高考填報志愿時，建設(shè)工程管理專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和建設(shè)工程項目施工管理、工程項目招投標(biāo)、合同管理與索賠、數(shù)字化工程管理基礎(chǔ)及相關(guān)法律法規(guī)等知識，具備施工質(zhì)量、安全、環(huán)境、成本、進度、資料、招投標(biāo)與合同管理，以及基于建筑信息模型(BIM)的工程項目數(shù)字化管理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事中小型建設(shè)工程項目施工質(zhì)量、安全、環(huán)境、成本、進度、資料、招投標(biāo)與合同管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、就業(yè)方向

面向項目管理工程技術(shù)人員等職業(yè)，建設(shè)工程項目施工質(zhì)量管理、安全管理、環(huán)境管理、成本管理、進度管理、資料管理、招投標(biāo)與合同管理等技術(shù)領(lǐng)域。

三、主要專業(yè)能力要求

1.具有參與編制施工組織設(shè)計與專項施工方案，組織協(xié)調(diào)現(xiàn)場施工的能力；

2.具有編制施工進度計劃，以及進度管控的能力；

3.具有運用專業(yè)軟件編審建筑與裝飾工程工程量清單、招標(biāo)控制價、投標(biāo)報價、工程結(jié)算等文件，進行建筑工程項目成本管理的能力；

4.具有編制招投標(biāo)文件、資格審查文件、索賠文件，進行合同洽商與履行的能力；

5.具有施工現(xiàn)場質(zhì)量、環(huán)境、安全與文明施工管理的能力；

6.具有施工現(xiàn)場資料數(shù)字化管理的能力；

7.具有運用建筑信息模型(BIM)進行數(shù)字化項目管理的能力；

8.具有運用法律法規(guī)開展工作和解決工程項目管理實際問題的能力；

9.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

四、主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：建筑材料、建筑構(gòu)造與識圖、建筑CAD、工程測量、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)、管理學(xué)基礎(chǔ)、建設(shè)工程法律法規(guī)、BIM概論與技術(shù)應(yīng)用。

專業(yè)核心課程：建筑施工技術(shù)、建筑工程計量與計價、建設(shè)工程施工質(zhì)量管理、建設(shè)工程施工安全與環(huán)境管理、工程招投標(biāo)與合同管理、建設(shè)工程項目管理、建筑信息模型(BIM)應(yīng)用。

實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行建筑工程計價及軟件應(yīng)用、建設(shè)工程施工質(zhì)量與安全管理、工程項目招投標(biāo)與合同管理、建設(shè)工程項目施工組織設(shè)計、基于BIM的工程管理數(shù)字化應(yīng)用等實訓(xùn)。在建筑施工企業(yè)、工程項目管理咨詢企業(yè)、建設(shè)行政主管部門等單位進行崗位實習(xí)。

五、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書：建造師、造價工程師、監(jiān)理工程師

職業(yè)技能等級證書：建筑工程施工工藝實施與管理、建筑信息模型(BIM)、工程造價數(shù)字化應(yīng)用

六、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：建設(shè)工程管理、工程造價

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：工程管理、工程造價