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• 哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院簡(jiǎn)介
• 哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)排名,2021年哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院最好的專業(yè)排名

哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院簡(jiǎn)介

　　哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院前身是哈爾濱理工大學(xué)遠(yuǎn)東學(xué)院，2012年3月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高等學(xué)校。辦學(xué)25年來(lái)，學(xué)院始終堅(jiān)持“創(chuàng)新拉動(dòng)、強(qiáng)隊(duì)伍、調(diào)結(jié)構(gòu)、重質(zhì)量、細(xì)管理、特色突破”的治校方略，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才為育人目標(biāo)，緊密圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，致力于國(guó)際化開(kāi)放辦學(xué)，努力建設(shè)國(guó)內(nèi)同類一流院校。學(xué)院以穩(wěn)步提升的教育質(zhì)量和鮮明的辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，先后獲得教育部教師基金會(huì)、省市*和行政部門(mén)的多項(xiàng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　學(xué)院位于風(fēng)光秀麗的哈爾濱市松花江畔大學(xué)城，校園總占地面積53萬(wàn)平方米，校舍建筑面積25.2萬(wàn)平方米，校園內(nèi)歐陸風(fēng)情與韓日風(fēng)格相結(jié)合的現(xiàn)代建筑，配套齊全的教學(xué)及生活設(shè)施，為在校的莘莘學(xué)子提供了溫馨舒適的學(xué)習(xí)與生活條件。

　　學(xué)院學(xué)科門(mén)類多樣，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，現(xiàn)設(shè)有機(jī)器人學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、土木與建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院共7個(gè)二級(jí)學(xué)院，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)六個(gè)學(xué)科門(mén)類27個(gè)本科專業(yè)，在校生9000余人。學(xué)生學(xué)業(yè)期滿、成績(jī)合格，頒發(fā)國(guó)家教育部統(tǒng)一印制的普通高等教育本科畢業(yè)證書(shū)、對(duì)符合學(xué)位授予條件的本科畢業(yè)生同時(shí)授予相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位證書(shū)。2018年，學(xué)院面向全國(guó)21個(gè)省、市自治區(qū)計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生2461人。

　　鮮明的教育特色

　　堅(jiān)持“育人為本，德育為先，能力為重，全面發(fā)展”的教育理念，從實(shí)際出發(fā)，分類教學(xué)，因材施教，人人成才，為地方(行業(yè))經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)各類高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　實(shí)施“應(yīng)用研究型人才培養(yǎng)”，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用研究能力、創(chuàng)新精神。

　　實(shí)施“應(yīng)用型人才培養(yǎng)”，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。制定基于能力培養(yǎng)的人才培養(yǎng)方案，在國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，參照工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，制定專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。改革課程設(shè)置、教學(xué)方式及考試方法;加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。構(gòu)建政、產(chǎn)、學(xué)、研、用“五位一體”的人才培養(yǎng)“立交橋”。學(xué)院與*部門(mén)、相關(guān)行業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研合作委員會(huì)、各分院與相關(guān)企業(yè)建立穩(wěn)定校企合作基地，開(kāi)展面對(duì)行業(yè)、企業(yè)的訂單式培養(yǎng)。

　　實(shí)施“技術(shù)技能型人才培養(yǎng)”，借鑒工匠精神培養(yǎng)大國(guó)工匠。用“慢”的精神陶鑄職業(yè)信念，用“?！钡男拍钐嵘殬I(yè)能力，用“創(chuàng)”的理念助推職業(yè)化發(fā)展，用“德”的秉性重塑師生關(guān)系，將工匠精神滲透到教育教學(xué)全過(guò)程。

　　構(gòu)建“五個(gè)一”應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，即：一個(gè)明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)——為地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才;一個(gè)全周期的人才培養(yǎng)模式——通識(shí)教育(健全人格培養(yǎng))+專業(yè)教育(適應(yīng)社會(huì)能力培養(yǎng))+雙創(chuàng)教育(驅(qū)動(dòng)社會(huì)前進(jìn)能力培養(yǎng));一個(gè)完善的育人機(jī)制——以立德樹(shù)人為主線，思想引領(lǐng)與專業(yè)教育相融合，全員、全方位、全過(guò)程育人;一條有效的人才培養(yǎng)途徑——產(chǎn)教融合，校企合作，協(xié)同育人;一套有特色的教學(xué)模式——“通識(shí)平臺(tái)+專業(yè)模塊+綜合教育平臺(tái)”的理論教學(xué)模式、“基本技能+專項(xiàng)技能+綜合能力”的多元結(jié)合實(shí)踐教學(xué)模式、“以賽促學(xué)、以賽輔學(xué)、以賽驗(yàn)學(xué)”的助學(xué)模式等。

