好教育小編（HaojiaOyu.nEt）今天整理了一些如何有效使用劍橋雅思閱讀真題相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。

本文目錄一覽：

• 1、雅思考試寫作的常見失分點(diǎn)
• 2、劍橋雅思聽力錯幾個
• 3、如何有效使用劍橋雅思閱讀真題

雅思考試寫作的常見失分點(diǎn)

您好，我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。在追尋留學(xué)夢想的路上，選擇合適的學(xué)校和專業(yè)，準(zhǔn)備相關(guān)考試，都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)顧問，我在此為您提供全方位的專業(yè)咨詢和指導(dǎo)。歡迎隨時提問！ 雅思寫作除了詞匯量要達(dá)到以外，還有很多提分點(diǎn)的哦。小鐘老師為雅思欄目大家?guī)硌潘伎荚噷懽鞯某Ｒ娛Х贮c(diǎn)，希望對大家備考雅思有所幫助! 雅思寫作是綜合考察學(xué)生的語法以及詞匯的,而從語法上來講,中國學(xué)生一些不好的習(xí)慣用法往往都是導(dǎo)致雅思寫作失分的點(diǎn),下面就是好教育小編（HaojiaOyu.nEt）總結(jié)的中國考生的雅思寫作失分點(diǎn)總結(jié),其中提到的一些語法錯誤是很低級的,在雅思寫作考官眼中扣分也是很眼中的,希望廣大考生一定要注意. 雅思寫作失分點(diǎn)一、不一致 所謂不一致不光指主謂不一致,還包括了數(shù)的不一致、時態(tài)不一致以及代詞不一致等.比如：When one have money, he can do what he want to. 分析：one是第三人稱單數(shù),因此本句的have應(yīng)改為has; want應(yīng)改為wants, 本句是典型的主謂不一致. 改為：When one has money, he can do what he wants (to do). 雅思寫作失分點(diǎn)二、修飾語錯位 英語與漢語不同,同一個修飾語置于句子不同的位置,句子的含義可能引起變化.對于這一點(diǎn)考生們往往沒有引起足夠的重視,因而造成了不必要的誤解.比如：I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus. 分析：better位置不當(dāng),應(yīng)置于句末. 雅思寫作失分點(diǎn)三、句子不完整 在口語中,交際雙方可借助手勢語氣上下文等,不完整的句子完全可以被理解.可是書面語就不同了,句子結(jié)構(gòu)不完整會令意思表達(dá)不清,這種情況常常在主句寫完以后,作者又想加些補(bǔ)充說明時發(fā)生.比如：There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on. 分析：本句后半部分For example by TV, radio, newspaper and so on.”不是一個完整的句子,僅為一些不連貫的詞語,不能獨(dú)立成句. 改為：There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper. 雅思寫作失分點(diǎn)四、懸垂修飾語 所謂懸垂修飾語是指句首的短語與后面句子的邏輯關(guān)系混亂不清.比如：At the age of ten, my grandfather died. 這句中at the age of ten只寫出十歲時,但沒有說明“誰”十歲時,按一般推理不可能是my grandfather, 如果我們把這個懸垂修飾語改得明確一點(diǎn),讀者或考官在讀句子時就不會誤解了. 改為：When I was ten, my grandfather died. 雅思作文欄目推薦閱讀： 雅思大作文寫法步驟 雅思小作文中分布解析餅形圖的寫作技巧 雅思寫作中陌生詞匯的表達(dá)方法 劍橋雅思11Test1Task1小作文范文及解析 希望以上的答復(fù)能對您的留學(xué)申請有所幫助。如果您有任何更詳細(xì)的問題或需要進(jìn)一步的協(xié)助，我強(qiáng)烈推薦您訪問我們的留學(xué)官方網(wǎng)站 ，在那里您可以找到更多專業(yè)的留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)資料以及*的咨詢服務(wù)。祝您留學(xué)申請順利！

