今天好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）整理了雅思閱讀長難句語法有哪些?相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。

本文目錄一覽：

• 1、雅思閱讀長難句語法有哪些?
• 2、請問2023年6月17日雅思閱讀真題與答案
• 3、雅思閱讀五大長難句匯總

雅思閱讀長難句語法有哪些?

一. 了解英語里的句子類型

雅思閱讀英語句子的基本類型有簡單句、并列句和復(fù)合句。

簡單句：句子中只有一套主謂結(jié)構(gòu)的叫簡單句。

比如(劍橋5，Wilderness touri* operates throughout the year in fragile areas. )

這句話中只有一套主謂結(jié)構(gòu)，主語是wilderness toursim，謂語動詞是operates。

并列句：句子中有兩套或者兩套以上主謂結(jié)構(gòu)，并且這些主謂結(jié)構(gòu)之間屬于并列關(guān)系。

比如 (劍橋7， The disastrous Hanshin earthquake in 1995 killed 6,400 people, toppled elevated highways, flattened office blocks and devastated the port area of Kobe. )

這句話中有4套主謂結(jié)構(gòu)，分別是Hanshin earthquake killed, Hanshin earthquake toppled, Hanshin earthquake flattened and Hanshin earthquake devastated。因?yàn)檫@4個(gè)謂語動詞共用一個(gè)主語Hanshin earthquake,所以作者在寫這個(gè)句子的時(shí)候只讓Hanshin earthquake出現(xiàn)一次。

復(fù)合句：其實(shí)也就是通常說的主從句結(jié)構(gòu)。這樣的句子里有兩套或兩套以上主謂結(jié)構(gòu)，并且這些主謂結(jié)構(gòu)之間屬于從屬關(guān)系。劍橋閱讀的閱讀中有太多這樣的例子。

比如 (劍橋7， Japanese scholars have been mystified for ages about why these tall, slender buildings are so stable. )

這句話中有2套主謂結(jié)構(gòu)，一個(gè)是主句中的Japanese scholars have been mystified, 另外一個(gè)是由why引導(dǎo)的賓語從句中的buildings are so stable. 賓語從句中的主謂結(jié)構(gòu)從屬于主語，因?yàn)樗亲鳛檎麄€(gè)句子的賓語部分而存在。

二、了解讓句子變長的原因

相信很多學(xué)生對此有同感：閱讀文章里的長句讀著讀著就迷失了，讀了結(jié)尾就不知道開頭在哪了。而寫作文時(shí)要秀一下長句卻往往心有意而力不足。接著我們就來看看是什么讓英語句子變長了?真的總是如學(xué)生抱怨的那樣，太多從句了嗎?

比如：(劍橋7， Yet in 826, with only pegs and wedges to keep his wooden structure upright, the master builder Kobodaishi had no hesitation in sending his majestic Toji pagoda soaring fifty-five metres into the sky-nearly half as high as the Kasumigaseki skyscraper built some eleven centuries later.)

這個(gè)句子雖然看似很長，但其實(shí)是一個(gè)簡單句。主語是the master builder Kobodaishi，謂語和賓語是had no hesitation in doing sth, 所以主干意思就是Kobodaishi建筑大師毫不猶豫去做了某件事情。至于yet in 826這是一個(gè)時(shí)間狀語, with only pegs and wedges to keep his wooden structure upright 這也是with引導(dǎo)的一個(gè)伴隨狀語，nearly half as high as the Kasumigaseki skyscraper built some eleven centuries later這個(gè)補(bǔ)語，用來補(bǔ)充說明fifty-five metres into the sky究竟是有多高。由這個(gè)例子，我們可以得出一些附屬句子成分像狀語和補(bǔ)語會讓句子變長。

再來看一個(gè)句子，比如(劍橋5，Much attention has focused on erosion along major trails, but perhaps more important are the deforestation and impacts on water supplies arising from the need to provide tourists with cooked food and hot showers. )

