高考填報志愿時，環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和環(huán)境監(jiān)測樣品采集與保存、檢測分析、環(huán)境自動監(jiān)測系統(tǒng)運行維護等知識，具備對環(huán)境各要素和各類污染源排放的污染物進行樣品采集與檢測分析、對監(jiān)測過程實施質(zhì)量管理、對監(jiān)測數(shù)據(jù)進行處理與評價、對環(huán)境自動監(jiān)測系統(tǒng)進行日常運行維護的能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事采樣、檢測分析、質(zhì)量控制、報告編制和環(huán)境自動監(jiān)測運維等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向環(huán)境監(jiān)測樣品采集、檢測分析、監(jiān)測質(zhì)量控制與管理、監(jiān)測報告編制和環(huán)境自動監(jiān)測運維等技術(shù)領(lǐng)域。

3、主要專業(yè)能力要求

具有依據(jù)與本專業(yè)相關(guān)法律法規(guī)從事監(jiān)測工作的能力；

具有安全使用、儲存、防護、應(yīng)急處置常規(guī)化學(xué)品的能力；

具有規(guī)范使用采樣設(shè)備對環(huán)境各要素及生產(chǎn)、生活過程中產(chǎn)生的污染物進行采集、保存與預(yù)處理的能力；

具有規(guī)范使用分析設(shè)備對環(huán)境各要素及生產(chǎn)、生活過程中產(chǎn)生的污染物進行檢測分析的能力；

具有規(guī)范填寫原始記錄表和準(zhǔn)確進行數(shù)據(jù)處理的能力；

具有對環(huán)境監(jiān)測工作開展日常質(zhì)量監(jiān)督的能力；

具有草擬環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測方案和報告、污染源監(jiān)測方案和報告的能力；

具有對環(huán)境自動監(jiān)測系統(tǒng)進行日常運行維護和比對監(jiān)測的能力；

具有適應(yīng)環(huán)境與生態(tài)監(jiān)測服務(wù)領(lǐng)域數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：環(huán)境保護概論、基礎(chǔ)化學(xué)、化學(xué)分析技術(shù)、儀器分析技術(shù)、環(huán)境法規(guī)、現(xiàn)代檢測實驗室管理、數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計、環(huán)境管理及大數(shù)據(jù)應(yīng)用。

專業(yè)核心課程：水環(huán)境監(jiān)測、大氣環(huán)境監(jiān)測、物理性污染監(jiān)測、土壤和地下水監(jiān)測、固體廢物監(jiān)測、生物監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理、環(huán)境自動監(jiān)測系統(tǒng)運營。

實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行水環(huán)境監(jiān)測、大氣環(huán)境監(jiān)測、固體廢物監(jiān)測、土壤和地下水監(jiān)測、環(huán)境自動監(jiān)測系統(tǒng)運營等實訓(xùn)。在各級生態(tài)環(huán)境監(jiān)測中心、第三方檢測機構(gòu)、環(huán)境污染治理企業(yè)等單位進行崗位實習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：水環(huán)境監(jiān)測與治理、污水處理、地表水（河湖庫灣）水質(zhì)監(jiān)測

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：生態(tài)環(huán)境工程技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：環(huán)境科學(xué)與工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)