好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）給大家?guī)?lái)了雅思機(jī)經(jīng)：2023.4.21 雅思閱讀機(jī)經(jīng)考題（劍橋雅思）相關(guān)文章，一起來(lái)看一下吧。

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• 1、雅思機(jī)經(jīng)：2023.4.21 雅思閱讀機(jī)經(jīng)考題
• 2、劍橋雅思
• 3、雅思有難度閱讀書(shū)籍推薦，

雅思機(jī)經(jīng)：2023.4.21 雅思閱讀機(jī)經(jīng)考題

您好，我是專(zhuān)注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。在追尋留學(xué)夢(mèng)想的路上，選擇合適的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，準(zhǔn)備相關(guān)考試，都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)顧問(wèn)，我在此為您提供全方位的專(zhuān)業(yè)咨詢和指導(dǎo)。歡迎隨時(shí)提問(wèn)！ 下面是2023年4月21日雅思閱讀機(jī)經(jīng)的內(nèi)容，包括了這次考試涉及到的有印度鄉(xiāng)村的交通，肌肉萎縮和英國(guó)的森林等非常流行的閱讀話題。為了更好的備考雅思閱讀考試，我們一起來(lái)看看這三篇雅思閱讀考題的內(nèi)容吧。 Reading Passage 1 Title: Practical Action （印度鄉(xiāng)村的交通） Question types: YES/NO/NOT GIVEN Sentence completion 填圖題 文章內(nèi)容回顧 這篇講的是印度鄉(xiāng)村的交通狀況，農(nóng)村地區(qū)的交通不便給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)帶來(lái)的不利，講到*應(yīng)該更加重視落后地區(qū)的交通問(wèn)題。第一個(gè)題型判斷題是根據(jù)前三段做的，中間部分介紹了一個(gè)慈善組織做的事情，后面講了這個(gè)組織農(nóng)的一個(gè)送生病者去醫(yī)院的山寨救護(hù)車(chē)，還可以有家屬陪同，還有cover防雨什么的，后面的填圖題根據(jù)最后兩段填的。 題型難度分析 第一種題型，有4個(gè)Yes, No, Not given的判斷，這是這次考試僅有的四個(gè)判斷，難度不大，屬于細(xì)節(jié)題型集中在前三段。 第二種和第三種都是填空類(lèi)題型，相對(duì)而言內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，文章定位也容易，因此總的來(lái)說(shuō)，第一篇相對(duì)簡(jiǎn)單。 題型技巧分析 填空題型根據(jù)出題形式的不同，填空類(lèi)題型可以分為Sentence completion（句子填空題），Summary（段落摘要），Summary with a box （帶選項(xiàng)的段落摘要），Table completion（表格題），F(xiàn)low chart（流程圖），Diagram labelling（圖片題）等六大題型。傳統(tǒng)的分題型講解的方法傾向于把這些題型拆開(kāi)，但是殊不知這些題型的出題思路大同小異，一旦掌握了這些題目的共性，做題就會(huì)變得易如反掌。 首先，我們來(lái)看一下這些雅思填空類(lèi)題目的出題共同特點(diǎn)： 1. 考查內(nèi)容均為細(xì)節(jié) 每一道填空題的題目基本上都是對(duì)原文的一句話或者幾句話進(jìn)行的同義改寫(xiě)，不會(huì)出現(xiàn)對(duì)多句話或者是整段進(jìn)行的概括歸納。 2. 所填答案基本唯一 雖然這種考試需要考生自己書(shū)寫(xiě)答案，但是所有答案均來(lái)自于原文，不需要進(jìn)行考生用自己的語(yǔ)言對(duì)原詞進(jìn)行改寫(xiě)。極個(gè)別情況下會(huì)出現(xiàn)詞序顛倒，但是基本上不需要考生進(jìn)行詞性、時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)等屈折形式的轉(zhuǎn)換。這是由雅思閱讀的目的所決定的，雅思閱讀只考查考生的閱讀能力，而無(wú)意檢驗(yàn)考生的寫(xiě)作能力。 3. 所有題目均有字?jǐn)?shù)限制 所有這類(lèi)題目的指令里面都包括字?jǐn)?shù)限制的要求，一般都是不超過(guò)3個(gè)字，這同樣是由閱讀考試客觀性、標(biāo)準(zhǔn)性的性質(zhì)所決定的。如果對(duì)答案不設(shè)字?jǐn)?shù)限制，那么往往會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案的現(xiàn)象，這也是不符合考試的原則的。因?yàn)殚喚淼臅r(shí)候標(biāo)準(zhǔn)答案越少，試卷的批閱的過(guò)程就越客觀、越公正。 4. 題目都是原文的同義改寫(xiě) 雅思閱讀考試的本質(zhì)是考查英語(yǔ)使用者的書(shū)面英語(yǔ)能力，在很大程度上就是看考生在一定的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)上的閱讀技能。