今天好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）整理了如何解答雅思閱讀的正誤題相關信息，希望在這方面能夠更好的大家。

本文目錄一覽：

• 1、如何解答雅思閱讀的正誤題
• 2、雅思閱讀怎么總結錯題?
• 3、雅思閱讀判斷題－劍橋3》A類T3Q16，為什么判斷是錯誤的？

如何解答雅思閱讀的正誤題

雅思閱讀判斷正誤題的必備技巧 我們都知道，在處理細節(jié)題的時候，定位詞是我們必須掌握的東西。所以，我們在做判斷題的時候所謂“兩點法”的第一個點就是我們的定位點，而第二個點就是考點。 在做判斷題的時候，大多數(shù)同學會在定位好之后去翻譯題干，然后再翻譯一次原文，把兩者對比。但實際上，經過對劍橋 雅思 里面所有判斷題的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)任何一道判斷題所謂的對錯，對也對在一個點，錯也錯在一個點，而不會是在幾個地方都出現(xiàn)錯誤。所以，我們只要在做判斷題的時候找到這個用來判斷對錯的關鍵點，其他的地方就無需再讀了。也就是說，我們只要抓到定位點和考點這兩個點，“兩點就可以確定一條直線”。 在判斷題中涉及到的考點共有六種類型，我以劍橋雅思的幾道題為例，簡單談談這六種考點。 1.是非考點 通常是題干的謂語或表語，這種考點占到判斷題數(shù)量的一半以上。 例：The parents of top athletes have often been successful athletes themselves. 定位詞是The parents of athletes，考點詞是successful athletes，在題干中作表語。 2.絕對考點 在判斷題題干中，經常出現(xiàn)almost，only，never等表示絕對意義的副詞。 例：Not all of the assistants survived to see the publication of the Dictionary. 考點在Not all這個詞上。 3.比較考點 當題干中出現(xiàn)比較關系的時候，比較的雙方作為定位詞，比較關系就是我們的考點。 例：Johnson has become more well known since his death. 定位詞是since his death，考點就是more well known。 4.因果考點 判斷題中的因果關系里，通常結果是定位詞，原因是考點。 例：The growing importance of the middle classes led to an increased demand for dictionaries. 其中的考點就是the growing importance of the middle classes。 5.數(shù)字考點 當選擇題中出現(xiàn)數(shù)字、時間、年代的時候，這個就是我們的考點了。 例：Michael Faraday was the first person to recognise Perkin’ s ability as a student of chemistry. 6.目的考點 當原文和題干都在考察一件事的目的或意義的時候，這個目的(意義)就是我們要關注的考點。

雅思閱讀怎么總結錯題?

首先需要明確一點，錯題本就是積累錯題，不要把任何題目都寫進來，那樣多此一舉并且效率低下。

在每一頁中間寫上閱讀文章/題目是哪本劍橋的哪套題，錯幾個，這樣可以記錄自己的學習過程和進步。

具體需要積累的內容如下：

錯誤原因：生僻單詞導致語句不理解；長難句復雜句型；定位不準確；同義替換不熟悉；單復數(shù)、時態(tài)問題等。記錄錯誤原因可以幫我們找到自己的薄弱項，從而有針對性的練習。找到了錯題原因，那么同學們就要根據自己的問題，找到解決問題的對策。比如說，做圖表題，可以把題號圈出以避免漏題?？傊?，對自己的問題細化之后一定要找到解決問題的辦法。好教育小編（HaojiaOyu.nEt）建議同學們把總結的話寫在錯題旁邊，這樣記憶就更加深刻，同時也能在回顧題目的時候提醒自己曾經犯過的錯誤。

生僻單詞：每篇閱讀12-14道題，也就是15個左右的答案句，答案句是指那些對于某道題的答案起決定性作用的句子。大家積累生詞可以只記錄這些句子里的，其他的可以不記，因為即使有的句子和單詞難到不行，只要不是答案句，那就沒太大必要去讀懂。況且如果有些單詞真的比較重要，卻沒有出現(xiàn)在答案句中，那么其他閱讀篇章中也會遇到的，不要急，總會積累到的。

定位詞：做閱讀時先讀題，然后依靠圈的幾個關鍵詞去原文中找相應的定位詞。關于定位詞，當你做上兩三本劍橋并且都積累定位詞后，會有一種定位詞語感，可以幫你在閱讀時快速定位到答案句，從而略讀其他不重要的句子，大幅度減少閱讀時間，提高做題正確率，所以積累定位詞很關鍵。

同義替換：雅思無論是聽力還是閱讀，其實考察的一大塊內容都是同義替換。比如原文中出現(xiàn)的關鍵詞，答案中有它的同義替換，如果你不知道這倆是同義詞，那你很難選對答案，所以平時的同義替換積累很重要，積累多了，考試的時候就輕車熟路了。

長難句積累：有些答案句是長難句，雖然這種比例很低，一般是用來篩選高分的，這種句子對于想考7.5或8+的，建議積累一下，如果只是6.5，可以略過。

當我們將雅思閱讀錯題本整理完之后，并不意味著我們真正地攻克了這個易錯點。我們還要定期回顧、復習，把錯的題再刷一遍，只有二刷、三刷曾錯過的題目，徹底弄清楚出題意圖和答題思路，這樣才意味著我們攻克了雅思閱讀易失分的題目。

學習的過程就是不斷犯錯的過程。學霸和學渣的區(qū)別就是規(guī)避同類錯誤和重復犯同類錯誤，這就是整理錯題的價值和意義。

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雅思閱讀判斷題－劍橋3》A類T3Q16，為什么判斷是錯誤的？

題干以偏概全了。 一、從內容上看： 原文中的evolutionary adaptation，和 sustain都提示了這種生活方式是有演變的，而題干always been unable to support...則將原意曲解為這種質樸的生活方式一直就無法適應更為復雜的社會。 感覺你現(xiàn)在做閱讀比較局限于關鍵詞的對應，而沒有整體上理解文章，其實這段的第一句話 “Although the lives of Siriono have changed in the intervening decades... ” 也是對這個問題的呼應，說明這種生活方式其實是有改變的，但還是保有石器時代的一些痕跡。如果文章大概理解了，這道題并不是很難判斷。 二、從解題技巧上看： 題干中出現(xiàn)了always一詞，通常這么絕對化的詞出現(xiàn)在題干中（如totally，completely等），十有七八這是個片面而絕對化的描述；而且，題干沒怎么沒對原文的句子作同義替代，幾乎原貌出現(xiàn)，輕易可以定位，碰到這樣的題目要小心，多半是挖了坑等你跳的。

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