劍橋雅思4做的差死了··怎么辦怎么辦 后天就考試了~！很多朋友對(duì)這方面很關(guān)心，好教育整理了相關(guān)文章，供大家參考，一起來(lái)看一下吧！

本文目錄一覽：

• 1、劍橋雅思4做的差死了··怎么辦怎么辦 后天就考試了~！
• 2、劍橋雅思難度排行4-17
• 3、劍橋雅思4 Test2的閱讀是不是很難

劍橋雅思4做的差死了··怎么辦怎么辦 后天就考試了~！

4好像沒(méi)有6簡(jiǎn)單吧，我印象中6簡(jiǎn)單些。既然馬上要考了，還是放平心態(tài)。我考試前做了7，7也是比較難的了，結(jié)果也不好。但是考試前還是忍著做了題，寫(xiě)了作文。只要讓自己熟悉考試的狀態(tài)就行了，沒(méi)有必要太擔(dān)心模擬的結(jié)果。我考試的時(shí)候開(kāi)始也挺緊張的，尤其是做閱讀的時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間很緊，匆忙答完了，以為肯定考?jí)牧?，結(jié)果還是拿了7.5；所以別緊張了，好好看看自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，然后回顧一下考試程序，想好了每一步要注意的問(wèn)題，這樣才能在考試的時(shí)候發(fā)揮水平啊。 就拿我自己來(lái)說(shuō)，考試時(shí)候主要注意的問(wèn)題就是：聽(tīng)力：集中精力，心無(wú)雜念，沒(méi)聽(tīng)清的千萬(wàn)不能想，要聽(tīng)下面的，但是絕對(duì)不空，實(shí)在不行就猜；閱讀：不要在搞不清的題上鉆牛角尖，先把題完成，但是盡量做到準(zhǔn)確。哪些文章先看問(wèn)題，哪些文章先讀原文，要按自己的習(xí)慣來(lái)，只要便于理解就行了；寫(xiě)作：控制好時(shí)間和大邏輯結(jié)構(gòu)，盡量不出低級(jí)錯(cuò)誤。口語(yǔ)：不緊張，不緊張，說(shuō)什么重于怎么說(shuō)，一定要流利，一定要有point。流利就不能緊張。 這個(gè)基本就是我對(duì)自己的提示，希望對(duì)你有用。過(guò)去的就不要想了，努力考好吧，加油！ 呵呵

劍橋雅思難度排行4-17

劍橋雅思難度排行4-17如下：

劍橋雅思4、劍雅5、劍雅7、劍雅9、劍雅10、劍雅14、劍雅15、劍雅16、劍雅6、劍雅8、劍雅12、劍雅13、劍雅17。

一、劍橋雅思考試

劍橋雅思是劍橋大學(xué)考試委員會(huì)（UCLES）主辦的一項(xiàng)考試，主要用于評(píng)估非英語(yǔ)為母語(yǔ)的英語(yǔ)使用者的英語(yǔ)能力。這項(xiàng)考試被廣泛用于申請(qǐng)英國(guó)、澳大利亞、加拿大等英語(yǔ)國(guó)家的大學(xué)、研究生院、工作單位等需要英語(yǔ)能力的場(chǎng)所。

其中，聽(tīng)力部分要求考生根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容完成填空、選擇等題型；閱讀部分要求考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)閱讀一篇長(zhǎng)文，并根據(jù)文章內(nèi)容完成選擇、判斷等題型；寫(xiě)作部分要求考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一篇議論文和一篇說(shuō)明文；口語(yǔ)部分要求考生與考官進(jìn)行*的對(duì)話(huà)，包括對(duì)所提供的話(huà)題進(jìn)行討論、描述等。

二、考試難度和特點(diǎn)

劍橋雅思考試的難度相對(duì)來(lái)說(shuō)較高，考試的題目設(shè)計(jì)也比較靈活和多樣化。在聽(tīng)力部分，考生需要聽(tīng)懂英語(yǔ)口音和語(yǔ)速，同時(shí)需要快速反應(yīng)和記錄關(guān)鍵信息；在閱讀部分，文章長(zhǎng)度比較長(zhǎng)，需要考生具備較高的閱讀速度和理解能力。