這個(gè)句子里有2套主謂結(jié)構(gòu)，一個(gè)是 attention has focused on, 另外一個(gè)是 more important are deforestation and impacts 并且這2套主謂結(jié)構(gòu)由but相連，屬于一個(gè)并列句。對剩下成分進(jìn)行分析，我們發(fā)現(xiàn)，erosion后面有個(gè)短語along major trails, 這個(gè)是用來修飾限定erosion的，即主要步道沿路的侵蝕，impacts on water supply后面也有一個(gè)修飾成分arising from the need to provide tourists with cooked food and hot showers. 因?yàn)樾枰o游客提供熟食和熱水澡而引發(fā)的對水供給造成的影響。

簡而言之，講到雅思閱讀長句，學(xué)生們不需要直接把它們與從句等同起來。句子變長，還有一部分原因是因?yàn)榫渥又星度肓撕芏喔綄俪煞直热缯f狀語，定語和補(bǔ)語。我們可以利用這個(gè)規(guī)律，在讀長句時(shí)有意識地先把這些附屬成分先略去不看，先把主干(即主謂)找出來，那我們對句子的理解肯定也能做到八九不離十了。

雅思閱讀 長難句語法有哪些?好教育小編（HaojiaOyu.nEt）就說到這里了，更多關(guān)于雅思考試的報(bào)名入口，報(bào)名時(shí)間，成績查詢，報(bào)名費(fèi)用，準(zhǔn)考證打印入口及時(shí)間等問題，好教育小編（HaojiaOyu.nEt）會及時(shí)更新。祝愿各位考生都能取得滿意的成績，成功選擇自己理想的留學(xué)院校。

