好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）給大家?guī)?lái)了劍橋雅思4-7書(shū)后面有答案嗎？有必要*解析的書(shū)嗎？相關(guān)文章，一起來(lái)看一下吧。

本文目錄一覽：

• 1、劍橋雅思10test1閱讀解析
• 2、雅思閱讀段落細(xì)節(jié)題特點(diǎn)解析
• 3、劍橋雅思4-7書(shū)后面有答案嗎？有必要*解析的書(shū)嗎？

劍橋雅思10test1閱讀解析

您好，我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。在追尋留學(xué)夢(mèng)想的路上，選擇合適的學(xué)校和專業(yè)，準(zhǔn)備相關(guān)考試，都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)顧問(wèn)，我在此為您提供全方位的專業(yè)咨詢和指導(dǎo)。歡迎隨時(shí)提問(wèn)！ 劍橋雅思是很多同學(xué)會(huì)選擇的一本資料，同學(xué)們做得怎么樣呢？下面就和小鐘老師一起來(lái)了解一下劍橋雅思10test1閱讀解析。 一、題型 以文章為單位分析： Passage one 中包含了判斷題，簡(jiǎn)單題和表格填空題；Passage two 中包含了List of Headings和判斷題；Passage three中包含四選一的選擇題，半句式的matching題和判斷題。 其實(shí)從以上分析中就會(huì)明顯發(fā)現(xiàn)，判斷題的考察比重是非常之大的，在三篇文章中均有涉及，共有十五道題，占總題數(shù)種的37.5%。 除此之外，LoH共8題，占20%； 表格填空5題，占15%； Maching5題， 占15%； 選擇題4題，占10%； 簡(jiǎn)答題3題，占3%。 其中LOH在passage two中作為第一個(gè)題，以8個(gè)小題的數(shù)量讓它顯得非常與眾不同。要知道在劍橋真題3-9中要找到能在同類題型中題目個(gè)數(shù)上與此媲美的少之又少。值得引起我們重視，尤其在我們都以為L(zhǎng)OH考察力度不會(huì)過(guò)于集中的今天。 二、題型內(nèi)在變化 Test 1 中的題型特征和往年真題相比并沒(méi)有太大的變化。其中需要注意的是判斷題中NOT GIVEN的個(gè)數(shù)明顯增多，三篇文章共15個(gè)判斷題，其中每篇文章分別出現(xiàn)2個(gè)共6個(gè)NOT GIVEN，占總題數(shù)的40%。這個(gè)比例無(wú)論是從什么角度來(lái)看都是非常之高的。因此這對(duì)于復(fù)習(xí)階段的同學(xué)們具有非常明確的指導(dǎo)意義--務(wù)必要花大力氣復(fù)習(xí)理解NOT GIVEN的若干種情況，并能夠輕易區(qū)分其與TRUE/YES或者和FALSE/NO的區(qū)別。 特別注意：在本套題判斷題中，共出現(xiàn)了 1. The few existing stepwells in Delhi are more attractive than those found elsewhere. 2. It is easier for *aller companies to be innovative. 3. A manager’s approval of an idea is more persuasive than that of a colleague. 三處橫向比較的句子，其中兩句話符合我們的規(guī)律總結(jié)為NOT GIVEN，另外一句話為NO。因此，能夠正確快速判斷出橫向比較依然不失為經(jīng)濟(jì)省時(shí)的判斷方法。 三、難度 總體而言，劍十TEST 1的難度并不是特別大，難度是低于今年（2023）大部分時(shí)候考試的難度的，具體來(lái)說(shuō)： Passage one 中2題難度相對(duì)較大，其余題難度均為簡(jiǎn)單和中等難度的題型，定位詞明顯，好定位，也好判斷。 Passage two就由兩個(gè)題型組成。其中LOH有一道題難度有些大，其余題均可在規(guī)則的段落主題句分布的首句、第二句、最后一句三句話中找到答案。這篇文章的判斷題非常簡(jiǎn)單，因?yàn)長(zhǎng)OH是全文型的，所以其實(shí)在做LOH時(shí)就已經(jīng)對(duì)于大部分文章內(nèi)容有了比較清晰的把握了。 Passage three 選擇題簡(jiǎn)單，matching題有些許難題，判斷題較難。 因此，綜上所述，此套閱讀題對(duì)于基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)，作對(duì)28道題，拿7分以上的分?jǐn)?shù)問(wèn)題應(yīng)該不是特別大。 希望以上的答復(fù)能對(duì)您的留學(xué)申請(qǐng)有所幫助。如果您有任何更詳細(xì)的問(wèn)題或需要進(jìn)一步的協(xié)助，我強(qiáng)烈推薦您訪問(wèn)我們的留學(xué)官方網(wǎng)站 ，在那里您可以找到更多專業(yè)的留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)資料以及*的咨詢服務(wù)。祝您留學(xué)申請(qǐng)順利！