尋找原文的過(guò)程是對(duì)考生閱讀技能的檢驗(yàn)，而題目本身則是考查考生的語(yǔ)言功底，即詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)。所以每道填空題目都會(huì)用另外一種方式對(duì)原文中的句子進(jìn)行同義改寫(xiě)，這種同義轉(zhuǎn)換包括詞匯的轉(zhuǎn)換和句型的轉(zhuǎn)換兩種方式。 5. 基本都講順序原則 除了帶選項(xiàng)的段落摘要題比較不穩(wěn)定之外，其它所有的填空題都比較嚴(yán)格地遵循順序原則，即題號(hào)的順序與原文的順序一致。掌握這條原則，考生將有效地縮短尋找答案的時(shí)間。 劍橋雅思推薦原文練習(xí) 劍橋7 test 2 passage3 Reading Passage 2 Title: Muscle Loss Question types: Which paragraph contains the following information? Pick from a list Summary completion 文章內(nèi)容回顧 第二篇是講肌肉萎縮之類(lèi)的，科學(xué)家發(fā)明一種藥能從人體內(nèi)部作用于細(xì)胞，抵抗這種退化，而不是以往的觀念，要運(yùn)動(dòng)鍛煉肌肉。但可能有一些副作用，而且效用不持久。這種藥物治療還是將有利于老年人等肌肉萎縮無(wú)力的人群，但也將不可避免的被運(yùn)動(dòng)員等用以……我忘了原文怎么說(shuō)的了，大概就是inappropriate use. 前面是段落細(xì)節(jié)信息配對(duì)，然后5選2 題目是關(guān)于研究過(guò)程中和成果中，下列哪些說(shuō)得對(duì)，答案大概都出自C段應(yīng)該是集中在一兩段的樣子，然后文章中講了一個(gè)superboy, 他3、5歲就能每手拿起3公斤（應(yīng)該是答案）的東西，科學(xué)家就研究他，發(fā)現(xiàn)他媽媽是professional runners（好像是答案），而且他媽媽的親戚中也有人……類(lèi)似這種先天基因，忘記了。然后就出了一堆填空題就講這件事。 英文原文閱讀 One injection may be all that is needed to reverse muscle wasting in cancer, if an experimental technique used in mice can one day be made to work in people. Like humans, mice with cancer experience severe muscle wasting. Mice with colon cancer studied by HQ Han and colleagues at Amgen Research in California stopped eating, and lost 20 per cent of their body weight in three weeks. Many tumours produce a molecule called activin, which plays a role in muscle breakdown. So Han and his team injected a protein that mops up excess activin, five or 14 days after mice were implanted with a colon tumour. In both cases, the mice started eating and their body weight returned to normal within two weeks. Mice with gonad tumours responded in a similar way. The treatment also led to the mice surviving longer. By the time all the untreated mice had died, around 90 per cent of the treated mice were still alive. "The findings highlight the importance of preserving muscle mass for survival," says Kate Murphy at the University of Melbourne. BIGGER, stronger muscles can be produced by gene therapy, an experiment on mice suggests. Loss of muscle mass can cripple and kill patients with conditions such as muscular dystrophy. And even ordinary ageing saps up to one third of our strength. "Slowing down that process could mean the difference between someone being mobile and being helpless," says Lee Sweeney, a physiologist at the University of Pennsylvania