今天好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）整理了法學(xué)生保研院校排名前十相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。

法律碩士(非法學(xué))復(fù)旦、交大、上財(cái)、華政這四所學(xué)校...

論法學(xué)實(shí)力，華政第一，交大次之，復(fù)旦又次之，上財(cái)最后。復(fù)旦法學(xué)院不知何故近年來呈衰敗之態(tài)勢(shì)，逆水行舟，不進(jìn)則退，前不久孫笑俠教授接管交大法學(xué)院，不知會(huì)有革故鼎新之舉措，復(fù)旦法學(xué)院是否振興信游鋒仍待觀望。相反，交大法學(xué)院在一批法學(xué)權(quán)威鄭成良葉必豐季衛(wèi)東等人的帶領(lǐng)和巨大的資金投入下，招兵*馬，招賢納士，蒸蒸日上，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，成為數(shù)十年來發(fā)展最快的法學(xué)院，排名已經(jīng)超過復(fù)旦，直逼華政。其實(shí)交大與華政相比，正如迪拜與中國(guó)，前者彈丸之地，人口數(shù)百萬而已，中國(guó)地大物博，人口十三億之眾，從總體實(shí)力如GDP總量來看，當(dāng)然是中國(guó)有壓倒性優(yōu)勢(shì)，但是從人均GDP來看，顯然是迪拜更勝一籌，傳統(tǒng)政法院校一般都是擁有最龐大的法學(xué)家群體，盡管參差不齊，但是總體實(shí)力肯定不容小覷。 至于考研難度，應(yīng)該是復(fù)旦最大，華政次之，交大又次之，財(cái)大沒去了解過。考研難度之大小不僅與該學(xué)校磨滲在該學(xué)科實(shí)力大小有關(guān)系，還與學(xué)校整體滑晌名氣有關(guān)。復(fù)旦作為江南第一學(xué)府，考研難度當(dāng)然居于榜首。尤其是對(duì)于以后不從事學(xué)術(shù)工作的同學(xué)而言，法律碩士應(yīng)該更注重學(xué)校的名氣與牌子。 總體來說，推薦交大法學(xué)院，這個(gè)學(xué)院對(duì)學(xué)生十分重視，學(xué)術(shù)資源非常豐富（經(jīng)常有國(guó)際上知名學(xué)者來此講學(xué)），校園環(huán)境更加舒適，性價(jià)比最高，特別推薦。

如果想要保研的話,大學(xué)四年應(yīng)該怎么度過?

想要保研的話，大學(xué)四年應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，常老腔常泡在圖書館里。保研有幾個(gè)關(guān)鍵要素: ?學(xué)習(xí)成績(jī) 保研需要很好的學(xué)習(xí)成績(jī)作為底牌。985/211 或者說雙一流院校的保研率比較高，其他院校保研率相對(duì)低一些。 985/211 院校：可以咨詢學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或者直接向?qū)W校招生辦公室打*詢問，確定學(xué)校的保研率大概有多少(有的學(xué)校會(huì)設(shè)立一些提高班，需要另外了解情況)。大學(xué)的第一學(xué)期要盡力考一個(gè)高一些的分?jǐn)?shù)，第一學(xué)期的分?jǐn)?shù)有助于你定位自己的位次，調(diào)整接下來的學(xué)習(xí)方案。 非 985/211 院校：保研率比較低，可能難以找到借鑒或者咨詢的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，這個(gè)時(shí)候就要自己做好規(guī)劃。成績(jī)要保持在年級(jí)前三名，再輔助下面提到的二、三點(diǎn)才能擁有更高的幾率獲得保研機(jī)會(huì)！ ?科研潛力 本科學(xué)習(xí)期間學(xué)校會(huì)組織許多科研競(jìng)賽和科研課題培好小項(xiàng)目，從校級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)、國(guó)際級(jí)都有，當(dāng)然是含金量越高越好! 在大一的時(shí)候多參加一些校內(nèi)的比賽，包括文獻(xiàn)調(diào)研類的競(jìng)賽也是非常有意義的，在積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)認(rèn)識(shí)一配含鉛些愿意在這方面一起組隊(duì)參賽的優(yōu)秀小伙伴！當(dāng)然更幸運(yùn)的就是能夠找到一位好的指導(dǎo)老師！好的指導(dǎo)老師能讓你事半功倍，加快踏進(jìn)科研圈子，明確你未來的方向，提供更多的幫助和機(jī)會(huì)! 大二、大三的時(shí)候陸續(xù)會(huì)有一些更高級(jí)別的比賽，往往需要組隊(duì)進(jìn)行。這時(shí)候需要你擠出課余時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室，和師兄師姐們學(xué)習(xí)如何做實(shí)驗(yàn)、整理數(shù)據(jù)，在參加競(jìng)賽的同時(shí)培養(yǎng)自己的動(dòng)手、思考能力，這些在保研面試中都是老師非常看重的科學(xué)素養(yǎng)！會(huì)不自覺地表現(xiàn)在你的思考方式、實(shí)驗(yàn)規(guī)劃中，為保研錦上添花！ 當(dāng)然，國(guó)家級(jí)競(jìng)賽和論文是保研材料中重量級(jí)的存在，如果你覺得自己的實(shí) 驗(yàn)做的還不錯(cuò)，那么可以試著和導(dǎo)師聯(lián)系投稿一些期刊！如果能夠發(fā)表，那么你將很大概率上在同齡人中脫穎而出! ?英語(yǔ)水平 英語(yǔ)是非常重要的，包括讀研以后閱讀文獻(xiàn)、自己動(dòng)手寫英文文章，回復(fù)外國(guó)專家郵件、參加國(guó)際會(huì)議，甚至出國(guó)交流訪問，無處不在。因此，大學(xué)期間提高自己的英語(yǔ)水平非常重要，同時(shí)也需要讓自己的英語(yǔ)水平能夠直觀體現(xiàn)出來， 具體包括幾個(gè)方面： (1)四六級(jí)(2)學(xué)校組織的各項(xiàng)英語(yǔ)競(jìng)賽(3)英文文章

保研是種什么體驗(yàn)?

我是985高校保研上的本校，怎么說呢，肯定會(huì)感到爽，但也有一些不甘心吧。

我當(dāng)時(shí)已經(jīng)決定考一所更好的學(xué)校，大三暑假?zèng)]有回家上考研班，天天上自習(xí)就為了考上心儀的學(xué)校心儀的專業(yè)。

大四開學(xué)沒多久，十一剛過，院里開始保研了。我當(dāng)時(shí)人還在外地實(shí)習(xí)，輔導(dǎo)員打*讓回來參加保研面試，只有一晚考慮時(shí)間，放棄就沒機(jī)會(huì)了。

保研意味著從此可以高枕無憂，不用看書，不用考試，多爽啊。但是我們學(xué)校在985里比較普通，我一直想去的是一所一流大學(xué)，如果保研，可能這輩子都沒有機(jī)會(huì)再去了。

我以為我會(huì)糾結(jié)，實(shí)際上并沒有。我只是稍微考慮了下就連夜*票返回學(xué)校，第二天面試，第三天選好專業(yè)。

整個(gè)過程完全沒有拖泥帶水，就這么決定了未來的發(fā)展方向。

現(xiàn)在看來，保研的好處就是大四過得太爽了，不用考研不用找工作，整天熬夜追劇，那段時(shí)間可能是我人生看電視最多的時(shí)候。

保研還有個(gè)好處就是研究生期間比較更能夠得到老師的青睞。老師一般會(huì)比較喜歡本校保研的學(xué)生。

但是保研的壞處，至少在我身上，就是會(huì)讓人進(jìn)入舒適區(qū)從而放棄向上觸摸。包括現(xiàn)在工作這種感覺都很明顯，就是我已經(jīng)習(xí)慣用更少的力氣做一件事，就不太愿意去“拼命”，身上總是少了一股拼勁。

