高考填報志愿時，飛行器數(shù)字化裝配技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和飛行器數(shù)字化裝配、飛行器裝配質(zhì)量控制與檢測等知識，具備飛行器部組件數(shù)字化裝配系統(tǒng)、大部件數(shù)字化柔性對接系統(tǒng)的應(yīng)用能力與數(shù)字化裝配質(zhì)量控制及檢測等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事飛行器的數(shù)字化工裝安裝與調(diào)試、部組件數(shù)字化裝配、大部件數(shù)字化對接等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、就業(yè)方向
面向飛行器數(shù)字化工裝安裝與調(diào)試、飛行器部組件數(shù)字化裝配、飛行器大部件數(shù)字化對接等崗位（群）。
3、主要專業(yè)能力要求
具有識讀常見機械圖樣的能力；
具有應(yīng)用專業(yè)軟件處理飛行器數(shù)字化制造信息的能力；
具有飛行器結(jié)構(gòu)件數(shù)控加工操作、質(zhì)量檢測和設(shè)備維護的能力；
具有飛行器數(shù)字化裝配工裝安裝、調(diào)試和維護，自動鉆鉚系統(tǒng)加工操作，飛行器大部件數(shù)字化柔性對接操作的能力；
具有飛行器數(shù)字化裝配質(zhì)量檢測及質(zhì)量控制的基本能力；
具有生產(chǎn)現(xiàn)場常規(guī)管理的能力，了解產(chǎn)業(yè)文化，遵守職業(yè)道德準則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；
掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定，以及綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全防護、質(zhì)量管理等相關(guān)知識與技能；
具有良好的科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)，具有職業(yè)生涯規(guī)劃的能力；
具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
4、主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：機械制圖、工業(yè)軟件應(yīng)用、機械工程材料、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、航空航天概論、飛行器構(gòu)造基礎(chǔ)。
專業(yè)核心課程：數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護、工業(yè)機器人編程與調(diào)試、飛行器裝配工裝應(yīng)用與維護、飛行器鉚接技術(shù)、飛行器數(shù)字化裝配技術(shù)、飛行器裝配質(zhì)量控制與檢測技術(shù)。
實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行數(shù)控加工操作與維護、工業(yè)機器人編程與操作、飛行器裝配工裝應(yīng)用與維護、飛行器鉚接、飛行器數(shù)字化裝配、數(shù)字化測量等實訓(xùn)。在航空器制造、航天器制造等企業(yè)的工裝制造、部裝、總裝等單位進行崗位實習(xí)。
5、職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級證書：飛機鉚接裝配
6、接續(xù)專業(yè)舉例接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：航空智能制造技術(shù)
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：飛行器制造工程、機械設(shè)計制造及其自動化