高考填報(bào)志愿時(shí)，水電站機(jī)電設(shè)備與自動(dòng)化專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和電氣控制技術(shù)，水電站機(jī)械部分和電氣部分運(yùn)行、維護(hù)、檢修以及水電站自動(dòng)控制技術(shù)等知識(shí)，具備水電廠自動(dòng)化設(shè)備、電氣設(shè)備和機(jī)械設(shè)備運(yùn)維及故障處理等能力，具有工匠精神和數(shù)字化素養(yǎng)，能夠從事水電站運(yùn)行、維護(hù)、檢修、安裝及技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、就業(yè)方向

面向電力生產(chǎn)和供應(yīng)人員、建筑安裝施工人員、機(jī)械設(shè)備修理人員等職業(yè)，水力發(fā)電運(yùn)行、變配電運(yùn)行、水輪發(fā)電機(jī)組安裝與檢修、工程機(jī)械維修等技術(shù)領(lǐng)域。

三、主要專業(yè)能力要求

1.具有正確使用常用電工、機(jī)械工工器具和自動(dòng)儀器的能力；

2.具有識(shí)別和繪制機(jī)械圖、電氣圖的能力；

3.具有分析判斷水電站水力發(fā)電機(jī)和水輪機(jī)、輔助設(shè)備、變配電設(shè)備電氣部分異常運(yùn)行情況，正確處理故障的能力；

4.具有分析判斷水電站水力發(fā)電機(jī)和水輪機(jī)、輔助設(shè)備、變配電設(shè)備機(jī)械部分異常運(yùn)行情況，正確處理故障的能力；

5.具有水電站仿真運(yùn)行、自動(dòng)化運(yùn)行控制的能力；

6.具有水電站自動(dòng)檢測、儀表系統(tǒng)參數(shù)監(jiān)測、儀表系統(tǒng)分析與智能控制的能力；

7.具有適應(yīng)智能電廠數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力；

8.具有執(zhí)行電力安全生產(chǎn)措施和電力安全急救的能力；

9.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

四、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、力學(xué)機(jī)械基礎(chǔ)、電力安全知識(shí)、自動(dòng)檢測技術(shù)及儀表控制系統(tǒng)、電機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、電氣控制與PLC。

專業(yè)核心課程：發(fā)電廠電氣設(shè)備及運(yùn)行、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置、水力發(fā)電機(jī)和水輪機(jī)安裝與檢修、水輪機(jī)調(diào)速器運(yùn)行與維護(hù)、組態(tài)控制技術(shù)、水力機(jī)組自動(dòng)化運(yùn)行與監(jiān)控、機(jī)組輔助設(shè)備控制運(yùn)行與維護(hù)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行PLC綜合訓(xùn)練，水力發(fā)電機(jī)組安裝與檢修，水電站仿真、組態(tài)及HMI等實(shí)訓(xùn)。在水電廠、變電站、供電公司、電力設(shè)備制造廠、校外實(shí)訓(xùn)基地等單位或場所進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

五、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：變配電運(yùn)維

六、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：電力工程及自動(dòng)化、水利水電設(shè)備及自動(dòng)化

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：電氣工程及其自動(dòng)化、電氣工程與智能控制、電機(jī)電器智能化