當(dāng)然了，以上只是我自己的感受不代表所有保研的學(xué)生。

沒有被保研過，沒機(jī)會(huì)親自體驗(yàn)?zāi)欠N感覺，但以自己的考研經(jīng)歷去揣度，想必那定是一種很爽的感覺。

保研的這種爽主要來源于以下幾個(gè)方面：

1、考研準(zhǔn)備工作極其漫長(zhǎng)枯燥，是一個(gè)很消耗經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)情緒磨練心智的持久戰(zhàn)。搞到最后，很陸族多人都處于一種不瘋魔不成活的狀態(tài)；如果你們保研，不需要準(zhǔn)備考研的筆試，大四課程又少，還沒有找工作的壓力，你就可以在無憂無慮無聊至極的生活中正悉羨玩玩山游游水，打自己喜歡的 游戲 ，看自己愛看的電影，順便還可以和那些正在奮戰(zhàn)考研卻還不知結(jié)果的人比較一番，你想想這不爽嗎？！

2、保研帶來的確定讓人開心?，F(xiàn)在考研競(jìng)爭(zhēng)是越來越劇烈，大有考研高考化的趨勢(shì)。每年報(bào)名考研的人，經(jīng)過辛苦的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備后，名落孫山的可能性越來越大，這怎么能讓人不著急。

3、競(jìng)爭(zhēng)壓力的加大，讓研究生考試備考時(shí)間變得越來越長(zhǎng)。書生當(dāng)年考研知道自己幾斤幾兩，選了一所一般的院校，復(fù)習(xí)大概十個(gè)月吧，當(dāng)時(shí)是春節(jié)后回到學(xué)校好好玩了兩個(gè)星期開始準(zhǔn)備，春節(jié)前兩三周考試吧。現(xiàn)在很多學(xué)生備考時(shí)間開始變得一年半，兩年，有的學(xué)校甚至從入學(xué)就開始引導(dǎo)學(xué)生考研。而你能被保研的話，這樣都不叫事兒，豈能不爽。

理科某天坑專業(yè)，某排名較后985保研到某排名較前985。

體驗(yàn): 爽，沒有考研壓力?？粗車瑢W(xué)在拼命復(fù)習(xí)考研，感覺自己真幸運(yùn)。但也是自己三年不斷努力的結(jié)果，因?yàn)橹灰环潘删秃茈y保研了（沒拿夠獎(jiǎng)學(xué)金，有科目分?jǐn)?shù)不夠，外語(yǔ)不夠，排名不夠等等一項(xiàng)不行都不能保研）。但是大四也沒閑著，由于這兩個(gè)學(xué)校在同一個(gè)城市，所以大四這一年基本天天早上坐公交去讀研學(xué)校做研究，晚上回本科學(xué)校。其實(shí)也沒比考研同學(xué)輕松多少，只是早點(diǎn)接觸相關(guān)研究課題罷了。

保研是一種很爽的感覺。

我記得大四那會(huì)，當(dāng)我們?cè)谂W(xué)習(xí)準(zhǔn)備考研的時(shí)候，那些保研成功的同學(xué)悠哉悠哉的，既不用像我們這樣天天去教師上自習(xí)學(xué)習(xí)，也不用像找工作的同學(xué)那樣到處投簡(jiǎn)歷，準(zhǔn)備面試。他們就等著畢業(yè)答辯，然后讀研深造了。

但是，他們舉拍在保研之前也付出了努力，大一大二大三這三年，當(dāng)我們?cè)谒奚嵬?游戲 的時(shí)候，他們卻是在教室里學(xué)習(xí)，所以，老天爺都是公平的。 你不能只看到別人成功的光鮮，還得看到光鮮背后的辛勤付出 。

能夠保研與沒有保研的同學(xué)還有差別就是在經(jīng)濟(jì)方面，能夠保研的同學(xué)都是學(xué)習(xí)好的，一般都會(huì)得各種獎(jiǎng)學(xué)金，考研的同學(xué)還得花錢報(bào)各種培訓(xùn)班，一正一反相差上萬元吧。

其實(shí)，我當(dāng)年也可以保研，但是是定向的，只能被報(bào)送至某個(gè)被美國(guó)列入實(shí)體目錄的學(xué)校。

但是當(dāng)時(shí)年輕啊，覺得還不如自己的學(xué)校，就放棄了。排在我后邊的同學(xué)遞補(bǔ)了，碩博連讀，畢業(yè)后迎娶白富美，走向人生巔峰。

哈哈，當(dāng)然我混得也還行，只不過考研的時(shí)候比較辛苦啊。

國(guó)內(nèi)211 財(cái)經(jīng) 院校小姐姐保研經(jīng)歷分享，附保研干貨建議

我經(jīng)歷了考研、讀博，也曾經(jīng)做過10多年的大學(xué)教師。

教過的學(xué)生，身邊的同學(xué)和朋友考研、保研的人很多了。

要說保研是什么體驗(yàn)，

對(duì)不同的人而言，體驗(yàn)差別還是蠻大的。

為了說清楚把保研成功的同學(xué)大致分為兩類吧。

一類是有心栽花型；一類是無意插柳型。 1、有心栽花型

這類同學(xué)早就確定了讀研究生的目標(biāo)，

按照學(xué)校保研的具體指標(biāo)要求，

提早做好了保研的規(guī)劃。

對(duì)這類同學(xué)來說，

保研是目標(biāo)導(dǎo)向，

為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)大學(xué)期間采取的是嚴(yán)格的過程管理。

課程考核要達(dá)到績(jī)點(diǎn)的基本要求，排名也要盡量靠前。

還要盡量參加一些 社會(huì) 實(shí)踐活動(dòng)，為保研加分。

對(duì)于這類學(xué)生而言是非常辛苦的。

就像西天取經(jīng)一樣，經(jīng)歷九九八十一難終于取到真經(jīng)，

當(dāng)然，最終功德圓滿，只不過成功來之不易。

這類學(xué)生的體驗(yàn)是笑中帶淚，

成功的喜悅中也閃爍著淚光。

2、無意插柳型

所謂無意插柳，自然就是沒有把保研，甚至讀研究生當(dāng)做自己的目標(biāo)。

大學(xué)期間也沒有刻意追求績(jī)點(diǎn)等，但是成績(jī)也不錯(cuò)。

等到學(xué)校組織保研的時(shí)候，也進(jìn)入了考核名單。

這類同學(xué)如果保研成功，無疑是最爽的。

基本沒有在三年中為了這個(gè)目標(biāo)刻意奮斗，

沒有巨大的壓力和焦慮，

也不用經(jīng)過艱苦的考研復(fù)習(xí)和激烈的考研競(jìng)爭(zhēng)，

就這么不經(jīng)意間保送成功。

能不開心嗎，夢(mèng)里都會(huì)笑醒，對(duì)不對(duì)。

不過保研成功的以有心栽花的為主。

無意插柳的畢竟是少數(shù)。

要想保研還要早做打算，做好準(zhǔn)備！

教育問題，雷哥解答！

雖沒體驗(yàn)過，但是也能想象到，肯定是欣喜若狂，抑制不住的激動(dòng)，感到人間太溫暖了，生活太美好了。

1.保研是一種不錯(cuò)的體驗(yàn)，尤其是985/雙一流的高校。

2.考研是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，考研變數(shù)太多，要經(jīng)歷初試+復(fù)試，考研的初試，一般在當(dāng)年的12月月底。1月份出初試成績(jī)。3-4月份復(fù)試，一般4月中下旬出復(fù)試結(jié)果，時(shí)間周期比較長(zhǎng)，需要毅力、耐心、方法和堅(jiān)持。

3.保研，前期向符合條件的高校提交資料，只有一場(chǎng)面試。一般11月份左右就知曉結(jié)果。不用準(zhǔn)備筆試，可以省下很多時(shí)間和精力做其他的事情。能直接保研去985高校，我覺得挺好的。要好好珍惜這個(gè)保研資格。