in Philadelphia. One possible explanation for muscle decline is an inability to repair normal damage. When muscle cells are damaged they send molecular signals to nearby "satellite" cells, which then produce new cells that fuse with the muscle and repair the damage. Sweeney suspected that muscle cells might stay sturdy if they pumped out more of these signals. To test this, he and his colleagues added the gene for insulin-like growth factor 1 (IGF-1), which stimulates satellite-cell activity in a test tube, to a ... 題型難度分析 第一種題型是段落細(xì)節(jié)信息配對(duì)，這個(gè)題型是雅思閱讀中難度較高的題。這個(gè)文章有6個(gè)題目，8個(gè)段落，這六個(gè)題內(nèi)容涉及到人們抵抗什么藥，misuse藥物對(duì)老年人有益，已經(jīng)存在的一個(gè)方法的不好的地方，被證明不能長(zhǎng)期有效，未來(lái)一個(gè)計(jì)劃將帶來(lái)的問(wèn)題。 第二種題型是多選題，5選2，答案集中，集中在第三段。 第三種題型是摘要題，無(wú)選項(xiàng)。有個(gè)被稱(chēng)為superboy（題目里給的）的小孩，一開(kāi)始的時(shí)候?qū)＜矣^察他不fat（不確定）然后他5歲時(shí)雙手可以個(gè)舉起5kgs（具體記不清了大概這個(gè)數(shù)）的東西，然后他媽媽是個(gè)（running 什么的，就是和運(yùn)動(dòng)有關(guān)的），還有個(gè)空忘記了。最后說(shuō)他體內(nèi)缺少什么，在那一段最后提到了，一個(gè)專(zhuān)有名詞。 題型技巧分析 細(xì)節(jié)配對(duì)是雅思考試中比較難的題型，我們來(lái)分析一下這類(lèi)題目的做題技巧： 首先，讓我們來(lái)了解一下這種題目的出題特點(diǎn)。 1. 徹底同義轉(zhuǎn)換 和其它題型不同的是，這種題型是對(duì)原文一句話或者一段話進(jìn)行的徹底同義轉(zhuǎn)換，個(gè)別甚至是高度概括，因此幾乎不存在任何定位詞，因此不能根據(jù)定位詞到原文中定位答案?？忌仨毦邆浞浅?qiáng)的語(yǔ)言理解能力，才能快速識(shí)別出文章信息和段落信息的相似之處，從而找到答案。 2. 完全亂序 由于這種題型是要求把細(xì)節(jié)信息與所在的段落進(jìn)行配對(duì)，因此是絕對(duì)打亂順序出題的。 3. 部分題目存在重復(fù)選項(xiàng) 在雅思閱讀中，段落細(xì)節(jié)配對(duì)題以兩種形式出現(xiàn)，一種是每個(gè)選項(xiàng)只能用一次，另外一種題型，在Instruction的最后一句往往有這樣的提示： NB You may use any letter more than once. 如果出現(xiàn)這樣的提示，則說(shuō)明某些段落可以重復(fù)選用。劍橋真題集中的真題以及筆者、考生的實(shí)際考試經(jīng)歷證明，這種指令往往意味著有且僅有一個(gè)選項(xiàng)可以使用兩次。 4. 從題量上來(lái)看，存在著以下兩種可能： 1) 題量=段落數(shù)+1（肯定帶NB） 2) 題量小于段落數(shù)兩個(gè)以上 由于每個(gè)選項(xiàng)只能重復(fù)使用一次，因此第一種題型就意味著每個(gè)段落都會(huì)有至少一個(gè)答案，而第二種題型則不能保證每段都有。 5. 永遠(yuǎn)是第一個(gè)題型 不管在A類(lèi)考試還是G類(lèi)的考試中，我們發(fā)現(xiàn)，這種題目永遠(yuǎn)是出現(xiàn)在第一個(gè)題型，而且這種題型與段落標(biāo)題配對(duì)題型List of headings屬于“相克題型”，即這兩者不可能同時(shí)出現(xiàn)。 6. 有部分題目與其后的題目有關(guān)聯(lián) 由于這種題型一般都是跨全文出的，因此跟后面的題目不可避免地出現(xiàn)交叉，因此有可能根據(jù)后面的題目來(lái)推斷出細(xì)節(jié)所在的位置。 題量=段落數(shù)+1, 且?guī)B的題型： 前面講過(guò)，由于段落細(xì)節(jié)配對(duì)題的出題特點(diǎn)，這種題型往往暗示了每段都會(huì)有至少一個(gè)答案，那么這種題目適合用“通篇瀏覽”的方法來(lái)做。 具體步驟如下： 1. 閱讀所有題目，劃出關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞就是能最大限度上概括整個(gè)句子的單詞或短語(yǔ)，第一步劃出關(guān)鍵詞，在短時(shí)間內(nèi)將所有的題目進(jìn)行高度的濃縮，符合人類(lèi)短期記憶的規(guī)律。 2. 通讀所有段落，依次尋找答案 因?yàn)槊慷味紩?huì)有答案，因此現(xiàn)在所需要做的事情就是到每段去找答案。