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本文目錄一覽：
- 1、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)考研方向
- 2、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程考研考什么大學好?
- 3、建環(huán)專業(yè)有必要考研嗎
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)考研方向
院校專業(yè)：
基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：081002
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備從事建筑環(huán)境控制與能源供給系統(tǒng)以及建筑設(shè)施智能化工程的 規(guī)劃、設(shè)計、施工、安裝、設(shè)備調(diào)試、運行管理、設(shè)備研發(fā)、產(chǎn)品營銷等工作所需的基礎(chǔ)理論、專業(yè)技 術(shù)知識和實踐與創(chuàng)新能力，能在設(shè)計研究院、工程公司、設(shè)備*企業(yè)、管理部門等從事沒計、研 發(fā)、生產(chǎn)、施工、管理等崗位工作的復合型工程技術(shù)應(yīng)用人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習自然科學基礎(chǔ)、建筑環(huán)境學、傳熱學、工程熱力學、流體力學、 工程力學學科的基本理論和建筑、機械、自控相關(guān)領(lǐng)域的基本知識，接受建筑環(huán)境與能源供給系 統(tǒng)的工程設(shè)計、設(shè)備開發(fā)與使用、施工組織與安裝、系統(tǒng)運行調(diào)試等方面的基本訓練，掌握從事本 專業(yè)領(lǐng)域的規(guī)劃、設(shè)計、研發(fā)、生產(chǎn)、施工、管理等方面工作的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有良好的工程職業(yè)道德、堅定的追求卓越的態(tài)度、強烈的愛國敬業(yè)精神、社會責任感和 豐富的人文科學素養(yǎng)；
2．具有從事建筑環(huán)境控制與能源供給系統(tǒng)工程領(lǐng)域工作所需的相關(guān)數(shù)學等相關(guān)的自然科 學知識以及一定的經(jīng)濟管理知識；
3．具有良好的資源、能源、環(huán)境、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的理念和工程質(zhì)量、職業(yè)健康、安全和服務(wù) 的意識；
4．掌握扎實的建筑環(huán)境控制與能源供給系統(tǒng)工程的公共基礎(chǔ)理論知識、技術(shù)基礎(chǔ)理論知識 及專業(yè)技術(shù)知識，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；
5．具有綜合運用所學專業(yè)技術(shù)理論提出解決工程應(yīng)用的技術(shù)方案的能力，并具有解決一般 專業(yè)工程問題的能力；
6．具有能夠參與生產(chǎn)及運行系統(tǒng)的設(shè)計以及系統(tǒng)運行和維護能力，具有能夠進行產(chǎn)品開 發(fā)、設(shè)計、技術(shù)改造的初步能力；
7．具有獲取信息和職業(yè)發(fā)展學習的能力；
8．具有建筑環(huán)境控制、能源供給及節(jié)能技術(shù)工程中應(yīng)對危機與突發(fā)事件的初步能力；
9．了解有關(guān)行業(yè)的政策、法律及法規(guī)和本專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)標準和規(guī)范；
10.具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。
主干學科：土木工程、熱學。
核心知識領(lǐng)域：熱科學原理和方法、力學原理和方法、機械原理與控制、電學與智能化控制、 建筑領(lǐng)域相關(guān)基礎(chǔ)、能源應(yīng)用技術(shù)、工程管理與經(jīng)濟、計算機應(yīng)用技術(shù)知識。
核心課程示例：
示例一：工程熱力學（64學時）、傳熱學（48學時）、熱質(zhì)交換原理與應(yīng)用（48學時）、流體力 學（48學時）、流體輸配系統(tǒng)（48學時）、工程力學（48學時）、機械設(shè)計基礎(chǔ)(I、II)（80學時）、電 子與電子技術(shù)（64學時）、建筑自動化（48學時）、建筑環(huán)境學（32學時）、建筑概論（32學時）、建 筑環(huán)境測試技術(shù)（32學時）、暖通空調(diào)（64學時）、城市能源系統(tǒng)（48學時）、工程項目管理（32學 時）、計算機程序設(shè)計基礎(chǔ)（48學時）。
示例二：畫法幾何與工程制圖（104學時）、理論力學（56學時）、材料力學（56學時）、機械設(shè) 計基礎(chǔ)（48學時）、自動控制（48學時）、電工技術(shù)與實驗（68學時）、電工電子技術(shù)與實驗（68學 時）、工程熱力學（64學時）、傳熱學（64學時）、流體力學（64學時）、建筑環(huán)境學（48學時）、流體 輸送管網(wǎng)（48學時）、熱質(zhì)交換理論與設(shè)備（48學時）、暖通空調(diào)（112學時）、冷熱源（64學時）。