本人雖然當(dāng)時(shí)沒有最終趕上保研這趟列車，但是個(gè)人覺得，保研的同學(xué)“怎一個(gè)爽字了得”！

我本科在一個(gè)老牌985大學(xué)上學(xué)，運(yùn)氣不好，被調(diào)劑專業(yè)到了一個(gè)比較差的，但是努力一年將成績(jī)弄到專業(yè)前三，大二的時(shí)候轉(zhuǎn)專業(yè)到了我現(xiàn)在這個(gè)行業(yè)。但是，由于轉(zhuǎn)專業(yè)的原因，大二需要補(bǔ)的課程有六門，一年內(nèi)完成，造成學(xué)業(yè)比同級(jí)的人繁重很多，因此也將學(xué)習(xí)成績(jī)給落下了。最終到保研排名的時(shí)候，全專業(yè)92人只排到了16名，然而就是這個(gè)名次， 恰恰剛好沒有拿到保研名額，連外校的名額都沒有拿到！

隨后就只有辛辛苦苦考研了，但是看到身邊保研的同學(xué)，我看到的是這些：

在我們每天早上早起去圖書館占座復(fù)習(xí)的時(shí)候，他們?cè)谕?游戲 ；

在我們每天擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)考不上的時(shí)候，他們?cè)谏缃话衙每措娪埃?

在我們?yōu)榱藴?zhǔn)備考研逃大四的課程的時(shí)候，他們?cè)诤屠蠋焸冇淇斓慕涣鳎?

所以，我們可以看到，獲得保研資格的同學(xué)，大四是非常爽的！大四上學(xué)期課程少，可以干各種自己喜歡的事，而不用擔(dān)心，大四下學(xué)期因?yàn)閷?dǎo)師確定，還可以好好搞搞科研，積累積累研一就可以發(fā)一篇文章啥的！而沒有保上研究生的同學(xué)，就只有苦逼的考研了。

實(shí)際上， 保研的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)！

我隨后考上了本校的研究生，碩博連讀。我那些保研的同學(xué)，也是碩博連讀。按理說，大家應(yīng)該在同一起跑線上。

在研一的時(shí)候，因?yàn)槭强佳猩蟻淼?，所以自己緊迫感要強(qiáng)一些，出了一些成果，想趕在研二第一學(xué)期就轉(zhuǎn)成博士。然而，結(jié)果卻不是這樣。

當(dāng)在轉(zhuǎn)博的時(shí)候，老板的一句話，直接讓我切身體會(huì)到保研還有這種優(yōu)勢(shì)。老板說，研二上學(xué)期， 保研的同學(xué)先轉(zhuǎn)博士！

所以，還在大學(xué)奮斗的親們，努力給自己爭(zhēng)取一個(gè)保研名額吧，好處多多，各種爽！

后悔沒有選擇保研，遺憾終身！

本科的大學(xué)離家一百多公里，很近，由于大學(xué)期間綜合成績(jī)排名前幾名，當(dāng)時(shí)學(xué)校找我，說給我一個(gè)保研的名額，同時(shí)畢業(yè)后就可以留校工作。學(xué)校提供的這個(gè)條件很好，但是當(dāng)時(shí)的我心比天高，選擇了一個(gè)更好的學(xué)校讀研。記得父母當(dāng)時(shí)說，你自己決定了就行。

后來去了更遠(yuǎn)的地方（離家六百公里）讀研，畢業(yè)后又去了更遠(yuǎn)的（一千六百公里）的地方工作，然后生活。

我想很多在異鄉(xiāng)工作的人都有同感，父母的朋友都在老家，不適用大城市的生活，所以只能每年抽空回家一兩次去看望父母。命運(yùn)已經(jīng)把我推到了這里，已近中年，也沒有放棄眼前一切回老家的勇氣，有時(shí)候也鄙視自己無力改變現(xiàn)實(shí)的茍且。

如果當(dāng)年我選擇了保研，留在了大學(xué)當(dāng)老師，工作愜意，有寒暑假，小城市的生活節(jié)奏也很慢，生活質(zhì)量肯定比現(xiàn)在高。

如果當(dāng)年我選擇了保研，父母生病的時(shí)候，我開車兩小時(shí)就能飛到他們身邊；想父母的時(shí)候，抬腳就能回家。中國(guó)有句古話：父母在，不遠(yuǎn)游！那我便不再常常處于懊悔之中。

如果當(dāng)年我選擇了保研，我應(yīng)該會(huì)和當(dāng)年的初戀結(jié)婚，和一個(gè)懂得愛我、珍惜我的人幸福地生活。他當(dāng)年和我在同一個(gè)城市，他已經(jīng)在工作，對(duì)我一直百般照顧。我離開的時(shí)候，他說他會(huì)在那里等我五年，五年之后就不等了。后來，我再也沒有遇到一個(gè)比他對(duì)我更好的人！很多事，錯(cuò)過了就是一生。

急求!!!211,985院校,本校有保研北大的資格,但是該生...