雅思閱讀段落細(xì)節(jié)題特點(diǎn)解析

段落細(xì)節(jié)配對(duì)題的題型特點(diǎn) 1. 題型位置 縱觀劍橋系列真題，尤其是近幾年出版的劍橋雅思7-11, 專家發(fā)現(xiàn)，段落細(xì)節(jié)配對(duì)總是出現(xiàn)在第一題型，并且會(huì)出現(xiàn)題目要求：Which paragraph contains the followinginformation? 從第一題型的位置來(lái)看，我們發(fā)現(xiàn)它和List of Headings是一樣的，也就是說(shuō)，同一篇文章，這兩個(gè)題型只會(huì)出現(xiàn)其中一個(gè)。道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@兩個(gè)題型都是考察段落的，一個(gè)考察細(xì)節(jié)，另一個(gè)卻考察主旨，如果同時(shí)在一篇文章，那么對(duì)段落的考察考點(diǎn)重復(fù)，所以只會(huì)保留其中一個(gè)。 2. 完全亂序 因?yàn)榇鸢甘俏恼碌亩温涮?hào)，所以題號(hào)和段落號(hào)一定是亂序的。 3. 題量：4-7題 4. NB youmay use any letter more than once 只要出現(xiàn)NB, 表明一定有一個(gè)選項(xiàng)(段落)會(huì)被重復(fù)使用一次。NB的出現(xiàn)無(wú)疑是加大了這道題的難度，如果有題已經(jīng)選了C段，如果沒(méi)有NB, 這段可以跳過(guò)進(jìn)入下一段，但是如果有NB出現(xiàn)，我們還得老老實(shí)實(shí)地把這一自然段讀完，確保復(fù)選選項(xiàng)。 段落細(xì)節(jié)配對(duì)做題方法 在分析段落細(xì)節(jié)題的特點(diǎn)時(shí)，我們知道它是第一題型，考試時(shí)“我們要不要按照順序，先把段落細(xì)節(jié)配對(duì)拿下呢?”答案是：Ofcourse, not!! Definitely not!!! 理由很充分：它要求我們尋找題干和文章中某段中某句話的同義改寫(xiě)，而我們對(duì)文章完全不了解的情況下，是很難在茫茫詞海中找尋答案的，所以只能仔細(xì)閱讀文章了，文章1500-2000字，通讀一遍，不僅耗時(shí)，而且很有可能吃力不討好，完全找不到答案，因?yàn)槲闹械木渥右欢ù蠓韧x改寫(xiě)了。所以段落細(xì)節(jié)配對(duì)，我們要靠后做，先做順序原則的細(xì)節(jié)題，對(duì)文章有一定了解之后，再去搜尋答案，會(huì)事半功倍。 這一大題是亂序的，所以專家們提醒廣大考生，我們一定要把這一大題里的所有關(guān)鍵詞全部劃出來(lái)，到文章中尋找答案。劃取關(guān)鍵詞，對(duì)烤鴨們來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常熟悉了，但是段落細(xì)節(jié)配對(duì)，作為最難的題型，它在題干設(shè)計(jì)上可是下了一番苦心呢。下面，專家?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)一睹它的芳容。 首先，我們要熟悉絕對(duì)不能劃的詞： 標(biāo)題詞和主題詞。拿到一篇文章，首先要留意標(biāo)題，了解整篇文章的討論主體，在做題時(shí)，如果與標(biāo)題有關(guān)系的詞出現(xiàn)在題干中，這類詞一定不能劃。 “ 劍7 Test1 Let’s Go bats這篇文章一定是圍繞蝙蝠來(lái)講的，所以如果題干中出現(xiàn)蝙蝠，可以不劃。 劍6 Test4 Passage1 Doctoring sales醫(yī)生**，很明顯是說(shuō)醫(yī)療的，副標(biāo)題：Pharmaceuticalsis one of the most profitable industries in North America. But do the drugsindustry’s sales and marketing strategies go too far? 我們不難看出這篇文章是說(shuō)醫(yī)藥代表和醫(yī)生的關(guān)系的，所以題干中出現(xiàn)：doctor、drug、sale*an、sales representative可以不用劃出來(lái)。 若干小題反復(fù)出現(xiàn)的詞。段落細(xì)節(jié)配對(duì)題的數(shù)量大概是4-7題，如果我們發(fā)現(xiàn)有一類詞在題干中反復(fù)出現(xiàn)，也不用劃，因?yàn)樗荒軒臀覀兌ㄎ欢温洹? 