示例三：傳熱學（64學時）、流體力學（64學時）、工程熱力學（64學時）、建筑環(huán)境學（32學 時）、流體輸配管網(wǎng)（56學時）、熱質(zhì)交換原理與設(shè)備（32學時）、供熱工程（48學時）、空氣調(diào)節(jié) （56學時）、鍋爐與鍋爐房設(shè)備（48學時）、制冷技術(shù)（40學時）、通風工程（32學時）、燃氣供應(yīng) （32學時）、建筑環(huán)境測試技術(shù)（32學時）、建筑設(shè)備自動化（32學時）、建筑設(shè)備安裝技術(shù)（24學 時）。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：實驗、實習、設(shè)計和社會實踐以及科研訓練等形式。實驗包括基礎(chǔ)實 驗、專業(yè)基礎(chǔ)實驗和專業(yè)及研究性實驗3個環(huán)節(jié)；實習包括金工實習、專業(yè)認識實習、生產(chǎn)（運 行）實習；設(shè)計包括專業(yè)課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。
主要專業(yè)實驗：熱工流體實驗、建筑環(huán)境實驗、暖通空調(diào)實驗、能源設(shè)備與系統(tǒng)實驗等。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：工學學士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學主要內(nèi)容
專業(yè)教學主要內(nèi)容
《建筑力學》、《工程熱力學》、《傳熱學》、《流體力學》、《建筑環(huán)境學》、《建筑環(huán)境與能源學》、《熱質(zhì)交換理論與設(shè)備》、《流體輸配管網(wǎng)》、《建筑環(huán)境測試技術(shù)》、《熱泵技術(shù)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：建筑設(shè)備。
專業(yè)（技能）方向
專業(yè)（技能）方向
工程類企業(yè)：熱能工程、空調(diào)工程、暖通工程、燃氣工程、給排水工程、研發(fā)*、工程技術(shù)、工程調(diào)試、運行管理、系統(tǒng)保障； *、事業(yè)類單位：城市供熱、供燃氣系統(tǒng)與設(shè)備的設(shè)計、工程規(guī)劃； 家電類公司：技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品*。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學習專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)就業(yè)方向
專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面寬，就業(yè)前景好。學生畢業(yè)后能夠在建筑設(shè)計研究和規(guī)劃管理部門、工程建設(shè)公司、設(shè)備*企業(yè)、運營公司等單位從事供熱、通風、空調(diào)、冷熱源、凈化、燃氣等方面的規(guī)劃設(shè)計、研發(fā)*、施工安裝、運行管理及系統(tǒng)保障等技術(shù)和管理工作。
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面寬，就業(yè)前景好。每年有近30%的畢業(yè)生被免試推薦或考取碩士研究生。本專業(yè)具有碩士、博士學位授予權(quán)。
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)就業(yè)前景
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)就業(yè)前景非常好，學生畢業(yè)后就業(yè)面很寬，比如：施工單位，這應(yīng)該是本科生一條主要就業(yè)途徑。目前中國的建筑市場十分紅火，在這個大趨勢下，本專業(yè)畢業(yè)生選擇這條路的比較多，進入施工單位主要是進行現(xiàn)場施工管理，整體待遇還可以。空調(diào)公司，近幾年，本專業(yè)的畢業(yè)生去空調(diào)公司的也不少，主要是去做技術(shù)開發(fā)。
空調(diào)*，從上世紀90年代開始，就有很多本專業(yè)的畢業(yè)生選擇了這一就業(yè)途徑，現(xiàn)在混得都不錯，經(jīng)濟收入也是很可觀的，但是，這主要是與人交往，因此要有較強的社交能力，據(jù)說還要有較大的酒量;
設(shè)計院，這應(yīng)該是比較理想的一個就業(yè)選擇;高校，這個選擇對于本科生來說，現(xiàn)在是可望而不可及了;
公務(wù)員，報考公務(wù)員是目前很多高校畢業(yè)生的一個就業(yè)選擇。本專業(yè)的畢業(yè)生考取公務(wù)員的話，雖然可以選擇建設(shè)部等一些與專業(yè)有關(guān)的部門;
自主創(chuàng)業(yè)，這也是一個可供高校畢業(yè)生選擇的就業(yè)方式，不過要根據(jù)自身的條件、家庭狀況來決定。
對應(yīng)職業(yè)（崗位）
對應(yīng)職業(yè)（崗位）
其他信息：
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)學生畢業(yè)后能夠在建筑設(shè)計研究和規(guī)劃管理部門、工程建設(shè)公司、設(shè)備*企業(yè)、運營公司等單位從事供熱、通風、空調(diào)、冷熱源、凈化、燃氣等方面的規(guī)劃設(shè)計、研發(fā)*、施工安裝、運行管理及系統(tǒng)保障等技術(shù)和管理工作。
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程考研考什么大學好?