211院校推成績(jī)?cè)?%以內(nèi)，985成績(jī)?cè)?0%都可以保送北大的，也沒有誰規(guī)定非第一名不可，所以樓主這樣的擔(dān)心還是杞人憂天的；建議你做好自己的事情，不要無中生有；或許更多人認(rèn)為你這是吃不到葡萄的一種嫉妒心理，自己上不去誰也別想上....這樣的人太多了；看看下面的文章吧，給你醒個(gè)神 可怕的大學(xué): 到底有多少人在校園里浪費(fèi)青春 施密德特在耶魯大學(xué)學(xué)報(bào)是這樣嘲笑中國(guó)大學(xué)的：“它們把經(jīng)濟(jì)上的成功當(dāng)成教育的成功，并竟然引以為傲，這是人類文明史上最大的笑話。” 恢復(fù)高考33年來，中國(guó)共選拔了5438萬名大學(xué)生。 千軍萬馬過的不再是獨(dú)木橋，大學(xué)也不再是從前的大學(xué)。近三十年來，中國(guó)的大學(xué)經(jīng)歷了市場(chǎng)化(如取消畢業(yè)分配和實(shí)行收費(fèi)制)、國(guó)際化(如“建世界一流大學(xué)”和大規(guī)模合并)、產(chǎn)業(yè)化(如瘋狂擴(kuò)招和建大學(xué)城)三大*。 它變得像混合了**和企業(yè)功能的奇怪公司：是公共服務(wù)，卻由家長(zhǎng)們高額支出；是產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)，卻背負(fù)了2500億元債務(wù)；*產(chǎn)品，卻沒有售后服務(wù)；是投資，卻不保證你的回報(bào)。大學(xué)的理念越來越混亂，而其行政管理、評(píng)估體系、課程、老師和學(xué)生，都出了問題。大學(xué)的定位和專業(yè)設(shè)置同質(zhì)化嚴(yán)重，從教授到學(xué)生的造假舞弊令學(xué)術(shù)成為笑話。大學(xué)的腐敗、兩性和安全亂象總在社會(huì)新聞版出現(xiàn)。中國(guó)的大學(xué)不再精心培養(yǎng)能獨(dú)立思考的“人”，而熱衷于培養(yǎng)“就業(yè)員”。 大學(xué)從殘酷社會(huì)中的象牙塔，墮落成了生產(chǎn)不合格產(chǎn)品的壞公司，這是可怕的事!少數(shù)好教師和好學(xué)生在此瑜不掩瑕，更多人的青春在此虛擲，夢(mèng)想沒來得及描繪就已挫敗，這是可怕的事!大學(xué)不教新生代做“人”和做事，只教他們聽話和考試，這是可怕的事!大學(xué)生相信關(guān)系和潛規(guī)則，甚于相信知識(shí)和能力，這是可怕的事!2010年，中國(guó)957萬名考生參加了高考，其中657萬人有機(jī)會(huì)成為大學(xué)新生。 什么毀了中國(guó)的大學(xué)? 當(dāng)大學(xué)成為消滅童年、浪費(fèi)青春、消磨斗志、回報(bào)渺茫的人生圈套，知識(shí)就無力改變個(gè)人命運(yùn)；當(dāng)大學(xué)成為官場(chǎng)、商場(chǎng)、歡場(chǎng)與名利場(chǎng)，大學(xué)的謊言就毀了中國(guó)精英的生長(zhǎng)土壤——可敬的大學(xué)，就成了可怕的大學(xué)。 校長(zhǎng)官員化、行政官僚化，評(píng)估泡沫化、建筑浮夸化、人際厚黑化、排名黑幕化、資源集權(quán)化、招生產(chǎn)業(yè)化、擴(kuò)張盲目化、文憑貶值化、財(cái)*敗化、監(jiān)督無力化、授課形式化、學(xué)術(shù)邊緣化、科研虛偽化、精神犬儒化、姿態(tài)保守化、文化表面化、教旨雷同化、大綱統(tǒng)一化、設(shè)科短視化、教授娛樂化、學(xué)者江湖化、教師妖魔化、學(xué)生墮落化、學(xué)社商業(yè)化、作弊正常化、情愛游戲化、暴力頻繁化、心理危嫌穗機(jī)化…… 簡(jiǎn)單歸納，即可得出出30個(gè)常遭輿論批判的大學(xué)之病。但即便中國(guó)的大學(xué)如同一個(gè)身軀日益臃腫、精神日益枯萎的病人，為了得到她的肯定，你仍心甘情愿押上一生中最美好的時(shí)光——你白以為用生命的前18年來支付這筆未來的幸福保證金實(shí)屬必要，皆因青春時(shí)父母需要這個(gè)目標(biāo)，獨(dú)立時(shí)老板需要這個(gè)證據(jù)，成家時(shí)丈母娘又需要這個(gè)指標(biāo)，一張文憑足以拴住你芹模卜的一生。 山西臨縣因即將高考強(qiáng)制關(guān)閉網(wǎng)吧，全縣網(wǎng)吧都在劫難逃；杭州有媽媽為讓孩子好好學(xué)習(xí)開出千元工資，同時(shí)有小學(xué)生為學(xué)生周刊寫出《搞好學(xué)習(xí)是我的生財(cái)之道》的“評(píng)論”。“考上大學(xué)是脫貧致富的唯一出路”的大幅標(biāo)語(yǔ)貼在小城的中學(xué)教學(xué)樓上，這條“出路”，仿佛全社會(huì)為你而設(shè)的一個(gè)賭局，你用快樂、自由、幻想與純真投注，哪怕收獲的是北大學(xué)生貶值到*豬肉的殘酷結(jié)局。 這是中國(guó)大學(xué)的黑色幽默——這個(gè)人生必經(jīng)的圈套越是“毀人不倦”，越顯成就珍貴；這個(gè)圈套越是明顯，擁戴者越多；這個(gè)圈套越是被你認(rèn)清危害，你越是不得不進(jìn)入。皆因這個(gè)圈套的布局者、參加者與受害者，老實(shí)說是人人有份。 大學(xué)已經(jīng)功利化，因?yàn)槟阄业挠甲呦蛄俗畲蠡?。?dāng)讀大學(xué)成了一個(gè)消滅童年、浪費(fèi)青春、消磨斗志、回報(bào)渺茫的人生圈套，知識(shí)就無力改變個(gè)人命運(yùn)；當(dāng)大學(xué)成為了官場(chǎng)、商場(chǎng)、歡場(chǎng)與名利場(chǎng)，大學(xué)的謊言就摧毀了中國(guó)精英的生長(zhǎng)土壤——可敬的大學(xué)，就成了可怕的大學(xué)。 大學(xué)為什么不能改變命運(yùn)? “都說知識(shí)改變命運(yùn)，我學(xué)了這么多知識(shí)，也不見命運(yùn)有何改變?”2009年，上海海事大學(xué)法學(xué)系研究生楊元元自殺前如是說。“耶魯改變了我一生。”2010年，耶魯畢業(yè)的中國(guó)人張磊公開告自如是說。他要給耶魯捐款888.8888萬美元，據(jù)說是給耶魯大學(xué)管理學(xué)院捐款最多的人。 兩者皆拿一生的命運(yùn)碼空說事。楊元元的話讓公眾質(zhì)問教育，張磊被公眾質(zhì)問為什么不給中國(guó)的母校捐款一好在，仍有天涯網(wǎng)友為他解圍：“捐到耶魯不一定能體現(xiàn)價(jià)值，但是捐到國(guó)內(nèi)一定體現(xiàn)不出價(jià)值?！? 2009年，重慶上萬農(nóng)村高三應(yīng)屆考生拒絕了高考，湖北省2.6萬學(xué)生放棄了高考：2010年，中國(guó)高考報(bào)名總?cè)藬?shù)比200g年減少了65萬_人。新的“讀書無用論，，正在抬頭——《中國(guó)青年報(bào)》曾報(bào)道一個(gè)小故事，表弟是一位裝修工，平均每月可以拿到2500元左右。表哥大學(xué)畢業(yè)快一年了，還沒有找到工作。農(nóng)民工表弟因而深有感觸地說：“我真謝謝我自己，沒有考上大學(xué)。” 也許，全因我們與大學(xué)的關(guān)系早已改變。古時(shí)，彼此是家庭關(guān)系，“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰”；1919年以后，蔡元培要把京師大學(xué)堂變成現(xiàn)代大學(xué)時(shí)，學(xué)校自治，學(xué)生自由，彼此是朋友關(guān)系；1952年以后，中國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)斯大林模式，大學(xué)其實(shí)是高等技術(shù)專科學(xué)校，都是為社會(huì)服務(wù)的螺絲釘，彼此是同事關(guān)系；1977年，關(guān)閉11年的高考閘門再次開啟，大學(xué)得到了一批最有理想主義的追求者，彼此是戀愛關(guān)系；到了2010年，大學(xué)招生推動(dòng)GDP、大學(xué)城建立拉動(dòng)房地產(chǎn)，彼此早就成了交易關(guān)系。 當(dāng)我們與大學(xué)失去了親近如父子、知心如朋友的精神倫理，大學(xué)就只剩滿足短期需要的供需關(guān)系——江蘇省10年換了5個(gè)高考方案，50萬考生的命運(yùn)也跟隨著朝令夕改；《2010年就業(yè)藍(lán)皮書》顯示，數(shù)年前的熱門專業(yè)轉(zhuǎn)眼便成了“失業(yè)熱門”，法學(xué)、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易、工商管理等專業(yè)是2007年至2D09年連續(xù)三屆失業(yè)人數(shù)最多的專業(yè)。 也許，全因中國(guó)“獨(dú)立思考的知識(shí)分子階層”嚴(yán)重缺貨。