請問2023年6月17日雅思閱讀真題與答案

您好，我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。選擇留學(xué)是人生重要的決策之一，而作為您的指導(dǎo)，我非常高興能為您提供最準(zhǔn)確的留學(xué)解答和規(guī)劃。無論您的問題是關(guān)于考試準(zhǔn)備、專業(yè)選擇、申請流程還是學(xué)校信息，我都在這里為您解答。更多留學(xué)資訊和學(xué)校招生介紹，歡迎隨時(shí)訪問。 在雅思考試中，閱讀考試是很容易拿到高分的， 在訓(xùn)練雅思閱讀的時(shí)候可以拿出雅思近期的真題來訓(xùn)練，小鐘老師分享了2023年6月17日雅思閱讀真題與答案。 一、2023年6月17日雅思閱讀真題與答案 Passage 1 主題：訓(xùn)練動物的語言 參考答案： Passage 2 主題：錢幣歷史 參考答案： 15-18 選擇 15. 選silver ingots 16. 選it is difficult to obtain 17. 選it was evaluated higher price 18. 選the chief of a tribe 19. 選pour molten iron into sand mould 20-27 匹配 20. 配Tantrum 21. 配Oban＇s 22. 配Penny 23. 配Cross 24. 配Babylon 25. 配Japanese money tree 26. 配dog teeth 27. 配whale tooth Passage 3 主題：Elephant communication 參考答案： 28-38 填空 28. hammer 29. body 30. pad 31. cavities 32. trunks and feet 33. infrasonic 34. ecology 35. sei*ic messages 36. acoustic communication 37. mate 38. ground 39-40 單選 39. A 40. C 二、雅思閱讀考試形式 雅思閱讀考試分學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類兩種，分別針對申請留學(xué)的學(xué)生和計(jì)劃在英語語言國家參加工作或移民的人士。三篇文章40道題目總共用時(shí)60分鐘，包括將答案謄寫到答題卡上的時(shí)間。 學(xué)術(shù)類閱讀考試形式：IELTS考試閱讀（學(xué)術(shù)類）部分共有三篇文章，考生需要回答40道題目。每一篇文章所需要回答的問題數(shù)量并不相同。每一道問題相對應(yīng)一個(gè)分?jǐn)?shù)。文章內(nèi)容和題目均出現(xiàn)于問卷中。 培訓(xùn)類閱讀考試形式：IELTS 考試閱讀（培訓(xùn)類）部分共有三部分，文章難度由淺至深，考生需要回答40道題目。第一部分有14道題目，通常包含2到3篇短文或者若干段文字（如廣告 等）。第二和第三部分分別有13道題目。第二部分通常有2篇文章，第三部分則為一段較長的文章。文章內(nèi)容和題目均出現(xiàn)于問卷中。 三、雅思閱讀文章類型 1. 關(guān)于歐洲及世界社會發(fā)展，經(jīng)濟(jì)狀況，科學(xué)動向以及文化交流的文章 自1995年雅思考試的題型做出重大改革以后，有兩條原則就被命題的劍橋大學(xué)考試委員會（UCLES）反復(fù)強(qiáng)調(diào)非專業(yè)原則和國際化原則。為了使 不同地域，不同政治經(jīng)濟(jì)體制，不同膚色，不同文化背景的人能平等且毫無理解困難地參與雅思，法律及專業(yè)性較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)，生物學(xué)，哲學(xué)，文學(xué)，藝術(shù)等的文章已 經(jīng)不再作為雅思的考查范圍。 就可能涉獵的文章類型而言，以下幾個(gè)方面的內(nèi)容經(jīng)常作為考點(diǎn)出現(xiàn)： 世界范圍的就業(yè)狀況。 語言學(xué)，考古學(xué)，生物學(xué)，簡單醫(yī)學(xué)（單詞量不會影響對文章的理解）。 世界范圍內(nèi)的教育狀況，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題，機(jī)遇及挑戰(zhàn)（糧食，能源）。 女權(quán)注意及女性歧視問題。 環(huán)境保護(hù)（海洋，生物，陸地，森林等）及環(huán)境污染（化學(xué)，石油泄漏等）。 種族，民族問題。 人*炸及居住問題，城市化及相關(guān)問題（交通擁擠，設(shè)施缺乏，噪聲等）。 2. 關(guān)于地球，自然界的科學(xué)現(xiàn)象及地理現(xiàn)象的文章 這種文章類型在I中最為普遍，其涵蓋面之廣無從細(xì)分，但就最近一年以來考試文章分析，主要還是以下幾種類型： 太空，宇宙概況，以及外星生物探討等。 全球氣候變暖，厄爾尼諾，洋流異常，臭氧層破壞。 地球?yàn)?zāi)難，火山爆發(fā)，地震，彗星撞地球，森林大火，生物滅絕。 3. 人類歷史發(fā)展中重要事件，重要人物及重要標(biāo)志性產(chǎn)品。 這也是雅思中經(jīng)常出現(xiàn)的一種重要的文章類型，但自1998年開始對重要人物的考查總是和重要事件交織在一起，不再單獨(dú)羅列。人類歷史上的重大發(fā)明和表明人類文明輝煌成就的重大事件也是重點(diǎn)考查內(nèi)容（發(fā)明電視，電影，計(jì)算機(jī)及登陸月球）。 雅思閱讀長難句歸類 加復(fù)雜修飾的簡單句 例：At various points in evolutionary history， enterprising individuals within many different animal groups moved out onto the land， sometimes even to the most parched（炎熱的，干旱的） deserts， taking their own private seawater with them in blood and cellular（細(xì)胞的） fluids. （劍9 Test 1 Passage 3）。 并列句 如果句子包含兩個(gè)或更多互不依從的主謂結(jié)構(gòu)，就是并列句。并列句中的分句通常用一個(gè)并列連詞來連接，最常見的并列連詞有and， or 和but。 例：An alien civilisation could choose many different ways of sending information across the galaxy（星系）， but many of these either require too much energy， or else are severely attenuated （衰減的）while traversing the vast distances across the galaxy.（劍9 Test 1 Passage 2）。 各種從句 從句不能單獨(dú)成句，但它也有主語部分和謂語部分，就像一個(gè)句子一樣。從句可以分為：主語從句、表語從句、賓語從句、同位語從句、定語從句和狀語從句6類。前四類從句在句子的功用相當(dāng)于名詞，所以通稱名詞性從句；定語從句功能相當(dāng)于形容詞，稱為形容詞性從句；而狀語從句功能相當(dāng)于副詞，稱為副詞性從句。 例：Second， we make a very conservative assumption that we are looking for a life form that is pretty well like us， since if it differs radically from us we may well not recognise it as a life form， quite apart from whether we are able to communicate with it. （劍9 Test 1 Passage 2）。 以上信息希望能幫助您在留學(xué)申請的道路上少走彎路。如果您還有更多問題或需要深入探討，不要猶豫，您可以在我們的留學(xué)官方網(wǎng)站上找到更豐富的考試資訊、留學(xué)指導(dǎo)和*專家咨詢服務(wù)。我們的團(tuán)隊(duì)始終站在您的角度，為您的留學(xué)夢想全力以赴。祝您申請順利！