在寫(xiě)作部分，要求考生具備良好的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維能力；在口語(yǔ)部分，考官會(huì)根據(jù)考生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，因此需要考生具備流利的口語(yǔ)表達(dá)和語(yǔ)言組織能力。

三、考試用途和適用人群

劍橋雅思考試主要用于申請(qǐng)英國(guó)、澳大利亞、加拿大等英語(yǔ)國(guó)家的大學(xué)、研究生院等教育機(jī)構(gòu)，同時(shí)也是一些企業(yè)招聘時(shí)所要求的英語(yǔ)能力測(cè)試之一。適用人群包括需要申請(qǐng)留學(xué)或工作的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者、需要證明自己英語(yǔ)能力的工作人士等。

總之，劍橋雅思是一項(xiàng)具有較高難度和靈活性的英語(yǔ)能力測(cè)試，能夠全面評(píng)估考生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面的能力。對(duì)于需要申請(qǐng)留學(xué)或工作的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，掌握好英語(yǔ)語(yǔ)言技能并取得好的成績(jī)將對(duì)未來(lái)的發(fā)展有很大的幫助。

劍橋雅思4 Test2的閱讀是不是很難

雅思閱讀判斷題技巧匯總!雅思閱讀考試一共有三篇文章，每篇文章的題目數(shù)量不一樣，題目的類(lèi)型也不相同，其中比較常見(jiàn)也是讓考生比較頭疼的是每次都會(huì)遇見(jiàn)的判斷題，尤其是再區(qū)分“False”和“Not Given”的時(shí)候，會(huì)影響考生的判斷，那么雅思閱讀判斷題技巧有哪些呢，下面好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家一一道來(lái)。 1、題目實(shí)在考察考生對(duì)文章跳讀、掃讀和對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行閱讀理解的能力，題目和文章的順序基本對(duì)應(yīng)，這里好教育小編（HaojiaOyu.nEt）考生建議先看題，帶這這些問(wèn)題去閱讀文章，在文章中確定段落之后，再快速閱讀該段落，定位到相關(guān)位置，是進(jìn)行判斷。 2、一般如果題目和原文是同義表達(dá)，或是對(duì)原文句子進(jìn)行了合理的推理，都是TURE;如果題目與原文相反，或者原文說(shuō)A和B都可以，而題目說(shuō)只有A或B才可以，或者是原文表達(dá)的是一種可能性，但是題目強(qiáng)調(diào)是既定事實(shí)，再或者原文和題目使用了不同的表范圍、頻率的詞，一種是題目中去掉了原文中包含有條件的成分，以上五種情況都選FALSE;那么NOT GIVEN呢?雅思閱讀基本的情況是文章當(dāng)中完全沒(méi)有提及到，或是題目縮小了原文的范圍，更加具體，或是原文中表達(dá)的是某種愿望和意向，題目卻說(shuō)成是事實(shí)，又或是題目中加入了原文本沒(méi)有的比較。 3、具體如何運(yùn)用這些原則需要在練習(xí)的過(guò)程中去細(xì)細(xì)體味，好教育小編（HaojiaOyu.nEt）這里要提醒的是，判斷題的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題。要按照題目的要求進(jìn)行書(shū)寫(xiě)：如果題目要求寫(xiě)TRUE、FALSE、NOTGIVEN，寫(xiě)TRUE、FALSE、NOTGIVEN;如果題目要求寫(xiě)YES、NO、NOTGIVEN，寫(xiě)YES、NO、NOTGIVEN，也不能小寫(xiě)，也不能縮寫(xiě)。這也是需要在備考的時(shí)候養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。 這些關(guān)于雅思閱讀判斷題技巧大可以再平時(shí)復(fù)習(xí)中靈活運(yùn)用，提高自己的正確率，爭(zhēng)取考取滿(mǎn)意的成績(jī)。

以上就是好教育為大家?guī)?lái)的劍橋雅思4做的差死了··怎么辦怎么辦 后天就考試了~！，希望能幫助到大家！