北大和清華都未進(jìn)亞洲大學(xué)排行榜前十同時(shí)，斯坦福大學(xué)校長(zhǎng)有一個(gè)說法，中國(guó)要建成世界一流大學(xué)最快還需20年。這是客氣的說法，曾任耶魯大學(xué)校長(zhǎng)的施密德特曾在耶魯大學(xué)學(xué)報(bào)上公開批判中國(guó)大學(xué)：“他們以為社會(huì)對(duì)出類拔萃的要求只是多：課程多、老師多、學(xué)生多、校舍多?！倍谒磥恚髮W(xué)本應(yīng)該是“孕育自由思想并能最終自由表達(dá)思想的、最糟糕同時(shí)又是最理想的場(chǎng)所”。 當(dāng)大學(xué)失去了理想主義和獨(dú)立精神，也就失去了培養(yǎng)精英的生產(chǎn)力——北京不少于10萬大學(xué)生患有抑郁癥，畢業(yè)后又淪為唐家?guī)X的蟻?zhàn)?；《中?guó)青年報(bào)》一項(xiàng)上萬人參與的調(diào)查顯示，34％的人后悔讀大學(xué)，51％的人認(rèn)為，在大學(xué)里沒學(xué)到有用的東西。 也許，全因大學(xué)生只是流水線上的產(chǎn)品。在生命中最好的18年時(shí)光，他們?yōu)榱丝忌洗髮W(xué)，只學(xué)會(huì)了考試；考上大學(xué)后，他們?yōu)榱苏业焦ぷ?，只學(xué)會(huì)了考證——父母、中小學(xué)與大學(xué)聯(lián)手*了一個(gè)工具的輸送帶，最后這個(gè)“工具”會(huì)發(fā)現(xiàn)，他用18年學(xué)習(xí)的，全是以后根本不需要的東西。 當(dāng)太學(xué)讓人才教育變得數(shù)據(jù)化，也就失去了改變命運(yùn)的神秘力量——能力可以學(xué)分化，人格也可以證書化，道德也可以數(shù)據(jù)化：上海交大曾想給畢業(yè)生頒發(fā)3張證書，包括學(xué)業(yè)成績(jī)單、能力證書，外加“人格證書”；長(zhǎng)沙理工大學(xué)城南學(xué)院推出道德銀行儲(chǔ)蓄卡，分金卡、白金卡、鉆石卡，做好事開證明就可以加積分——大學(xué)行政化的最大壞處，是官僚風(fēng)氣讓學(xué)者變成了唯唯諾諾的花瓶；大學(xué)產(chǎn)業(yè)化的最大壞處，是以為才華和人格可以數(shù)字化。 我們都是大學(xué)的災(zāi)民 中國(guó)的中學(xué)生總是睡不著——一份中日韓美四國(guó)高中生的比較研究報(bào)告告訴我們，中國(guó)高中生的壓力居四國(guó)之首，超過七成的中國(guó)學(xué)生情緒低落、煩躁，近半中國(guó)高中生“睡不著”。 中國(guó)的大學(xué)生還沒有睡醒——大學(xué)生模仿小沈陽(yáng)創(chuàng)作的大學(xué)版《不差錢》寫道：“眼睛一閉一睜，一堂課過去了：眼睛一閉不睜，_上午就過去了。人生最痛苦的事你知道是什么嗎?是下課了，但人沒醒。人生最最痛苦的事你知道是什么嗎?是人醒了[url=]\\\'\\\'[/url]但沒下課。最最最痛苦的事你知道是什么嗎?是上課了，但睡不著?！? 這就是人生。對(duì)那些三四年后即淪為卡奴、房奴、婚奴、孩奴的中國(guó)年輕人來說，大學(xué)不過是延時(shí)進(jìn)入殘酷社會(huì)的避難所，也是人生苦旅中最后的一個(gè)樂園——近有李詠不小心口吐真言：“大學(xué)期間沒有談過戀愛，沒有失過身，就白上了”；遠(yuǎn)有中國(guó)大學(xué)周邊由邋遢飯館、通宵網(wǎng)吧、廉價(jià)招待所、無證小診所形成的墮落街。無數(shù)大好青年從室友手中接過第一根煙開始，本該厚德博學(xué)的大學(xué)時(shí)光，就淪為一部青春墮落史。 可惜好日子在大學(xué)畢業(yè)時(shí)就到了頭。有分析指，2010年，至少有1000萬應(yīng)屆畢業(yè)生將面臨畢業(yè)即失業(yè)的境況。這個(gè)結(jié)局，讓中國(guó)的父母被看作教育產(chǎn)業(yè)鏈上最盲目的投資者，中國(guó)的大學(xué)生被視為教育產(chǎn)業(yè)鏈上最大路貨的低端產(chǎn)品。上海交通大學(xué)新聞中心副主任、21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇如是說：“大學(xué)生是整個(gè)食物鏈最后的環(huán)節(jié)，沒有選擇空間?！? 韓寒的博客《青春》算是一個(gè)解答：“心理輔導(dǎo)是沒有用的，當(dāng)我看見我們的女人摟著有錢人，有錢人摟著官員，官員摟著老板，老板摟著林志玲，你怎么給我心理輔導(dǎo)?一打聽，同學(xué)們混得都更慘，有混得好的男同學(xué)，那是靠家里，有混得好的女同學(xué)，那是嫁得好……方圓幾百公里內(nèi)，連個(gè)現(xiàn)實(shí)的勵(lì)志故事都沒有，這就是很多中國(guó)年輕人的生活?！? 施密德特在耶魯大學(xué)學(xué)報(bào)是這樣嘲笑中國(guó)大學(xué)的：“它們把經(jīng)濟(jì)上的成功當(dāng)成教育的成功，并竟然引以為驕傲，這是人類文明史最大的笑話?！边@不僅是施密德特眼中唯利是圖的中國(guó)大學(xué)的問題，事實(shí)上，中國(guó)人早已將“經(jīng)濟(jì)上的成功’視為“成功”的全部一拜金女會(huì)告訴男人，《非誠(chéng)勿擾》就是“非錢勿擾”；市長(zhǎng)會(huì)告訴市民，增加GDP一定可以提高你們的幸福感。 在這個(gè)欲望賁張的時(shí)代，大學(xué)時(shí)刻面對(duì)兩難的選擇——是隨波逐流，還是保持獨(dú)立?這是一個(gè)寓言：16年前，北京大學(xué)曾擁有一堵圍墻，一邊是假證件和盜版光盤販子的聚集地，一邊是詩(shī)人、學(xué)者與未名湖，當(dāng)年圍墻在爭(zhēng)議聲中被轟然推倒，在原來的墻基上建起了商業(yè)街；而16年后，進(jìn)入美國(guó)耶魯大學(xué)學(xué)院的人仍必須持有白色的門卡，因?yàn)閷W(xué)院大鐵門總是緊閉，沒有門卡，絕對(duì)進(jìn)不了大門。 復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)楊玉良曾說過，大學(xué)物理的圍墻可以拆掉，“精神圍墻”絕對(duì)不能拆。因?yàn)闆]有了“精神圍墻”，大學(xué)就無法滿足人們對(duì)她高尚性和純潔性的期盼，就喪失了大學(xué)存在的價(jià)值。問題是，中國(guó)大學(xué)的“精神圍墻”也正在倒塌。大學(xué)在電視宣傳片中吹噓的是它的建筑物，而不是它的人文精神；學(xué)生選擇大學(xué)，選擇的標(biāo)準(zhǔn)不是一個(gè)大學(xué)的教統(tǒng)，而是就業(yè)率的高低。 中國(guó)人有兩個(gè)出身，一是家庭，一是大學(xué)。中國(guó)人對(duì)大學(xué)的執(zhí)念，源于個(gè)人對(duì)身份的焦慮。當(dāng)整個(gè)社會(huì)都認(rèn)為讀大學(xué)是成才標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)卻不能提供社會(huì)需要的人才，是大學(xué)的失敗；當(dāng)孩子要提早告別童年的快樂、父母要犧牲全部積蓄、兄弟要放棄接受教育機(jī)會(huì)，才能讓大學(xué)生讀上一個(gè)找不著未來的大學(xué)，則是社會(huì)的**——我們對(duì)大學(xué)失望，是因?yàn)槠谕^高：我們對(duì)它期望過高，只是因?yàn)槌杀景嘿F。 大學(xué)要培養(yǎng)的應(yīng)該是“健全”的精英，他需有自由獨(dú)立的思想、天馬行空的創(chuàng)意、逆流而上的意志、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的精神，有著蓬勃的生命力。但今時(shí)今日，大學(xué)是官場(chǎng)、商場(chǎng)、名利場(chǎng)、歡場(chǎng)、廣場(chǎng)，是盲目擴(kuò)張的流水線、靠人頭計(jì)算利潤(rùn)的壞公司，是潛規(guī)則當(dāng)?shù)赖男∩鐣?huì)、官腔流行的小**、占地面積巨大的小城市，卻唯獨(dú)不是理想主義者心中的“大學(xué)”。 從小處說，大學(xué)應(yīng)讓一個(gè)人成為能夠獨(dú)立思考的人，從而改變個(gè)人命運(yùn)；從大處說，大學(xué)應(yīng)促進(jìn)社會(huì)階層之間進(jìn)行垂直流動(dòng)、緩解社會(huì)的階層板結(jié)，從而改變國(guó)家命運(yùn)——這正是中國(guó)的大學(xué)的最大失職之處：大學(xué)本應(yīng)成為推動(dòng)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步的有力臂膀，但從什么時(shí)候起，虛胖多病的大學(xué)隱隱成為了社會(huì)的負(fù)擔(dān)?