假大空的詞。An account of、the fact that、a reference to、a deion of、an effect of, 看似這些詞都是名詞，但是它們都沒(méi)有意義，只是告訴我們這句話描述了，說(shuō)了，提到了，所以看到即跳過(guò)。 其次，我們一定要留心要?jiǎng)澋脑~： A.數(shù)字類(*數(shù)字，分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)，貨幣符號(hào)+數(shù)字) 劍7 Test2 Passage2 The True Cost of food 14. A costinvolved in purifying domestic water 劍9 Test2 Passage1 6. The estimated proportionof children in New Zealand with auditoryproblems. 劍9 Test4 Passage2 Young children’s sense ofidentity 16. The ageat which children can usually identify a staticimage of themselves. 段落細(xì)節(jié)配對(duì)，顧名思義，讓考生們帶著題干中比較寬泛的信息到文章中尋找相對(duì)來(lái)說(shuō)較細(xì)節(jié)、較具體的信息，那么這三道題出現(xiàn)了：cost、proportion、age, 這三個(gè)詞如何具體，很簡(jiǎn)單：就是數(shù)字，文中的句子一定具體告訴讀者是多少錢(qián)，百分之多少和具體的幾歲。文中分別出現(xiàn)了：$23m for removal of the bugcryptosporidium from drinking water、6-10% of children和during the second birthday。 B. 首字母大寫(xiě)(地名，住址機(jī)構(gòu)名，專有名詞) 劍9 Test4 Passage2 18. A reference to apossible link between cultureand a particularform of behaviour. 題干中出現(xiàn)culture, 很多考生可能會(huì)困惑，為什么culture和大寫(xiě)有關(guān)，culture是文化的意思，不同的國(guó)家和地區(qū)才會(huì)有不同的文化，所以這個(gè)詞的出現(xiàn)暗示著這段的某句話里有首字母大寫(xiě)的表示國(guó)家地點(diǎn)的詞。 劍9 Test3 Passage2 Tidal Power 14. The locationof the first test site 題干中出現(xiàn)location, 地點(diǎn)，位置，文中一定具體說(shuō)在哪里，所以有大寫(xiě)，并且可以精確到街道和門(mén)牌號(hào)碼，所以還有可能大寫(xiě)的旁邊有數(shù)字。 劍9 Test 1 Passage1 2. A deion of a global team effort. global team effort全球團(tuán)隊(duì)合作，“全球”在文章中如何細(xì)化，會(huì)出現(xiàn)international、world等詞，或者這段出現(xiàn)表示國(guó)家的大寫(xiě)單詞。 C. 名詞復(fù)數(shù)(舉例，并列結(jié)構(gòu)) 劍7 Test1 Let’s Go Bats 1. Examples of wildlife other than bats which donot rely on vision to navigate by. 題干中出現(xiàn)examples, 說(shuō)明該段一定會(huì)具體舉例動(dòng)物，如：insects、deep-see fish、whales、dolphins等。 劍7 Test2 15. The stagesin the development of the farming industry. 題干中出現(xiàn)stages, 表示階段或步驟，也就是說(shuō)農(nóng)業(yè)并不是一蹴而就的，而是經(jīng)歷了若干階段，那么階段與階段之間，一定會(huì)有銜接詞，如：first、second、next、followed by、and then; 或者出現(xiàn)表示時(shí)間的詞：in the 1990s、while in the 2000s。 17. One effect of chemicalson water sources. 