高考填報(bào)志愿時(shí)，音樂(lè)制作專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和基本樂(lè)理、音樂(lè)編曲、音樂(lè)制作與軟件運(yùn)用等知識(shí)，具備聲音錄制、音頻制作、音樂(lè)編創(chuàng)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事音樂(lè)錄制和編輯、音效音響設(shè)計(jì)、音樂(lè)編創(chuàng)、音樂(lè)監(jiān)制等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向音樂(lè)錄制、音樂(lè)編輯、音效音響設(shè)計(jì)、音樂(lè)編創(chuàng)等技術(shù)領(lǐng)域。

3、主要專業(yè)能力要求

具有合成器的操控技能，能夠熟練地操作音序軟件及插件；

具有音頻剪輯、音頻合成、后期混音及相關(guān)軟硬件操控的能力；

具有進(jìn)行音響設(shè)計(jì)和制作的實(shí)踐與應(yīng)用能力；

具有多媒體、廣告、動(dòng)漫、影視、游戲等項(xiàng)目的聲音設(shè)計(jì)與制作技能；

具有一定的音樂(lè)編創(chuàng)能力，能夠把握數(shù)字文化和文化傳播等新業(yè)態(tài)發(fā)展趨勢(shì)；

具有良好的溝通合作能力，具有一定的群眾文化活動(dòng)組織、策劃、輔導(dǎo)能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：樂(lè)理、視唱練耳、鋼琴、和聲、曲式、復(fù)調(diào)、音樂(lè)欣賞、藝術(shù)概論。

專業(yè)核心課程：音頻分析與聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練、音樂(lè)制作與軟件運(yùn)用、錄音與縮混技術(shù)、聲音設(shè)計(jì)與制作、實(shí)用作曲與編配、流行音樂(lè)鍵盤編配。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行音樂(lè)作品錄音與制作、后期混音與編輯、音效與音響設(shè)計(jì)、音樂(lè)編創(chuàng)等實(shí)訓(xùn)。在文化藝術(shù)、廣播電視電影和錄音制作行業(yè)的文化企事業(yè)單位、廣播電影電視企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級(jí)證書：器樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：暫無(wú)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：錄音藝術(shù)、藝術(shù)與科技、作曲與作曲技術(shù)理論