保研率高的七類情況和保研十大注意事項(xiàng)(純干貨) - ...

保研干貨 —保研率高的七類情況 一、“985”“211”保研率高 “985工程”“211工程”院校在我國(guó)高等教育體系中處于金字塔的頂端，有強(qiáng)大的國(guó)家政策支持，也吸收了全國(guó)絕大部分優(yōu)秀生源。他們大多設(shè)有教育部批準(zhǔn)的研究生院、國(guó)家發(fā)展急需的專業(yè)，以及數(shù)量龐大的人文、理科等人才培養(yǎng)基地。而這三者，在《教育部關(guān)于考研推免生的相關(guān)規(guī)定》中，是獲得較高推免比例甚至自行增加推免名額的必備條件。 教育部明確規(guī)定，教育部批準(zhǔn)設(shè)立研究生院的高校，羨雹衡保研比例一般為應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)的15%左右；在未設(shè)立研究生院的高校中，“211工程”高校保研比例為5%左右，非“211工程”高校為2%左右。經(jīng)教育部確定設(shè)立人文、理科等人才培養(yǎng)基地的高校，可按基地班招生人數(shù)的50%左右單獨(dú)增加推免生名額；對(duì)國(guó)家發(fā)展急需的專業(yè)可適當(dāng)增加推免生名額。 這一比例，在名牌高校中因?yàn)閭€(gè)別特殊原因，甚至?xí)?。在名校，出?guó)機(jī)會(huì)如保送機(jī)會(huì)一樣多，已然分流了部分優(yōu)秀學(xué)生，其余絕大部分成績(jī)中等且沒掛科記錄的學(xué)生，只要你有保研意愿，基本都可以如愿。 必須承認(rèn)，在保研這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，“985工程”“211工程”高校的學(xué)生與其他普通院校相比，在起跑線就已經(jīng)擁有天然的優(yōu)勢(shì)。 二、各校優(yōu)勢(shì)學(xué)科保研率高 在高校中，優(yōu)勢(shì)學(xué)科代表了一所高校最高的學(xué)術(shù)水平及辦學(xué)水平，同時(shí)也基本上集結(jié)了高校所有最為有利的辦學(xué)資源——生源、師資、教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室。近年來，這些優(yōu)勢(shì)學(xué)科的基地班、實(shí)驗(yàn)班，除個(gè)別本碩連讀的特殊情況外，其余大多都保持極高的保研率。比如，山東大學(xué)有6個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)基地，5個(gè)校級(jí)人才培養(yǎng)基地，這些基地班的學(xué)生保研比例達(dá)到40%—60%，其他專業(yè)保研比例一般在10%左右。四川大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)等基地班的學(xué)生保研率在50%以上。 造成這一現(xiàn)狀的原因，一方面，基地班的生源質(zhì)量及教育質(zhì)量本身就比其他專業(yè)高出很多；另一方面，這些專業(yè)往往有數(shù)量眾多的碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)，招生數(shù)量多。在高校保研比例整體穩(wěn)定的前提下，基地班、實(shí)驗(yàn)班保研比例的升高，在一定程度上會(huì)致使其他專業(yè)保研率降低。 三、基礎(chǔ)學(xué)科保研率高 有這樣一個(gè)說法：“基本上每一所大學(xué)都開設(shè)有中文專業(yè)?！毖赞o雖過夸張，但也從側(cè)面論證了開設(shè)基礎(chǔ)學(xué)科的院校數(shù)量。這類基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)是高校標(biāo)配專業(yè)，基本上所有的綜合類院校、師范院校，甚至理工科院校都或多或少地開設(shè)有此類基礎(chǔ)學(xué)科，且碩博點(diǎn)眾多。 如果這些專業(yè)的學(xué)生對(duì)學(xué)校不是特別挑剔，保研成功的概率就會(huì)很高。加之基礎(chǔ)學(xué)科大多為長(zhǎng)線專業(yè)，多偏向理論研究，如文科的文學(xué)、歷史、哲學(xué)，理工科的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等，這些專業(yè)的學(xué)生從進(jìn)入大學(xué)，基本上就被老師不停地灌輸考研觀念，而且隨著近兩年就業(yè)壓力的加劇，讀研趨勢(shì)愈加明顯 四、跨專業(yè)保研成為新趨勢(shì) 在很多人的印象里，保研和跨專業(yè)勢(shì)不兩立，因?yàn)橹阅苋〉帽Ｑ匈Y格，主要?dú)w功于其所學(xué)專業(yè)的優(yōu)異成績(jī)。其實(shí)跨專業(yè)保研并非沒有可能。本科階段基本屬于通識(shí)教育，學(xué)生可以在一個(gè)專業(yè)中游刃有余地成為佼佼者，自然可以證明其學(xué)習(xí)能力，那么跨專業(yè)保研也就順理成章了。同時(shí)，跨專業(yè)保研可以滿足社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需求，擁有不同專業(yè)背景的人在職場(chǎng)會(huì)更加游刃有余。 跨專業(yè)保研一般在同一學(xué)科門類中進(jìn)行，當(dāng)然，如果你在與本科相差甚遠(yuǎn)的某一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出突出的能力，申請(qǐng)截然不同的專業(yè)也是可能的。2014年北京大學(xué)接收的推免生的專業(yè)跨度可謂五花八門，且本科學(xué)校也并非都兄做是“211”學(xué)校，甚至有二本學(xué)校。他們的跨專業(yè)選擇也為大家提供了方向，可分析其專業(yè)的內(nèi)在聯(lián)系找到自己跨專業(yè)保研的切入點(diǎn)。 跨專業(yè)保研，英語(yǔ)成績(jī)是一個(gè)硬性標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)橹挥兴哂锌杀刃?。同時(shí)，如果有所跨專業(yè)相關(guān)的科研經(jīng)驗(yàn)、輔修成績(jī)、學(xué)術(shù)肆旁論文等，都會(huì)為你的成功推免增加砝碼。 五、行業(yè)類高校受追捧 不僅“985工程”高校是保研學(xué)生選擇的熱門，業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的行業(yè)類院校也成為眾多推免生的首選。這些行業(yè)類院校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)在業(yè)內(nèi)被認(rèn)可程度高，畢業(yè)生就業(yè)率遠(yuǎn)高于綜合類大學(xué)相同專業(yè)，如果兼具“985”與行業(yè)院校雙重屬性的院校則更加受追捧。當(dāng)然，最美的姑娘收獲最多的掌聲，受追捧的僅限于此類院校中的王牌或優(yōu)勢(shì)專業(yè)，如果考生另辟蹊徑，選擇相對(duì)弱勢(shì)專業(yè)，既可以提高保研成功率，同時(shí)又可以為自己選擇熱門城市創(chuàng)造更多的可能。近年來隨著財(cái)經(jīng)熱、航天熱的興起，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等都成為推免生追逐的熱門。 六、保研集中北上廣 只要提起求學(xué)、就業(yè)，就必然無法繞開北上廣。前幾年曾吹響了“逃離北上廣”的號(hào)角，現(xiàn)在逃離的人又紛紛逃了回來。