大學(xué)排名是很多朋友有關(guān)注的類型，那么浙江金職院校專業(yè)排名榜，好教育為大家?guī)?lái)了相關(guān)文章，希望給大家提供參考。

金華金職院有哪些專業(yè)

金華金職院有哪些專業(yè)如下：

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院有應(yīng)用電子技術(shù)、通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備、電氣自動(dòng)化技術(shù)、醫(yī)用電子儀器與維護(hù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、

樓宇智能化工程技術(shù)、機(jī)械*與自動(dòng)化數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制嘩橡造、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與*、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷汽車、檢測(cè)與維修技術(shù)、建筑工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)、會(huì)計(jì)市場(chǎng)營(yíng)銷、醫(yī)藥營(yíng)銷等專業(yè)。

應(yīng)用電子技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計(jì)算銷森機(jī)技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)。本專業(yè)主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技虧蘆畝術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問(wèn)題的基本能力。

就業(yè)方向：畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數(shù)控設(shè)備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車電子、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產(chǎn)品的生產(chǎn)檢測(cè)、維修、調(diào)試、生產(chǎn)管理和*工作。

浙江職業(yè)學(xué)校排名榜

浙江有很多職業(yè)學(xué)校，以下是一些公認(rèn)較好的職業(yè)學(xué)校：

1、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院：金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1994年，1998年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立，是教育部批設(shè)銷局神的首批28所高職院校之一，整合了金華師范學(xué)校、義烏師范學(xué)校、金華衛(wèi)生學(xué)校、金華農(nóng)業(yè)學(xué)校、金華供銷學(xué)校、浙江農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校等6所中專的傳統(tǒng)和資源，辦學(xué)可追溯虧虧到1907年創(chuàng)辦的金華府官立初級(jí)師范學(xué)堂，具有百余年的辦學(xué)歷史。

2、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院：寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由浙江省職教先進(jìn)單位——寧波臘沒(méi)職工業(yè)余大學(xué)和浙江省重點(diǎn)中專——寧波中等專業(yè)學(xué)校合并升格建立，傳承了優(yōu)秀職教基因和匠心育人文化，具有60余年的辦學(xué)歷史。

3、浙江金融職業(yè)學(xué)院：浙江金融職業(yè)學(xué)院坐落于中國(guó)歷史文化名城杭州，前身是建立于1975年的浙江財(cái)政銀行學(xué)校。1978年，浙江財(cái)政銀行學(xué)校分設(shè)為浙江財(cái)政學(xué)校和浙江銀行學(xué)校。1994年，浙江銀行學(xué)校被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專。2002年，經(jīng)省人民*批準(zhǔn)并經(jīng)教育部備案正式建立浙江金融職業(yè)學(xué)院。2003年，獲評(píng)浙江省第一家人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)學(xué)校。

4、浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為浙江省物資學(xué)校，始創(chuàng)于1978年12月。2000年3月，籌建浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2002年1月，經(jīng)浙江省人民*批準(zhǔn)，正式建立高等職業(yè)學(xué)校，由世界500強(qiáng)企業(yè)物產(chǎn)中大集團(tuán)（原浙江省物資局）創(chuàng)辦。

5、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平學(xué)校建設(shè)單位A檔（全國(guó)前十）。學(xué)校秉承“求實(shí)、求精、求新”校訓(xùn)，樹立“開(kāi)放、合作、服務(wù)”的辦學(xué)理念，始終以服務(wù)浙江*業(yè)以及*服務(wù)業(yè)為己任，致力于培養(yǎng)*業(yè)以及*服務(wù)業(yè)技能技術(shù)人才，致力于提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。