要注意在選出信息后，要在選出的段落上做上記號(hào)，以免浪費(fèi)時(shí)間。 劍橋雅思推薦原文練習(xí) 劍橋6 test1 passage1 Reading Passage 3 Title: British Woodlands （ 英國(guó)的森林 ） Question types: Which paragraph contains the following information? Summary completion with box 文章內(nèi)容回顧 講的是英國(guó)woodlands的演變利用和最后的管理，大致文章脈絡(luò)是在人類(lèi)的入侵之前英國(guó)的植被覆蓋情況----人類(lèi)初期的入侵方式c什么的和burning, 砍伐和火燒吧----工業(yè)革命之后，建筑的土木結(jié)構(gòu)被磚石結(jié)構(gòu)替代以及煤炭替代木材作為燃燒原料之后，人們對(duì)森林的掠奪從以燃燒原料和建筑材料為目的到了以工業(yè)發(fā)展為目的，machinery還有chemicals的引入使森林的狀況日趨惡化----- 人們意識(shí)到保護(hù)森林的重要，開(kāi)始投入人力物力進(jìn)行保護(hù)----對(duì)此做法的評(píng)判，有積極影響，但局限是這些人以經(jīng)濟(jì)利益為目的，一旦profits disappear, they will stop. 題型難度分析 第一種題型是段落細(xì)節(jié)信息配對(duì)，有7個(gè)問(wèn)題，和文中8個(gè)段落配對(duì)，有一個(gè)重復(fù)的，包括生物學(xué)的證明woodland的appearance, 在人類(lèi)的影響下特定物種的突出，對(duì)incentive system的質(zhì)疑（就是不支持financial的政策）等。 最后是一個(gè)摘要總結(jié)題有選項(xiàng)的。先說(shuō)在人們的影響下有些species占了主導(dǎo)，然后人們控制數(shù)量，用burning, 然后是machinery的引入對(duì)樹(shù)的影響，然后人們的行為影響了野生動(dòng)物的habitat, 最后是*的支持grants到處可見(jiàn)，還有個(gè)題說(shuō)rigid什么patterns to gain more profit。 題型技巧分析 Summary題型在閱讀中是填空題型中的一種，是主流題型。 按照范圍，這類(lèi)題可分成全文題和段落題，按照填空內(nèi)容, summary也可分原文原詞或從多個(gè)選項(xiàng)中選詞。原文原詞的題目要求中會(huì)有from the Reading Passage的字樣。從多個(gè)選項(xiàng)中選詞，選項(xiàng)的數(shù)目常常超過(guò)題目空格的數(shù)目。一般有選項(xiàng)類(lèi)的summary, 各項(xiàng)之間極有可能亂序，而不像原文原詞類(lèi)的summary, 從劍5至劍7，均為按順序出題。 下面我們來(lái)看看解題步驟： （1）仔細(xì)讀summary的第一句話，找出它在原文中的出處，通常是和原文某段話的第一句相對(duì)應(yīng)。如果題目要求中已經(jīng)指出了summary的出處，則此步可以略去不做。 （2）注意空格前后的詞，到原文中去找這些詞的對(duì)應(yīng)詞。 對(duì)應(yīng)詞的特點(diǎn)如下： A. 原詞，這種可能性不大，如果有，也往往出現(xiàn)在一套題三篇閱讀的第一篇中。 B. 詞性變化，也即為同根詞轉(zhuǎn)化，這點(diǎn)在新東方的詞匯課上，老師都有專(zhuān)門(mén)講述。 C. 語(yǔ)態(tài)變化；主動(dòng)變被動(dòng)，在2023年的各次考試中，這種變化比較普遍。 D. 同義詞；如空格前的詞為develop，原文中的詞為produce，兩個(gè)詞在雅思考試中，都常考研發(fā)的意思。 （3）利用排除法，把summary每一個(gè)對(duì)應(yīng)詞在原文中的映射劃去，基本上，原文那一句就不剩幾個(gè)詞了，根據(jù)詞性把剩下的詞挑出來(lái)就好。 （4）注意語(yǔ)法和邏輯，所填答案必須符合語(yǔ)法規(guī)定，填上的詞，也要配合原文讀讀，看看邏輯上是不是說(shuō)得通。 TIPS： 1. 注意題目要求中是否有字?jǐn)?shù)限制。 若要求從原文選詞或自己寫(xiě)詞，會(huì)有字?jǐn)?shù)要求，如Use ONE OR TWO WORDS等，答案必須滿足這個(gè)要求。 2. 若從原文選詞，只能選原文中連續(xù)的幾個(gè)詞，不能改變它們的順序。 如原文為virgin fiber,答案不可能是fiber virgin。原文為 advances in the technology，答案不可能是technology advances。 3. 若要求從原文選詞，越是生詞，越可能是答案。 下列比較生僻的詞如sustainable（可持續(xù)的）、biodegradable（可生物降解的）、contaminants（廢物，雜物）、nostrils（鼻孔）都是一些題目的答案。 4. 從選項(xiàng)中選詞，要注意看題目要求是寫(xiě)答案本身，還是寫(xiě)選項(xiàng)前的代表字母。 選項(xiàng)前有代表字母的，肯定是要求答代表字母。最近的考試中，選項(xiàng)前大部分都有代表字母。 5. 從選項(xiàng)中選詞，答案與原文的六大對(duì)應(yīng)關(guān)系。 （1）原文原詞：與原文完全相同的詞或短語(yǔ)。 （2）詞性變化：原文為necessary，是形容詞，選項(xiàng)為necessity，是名詞。 （3）語(yǔ)態(tài)變化：原文為Governments have encouraged waste paper collection and sorting schemes，是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。summary中的句子為people have also been encouraged by government to collect their waste on a regular basis，是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 （4）圖表：如果原文中有圖表，一般會(huì)有一題答案來(lái)自圖表。 （5）同義詞：原文為tight，選項(xiàng)為restricted，是同義詞。 （6）歸納：有時(shí)文中沒(méi)有直接提及，須從幾句話中歸納出答案。一般比較難，目前考試中，至少有一個(gè)空格是歸納出來(lái)的。 6. 從選項(xiàng)中選詞，如果時(shí)間不夠，可以直接從選項(xiàng)中選擇，不看原文。 這時(shí)，要特別注意語(yǔ)法。這樣做的準(zhǔn)確性50%左右（視題目的難易及考生的水平而定）。所以，除非時(shí)間不夠，否則不建議大家這樣做。 7. 如果要求自己寫(xiě)詞，答案絕大部分是原文原詞，少部分是對(duì)原文原詞做的形式上的修改。 要求自己寫(xiě)詞的機(jī)率很小，遇到過(guò)一次。在這一次的5個(gè)題目中有4個(gè)答案是原文原詞，剩下一個(gè)，原文原詞是de-inked, 答案根據(jù)語(yǔ)法的需要改為de-ink。 劍橋雅思推薦原文練習(xí) 劍橋6 test2 passage2 考試趨勢(shì)分析和備考指導(dǎo)： 本次雅思閱讀考試和今年以往的考試一樣出現(xiàn)了很多“人見(jiàn)人煩”的配對(duì)題，尤其是段落細(xì)節(jié)配對(duì)題，在這次考試中有兩次。接下來(lái)的雅思閱讀考試題型很有可能將會(huì)出現(xiàn)“判斷題數(shù)量持續(xù)下降，配對(duì)題比重穩(wěn)中有升，題型分布不均勻”這三大特點(diǎn)。判斷題由于其出題周期長(zhǎng)，出題成本相對(duì)較大，同時(shí)，有些情況下判斷題并不能非常精確地衡量考生的英語(yǔ)水平（無(wú)數(shù)考生反映完全讀懂文章但是由于思路問(wèn)題，判斷題經(jīng)常做錯(cuò)，而很多考生通過(guò)投機(jī)取巧的方法卻能把題目“蒙”對(duì)），所以雅思官方正在逐漸淡化這種題型。本次考試只有4個(gè)判斷題，正說(shuō)明了這一點(diǎn)：這種題型作為雅思的特色題型，在短時(shí)間內(nèi)是不可能完全消失的，但數(shù)量上會(huì)下降。所以考生仍然不可忽視這種題型的復(fù)習(xí)。 未來(lái)幾個(gè)月配對(duì)題數(shù)量將大大增加。之所以考生覺(jué)得配對(duì)題難，是因?yàn)檫@種題型幾乎無(wú)法進(jìn)行猜測(cè)，基本上要靠語(yǔ)言實(shí)力，也就是說(shuō)只有讀懂了才能把題目做對(duì)。其次，從猜對(duì)的概率上來(lái)看，判斷題的概率是1/3, 單選題的概率為1/4, 但配對(duì)題根據(jù)題量或段落數(shù)的不同，可能性只有1/10到1/6左右，而且配對(duì)題中一旦一題做錯(cuò)，往往會(huì)影響后面的題目。這就決定了這種題目的難度，而正是因?yàn)榇?，這種題型受到了考官的青睞。 應(yīng)對(duì)策略：考生要特別注意每一種題型的復(fù)習(xí)，切不可因僥幸心理忽視了某種題型技巧的復(fù)習(xí)，因?yàn)楹苡锌赡芎雎缘念}型成為考試中的主導(dǎo)題型。 由于配對(duì)題對(duì)考生的詞匯和句型理解要求相當(dāng)高，所以每位考生在上考場(chǎng)之前一定要把自己的英語(yǔ)基本功打牢，達(dá)到雅思所要求的詞匯量和語(yǔ)法要求。畢竟雅思考試是考查真實(shí)的語(yǔ)言能力。基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)一定要開(kāi)始認(rèn)真打基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，反復(fù)操練，逐漸積累，切不可迷信所謂“技巧”，因?yàn)槿魏螒?yīng)試技巧都是建立在英語(yǔ)基礎(chǔ)之上的，沒(méi)有扎實(shí)的英語(yǔ)功底，任何技巧都是空談。基礎(chǔ)較好而考分要求較高的同學(xué)也不可驕傲自大，應(yīng)耐心地將自己做錯(cuò)的題目仔細(xì)和原文進(jìn)行比對(duì)、分析，時(shí)間允許的話應(yīng)當(dāng)將文章進(jìn)行仔細(xì)的閱讀。 希望以上的答復(fù)能對(duì)您的留學(xué)申請(qǐng)有所幫助。如果您有任何更詳細(xì)的問(wèn)題或需要進(jìn)一步的協(xié)助，我強(qiáng)烈推薦您訪問(wèn)我們的留學(xué)官方網(wǎng)站 ，在那里您可以找到更多專(zhuān)業(yè)的留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)資料以及*的咨詢服務(wù)。祝您留學(xué)申請(qǐng)順利！