畢竟，這里集中了優(yōu)質(zhì)的教育資源和更多的工作機(jī)會(huì)，讀研的幾年時(shí)間可以拓寬視野，豐富閱歷。 在院校選擇方面，北京地區(qū)擁有26所“211工程”大學(xué)，上海有9所，廣州有4所，選擇余地頗大。同時(shí)，幾乎所有以“中國(guó)”“中央”命名的國(guó)字號(hào)大學(xué)都集中在北京，如中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、中央音樂學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中央民族大學(xué)、中央戲劇學(xué)院等，這些學(xué)?；蚴遣诲e(cuò)的綜合類大學(xué)，或者業(yè)內(nèi)處于頂尖地位。而上海、廣州一直處于中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最前沿，提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)，特別是經(jīng)濟(jì)、金融相關(guān)專業(yè)，很多高校的相關(guān)學(xué)院每年都是熱門中的熱門，如中山大學(xué)嶺南學(xué)院、上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等。 七、科研機(jī)構(gòu)成為保研候選項(xiàng) 幾年前，無論是考研還是保研，大家都只會(huì)將高校作為不二選擇。即使科研院所提供再多的優(yōu)惠條件，也無法打動(dòng)考生的心。但這幾年，隨著考研壓力的增大，這一形勢(shì)有較大改觀，越來越多的科研院所成為考生的候選項(xiàng)。 一般來說，科研院所科研經(jīng)費(fèi)足，錄取概率相對(duì)較大，學(xué)生入學(xué)后獎(jiǎng)助學(xué)金體系十分完善。在中科院更名為中國(guó)科學(xué)院大學(xué)之前，中科院各所是報(bào)考熱門，即使現(xiàn)在改為大學(xué)建制，對(duì)學(xué)生的報(bào)考和待遇也沒有絲毫影響，仍然是國(guó)家的最高科研機(jī)構(gòu)。此外，各類行業(yè)內(nèi)頂尖的研究所，不僅向推免生拋出橄欖枝，還做出承諾，只要你愿意，很多科研院所都可以直接留所工作。而對(duì)于文科學(xué)生來說，從中央黨校到各省黨校、從中國(guó)社會(huì)科學(xué)院到各省的社科院都是不錯(cuò)的選擇。 保研干貨—保研十大注意事項(xiàng) 一、關(guān)注保研政策變化及動(dòng)態(tài)信息 關(guān)于保研政策同志們也都知道幾個(gè)比較大的變化：不分內(nèi)保外保、不分專碩學(xué)碩、鼓勵(lì)跨專業(yè)報(bào)考，國(guó)家統(tǒng)一系統(tǒng)增加目標(biāo)院校的自主性，保障院校的合法權(quán)益，而不是一味的傾向?qū)W生了。這樣的政策看似給了所有學(xué)生一種更加公平的機(jī)會(huì)，提供了一種“天高任鳥飛，海闊任魚躍”的平臺(tái)，實(shí)則造成更加激烈的平臺(tái)，直白來說就是：我對(duì)你基本上不限制什么，你行你就上，不行算了；這樣至少會(huì)一定范圍內(nèi)重新洗牌，之前外保內(nèi)保，專碩學(xué)碩、專業(yè)都非常固定，大家面臨的威脅和競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較小，保研確實(shí)挺安穩(wěn)。反正名額是我的，你搶不走，百分百能保上。但是這樣的政策實(shí)質(zhì)上提供了一種更大的不確定性，對(duì)一些心理承受能力差、厭惡風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)生來說無疑是一種壓力。而對(duì)一些成績(jī)排名不是很靠前，但是心理承受能力好，敢拼敢闖的學(xué)生在一定程度上也是一種機(jī)遇。因此這些政策的變化提供了*絲逆襲的可能。每年帶學(xué)生的時(shí)候我都會(huì)遇到不少這樣的案例。 二、善于解讀院校公告里的灰*域 之前保研或者夏令營(yíng)公告里，都會(huì)明確要求四六級(jí)成績(jī)，211/985出身等等歧視性很明顯的字眼。但是2015年開始好多學(xué)校都取消了對(duì)本科出身的限制，今年更是好多學(xué)校不明確要求英語(yǔ)四六級(jí)分?jǐn)?shù)，只要求英語(yǔ)良好者。所以這些公告里只要沒明說，對(duì)一些本科出身不是很好的學(xué)生來說其實(shí)是一種機(jī)遇。因?yàn)椴幻髡f就意味著不是硬性要求，那我們至少在不違法不違規(guī)的情況下獲得同樣的機(jī)會(huì)。但是很多學(xué)校對(duì)這點(diǎn)是不滿的。去年跟中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的一個(gè)學(xué)院的院長(zhǎng)交談的時(shí)候，他就對(duì)這個(gè)表示的有點(diǎn)生氣：之前都要求本科必須211，還要求六級(jí)成績(jī)；今年全部不要求了。于是就會(huì)出現(xiàn)一種現(xiàn)象，入圍的學(xué)生比較多，筆試面試變得更加激烈和慘不忍睹。這對(duì)那些本科很好的同學(xué)造成了一種不小的威脅，當(dāng)然也提供了一種更加開放、透明、公平的機(jī)會(huì)。 三、準(zhǔn)確定位自身——把握好替代性 不少學(xué)生都問我：老師我感覺我本科不怎么好，成績(jī)排名一般，但是能拿到保研資格，但是我能參加哪些院校的夏令營(yíng)實(shí)在不知道，我要海投嗎？我相信遇到這些問題的學(xué)生不在少數(shù)：到底要不要海投；反正都試試也沒什么損失。其實(shí)這點(diǎn)我是不贊成的，去年一個(gè)男生凡是舉行夏令營(yíng)或者有保研的都投，喪心病狂到中華女子學(xué)院也投了。應(yīng)該有幾十所吧，最后去了一所非常一般的院校?？赡茉谕瑢W(xué)們心目中投的越多成功的概率越大，但是不要忘了，最終你能否成功，跟你的專業(yè)知識(shí)，實(shí)力水平有很大的關(guān)系。而不是你增加基數(shù)，因?yàn)橛行W(xué)校的水平你投的再多，也沒絲毫入圍的機(jī)會(huì)，反而浪費(fèi)了好多精力以及各種擔(dān)心。這里啟道教育老師建議投3-5所是比較合理的。怎么選擇院校呢，我認(rèn)為參照下如下標(biāo)準(zhǔn)： 1.目標(biāo)院校公布的要求我是否滿足 2.所在本科院校之前的保研學(xué)生都去了哪些，政策剛改變，目標(biāo)可以比之前的高。 3.能否找到目標(biāo)院校的導(dǎo)師推薦 4.有沒有其他重大的科研成果等 四、把自己的硬件合理排序 不少學(xué)生都問我老師我成績(jī)排名不高，但是我有不少獲獎(jiǎng)能不能增加好感呢？這里就簡(jiǎn)單跟大家說下你們手里籌碼的分量及排序： 1.專業(yè)/班級(jí)/年級(jí)排名，記得一定要有分子和分母，很多院校給出的公告都是前10%，百分之15%等這樣的百分比形式。這個(gè)無無疑是最重要的，決定你能否拿到保研資格，決定了目標(biāo)院校是否讓你入營(yíng)的最重要因素 2.英語(yǔ)水平：四級(jí)六級(jí)托福雅思等；碩士時(shí)候讀的很多論文都要是英文的，很多項(xiàng)目、會(huì)議等都需要跟英語(yǔ)打交道。英語(yǔ)水平的高低決定了你能幫導(dǎo)師干活的多少，這個(gè)當(dāng)然很重要 3.論文、專利、競(jìng)賽成績(jī)、創(chuàng)新項(xiàng)目等；這些東西分量的多少，跟你取得的級(jí)別有很大的關(guān)系。比如數(shù)學(xué)競(jìng)賽美賽的二三等獎(jiǎng)、中國(guó)大學(xué)生建模競(jìng)賽的省一、二等獎(jiǎng)；校級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目等充其量只能是錦上添花的東西。