大家平時對大學(xué)排名都十分關(guān)注，今天為大家整理了光電子技術(shù)專業(yè)院校排名，下面就隨好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）一起來看一下吧。'/>

光電信息科學(xué)與工程大學(xué)排名

其他信息：

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光電信息科學(xué)與工程是由光學(xué)、光電子、微電子、通信、計算機(jī)等多學(xué)科交叉結(jié)合的專業(yè)，涉及光信息的輻射、傳輸、探測以及光電信息的轉(zhuǎn)換、存儲、處理與顯示等眾多的內(nèi)容。據(jù)北京航空航天大學(xué)電子信息工程學(xué)院副院長王俊介紹，該專業(yè)主要是以光電信息的產(chǎn)生、傳感、采集、傳輸、探測、控制、存儲、成像、處理、顯示和應(yīng)用為研究對象。目前的光電信息科學(xué)與工程主要是做光學(xué)信號處理，我們熟悉的光纖入戶、光電探測器、光通信都是這方面的研究成果。

光電信息科學(xué)與工程專業(yè)的院校排名

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光電信息科學(xué)與工程專業(yè)是教備宴育部在2012年9月下發(fā)文件將原屬于電子信息科學(xué)類的光信息科學(xué)與技術(shù)、光電子技術(shù)科學(xué)專業(yè)與原屬于電氣信息類的信息顯示與光電技術(shù)、光電信息工程、光電子材料與器件五個專業(yè)統(tǒng)一修訂后而成的。本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學(xué)意識、理論基高滾野礎(chǔ)扎實、知識面寬、創(chuàng)新能力強(qiáng)，可從事光學(xué)工程、光通信、圖像與信息處理等技術(shù)領(lǐng)域的科學(xué)研究，以及相關(guān)領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計與*、科技開發(fā)與應(yīng)用、運(yùn)行管理等工作，能夠適應(yīng)當(dāng)代信息化社會高速發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。

全國共有20所開設(shè)光電信息科學(xué)與工程專業(yè)的大學(xué)參與了2016光電信息科戚喊學(xué)與工程專業(yè)大學(xué)排名，其中排名第一的是南開大學(xué)，排名第二的是電子科技大學(xué)，排名第三的是華中科技大學(xué)，

光電子技術(shù)科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

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光電子技術(shù)科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有哪些？

快車教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，光電子技術(shù)科學(xué)培養(yǎng)有較強(qiáng)的實踐動手能力，從事液晶顯示器為主的平板顯示、光電器件等領(lǐng)域光電產(chǎn)品生產(chǎn)*、裝配、檢測、設(shè)備操作與維護(hù)、技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)管理等方面的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

宴姿　高考在即，那么光電子技術(shù)科學(xué)的就業(yè)方向有哪些？下面讓快車教育我綜合了快車教育的建議，為各位看官介紹一下光電子技術(shù)科學(xué)就業(yè)方向分析吧，好教育（HaojiaOyu.Net）提醒您以上內(nèi)容僅供參考！

光電子技術(shù)科學(xué)就業(yè)方向分析：

光電子技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生主要面向現(xiàn)今就業(yè)機(jī)會多、廣、好的光電子行業(yè)。從事光電子產(chǎn)品、器件和平板顯示器的*、裝配、調(diào)試、維修、檢測、生產(chǎn)管理、售后服務(wù)、產(chǎn)品代理和*等多方面工作。主要面向平板顯示和光電器件的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事平板顯示領(lǐng)域相關(guān)的*、裝配、調(diào)試、檢測晌咐絕、維修、生產(chǎn)及質(zhì)量管理、技術(shù)服務(wù)等工作。

以上是光電子技術(shù)科學(xué)就業(yè)方向分析情況，更多高考專業(yè)光電子技術(shù)科學(xué)就業(yè)方向分析資訊敬簡源請關(guān)注快車教育職業(yè)規(guī)劃頻道。

光電子技術(shù)科學(xué) 光電信息工程 哪個專業(yè)好

光電信息工程好，因為考慮到發(fā)展前景和就業(yè)情況。 光電信息技術(shù)是由光學(xué)、光電子、微嘩寬旦電子等技術(shù)結(jié)合而成的多學(xué)科綜合技術(shù)，涉及光信巧迅息的輻射、傳輸、探測以及光電信息的轉(zhuǎn)換、存儲、處理與顯示等眾多的內(nèi)容。光電信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于國民經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)的各行各業(yè)。近年來，隨著光電信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，對從亂擾業(yè)人員和人才的需求逐年增多，因而對光電信息技術(shù)基本知識的需求量也在增加。