雅思閱讀五大長難句匯總

雅思閱讀 長難句一：

For one thing, no population can be driven entirely by density-independent factors all the time.

請思考:如果文中說這句話的前提是：all population are driven by two (and only two) categories of growth parameters, one is density-independent factors, and the other is density-independent factors. 那么作者說上面的這句話有什么用意。解釋：本句雖然貌不驚人，但本書既然將其收錄進(jìn)來，并標(biāo)出難度5，就意味著其中有怪異之處。值得一提的是，本文前面曾把控制種群密度的因素分為兩種，一種叫做density-dependent factors(這里簡稱d-d因素)，另一種叫做dentsity-independent factors(簡稱d-I因素)。原文的直譯雖然好懂，但是總令人感覺說得不甚明白。顯然，GRE或GMAT的作者不可能隨便說一句無關(guān)痛癢的話，那么沒有任何種群能夠在所有的時(shí)間全被d-I因素所控制，其真正意思是什么呢?就是：一切種群都必然在某個(gè)時(shí)間內(nèi)受到d-d因素的控制。本句是ETS在考試中慣用的正話反說的典型例子，請讀者深沉體會。本句在文章中也是理解作者態(tài)度的關(guān)鍵所在。

雅思閱讀長難句二：

In order to understand the nature of the ecologist's investigation，we may think of the density-dependent effects on growth parameters as the "signal" ecologists are trying to isolate and interpret，one that tends to make the population increase from relatively low values or decrease from relatively high ones，while the density-independent effects act to produce "noise" in the population dynamics. 為了能理解生態(tài)學(xué)家們所從事的研究的性質(zhì)，我們可以把那些作用于增長參數(shù)的密度依賴效應(yīng)視作生態(tài)學(xué)家們力圖將其分離并予以解釋的"信號"，正是這一信號傾向于使種群從相對較低的數(shù)值遞增，或從相對較高的數(shù)值遞減;而與此同時(shí)，那些密度獨(dú)立效應(yīng)起到的作用則構(gòu)成了種群動態(tài)變化中的"噪音"。

雅思閱讀長難句三：

But the play's complex view of Black self-esteem and human solidarity as compatible is no more "contradictory" than Du Bois' famous，well-considered ideal of ethnic self-awareness coexisting with human unity，or Fanon's emphasis on an ideal internationali* that also accommodates national identities and roles. 但該劇有關(guān)黑人自尊可與人類團(tuán)結(jié)相融合這一復(fù)雜觀點(diǎn)，絲毫都不比杜波伊斯(Du Bois)的理想或法儂(Fanon)的強(qiáng)調(diào)來得更為"矛盾"：杜波伊斯提出的著名的、深思熟慮的理想是，民族的自覺可以和人類大同共存;法儂則對理想的國際主義進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，而這一理想的國際主義同樣也能兼容民族身份與角色。

雅思閱讀長難句四：

In which of the following does the author of the passage reinforce his critici* of responses such as Isaacs' to Raisin in the Sun? 在以下哪一個(gè)選項(xiàng)中，文章的作者加強(qiáng)了她對類似這樣的對于做出的反應(yīng)的批判呢?

雅思閱讀長難句五：

Inheritors of some of the viewpoints of early twentieth-century Progressive historians such as Beard and Becker，these recent historians have put forward arguments that deserve evaluation. 作為二十世紀(jì)早期"進(jìn)步派"史學(xué)家(如Beard和Becker)等人某些觀點(diǎn)的繼承者，這些近期的史學(xué)家所提出的觀點(diǎn)值得我們予以評價(jià)。

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