劍橋雅思

劍橋雅思真題集3、4、5、6、7，其中劍6是相對(duì)比較難；劍橋雅思真題集3、4、5、7，可以用來(lái)做練習(xí)了解題型，劍6是相對(duì)比較難，可以用來(lái)做雅思?？?； 《不可不知——雅思口語(yǔ)》本書(shū)著重點(diǎn)評(píng)了一些雅思口語(yǔ)考試的典型回答案例，通過(guò)具體的剖析，向廣大考生展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的雅思口語(yǔ)考試環(huán)境和透徹的準(zhǔn)備思路。書(shū)中包括案例分析、場(chǎng)景詞匯提點(diǎn)、回答技巧解析和真題匯總幾大方面，極大地方便了考生的備考。 還有一套《雅思9分密碼》系類(lèi)叢書(shū)（共五本）分為聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、詞匯，該書(shū)將各種題型進(jìn)行詳細(xì)介紹和講解，并配有高度仿真模擬測(cè)試題，全面強(qiáng)化考生的應(yīng)試技能、通過(guò)對(duì)本系列叢書(shū)的學(xué)習(xí)，考生可以深入了解雅思考試命題規(guī)律，準(zhǔn)確把握命題方向，達(dá)到高效備考的目的。 《高中生雅思閱讀》這是一本專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給高中生的雅思閱讀教材。在保持與雅思考試的密切相關(guān)的前提下，本書(shū)盡可能地選取高中生感興趣的話題。例如在主題為環(huán)境的章節(jié)中，本書(shū)選取的文章為《寶馬的無(wú)污染引擎》，在這篇文章中考生既可以學(xué)到與汽車(chē)污染相關(guān)的單詞，又不會(huì)覺(jué)得文章枯燥無(wú)味。在主題為高科技的章節(jié)中，本書(shū)選區(qū)的文章為《學(xué)校使用iPhone防止學(xué)生逃學(xué)》，又是一個(gè)高中熱衷的話題。 祝你好運(yùn)！取得理想的雅思成績(jī)！ 如果你需要雅思學(xué)習(xí)資料和雅思備考資料可以在百度HI里和我溝通，我傳給你~~

