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本文目錄一覽：
- 1、雅思g類閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 2、雅思聽力閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 3、雅思g類閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
雅思g類閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
雅思G類閱讀考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的主要要點(diǎn)如下：
1、任務(wù)完成度（Task Achievement）：
考生需根據(jù)題目要求閱讀指定文本，把握文章中具體的細(xì)節(jié)、主題、態(tài)度等要素，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回答。如果考生能夠較好地完成這些主要任務(wù)，那么就能得到任務(wù)完成度較高的評(píng)分。
2、詞匯和語(yǔ)法（Lexical Resource and Grammatical Range and Accuracy）：
考生應(yīng)該在閱讀過(guò)程中理解和運(yùn)用更加高級(jí)的詞匯和語(yǔ)法，以能夠準(zhǔn)確地回答問(wèn)題并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。正確運(yùn)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的重要因素。
3、描述和推理（Coherence and Cohesion）：
考生需要能夠通過(guò)文本中給出的信息來(lái)推斷和解析文章的結(jié)構(gòu)和含義，同時(shí)也需要在文章中建立明顯的邏輯聯(lián)系，使文章內(nèi)容擁有良好的連貫性。
雅思簡(jiǎn)介：
全稱為國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng)(International English Language Testing System)簡(jiǎn)稱(IELTS)，是著名的國(guó)際性英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一。
雅思考試于1989年設(shè)立，由英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和澳大利亞教育國(guó)際開發(fā)署(IDP)共同管理。
雅思考試堅(jiān)持 “溝通為本”的理念，在全球首創(chuàng)從聽、說(shuō)、讀、寫四方面進(jìn)行英語(yǔ)能力全面考核的國(guó)際考試，能夠立體綜合地精準(zhǔn)測(cè)評(píng)考生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。
作為全球認(rèn)可度最高的國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試，雅思考試獲得全球超過(guò)140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的10,000所院校機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，每年有超過(guò)300萬(wàn)人次參加雅思考試。
2019年1月15日，中國(guó)教育部考試中心與英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)在京聯(lián)合發(fā)布雅思、普思考試與中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表對(duì)接研究結(jié)果。雅思成為率先完成與中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表對(duì)接的考試。
雅思聽力閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
雅思聽力閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
雅思全稱國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng)，外文名International English Language Testing System，由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語(yǔ)考試部、英國(guó)文化協(xié)會(huì)及IDP教育集團(tuán)共同管理，是一種針英語(yǔ)能力，為打算到使用英語(yǔ)的國(guó)家學(xué)習(xí)、工作或定居的人們?cè)O(shè)置的英語(yǔ)水平考試。下面我給大家?guī)?lái)雅思聽力閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，歡迎大家閱讀。
雅思聽力閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
雅思寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
首先雅思寫作考試要求在60分鐘內(nèi)完成兩篇作文(Task 1 and Task 2)。寫作中，以移民為主的培訓(xùn)類(General Training)和以留學(xué)為主的學(xué)術(shù)類(Academic)試題類型是不同的。
Task1(20分鐘，150字)
G類:書信類題目，投訴信，請(qǐng)求信，建議信，邀請(qǐng)信等
A類：圖表題，曲線圖，柱狀圖等，也有流程圖和示意圖等
Task2(40分鐘，250字)