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程考研學?？妓拇ù髮W、西南交通大學、西安建筑科技大學等學校好。
專業(yè)定義：
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程主要研究建筑物理環(huán)境、建筑節(jié)能、建筑設(shè)施智能技術(shù)等方面的基本知識和技能，針對空調(diào)、供熱、通風、建筑給排水、燃氣供應(yīng)等公共設(shè)施系統(tǒng)進行設(shè)計、施工、調(diào)試、運行，并對建筑設(shè)備的運行進行節(jié)能控制，對室內(nèi)環(huán)境的空氣進行凈化調(diào)節(jié)等。
課程體系：
《建筑力學》、《工程熱力學》、《傳熱學》、《流體力學》、《建筑環(huán)境學》、《建筑環(huán)境與能源學》、《熱質(zhì)交換理論與設(shè)備》、《流體輸配管網(wǎng)》、《建筑環(huán)境測試技術(shù)》、《熱泵技術(shù)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：建筑設(shè)備。
以上內(nèi)容參考： 百度百科--建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程
建環(huán)專業(yè)有必要考研嗎
需要考研可以選擇本專業(yè)考研，或者選擇相關(guān)專業(yè)如建筑環(huán)境工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、環(huán)境與能源應(yīng)用工程。技術(shù)等。
隨著社會對環(huán)境保護和能源節(jié)約的重視，建環(huán)專業(yè)逐漸成為了熱門學科。建環(huán)專業(yè)主要培養(yǎng)能夠在建筑領(lǐng)域從事設(shè)計、施工、管理等方面工作的人才。本文將從建環(huán)專業(yè)的就業(yè)方向和前景兩個方面進行探討。
建環(huán)專業(yè)畢業(yè)生可以在建筑設(shè)計、施工、管理等領(lǐng)域從事相關(guān)工作。具體來說，他們可以從事建筑設(shè)備安裝、維護和運行管理，以及從事建筑環(huán)境控制系統(tǒng)設(shè)計、調(diào)試等工作。在實踐中，這些工作需要具備一定的技術(shù)能力和管理經(jīng)驗。
隨著人們對建筑環(huán)境和節(jié)能環(huán)保的要求越來越高，建環(huán)專業(yè)的就業(yè)前景也越來越廣闊。未來，隨著建筑業(yè)的持續(xù)發(fā)展，建環(huán)專業(yè)人才的需求也將持續(xù)增加。同時，隨著新技術(shù)、新材料和新工藝的不斷涌現(xiàn)，建環(huán)專業(yè)也將迎來新的發(fā)展機遇。
需要注意的是，建環(huán)專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)時，需要具備扎實的專業(yè)知識和較強的實踐能力。此外，由于建筑行業(yè)的快速發(fā)展，畢業(yè)生還需要不斷學習和更新知識，以適應(yīng)行業(yè)的變化。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，具備較好的自然科學與人文社會科學基礎(chǔ)，具備計算機和外語應(yīng)用能力，掌握建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，獲得工程師基本訓練并具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復合型工程技術(shù)人才。
專業(yè)介紹：
學生畢業(yè)5年左右，通過知識更新和技術(shù)水平提升，應(yīng)達到以下目標：
培養(yǎng)目標1：具有從事建筑環(huán)境與能源系統(tǒng)（采暖、通風、空調(diào)、凈化、供熱、冷熱源、給排水、建筑電氣等）規(guī)劃設(shè)計的技術(shù)或管理崗位工作的能力。
培養(yǎng)目標2：具有建筑環(huán)境與能源系統(tǒng)施工安裝的技術(shù)或管理崗位工作的能力。
培養(yǎng)目標3：具有建筑環(huán)境與能源系統(tǒng)運行管理及系統(tǒng)保障等技術(shù)或管理崗位工作的能力。
培養(yǎng)目標4：具有建筑環(huán)境與能源設(shè)備研發(fā)*的技術(shù)或管理崗位工作的能力。
以上就是好教育整理的建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程考研考什么大學好?相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請查閱好教育。