雅思有難度閱讀書(shū)籍推薦，

1.Reading for IELTS(Collins)

Reading for IELTS(Collins)，雅思閱讀原版書(shū)籍，分為12個(gè)單元，每個(gè)單元專(zhuān)注一個(gè)考試題型，比如?matching questions, completion questions，multiple choice?等等，專(zhuān)為打算參加雅思學(xué)術(shù)考試的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)，旨在證明他們具備大學(xué)英語(yǔ)有效溝通所需的能力。

作者曾在英國(guó)伯明翰大學(xué)任教10年，擅長(zhǎng)根據(jù)考試題型定制內(nèi)容，所以這本書(shū)整體來(lái)說(shuō)很適合根據(jù)自己的薄弱點(diǎn)做針對(duì)練習(xí)。

點(diǎn)評(píng)：和所有的官方Collins書(shū)一樣，都屬于有一定基礎(chǔ)之后的入門(mén)書(shū)，多少有點(diǎn)雞肋的感覺(jué)，適合基礎(chǔ)不好或需要夯實(shí)基礎(chǔ)的烤鴨，但不適合高階段突分，選擇的時(shí)候要慎重。

適合人群：因?yàn)槭侨⑽模孕枰胁诲e(cuò)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，目標(biāo)分在7分左右的烤鴨更適合一些，如果你分?jǐn)?shù)已經(jīng)很不錯(cuò)，建議舍棄這本書(shū)。

推薦指數(shù)：★★★

2.雅思閱讀真經(jīng)5

全書(shū)包括7章和5個(gè)附錄。書(shū)中的原文，與真實(shí)的雅思考試如出一轍，原文所涉及的范疇涵蓋近幾年完整的閱讀真題題庫(kù)。在此基礎(chǔ)上，分成7個(gè)題型進(jìn)行有效訓(xùn)練。

本書(shū)精選了最新雅思閱讀十大主題，涵蓋雅思閱讀真題題庫(kù)最新各類(lèi)型閱讀文章。每一篇文章均精細(xì)講解，從零開(kāi)始，單詞、詞組、句式、難題解析、中文翻譯，充分做到讀寫(xiě)并進(jìn)。

點(diǎn)評(píng)：這本書(shū)只能當(dāng)做練習(xí)來(lái)用，不太適合用來(lái)歸納總結(jié)，題型相對(duì)簡(jiǎn)單，可以把這本書(shū)當(dāng)做泛讀的材料，可以用來(lái)熟悉雅思閱讀的主題，而且答案沒(méi)有注解，對(duì)于基礎(chǔ)較差的烤鴨不友好，嚴(yán)謹(jǐn)性也比較受質(zhì)疑。

適合人群：雅思基礎(chǔ)在5.5分左右，想要刷題熟悉題型的烤鴨，不太適合作為突擊提升的書(shū)。

推薦指數(shù)：★★★

3.雅思閱讀真經(jīng)總綱

該書(shū)作者和上一本書(shū)是同一作者，但是兩本書(shū)側(cè)重的方向不一樣，上一本如果說(shuō)是為了刷題，這本書(shū)就是講大綱以及做題套路。

《雅思閱讀真經(jīng)總綱》分為十章。第一章系雅思閱讀概述。重點(diǎn)講述雅思閱讀中常見(jiàn)問(wèn)題和主要應(yīng)對(duì)策略。第二章到第九章為常見(jiàn)題型。包括選擇題、判斷題、配對(duì)題等學(xué)生最為頭疼的題型。這些題型有技法概述，有真題舉例，有句子分析，有詞匯補(bǔ)充。第十章為真題演練。通過(guò)一套完整的劍橋真題，詳細(xì)闡述考場(chǎng)應(yīng)試策略。

