或各省級招生主管部門有關(guān)政策相抵觸，以教育部和省級招生主管部門有關(guān)政策為準(zhǔn)。

2.本簡章由北京工業(yè)大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。

3.藝術(shù)類專業(yè)本科新生學(xué)習(xí)和生活地點(diǎn)第一年在通州校區(qū)，第二至四年在平樂園校區(qū)。