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：080705

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高思想道德、文化修養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會責(zé)任感，具有健康的體 魄和良好的心理素質(zhì)，具備光電信息科學(xué)與工程方面知識和能力的寬基礎(chǔ)、高素質(zhì)、有創(chuàng)新意識 和實踐能力的工程科學(xué)人才。本專業(yè)學(xué)生應(yīng)在光電信息科學(xué)與工程領(lǐng)域各研究方向上（光電子 方運(yùn)森向、光電信息方向和技術(shù)光學(xué)方向）具有寬厚的理論基礎(chǔ)、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、熟練的實驗 技能，并具有綜合運(yùn)用光學(xué)科學(xué)理論和技術(shù)分析解決工程問題的基本能力。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)光電信息科學(xué)與工程的基本理論和基本知識，接受光電信息 系統(tǒng)分析、設(shè)計和研究方法等方面的基本訓(xùn)練，具有研究、設(shè)計、開發(fā)、集成及應(yīng)用光電信息系統(tǒng) 的基本能力，培養(yǎng)學(xué)生具備光電信息科學(xué)的研究和工程技術(shù)研發(fā)，以及產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)、*和 服務(wù)或工程項目的施工、運(yùn)行和維護(hù)能力。本專業(yè)特別注重培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)和在工程實踐中 學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生具有工程科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的意識。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在光電信息科學(xué)與 工程相關(guān)領(lǐng)域從事研究、設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和管理等工作。本專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中接受工程技 術(shù)基礎(chǔ)、科學(xué)研究等多方面綜合能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)過程突出以光子和電子為信息基本載體的信息 特征，體現(xiàn)信息產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展、學(xué)科交叉的趨勢。

畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾個方面的知識和能力：

1．具有良好的工程職業(yè)道德、追求卓越的態(tài)度、強(qiáng)烈的愛國敬業(yè)精神、社會責(zé)任感和豐富的 人文科學(xué)素養(yǎng)；

2．具有從事工程工作所需的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟(jì)管理知識；

3．具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識；

4．掌握扎實的工程基礎(chǔ)知識和本專業(yè)的基本理論知識，熟悉本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)l—2個專業(yè)方 向或有關(guān)方面的專業(yè)知識，了解本專業(yè)的學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢；

5．具備綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識分析并解決工程實際問題的能力，具有一定計算 機(jī)相關(guān)知識和較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用能力；

6．具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和進(jìn)行光電信息系統(tǒng)研究、設(shè)計、開發(fā)以及系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù)的初步 能力，具有較強(qiáng)的實踐和動手能力；

7．具有自主獲取知識的能力，了解本專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)行業(yè)的政策、法律和法規(guī)， 具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、分析能力和鑒別能力；

8．具有較好的組織管理能力、較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊合作的能力；

9．具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力，掌握一門外國語， 具有較好的聽、說、讀、寫能力，能較順利地閱讀本專業(yè)的外文書籍和資料。

主干學(xué)科：光學(xué)工程。

核心知識領(lǐng)域：本專業(yè)核心知識領(lǐng)域由光電信息基礎(chǔ)類知識、光電信息技術(shù)和工程類知識、 光電子技術(shù)類知識組成。光電信息基礎(chǔ)類知識領(lǐng)域包括物理、光學(xué)和光學(xué)技術(shù)、電子與信息技術(shù) 等核心基礎(chǔ)知識；光電信息技術(shù)和工程類知識領(lǐng)域包括光電信息技術(shù)、光電儀器原理和光電檢測 技術(shù)、光纖與光通信技術(shù)、光電傳感與系統(tǒng)等知識；光電子技術(shù)類知識領(lǐng)域包括光電子技術(shù)、激光 原理、光電子材料與器件等知識。

核心課程示例：

示例一：工程光學(xué)及實驗（136學(xué)時）、光電檢測技術(shù)及系統(tǒng)（48學(xué)時）、光纖技術(shù)（48學(xué)時）、 光電圖像處理（48學(xué)時）、光電信息綜合實驗（4周）、光電信息物理基礎(chǔ)（48學(xué)時）、通信原理(48 學(xué)時)、激光原理（32學(xué)時）、信息光學(xué)（32學(xué)時）、光學(xué)系統(tǒng)CAD（48學(xué)時）、光電傳感器應(yīng)用技 術(shù)（32學(xué)時）、量子光學(xué)基礎(chǔ)（旁蘆畝32學(xué)時）。