上職業(yè)院校的一些主要的好處：

1、獲得實(shí)用技能：職業(yè)院校通常會(huì)提供與特定職業(yè)相關(guān)的課程和培訓(xùn)，這將使學(xué)生獲得實(shí)用技能，為他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、幫助就業(yè)：許多職業(yè)院校與雇主保持聯(lián)系，并提供就業(yè)服務(wù)，以幫助畢業(yè)生進(jìn)入他們所學(xué)的行業(yè)。此外，在職業(yè)院校里學(xué)到的技能和證書也可能比傳統(tǒng)大學(xué)更吸引雇主。

3、較低的成本：相對(duì)于傳統(tǒng)大學(xué)而言，職業(yè)院校的學(xué)費(fèi)往往較低，這意味著學(xué)生可以使用更少的資金獲得他們需要的技能和教育。

4、更快的畢業(yè)時(shí)間：許多職業(yè)院校提供的課程較短，并且通常只關(guān)注特定的領(lǐng)域。這意味著學(xué)生可以在更短的時(shí)間內(nèi)完成他們的課程，并迅速進(jìn)入他們所學(xué)的行業(yè)。

5、靈活的學(xué)習(xí)方式：許多職業(yè)院校提供線上課程和靈活的學(xué)習(xí)方式，以便適應(yīng)學(xué)生的個(gè)人需求，例如全職工作的成年人或家庭照顧者。

總體而言，職業(yè)院校的好處包括獲得實(shí)際技能、幫助就業(yè)、較低的成本、更快的畢業(yè)時(shí)間和靈活的學(xué)習(xí)方式。

浙江金融職業(yè)學(xué)院排名

浙江金融職業(yè)學(xué)院排名全國(guó)第四。

拓展知識(shí)：

浙江金融職業(yè)學(xué)院（Zhejiang Financial College），位于浙江省杭州市，是一所由浙江省人民*舉辦的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)校，為全國(guó)首批“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位”、浙江省重點(diǎn)建設(shè)高職院校。

浙江金融職業(yè)學(xué)院始建于1975年，前身為直屬于局手中國(guó)人民銀行總行的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中?！憬?cái)政銀行學(xué)校，2000年劃轉(zhuǎn)浙江省管理，同年6月升格籌建高等職業(yè)學(xué)院，2002年1月正式建院。2022年3月1日，浙江金融職業(yè)學(xué)院紹興校區(qū)正式開(kāi)工。

截至2023年3月，學(xué)校有下沙、紹興濱海新區(qū)2個(gè)校區(qū)，下設(shè)11個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)25個(gè)專業(yè)。

截至2023年3月，學(xué)院有在編教職工中正高職稱、博士學(xué)歷等高層次人才110余人，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃拿段”領(lǐng)軍人才（教學(xué)名師）2人，獲國(guó)務(wù)院*特殊津貼1人，全國(guó)黃炎培職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)2人、杰出教師2人，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個(gè)、優(yōu)秀教師1人、

高校思想政治理論課年度影響力十大標(biāo)兵人物1人、優(yōu)秀桐敏嫌教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。浙江省高校教師教學(xué)發(fā)展示范中心1個(gè)、杰出教師2人、“萬(wàn)人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才（教學(xué)名師）2人，浙江省黃炎培職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)1人、杰出教師2人，浙江省職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、優(yōu)秀教師6人、中青年學(xué)科帶頭人2人、

“151人才”22人、高職高專專業(yè)帶頭人18人、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象12人、教學(xué)名師3人、教壇新秀3人。

浙江職業(yè)學(xué)校排名

浙江職業(yè)學(xué)校排名如下：

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江金融職業(yè)學(xué)院、浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介如下：

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Jinhua Polytechnic，簡(jiǎn)稱金職院）位于浙江省金華市，是由金華市人民*舉辦的全日制綜合性高等職業(yè)院校，是教育部批設(shè)的首批28所高職院校之一?，F(xiàn)任黨委書記王振洪、校長(zhǎng)梁克東。校訓(xùn)為“知行合一，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”。