　　豐富的教育資源

　　學(xué)院擁有雄厚的師資力量，實(shí)行“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，高度重視師資隊(duì)伍與管理隊(duì)伍建設(shè)，形成以專業(yè)主任教授、副教授為主體，結(jié)構(gòu)合理、專*結(jié)合的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。同時(shí)引進(jìn)企業(yè)工程師開(kāi)展教學(xué)，通過(guò)科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)，遴選學(xué)術(shù)造詣深、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家來(lái)院培訓(xùn)，委派教師赴企業(yè)實(shí)訓(xùn)，提升教師實(shí)踐教學(xué)能力，另有外籍教師常年為我院承擔(dān)部分外語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，有效地保證了教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　學(xué)院擁有完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，建有電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、現(xiàn)代*技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、土木實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、機(jī)器人創(chuàng)新創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、汽車實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等10個(gè)實(shí)踐教學(xué)中心及90余個(gè)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)館，構(gòu)建了一套完整的與學(xué)院教育模式配套的實(shí)踐教學(xué)體系，為開(kāi)展實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)提供了良好的實(shí)踐條件。學(xué)生在教師指導(dǎo)下可預(yù)約進(jìn)行自主創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)或課外科技活動(dòng)，為課內(nèi)外科研活動(dòng)提供了便利。

　　學(xué)院圖書(shū)館建筑簡(jiǎn)約典雅，館藏豐富，紙質(zhì)圖書(shū)81萬(wàn)余冊(cè)，各類報(bào)刊600余種，電子資源9500GB,擁有先進(jìn)的電子閱覽室和文獻(xiàn)資料檢索數(shù)據(jù)庫(kù)。學(xué)院體育場(chǎng)館設(shè)施齊全，建有籃球館、羽毛球館、乒乓球館、藝術(shù)體操館、室內(nèi)足球館、室內(nèi)輪滑館、健身房等設(shè)施，建有400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道，占地1.5公頃的足球、排球、籃球、區(qū)域健身場(chǎng)地及冬季滑冰場(chǎng)地，充分滿足學(xué)生的體育教學(xué)和課外體育活動(dòng)的需要。

　　較高的教學(xué)質(zhì)量

　　學(xué)院把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為辦學(xué)水平的最重要標(biāo)準(zhǔn)。2014年，學(xué)院提出實(shí)施分類教學(xué)，因材施教，人人成才的改革目標(biāo)，構(gòu)建了“應(yīng)用研究型人才、應(yīng)用型人才、技術(shù)技能型人才”三種人才培養(yǎng)模式。學(xué)生考研率連年大幅提升，2015年考研過(guò)線率27.5%;2016年考研過(guò)線率40.2%;2017年考研過(guò)線率51.1%;2018年考研過(guò)線率55%。2018年，我院與國(guó)外高?；ヅ闪魧W(xué)生60余人，考取公務(wù)員率及英語(yǔ)四、六級(jí)過(guò)級(jí)率連年大幅提升。學(xué)院以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合、校企合作為途徑，以提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為根本，全力保障畢業(yè)生充分就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量持續(xù)保持在較高水平。畢業(yè)生就業(yè)地域立足龍江、輻射全國(guó)，就業(yè)單位主要集中在東北老工業(yè)基地、環(huán)渤海、長(zhǎng)三角、珠三角等區(qū)域，部分畢業(yè)生已成為企事業(yè)單位的高級(jí)管理人員和技術(shù)骨干，深受用人單位好評(píng)。學(xué)院高度重視教研科研工作，以教研科研促進(jìn)教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。近兩年，學(xué)院教師參與國(guó)家級(jí)、省級(jí)教研科研項(xiàng)目達(dá)70余項(xiàng)，在研項(xiàng)目30余項(xiàng)。公開(kāi)發(fā)表論文300余篇，出版各類專著、教材百余部，獲得國(guó)家專利80余項(xiàng)。