劍橋雅思聽力錯幾個

• 雅思聽力的評分是根據(jù)考生答對的題目的數(shù)量來計(jì)算的，一共有40道題目，如果錯1個以內(nèi)（包括1個），聽力就是滿分?9?分，錯2-3個，8.5分，錯4-5個，8分，錯6-7個，7.5分，錯8-10個，7分，錯11-13個，6.5分，錯14-17個，6分，錯18-20個，5.5分，錯21-24個，5分，錯25-28個，4.5分，錯29-30個，4分，錯31-34個，3.5分，錯35-36個，3分，錯37個，2.5分，錯38個，2分，錯39個，1分，錯40個，0分。 雅思閱讀（A?類）評分標(biāo)準(zhǔn)如下： 答對?39-40?題：9?分 答對?37-38?題：8.5?分 答對?35-36?題：8?分 答對?33-34?題：7.5?分 答對?30-32?題：7?分 答對?27-29?題：6.5?分 答對?23-26?題：6?分 答對?20-22?題：5.5?分 答對?16-19?題：5?分 答對?13-15?題：4.5?分 答對?10-12?題：4?分 答對?6-9?題：3.5?分 答對?4-5?題：3?分 答對?3?題：2.5?分 答對?2?題：2?分 答對?1?題：1?分 雅思聽力以填空題和選擇題為考試內(nèi)容，每道題都有相對固定的答案。對于填空題，可能會出現(xiàn)多種不同的答題內(nèi)容時，雅思也會把符合原文意思的多種答題內(nèi)容作為正確答案。 值得注意的是，在填空題中，一定要注意字?jǐn)?shù)限制，超過字?jǐn)?shù)會被判錯。答案可用大寫也可以用小寫，兩種方式均可。但是如果心里擔(dān)心因大小寫不統(tǒng)一產(chǎn)生問題，建議全部使用大寫。

如何有效使用劍橋雅思閱讀真題

劍橋的閱讀做完了還沒考到6.5怎么辦？ 繼續(xù)做啊 做了N遍還沒到6.5怎么辦 還繼續(xù)做?。? 做來做去答案都背下來了 感覺就是永遠(yuǎn)的6.5... 永遠(yuǎn)最后一道題四個空純蒙 永遠(yuǎn)答題卡涂不完 閱讀怎么做都一個分 因?yàn)? 沒有找到錯題點(diǎn)！ 找錯題點(diǎn)就是： 首先！把單位最小化，揪出做錯題的根源，比如不認(rèn)識那個詞，替換詞沒看出來，句子穿了個馬甲換個句式你就不認(rèn)識了！ 或者做題思路不清晰，還是大腦不清晰！腦子進(jìn)水抄錯答案之類之類。 不要小看這一點(diǎn)，當(dāng)時深有感觸的思路如果不付諸于紙筆，幾天后就過眼云煙。 所以可以把總結(jié)的問題或思路寫在題目旁。 比如“這道題是對NOT GIVEN的判斷思路把握不足”， “定位困難，原因是單詞不認(rèn)識” “太過于相信規(guī)律，帶only的題目不一定就是錯誤的，也就是說所有規(guī)律都不絕對” “定位困難，總是機(jī)械定位，應(yīng)該運(yùn)用題目的有序性進(jìn)行定位，可以跳躍做題”等等。 第二寫下來原因的必須細(xì)化，再做個分類筆記神馬的。 比如：思路錯誤20(Q18 Q21 Q33),詞匯(Q9)等等。這些總結(jié)可以根據(jù)自己的做題個性進(jìn)行分類。 不好的做題習(xí)慣就是會導(dǎo)致正確率不高。比如說做選擇題時，在選項(xiàng)上畫勾，謄答案的時候猴急猴急的就抄錯。填圖題，還有漏題的。 最后，根據(jù)自己的問題，找對策。比如說，做選擇題可以直接寫出字母。做圖表題，可以把題號圈出以避免漏題等等。 總之，對自己的問題細(xì)化之后一定要找到解決問題的辦法?？傊獙ψ约旱膯栴}進(jìn)行細(xì)化。 最好總結(jié)的話就寫在錯題旁邊。這樣記憶更加深刻?；仡^看的時候提醒自己曾經(jīng)犯過錯。

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