這道題出現(xiàn)了兩個(gè)名詞復(fù)數(shù)，一個(gè)是chemicals, 化學(xué)物質(zhì)，也就是說(shuō)文中一定會(huì)有具體的化學(xué)物質(zhì)，但是這個(gè)詞偏學(xué)術(shù)，可能出現(xiàn)的詞會(huì)超出預(yù)計(jì);而另外一個(gè)復(fù)數(shù)名詞：watersources水源，這個(gè)就好想多了，水的源頭無(wú)外乎江河湖海，小溪，冰川等，所以文中會(huì)出現(xiàn)不止一個(gè)詞：river、sea、ocean、lake、stream、glacier。 D. 否定詞(表示否定意義的詞) 劍9 Test 4 Passage2 17. A reason for the limitations of scientific research into “self-as-subject”. 題干中出現(xiàn)limitations, 表示局限或是障礙，那么文中定位到的句子一定會(huì)有同樣表示困難的詞：Empiricalinvestigations of the self-as-subject in young children are, however, ratherscarcebecause of difficultiesof communication: even if young infants can reflect on their experience, theycertainly cannot expressthis aspect of the selfdirectly. 所以一旦題干中出現(xiàn)負(fù)方向的詞，文中一定會(huì)有表示否定的詞。 E. 同義詞或近義詞 劍7 Test1 Passage1 5. Early military usesof echolocation. 雅思閱讀的考點(diǎn)就是：定位和同義轉(zhuǎn)化，而段落細(xì)節(jié)配對(duì)定位到了答案也就出現(xiàn)了，所以這道題的解題核心其實(shí)就是同義轉(zhuǎn)化，如果考生對(duì)同義詞和近義詞越熟悉，越銘記于心，那么段落細(xì)節(jié)配對(duì)就會(huì)找得越快，正確率越高。在段落細(xì)節(jié)配對(duì)中，主要考察的是：上義詞和下義詞的同義改寫(xiě)，它們也許中文不能一一對(duì)應(yīng)，但是它們是相關(guān)的。 以這題為例：military uses軍事方面的應(yīng)用，文中一定細(xì)化到：war、weapon、solider、battle、submarine、battlefield、helicopter等。 劍9 Test4 Passage2 15. The role of imitationin developing a sense of identity. 題干中出現(xiàn)imitation, 表示模仿，那么文中一定不會(huì)有原文原詞，該詞的同義詞是：simulate、copy、mimic、mock, 而文中出現(xiàn)了：many parents spend a lot of time, particularly inthe early months, copying their infant’svocalizations and expressions. 段落細(xì)節(jié)配對(duì)題，其實(shí)并沒(méi)有我們想象的那般可怕，想要攻克它，其實(shí)不難。 第一，熟悉題干中出現(xiàn)的一些有規(guī)律的詞，數(shù)字類，大寫(xiě)類以及否定詞。 第二，加大同義詞積累的力度，在我們做其他題型時(shí)，我們就可以拿筆和紙記錄題干和文中定位的句子中出現(xiàn)的同義詞，經(jīng)過(guò)5-10篇閱讀文章的積累之后，我們會(huì)對(duì)同義轉(zhuǎn)化有新的認(rèn)識(shí)，不再簡(jiǎn)單地認(rèn)為它們意思一樣，而這也在潛移默化地幫助我們提高段落細(xì)節(jié)的正確率。

劍橋雅思4-7書(shū)后面有答案嗎？有必要*解析的書(shū)嗎？

有答案，但是沒(méi)有解析 個(gè)人感覺(jué)不需要*解析，所謂解析也就是中國(guó)人自己瞎分析 說(shuō)白了，就是胡謅 其實(shí)雅思的題有一些確實(shí)很牽強(qiáng)，答案勉強(qiáng)說(shuō)的過(guò)去 你要是覺(jué)得有不懂的，找個(gè)老師問(wèn)問(wèn)，或者去雅思考試的網(wǎng)站 太傻、無(wú)憂雅思之類的問(wèn)問(wèn)烤鴨們，會(huì)有人幫助你的

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