絕對(duì)起不了決定性作用。 論文一般的省級(jí)、國(guó)家級(jí)普刊分量一般。當(dāng)然如果你有核心期刊，或者SCI等權(quán)威期刊的，那就另當(dāng)別論了。 五、關(guān)于篩選流程 啟道教育老師上面也說了，有的同學(xué)已經(jīng)難道了入營(yíng)通知，有的則依然兩手空空。那么入營(yíng)篩選到底是怎樣的一個(gè)過程呢，一般院校篩選分為兩個(gè)步驟： 1.初選，這是由研招辦工作人員來完成的，比較直接；一般學(xué)校定兩個(gè)內(nèi)部硬性標(biāo)準(zhǔn)：比如成績(jī)前10%，六級(jí)460分以上；工作人員在篩選的時(shí)候就比較簡(jiǎn)單粗暴了，凡是不滿足這兩個(gè)硬性要求的，直接刷。其他的他們也不懂，更不會(huì)看。比較學(xué)生太多太多。 2.終選，第一輪篩選后，會(huì)把剩下人的資料轉(zhuǎn)交給學(xué)科負(fù)責(zé)人，一般是副院長(zhǎng)或者系住主任等，他們會(huì)有一個(gè)稍微綜合點(diǎn)的判斷，最終確定入營(yíng)名單。 六、理性對(duì)待師兄師姐經(jīng)驗(yàn) 很多同學(xué)特別特別迷戀經(jīng)驗(yàn)這點(diǎn)無可厚非，但是每天花過多的時(shí)間去研究經(jīng)驗(yàn)、找?guī)熜謳熃闳柧妥龅挠悬c(diǎn)過了。前兩天一個(gè)學(xué)生給我分享了一份經(jīng)驗(yàn)，跟我說：?jiǎn)⒌澜逃蠋熾m然我知道看經(jīng)驗(yàn)貼沒有什么實(shí)質(zhì)性的幫助，但是他的逆襲給了我信心，讓我感觸頗深。啟道教育老師在這里不是反對(duì)大家看經(jīng)驗(yàn)貼，而是要理性對(duì)待。作為過來人，我深知當(dāng)年在準(zhǔn)備夏令營(yíng)時(shí)候的心態(tài)、狀態(tài)跟被錄取后是完全不一樣的。經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)道不出那種切身實(shí)地的感受。只會(huì)輕描淡寫做了什么。但是我認(rèn)為真正重要的是那個(gè)過程帶給大家的成長(zhǎng)。所以寫經(jīng)驗(yàn)的人跟現(xiàn)在正在準(zhǔn)備的你的心態(tài)是不一樣的。別人的成功不能模仿，只能借鑒， 不要做下一個(gè)誰，就做第一個(gè)我。 七、良性競(jìng)爭(zhēng) 老師我那個(gè)同學(xué)太壞了，排名比我高，我申請(qǐng)什么學(xué)校，他就申請(qǐng)什么學(xué)校；老師那誰誰又申請(qǐng)了某某學(xué)校；老師那誰誰貌似比我準(zhǔn)備的充分，我競(jìng)爭(zhēng)不過他怎么辦？。。。。。每年這種類似的事不絕于耳。昨天晚上還在聽到類似的案例，一個(gè)學(xué)生給我發(fā)來這樣一條信息：老師，如果我否定了自己怎么辦？？當(dāng)時(shí)我哭笑不得，還以為遇到什么大事了呢，一問原來是她感覺她一個(gè)同學(xué)比她優(yōu)秀，比她準(zhǔn)備的充分；關(guān)于這種情況啟道教育老師解決不了，只能給兩點(diǎn)建議： 1.你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多的去了，把心放大點(diǎn)，不要只看到你們一個(gè)學(xué)校。 2.多關(guān)注點(diǎn)自己的事。你沒那么多精力時(shí)刻關(guān)注別人。 3.唯“理性”和“淡定”不破 八、關(guān)于“模板” 昨天下午一個(gè)學(xué)生讓我修改模板，我看了一下就再也不想看了，作為一個(gè)老師，看到這樣的框架的文章實(shí)在太多了，當(dāng)時(shí)立馬就特別反感。第一個(gè)學(xué)生用的時(shí)候我感覺很好，第二個(gè)第三個(gè)也還行。但是當(dāng)?shù)诙畟€(gè)第三十個(gè)再用的時(shí)候估計(jì)十個(gè)人都想吐了。大家估計(jì)也知道考研英語(yǔ)的時(shí)候，只要看到是模板，立馬0分；但是咱們現(xiàn)在的學(xué)生在寫自我陳述的時(shí)候貌似沒有別的方法，就是找模板。這個(gè)本身也沒錯(cuò)，但是如果你不經(jīng)過自己的加工，不結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，就是原版，甚至話語(yǔ)都一樣，無疑是弄巧承諾。研究生教育是個(gè)性化的教育，所以一定要通過自己的加工和思考，把個(gè)人陳述做出自己的個(gè)性和特色。 九、關(guān)于專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)思維 關(guān)于這點(diǎn)大家都容易忽略，我跟不少專業(yè)第一的學(xué)生談過。985的專業(yè)第一聽上去挺嚇人的。但是一談到具體的專業(yè)思維和深度的時(shí)候，幾乎是一問三不知。當(dāng)然大學(xué)怎么度過的同志們心里也都清楚。但是保研最后起決定作用的可能就是你三年來所積累的專業(yè)思維深度和學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。這里我特別強(qiáng)調(diào)下，不要光去注意那些形式上東西，各種包裝，而忽略了本質(zhì)上的東西。一定要把專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)打扎實(shí)、經(jīng)過自己的思考加工，形成自己的想法，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)能分析實(shí)際問題至關(guān)重要。知識(shí)肯定是有威力，但是達(dá)不到一定的深度，威力是發(fā)揮不出來的。這里我特別說下我去年的一個(gè)學(xué)生（從安徽大學(xué)參加夏令營(yíng)到北京大學(xué)），剛開始是按照考研的強(qiáng)度準(zhǔn)備的。大三上學(xué)期也就是十月份的時(shí)候就開始跟著我學(xué)習(xí)專業(yè)課。一點(diǎn)一滴腳踏實(shí)地積累思維。成了安大經(jīng)濟(jì)學(xué)院第一個(gè)通過夏令營(yíng)進(jìn)入北大的。 十、論報(bào)輔導(dǎo)班的必要性 啟道教育老師從未隱瞞個(gè)人是做保研考研輔導(dǎo)培訓(xùn)的。但是加我的學(xué)生或者家長(zhǎng)都知道，從來沒有游說大家去報(bào)班。這個(gè)根據(jù)自己的需要。保研培訓(xùn)可能跟當(dāng)時(shí)的*保險(xiǎn)一樣都認(rèn)為沒必要。隨著保研越來越成為一種趨勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，其實(shí)有點(diǎn)像出國(guó)留學(xué)，不是我們做不好，而是讓專業(yè)的人去做專業(yè)的事，可能效果會(huì)更好，在選擇自己理想的院校同時(shí)，能更好地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。新東方等機(jī)構(gòu)跟出國(guó)留學(xué)考試機(jī)構(gòu)、國(guó)外各大院校都有一定的合作關(guān)系，同樣咱們也有很多類似的合作。不是多么厲害，只是做的多了，唯手熟爾。最后祝愿大家都能進(jìn)入自己理想的院校。

以上，就是好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）給大家?guī)淼姆▽W(xué)生保研院校排名前十全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！