眾所周知，就業(yè)難已然成為一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象，為了提升自我競(jìng)爭(zhēng)力，越來越多的人都投入到了考研大軍當(dāng)中。說到考研，絕大多數(shù)研考生都是應(yīng)屆生，往屆生考研有什么限制嗎？會(huì)被歧視嗎？考研應(yīng)屆生和往屆生的區(qū)別有哪些？

應(yīng)屆生和往屆生考研的區(qū)別

1、考研場(chǎng)所

首先來說，兩者在備考場(chǎng)所上有較大區(qū)別：通常來說在?？忌梢灾苯舆x擇在校內(nèi)上自習(xí)，而畢業(yè)后再考研究生的話，考研場(chǎng)所的選擇上比較多樣，可以是出租屋內(nèi)，也可以在高校內(nèi)，我們建議畢業(yè)考研究生的同學(xué)在自己的戶籍所在省選擇一所高校進(jìn)行備考。這樣在考研報(bào)名的時(shí)候會(huì)省去很多麻煩，而且一般在高校內(nèi)都有著比較濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)然也可以在目標(biāo)院校進(jìn)行備考，這樣復(fù)試的時(shí)候，我們?nèi)菀渍业綄W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)我們進(jìn)行輔導(dǎo)。兩者在住宿問題上也不同：在校生可以直接住在宿舍，一般也不存在安全問題;但是畢業(yè)考研究生的話，只能是在高校附近租房子或者是租學(xué)校床位，每月的房租也是一個(gè)不小的數(shù)字，而且因?yàn)橥碜粤?xí)會(huì)上到較晚，所以存在一定的安全問題。

2、對(duì)考研的認(rèn)知和心態(tài)

在?？佳芯可脑?，我們很容易在同班同學(xué)中找到研友，但我們遇到學(xué)習(xí)上或者是心態(tài)上的都可以得到同學(xué)的幫助和支持，簡(jiǎn)要來說，這類同學(xué)處在熟悉的環(huán)境當(dāng)中，身邊有著熟悉的同學(xué)，會(huì)產(chǎn)生一種安全感和歸屬感。相反，畢業(yè)考研究生的話，我們可能會(huì)去一所陌生的學(xué)校備考，身邊的同學(xué)也都是陌生的，這可能會(huì)加深我們的孤獨(dú)感。

不過，畢業(yè)后決定考研的同學(xué)，往往有著強(qiáng)烈的考研動(dòng)機(jī)也更能在面臨困難時(shí)堅(jiān)持下來。這是因?yàn)樗麄冊(cè)诠ぷ髦袑?duì)整個(gè)行業(yè)有了一定的了解，也更清楚地知道讀研能夠給自己帶來什么。

應(yīng)屆生和往屆生各有什么優(yōu)勢(shì)

應(yīng)屆生

1、心態(tài)優(yōu)勢(shì)

有句話叫“初生牛犢不怕虎”，應(yīng)屆生相對(duì)于二戰(zhàn)生來講，由于是首戰(zhàn)，并且不用為住宿、學(xué)習(xí)環(huán)境等等因素而擔(dān)憂，壓力比較小。而且有人抱著大不了來年再戰(zhàn)的心態(tài)學(xué)習(xí)，往往心情放松一擊就中。

2、年齡優(yōu)勢(shì)

年齡問題是很多考研人的一個(gè)“阻礙”因素，可能覺得讀研之后畢業(yè)年齡大而放棄考研。很多應(yīng)屆生考上的年齡大約在21~23歲，往屆生二戰(zhàn)、三戰(zhàn)考上的年齡大約在24歲以上。

在年齡這個(gè)問題上，應(yīng)屆生可能沒有那么多顧慮和擔(dān)憂，而往屆生可能會(huì)因?yàn)槟挲g而考慮更多條條框框的問題。

3、思維優(yōu)勢(shì)

相比于往屆生來說，應(yīng)屆生的思維就會(huì)比較靈活，不會(huì)受到那些條條框框的干擾，他們可以隨時(shí)吸收最好的解題思路、答題模式，能夠靈活的創(chuàng)新，從這一點(diǎn)上更容易得到閱卷老師的“青睞”。這也是應(yīng)屆生的優(yōu)勢(shì)所在。

往屆生

1、有復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，輕車熟路

二戰(zhàn)相比應(yīng)屆生來說最大的優(yōu)勢(shì)在于已經(jīng)有復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，知道如何復(fù)習(xí)以及合理安排計(jì)劃，也知道上一次失敗問題出在哪里，也更有目標(biāo)。二戰(zhàn)考生在復(fù)習(xí)過程中得心應(yīng)手，他們更懂得哪些是重點(diǎn)，更了解考試題型，更熟悉考試流程，從而節(jié)約不少時(shí)間。

2、信息渠道多，少走很多彎路

應(yīng)屆生面對(duì)考研很多都是懵懵懂懂的，不清楚整個(gè)流程，不知道該如何搜集各方面信息。而往屆生更清楚從哪里可以搜集到自己需要的信息，也有更多的“人脈資源”，可以針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，避免在不必要的地方花費(fèi)過多的時(shí)間與精力。這一點(diǎn)，應(yīng)屆生可以跟往屆生一起組隊(duì)學(xué)習(xí)，或者向他們?nèi)〗?jīng)，也會(huì)獲取不少經(jīng)驗(yàn)。

3、日積月累，量變到質(zhì)變

由于二戰(zhàn)考生有復(fù)習(xí)基礎(chǔ)，相比應(yīng)屆生來說復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的時(shí)間長(zhǎng)，知識(shí)的積累也遠(yuǎn)比應(yīng)屆生豐富，知識(shí)的各方面儲(chǔ)備也遠(yuǎn)比應(yīng)屆生廣泛，由量變引起質(zhì)變，對(duì)考研知識(shí)的理解也更深，毫無疑問，二戰(zhàn)考生復(fù)習(xí)量更大，考上的概率也更大。

往屆生考研會(huì)被歧視嗎

一般來說，不管是院校還是導(dǎo)師都不存在歧視往屆生這一說的。但是，應(yīng)屆生在復(fù)試的時(shí)候，可能相對(duì)來說更具優(yōu)勢(shì)一些，這種優(yōu)勢(shì)更多的體現(xiàn)在這部分學(xué)生對(duì)于學(xué)術(shù)研究有一定的興趣以及較強(qiáng)的可塑性，便于導(dǎo)師管理和教育，因此在復(fù)試中顯得比較有優(yōu)勢(shì)，不過這種優(yōu)勢(shì)也是微乎其微的。因此，對(duì)于往屆生來說，如果真的有被歧視的擔(dān)憂，與其擔(dān)憂，不如好好備考，努力在初始中取得一個(gè)好成績(jī)，復(fù)試的時(shí)候?qū)⒏凶孕拧?/p>