高考填報(bào)志愿時(shí)，分析檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和分析檢測理論、原料產(chǎn)品分析、產(chǎn)品的過程質(zhì)量控制及檢驗(yàn)等知識，具備樣品采集與制備、分析檢測、儀器設(shè)備使用與維護(hù)、質(zhì)量保證與認(rèn)證等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事樣品采集、常規(guī)檢測分析、自動監(jiān)測/在線分析系統(tǒng)運(yùn)維等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、就業(yè)方向
面向檢驗(yàn)試驗(yàn)人員，檢驗(yàn)、檢測和計(jì)量服務(wù)人員等職業(yè)，采樣、常規(guī)檢測分析、自動監(jiān)測/在線分析運(yùn)維等崗位（群）。
3、主要專業(yè)能力要求
具有獨(dú)立完成復(fù)雜樣品采集、前處理的能力；
熟練掌握化學(xué)分析、微生物檢驗(yàn)的基本原理與操作技能；
具有理解光譜分析、電化學(xué)分析、色譜分析等常規(guī)儀器分析方法的基本原理，獨(dú)立完成儀器分析操作、日常維護(hù)的能力；
具有運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行結(jié)果評價(jià)的能力，能夠熟練使用專業(yè)軟件進(jìn)行原始數(shù)據(jù)處理和圖譜分析；
能夠理解PLC編程組態(tài)的基本知識，認(rèn)知并理解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程，具有合作或獨(dú)立操作自動監(jiān)測/在線分析系統(tǒng)的能力；
具有實(shí)施安全質(zhì)量控制、踐行安全環(huán)保理念的能力，能夠協(xié)助解決分析檢測、生產(chǎn)工藝問題；
具有協(xié)助修訂完善分析測試作業(yè)指導(dǎo)書的能力，能夠協(xié)助研發(fā)新產(chǎn)品、建立新分析方法或標(biāo)準(zhǔn)；
具有對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維方式及實(shí)踐能力；
具有分析檢驗(yàn)專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)的查詢、理解和執(zhí)行能力；
具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)分析技術(shù)、微生物基礎(chǔ)與檢驗(yàn)技術(shù)、商品檢驗(yàn)概論、實(shí)驗(yàn)室安全技術(shù)、計(jì)量與標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)。
專業(yè)核心課程：分析檢驗(yàn)樣品制備技術(shù)、儀器分析、典型工業(yè)原料與產(chǎn)品分析、在線分析系統(tǒng)工程技術(shù)、常用分析儀器維護(hù)、分析檢驗(yàn)的質(zhì)量保證與認(rèn)證、檢驗(yàn)檢測特色課程（如環(huán)境監(jiān)測、藥品檢驗(yàn)、油品分析、煤質(zhì)檢驗(yàn)、食品分析、涂料分析等）。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行化學(xué)分析、儀器分析、典型工業(yè)原料與產(chǎn)品分析等實(shí)訓(xùn)。在化學(xué)原料和化學(xué)制品制造業(yè)、專業(yè)技術(shù)服務(wù)業(yè)的相關(guān)企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。
5、接續(xù)專業(yè)舉例接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：現(xiàn)代分析測試技術(shù)
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境科學(xué)