點(diǎn)評(píng)：這本書(shū)有一整套的方法論，能給大家提供很多做題思路，掌握做題方法，從而大大提升做題速度和正確率，不過(guò)這本書(shū)也算是褒貶不一，有人覺(jué)得這本書(shū)可以總結(jié)成五個(gè)字“同義詞替換”，也有人覺(jué)得這書(shū)有點(diǎn)玄學(xué)，就是一些比較粗淺的閱讀技巧，對(duì)付低分還可以，高分不適用。

不管怎么說(shuō)，拿高分的最重要方式，還是要多做題，多練習(xí)，多總結(jié)。

適合人群：英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，想要快速出分的烤鴨，可以作為讀物，但不適合當(dāng)成圣經(jīng)。

推薦指數(shù)：★★★★

4.IELTS9分閱讀

作者是一個(gè)來(lái)自英國(guó)的雅思考官，劍橋臺(tái)北語(yǔ)言中心IELTS資深教師，劍橋考試口試(KET/PET)主考官，Griffith University學(xué)士，Trinity College London英語(yǔ)教學(xué)證書(shū)獲得者，有十余年的留學(xué)培訓(xùn)考試經(jīng)驗(yàn)。

這本書(shū)一共四個(gè)章節(jié)，第一章閱讀介紹和診斷測(cè)試。第二章是詳細(xì)講解不同題型的做題技巧。第三章是兩套閱讀模擬測(cè)試題和答案，最后一章是40多頁(yè)的核心詞匯。

點(diǎn)評(píng)：題比較少，不適合用來(lái)刷題，但是文章?lián)襁x的不錯(cuò)。因?yàn)槭抢贤饩帉?xiě)，可以用來(lái)了解雅思閱讀的一些技巧和內(nèi)容，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，而且因?yàn)槭欠g的緣故，部分可能不夠到位和準(zhǔn)確。

適合人群：入門(mén)指南，適合剛剛接觸雅思，打算了解一下閱讀解題技巧的烤鴨們，不適合高分進(jìn)階。

推薦指數(shù)：★★★★

5.9分達(dá)人雅思閱讀真題還原及解析

本書(shū)共分為三大部分，第一部分包括七套雅思閱讀真題，每套題共有三篇閱讀文章;考生應(yīng)對(duì)所有文章精讀細(xì)讀，達(dá)到完全理解的水平，因?yàn)槊科恼露加锌赡茉诳荚囍性俅纬霈F(xiàn)。

第二部分對(duì)本書(shū)收錄的每套題目進(jìn)行了詳細(xì)的解析，不僅幫助考生徹底弄懂每套試題，同時(shí)也教給考生相應(yīng)的解題方法和技巧。

第三部分為八套真題的參考答案，考生可進(jìn)行自我檢測(cè)。

點(diǎn)評(píng)：這本書(shū)目前已經(jīng)出了好幾版，每一版的都不一樣，所以大家可以搜集所有版本的學(xué)習(xí)，主要優(yōu)點(diǎn)在于解題技巧方面與劍橋的原版真題較為一致，可以作為技巧性練習(xí)的書(shū)，有時(shí)候也能碰到一些原題，也有一定的解析，主要缺點(diǎn)可能就是難度一般，部分解析不夠清楚，適合用來(lái)閱讀學(xué)習(xí)，但不適合用來(lái)刷題練習(xí)。

適合人群：雅思基礎(chǔ)可以，已經(jīng)看完劍橋雅思系列的烤鴨，更建議用來(lái)鞏固提升，而不是當(dāng)成救命稻草。

推薦指數(shù)：★★★★★

整體分析

市面上雅思閱讀的相關(guān)書(shū)籍還有很多，并非只有上面推薦的這些，整體來(lái)說(shuō)大多數(shù)書(shū)籍的質(zhì)量還是不錯(cuò)，各有優(yōu)缺點(diǎn)，可以用來(lái)輔導(dǎo)提分。

但要注意找到適合自己階段的書(shū)籍學(xué)習(xí)，切勿貪多不爛，或者盲目相信某書(shū)的效果，提升雅思閱讀成績(jī)是一個(gè)綜合的過(guò)程，更多還需要自己多看、多練、多寫(xiě)、多總結(jié)。

wechat：thinku700，領(lǐng)取雅思備考資源大禮包。

以上就是好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）給大家?guī)?lái)的雅思機(jī)經(jīng)：2023.4.21 雅思閱讀機(jī)經(jīng)考題（劍橋雅思），希望能對(duì)大家有所幫助。