A類與G類相同，考生可能需要對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)發(fā)表支持或反駁意見(jiàn)，或者討論針鋒相對(duì)的一組觀點(diǎn)，或者解釋某種問(wèn)題出現(xiàn)的原因并提出相應(yīng)的解決辦法。
評(píng)分并不是兩部分平均，而是以Task2為主
由于考題不同，考量標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)略有不同。以下是寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
Task 1
Task Fulfillment (完成任務(wù))
G類：書信作文應(yīng)該完成書信的使命，題目里的每一項(xiàng)要求都不可或缺。
A類：圖表作文應(yīng)該在對(duì)于圖表所給出的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上指出圖表的總體趨勢(shì)和走向，并點(diǎn)明與總趨勢(shì)不相吻合的特殊之處，而且還要有數(shù)據(jù)的支持
Coherence and Cohesion (連貫與銜接)
文章通過(guò)一定的銜接手段(CohesiveDevices)來(lái)表明上下文的連貫性(Coherence)。銜接手段，或叫語(yǔ)篇紐帶，經(jīng)常用的有(logical)邏輯、(grammatical)語(yǔ)法和(semantic)語(yǔ)義三方面的連接詞(connectors)
Vocabulary and Sentence Structure (詞匯和句子構(gòu)成)
文章的語(yǔ)言表達(dá)。5分或5分以下的`作文一般語(yǔ)法錯(cuò)誤較多。6分作文則一般沒(méi)有致命的語(yǔ)法錯(cuò)誤，用詞和句子基本準(zhǔn)確。而7分以上的作文用詞豐富(Variety)、句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜(Complexity)。
Task2
Arguments (論證)
充分并且有力的。需要運(yùn)用多種論證手法
Ideas (內(nèi)容)
不要出現(xiàn)跑題的情況。有些學(xué)生由于詞匯量有限，導(dǎo)致題目中的單詞不認(rèn)識(shí);有些學(xué)生對(duì)于所涉及的題材不了解;有些學(xué)生沒(méi)有抓住寫作重點(diǎn)，即理解上有偏差。
Evidence (論據(jù))
關(guān)鍵要合理，并且能夠證明論點(diǎn)，論點(diǎn)要結(jié)合題目和實(shí)際情況
Communicative Quality (交流質(zhì)量)
大體上與Task 1的Coherence and Cohesion相同，也涉及文章中代詞，關(guān)聯(lián)詞，同義反義詞等的運(yùn)用。
Vocabulary and Sentence Structure (詞匯與句子的構(gòu)成)
與Task1大致相同。
以Task1為例，一名在IELTS學(xué)術(shù)類考試中寫作獲得6分的考生，達(dá)到這一等級(jí)對(duì)應(yīng)的寫作水準(zhǔn)是:
(A)在任務(wù)完成方面，達(dá)到寫作任務(wù)各項(xiàng)要求、能確切選擇有用信息進(jìn)行全面評(píng)述、呈現(xiàn)并強(qiáng)調(diào)主要特點(diǎn)或要點(diǎn)，但細(xì)節(jié)可能與要點(diǎn)無(wú)關(guān)、不恰當(dāng)或不準(zhǔn)確。
(B)連貫及銜接方面，信息和分論點(diǎn)安排連貫，論證過(guò)程清楚，有效使用銜接手段，但句內(nèi)或句間銜接有錯(cuò)誤或顯機(jī)械呆板，有時(shí)指代不清晰或不恰當(dāng)。
(C)詞匯量方面，相對(duì)寫作任務(wù)而言，所運(yùn)用的詞匯量充足，嘗試運(yùn)用非常見(jiàn)詞匯但有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，拼寫和構(gòu)詞出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，但不影響交流。
(D)句式多樣性及語(yǔ)法準(zhǔn)確性方面，混合使用簡(jiǎn)單和復(fù)合句，語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤但基本不影響交流。
;雅思g類閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
雅思 g類閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：正確的題目數(shù)對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)詳細(xì)如下： 40對(duì)應(yīng)9.0分； 39對(duì)應(yīng)8.5分； 38對(duì)應(yīng)8.0分； 36至37對(duì)應(yīng)7.5分； 34至35對(duì)應(yīng)7.0分； 32至33對(duì)應(yīng)6.5分； 30至31對(duì)應(yīng)6.0分； 26至29對(duì)應(yīng)5.5分； 23至25對(duì)應(yīng)5.0分； 19至22對(duì)應(yīng)4.5分； 15至18對(duì)應(yīng)4.0分； 12至14對(duì)應(yīng)3.5分； 8至11對(duì)應(yīng)3.0分； 5至7對(duì)應(yīng)2.5分； 2至4對(duì)應(yīng)2.0分； 1對(duì)應(yīng)1.0分； absent對(duì)應(yīng)0.0分。以上就是好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）整理的內(nèi)容，想要了解更多相關(guān)資訊內(nèi)容敬請(qǐng)關(guān)注好教育。