高考填報志愿時，電子產(chǎn)品檢測技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和電子工藝及電子CAD、傳感器理論基礎(chǔ)、電子產(chǎn)品檢驗、計量法律法規(guī)、安規(guī)測試、電子產(chǎn)品認(rèn)證認(rèn)可、ISO質(zhì)量管理等知識，具備PCB 生產(chǎn)過程檢驗、PCB 組裝符合性檢查、傳感器安裝調(diào)試、電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程檢驗、儀器儀表計量、電子產(chǎn)品安規(guī)測試等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事電子元器件標(biāo)準(zhǔn)化檢測、電子產(chǎn)品檢測、認(rèn)證認(rèn)可服務(wù)、電子產(chǎn)品測試等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向電子產(chǎn)品制程品質(zhì)檢驗、成品品質(zhì)檢驗、質(zhì)量管理等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有元器件識別和電路圖識圖的能力；

具有檢驗PCB焊接符合性的能力；

具有對來料和成品抽樣檢測和分析產(chǎn)品質(zhì)量的能力；

具有標(biāo)定、校準(zhǔn)儀器儀表的能力；

具有對電子產(chǎn)品CCC認(rèn)證的主要技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行測試的能力；

具有根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)性文件要求對產(chǎn)品進(jìn)行安規(guī)測試的能力；

具有編制、實施質(zhì)量管理規(guī)劃的能力；

具有利用數(shù)字化、信息化手段檢測電子產(chǎn)品質(zhì)量的能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電工基礎(chǔ)、工程制圖、質(zhì)量通識、標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)、電子測量技術(shù)、儀器儀表操作。

專業(yè)核心課程：電子工藝及電子CAD、傳感器原理及應(yīng)用、電子產(chǎn)品檢驗技術(shù)、計量基礎(chǔ)與實務(wù)、安規(guī)測試、認(rèn)證認(rèn)可實務(wù)、ISO 質(zhì)量管理體系。

實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行電工電子技術(shù)、傳感器應(yīng)用、安規(guī)檢測、常用檢測儀器的使用、計算機輔助設(shè)計等綜合實訓(xùn)。在電子產(chǎn)品制造企業(yè)、計量站、認(rèn)證認(rèn)可服務(wù)企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實習(xí)。

5、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：電子信息工程技術(shù)、現(xiàn)代測控工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：測控技術(shù)與儀器、智能測控工程、電子信息工程、智能電網(wǎng)信息工程、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)