高考填報志愿時，建筑室內設計專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和室內方案設計、室內裝飾制圖與表現、室內裝飾材料與構造、建筑物理與設備、室內裝飾工程施工技術等知識，具備住宅和中小型公共建筑空間設計、家具與陳設設計、計算機效果圖設計與制作、室內裝飾施工圖繪制與深化設計、室內裝飾工程施工技術交底、智能家居應用等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事住宅和中小型公共建筑的室內方案設計、室內施工圖深化設計、室內裝飾工程施工指導與質量監(jiān)理、軟裝設計與搭配、室內照明方案設計等工作的高素質技術技能人才。

二、就業(yè)方向

面向室內裝飾設計師等職業(yè)，室內方案設計、室內施工圖深化設計、軟裝設計與搭配、室內照明設計等崗位(群)。

三、主要專業(yè)能力要求

1.具有運用室內裝飾材料與構造、建筑物理與設備等物質技術手段和空間、形態(tài)、色彩、質感等藝術手段對住宅和中小型公共建筑進行室內方案設計的能力；

2.具有室內裝飾工程識圖及施工現場勘測的能力，具有繪制住宅和中小型公共建筑室內裝飾工程施工圖并完成深化設計的能力；

3.具有手繪表現和數字化設計的能力，具有設計與制作住宅和中小型公共建筑的室內計算機效果圖的能力；

4.具有家具與陳設設計的能力，具有對住宅和中小型公共建筑進行室內軟裝設計與照明設計的能力；

5.具有對住宅和中小型公共建筑室內裝飾工程進行施工指導與質量監(jiān)理、設計資料管理和設計概算的能力；

6.掌握智能家居應用、BIM技術應用、室內環(huán)境評價、裝配化裝修技術、適老化設計等拓展技術技能，具有適應行業(yè)轉型升級發(fā)展的能力；

7.具有應用數字技術、綠色生產、節(jié)能減排、安全防護、質量管理、法律法規(guī)相關知識的能力；

8.具有良好的語言表達能力、文字表達能力、溝通協(xié)調能力、外語運用能力。

9.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

四、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程：美術與構成、手繪表現技法、室內裝飾識圖與制圖、建筑CAD、室內設計初步、建筑物理與設備、物聯網系統(tǒng)。

專業(yè)核心課程：室內裝飾材料與構造、住宅空間設計、公共空間設計、軟裝設計、室內施工圖繪制與深化設計、室內裝飾施工技術、計算機效果圖設計與制作。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內外進行建筑室內空間設計、室內裝飾工程識圖與制圖、手繪與計算機效果圖繪制、軟裝設計與搭配、室內裝飾材料與工藝構造認知等實訓。在室內設計公司、建筑設計企業(yè)和建筑裝飾施工企業(yè)等單位進行崗位實習。

五、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：室內設計、建筑裝飾裝修數字化設計

六、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：建筑設計、建筑裝飾工程、城市設計數字技術

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：建筑學、智慧建筑與建造、環(huán)境設計