　　優(yōu)厚的獎(jiǎng)勵(lì)制度

　　學(xué)生入學(xué)后享有“獎(jiǎng)、貸、勤、助”等國(guó)家和學(xué)院的各項(xiàng)相關(guān)資助政策，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金8000元/年;國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元/年;國(guó)家一等助學(xué)金4000元/年;二等助學(xué)金3000元/年;三等助學(xué)金2000元/年;學(xué)生享受國(guó)家助學(xué)貸款，貸款金額5000-8000元。學(xué)院設(shè)有勤工助學(xué)專門(mén)機(jī)構(gòu)，每月可安排一定數(shù)量學(xué)生參加勤工助學(xué)活動(dòng)，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供有效資助。此外，學(xué)院還設(shè)有院獎(jiǎng)學(xué)金等各類鼓勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步近10類集體和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　多彩的校園文化

　　學(xué)院始終重視校園文化建設(shè)，將文化育人作為日常思想政治教育工作的重要組成部分。學(xué)院校園文化建設(shè)緊緊圍繞立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，以文化人、以德育人，建立了遠(yuǎn)東大學(xué)生論壇，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、金融投資協(xié)會(huì)、文學(xué)社、武術(shù)社等20余個(gè)社團(tuán)，以大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、體育文化節(jié)、公寓文化節(jié)、“生存體驗(yàn)”等品牌活動(dòng)為載體，開(kāi)展了一系列深受學(xué)生歡迎的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)了廣大同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，發(fā)掘個(gè)性特長(zhǎng)，使學(xué)生在校園文化活動(dòng)中陶冶情操，鍛煉能力，在社會(huì)實(shí)踐中自強(qiáng)自律，快樂(lè)成長(zhǎng)。

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哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)排名,2021年哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院最好的專業(yè)排名

黑哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)由黑哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院歷屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐實(shí)名推薦：1、工程管理 推薦指數(shù): 4.4(112人推薦) 2、電子信息工程 推薦指數(shù): 4.6(103人推薦) 3、朝鮮語(yǔ) 推薦指數(shù): 4.3(90人推薦) 4、日語(yǔ) 推薦指數(shù): 4.2(67人推薦) 5、藝術(shù)設(shè)計(jì) 推薦指數(shù): 4.1(54人推薦) 6、會(huì)計(jì)學(xué) 推薦指數(shù): 4.0(44人推薦) 7、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 推薦指數(shù): 4.3(43人推薦)

哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院專業(yè)排名及分?jǐn)?shù)線【理科】

專業(yè)名稱	年份	平均分	最高分	考生類別	錄取批次
日語(yǔ)	2020	398	426	理科	三批
財(cái)務(wù)管理	2020	391	414	理科	三批
電子信息工程	2020	389	565	理科	三批
電子信息科學(xué)與技術(shù)	2020	383	419	理科	三批
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	2020	377	426	理科	三批
網(wǎng)站工程	2020	377	436	理科	三批
市場(chǎng)營(yíng)銷	2020	377	430	理科	三批
朝鮮語(yǔ)	2020	375	438	理科	三批
土木工程	2020	375	427	理科	三批
會(huì)計(jì)學(xué)	2020	375	444	理科	三批
機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化	2020	373	432	理科	三批
電氣工程及其自動(dòng)化	2020	373	427	理科	三批
工業(yè)工程	2020	372	395	理科	三批
工程管理	2020	371	425	理科	三批
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	2020	368	417	理科	三批

哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院專業(yè)排名及分?jǐn)?shù)線【文科】

專業(yè)名稱	年份	平均分	最高分	考生類別	錄取批次
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	2020	370	410	文科	三批
市場(chǎng)營(yíng)銷	2020	368	403	文科	三批
工程管理	2020	362	418	文科	三批
工業(yè)工程	2020	359	382	文科	三批
會(huì)計(jì)學(xué)	2020	353	392	文科	三批
朝鮮語(yǔ)	2020	352	365	文科	三批
日語(yǔ)	2020	350	364	文科	三

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