截至2022年6月，學(xué)校設(shè)有11個(gè)二級(jí)學(xué)院，10大專業(yè)群，招生專業(yè)59個(gè)；國(guó)家高水平專業(yè)群升燃2個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)支持建設(shè)的示范專業(yè)3個(gè)，四年制高職試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、本科教學(xué)點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、聯(lián)合專升本辦學(xué)專業(yè)4個(gè)；教職工1600余人。

學(xué)校的前身是1994年成立的浙江工業(yè)大學(xué)金華分校和浙江省人民*批準(zhǔn)設(shè)立的金華理工學(xué)院（籌）。1998年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立，性質(zhì)為民辦。

從籌辦至2000年，浙江農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校、金華貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校、金華農(nóng)業(yè)學(xué)校、金華師范學(xué)校、義烏師范學(xué)校、金華衛(wèi)生學(xué)校等6所學(xué)校相繼并入。2003年學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦。截至2022年，金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院位列2022年ABC中國(guó)高職院校吵寬虛五十強(qiáng)排行榜第10名。

截至2017年1月，招生專業(yè)60個(gè)，其中國(guó)家重點(diǎn)支持建設(shè)的示范專業(yè)3個(gè)，省優(yōu)勢(shì)專業(yè)巧慎3個(gè)，省特色專業(yè)11個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)；四年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，聯(lián)合辦學(xué)本科專業(yè)教學(xué)點(diǎn)1個(gè)。

主持教育部職業(yè)教育教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)，國(guó)家精品資源共享課17門，國(guó)家精品課程15門，省級(jí)精品課程30門；國(guó)家規(guī)劃教材70門、省重點(diǎn)教材50余門；央財(cái)支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地5家；教育部現(xiàn)代學(xué)徒制首批試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)。

金職院什么專業(yè)好

金職院 一般指 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ，其中中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)、 國(guó)家示范性高職院校 重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)等是該校比較好的專業(yè)。

例如悶行伏： 數(shù)控技術(shù) 、模具設(shè)計(jì)與*、 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) 與*、通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備、 電氣自動(dòng)化技術(shù) 、醫(yī)用電子儀器與維護(hù)、樓宇智能化工程技術(shù)、護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)技術(shù)等等。

1、數(shù)控技術(shù) 主要研究數(shù)控原理和數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控機(jī)床的維修保養(yǎng)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，在數(shù)控螞攜技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行設(shè)備操作、程序編制、工藝實(shí)施等。

2、模具設(shè)計(jì)與*專業(yè) 指的是模具*工藝與*及維修。旨在培養(yǎng)模具設(shè)計(jì)與*的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才，畢業(yè)生可從事企業(yè)生產(chǎn)所需模具及其工裝的設(shè)計(jì)與*，模具裝配與調(diào)試、模具企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理工作。

3、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與*專業(yè)， 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）和*（CAM）技術(shù)的基本理論和專業(yè)技能，從事機(jī)械*，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和*的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

4、通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備專業(yè) 是包括通信設(shè)備的檢測(cè)、調(diào)試能力、通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的施工和組織 管理能力 等方面的學(xué)習(xí)。具體包括電子技術(shù)、 微機(jī)原理 與應(yīng)用、電子測(cè)量技術(shù)、現(xiàn)代通信交換技術(shù)、數(shù)字通信原理、通信網(wǎng)絡(luò)、通信終端設(shè)備、程控交換原理、接入網(wǎng)技術(shù)、計(jì)算機(jī)操作等課程的學(xué)習(xí)。

5、電氣自動(dòng)化技術(shù)， 該專業(yè)培養(yǎng)熟悉驅(qū)動(dòng)技術(shù)、總線控制技術(shù)及電氣技術(shù)的相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)與工藝規(guī)范，掌握電工電子、儀器儀表、可編程控制、 組態(tài) 控制等基本知識(shí)。

具備自動(dòng)化設(shè)備及系統(tǒng)的運(yùn)作與管理能力，從事自動(dòng)化設(shè)備及系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護(hù)、設(shè)計(jì)及運(yùn)行管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院帶乎

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