示例二（方向一為偏重經(jīng)典光學(xué)，方向二嘩橋為偏重現(xiàn)代光學(xué)）：工程光學(xué)及光學(xué)基礎(chǔ)實驗(184 學(xué)時)、激光技術(shù)及應(yīng)用（48學(xué)時）、光學(xué)測量（48學(xué)時）、光電信息導(dǎo)論（英語授課）（40學(xué)時）、 光電檢測技術(shù)（48學(xué)時）、光電系統(tǒng)設(shè)計（3周）、薄膜光學(xué)（方向一）（32學(xué)時）、光度與色度學(xué) （方向一）（48學(xué)時）、光纖技術(shù)與應(yīng)用（方向一）（48學(xué)時）、像質(zhì)評價技術(shù)（方向一）（32學(xué)時）、 光學(xué)CAD課程設(shè)計（方向一）（3周）、傳感器原理（方向二）（48學(xué)時）、光纖通信理論基礎(chǔ)（方向 二）（48學(xué)時）、信息物理基礎(chǔ)（方向二）（48學(xué)時）、現(xiàn)代成像技術(shù)（方向二）（32學(xué)時）、光電傳感 器設(shè)計實驗（方向二）（1周）、傅里葉光學(xué)（48學(xué)時）、光學(xué)零件工藝學(xué)（4周）、實用圖像處理方 法及軟件（48學(xué)時）、視頻技術(shù)基礎(chǔ)（48學(xué)時）、微機(jī)接口技術(shù)（32學(xué)時）、微機(jī)接口技術(shù)實驗 （32學(xué)時）、誤差理論與數(shù)據(jù)處理（48學(xué)時）。

示例三：儀器零件設(shè)計（56學(xué)時）、互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)（48學(xué)時）、誤差理論與儀器精度 （學(xué)時）（40學(xué)時）、儀器*工藝學(xué)（32學(xué)時）、工程光學(xué)及實驗（144學(xué)時）、光電檢測技術(shù)(56 學(xué)時)、數(shù)字圖像處理（48學(xué)時）、光學(xué)測量（48學(xué)時）、激光原理及應(yīng)用（40學(xué)時）、儀器光學(xué)概論 （48學(xué)時）、光學(xué)設(shè)計及CAD（48學(xué)時）、光學(xué)儀器總體設(shè)計概論（48學(xué)時）、光學(xué)零件加工技術(shù) （48學(xué)時）、薄膜光學(xué)與技術(shù)（32學(xué)時）、微納*技術(shù)（學(xué)時）、光通信技術(shù)基礎(chǔ)（32學(xué)時）、光 電子技術(shù)及器件（32學(xué)時）、光學(xué)信息處理技術(shù)（32學(xué)時）、干涉測試技術(shù)（32學(xué)時）、傅里葉光 學(xué)（32學(xué)時）。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實習(xí)或電工實習(xí)、專題實驗或綜合實驗、課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)或生 產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）、科技實驗與創(chuàng)新和社會實踐等。

主要專業(yè)實驗：應(yīng)用光學(xué)實驗、物理光學(xué)實驗、激光實驗、光電技術(shù)實驗、光電信息綜合實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士或理學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《信息光電子學(xué)》、《電路模擬電子技術(shù)》、《工程電磁場理論》、《固態(tài)電子學(xué)》、《光電探測與信號處理》、《光纖光學(xué)》、《光學(xué)程序設(shè)計》、《近代光學(xué)》、《信號和系統(tǒng)》、《光電檢測技術(shù)》、《近代光學(xué)量測技術(shù)》、《傳感器原理》、《激光技術(shù)》、《光纖通信》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：光電儀器、光學(xué)工程、光通信技術(shù)、光電信息技術(shù)、光電檢測與光通信、光電工程。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

工業(yè)類企業(yè)：光學(xué)工程、光電儀器和精密儀器的設(shè)計與*、光學(xué)零件的加工、產(chǎn)品研發(fā)、工程技術(shù)、質(zhì)量管理、生產(chǎn)經(jīng)營。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

光電信息科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)方向

光電信息科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后在科研院所、相關(guān)公司、企業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量管理工作的光電子和光信息專業(yè)的工程技術(shù)人員;中等專業(yè)學(xué)校、技校、高等職業(yè)學(xué)校教師;各相關(guān)企事業(yè)單位技術(shù)及管理人員和*機(jī)關(guān)、事業(yè)單位公務(wù)員及繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。畢業(yè)生主要擔(dān)任相關(guān)企、事業(yè)單位從事光電儀器、精密儀器的設(shè)計、*，光學(xué)零件的加工、鍍膜、刻劃，以及生產(chǎn)組織、經(jīng)營等工作;也可在高校、科研單位、部隊從事教學(xué)、科研工作光學(xué)工程等工作。

光電信息科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)前景

光電信息技術(shù)是由光學(xué)、光電子、微電子等技術(shù)結(jié)合而成的多學(xué)科綜合技術(shù)，涉及光信息的輻射、傳輸、探測以及光電信息的轉(zhuǎn)換、存儲、處理與顯示等眾多的內(nèi)容。光電信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于國民經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)的各行各業(yè)。近年來，隨著光電信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，對從業(yè)人員和人才的需求逐年增多，因而對光電信息技術(shù) 基本知識的需求量也在增加。光電信息技術(shù)以其極快的響應(yīng)速度、極寬的頻寬、極大的信息容量以及極高的信息效率和分辨率推動著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，從而使光電信息產(chǎn)業(yè)在市場的份額逐年增加。在技術(shù)發(fā)達(dá)國家，與光電信息技術(shù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值已占國民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值的一半以上，從業(yè)人員逐年增多，競爭力也越來越強(qiáng)。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

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