高考填報(bào)志愿時(shí)，機(jī)場(chǎng)場(chǎng)務(wù)技術(shù)與管理專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和民航運(yùn)輸、鳥(niǎo)擊防范、生態(tài)學(xué)、機(jī)場(chǎng)道面、機(jī)場(chǎng)工程、機(jī)場(chǎng)凈空及相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)，具備機(jī)場(chǎng)鳥(niǎo)擊防范、道面維護(hù)維修、機(jī)場(chǎng)凈空巡查、審核和報(bào)告等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事機(jī)場(chǎng)飛行區(qū)場(chǎng)務(wù)設(shè)施管理、維護(hù)和周圍環(huán)境控制等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、就業(yè)方向
面向機(jī)場(chǎng)鳥(niǎo)擊防范、飛行區(qū)維護(hù)、機(jī)場(chǎng)凈空管理等崗位（群）。
3、主要專業(yè)能力要求
具有識(shí)別航空運(yùn)輸機(jī)場(chǎng)及周邊地區(qū)常見(jiàn)的鳥(niǎo)類、昆蟲、植物等動(dòng)植物和對(duì)機(jī)場(chǎng)及周邊地區(qū)的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行調(diào)查的能力；
具有操作、維護(hù)機(jī)場(chǎng)驅(qū)鳥(niǎo)設(shè)備和根據(jù)鳥(niǎo)情調(diào)整驅(qū)鳥(niǎo)設(shè)備布局、工作狀態(tài)和工作方式的能力；
具有治理機(jī)場(chǎng)及周邊地區(qū)常見(jiàn)的有害生物和生態(tài)環(huán)境的能力；
具有對(duì)發(fā)生病害的道面進(jìn)行維護(hù)、維修的能力；
具有操作土面區(qū)碾壓設(shè)備等場(chǎng)務(wù)設(shè)備進(jìn)行飛行區(qū)場(chǎng)地維護(hù)工作的能力；
具有對(duì)機(jī)場(chǎng)凈空區(qū)超高障礙物進(jìn)行識(shí)別、處理和判斷障礙物對(duì)航空器運(yùn)行影響的能力；
具有對(duì)飛行區(qū)突發(fā)事件進(jìn)行應(yīng)急處置和與機(jī)場(chǎng)、空管等運(yùn)行部門進(jìn)行有效溝通與協(xié)調(diào)的能力；
具有良好的安全意識(shí)和安全防護(hù)的能力；
具有相關(guān)數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)應(yīng)用的能力；
具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：民航概論、鳥(niǎo)類學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)場(chǎng)動(dòng)物種群生態(tài)學(xué)、植物學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)場(chǎng)工程概論、機(jī)場(chǎng)場(chǎng)道工程材料。
專業(yè)核心課程：野生雜草識(shí)別與治理、機(jī)場(chǎng)鳥(niǎo)擊防范與管理、機(jī)場(chǎng)有害生物控制技術(shù)、飛行區(qū)道面維護(hù)與維修、機(jī)場(chǎng)凈空管理、機(jī)場(chǎng)運(yùn)行與管理。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行機(jī)場(chǎng)生態(tài)調(diào)查、機(jī)場(chǎng)動(dòng)物（主要包括鳥(niǎo)類和昆蟲）和植物標(biāo)本制作、機(jī)場(chǎng)工程測(cè)量等實(shí)訓(xùn)。在機(jī)場(chǎng)等單位或場(chǎng)所進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。
5、接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：智慧機(jī)場(chǎng)運(yùn)行與管理、無(wú)人機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：交通運(yùn)輸、資源環(huán)境科學(xué)