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一、蘭州理工中等專業(yè)學校和鄭州市財貿(mào)學校基本信息對比
| 學校 | 創(chuàng)建時間 | 隸屬于 |
|---|---|---|
| 蘭州理工中等專業(yè)學校 | 1964 | 蘭州市教育局 |
| 鄭州市財貿(mào)學校 | 1954 | 鄭州市教育局 |
二、蘭州理工中等專業(yè)學校和鄭州市財貿(mào)學校開設專業(yè)對比
蘭州理工中等專業(yè)學校
| 類別 | 專業(yè) |
|---|---|
| 自動化類 | 機電技術(shù)應用 工業(yè)機器人技術(shù)應用 |
| 機械設計*類 | 數(shù)控技術(shù)應用 |
| 汽車*類 | 汽車電子技術(shù)應用 |
| 道路運輸類 | 汽車運用與維修 新能源汽車運用與維修 |
| 計算機類 | 計算機應用 計算機應用 數(shù)字媒體技術(shù)應用 計算機平面設計 計算機網(wǎng)絡技術(shù) |
| 電子信息類 | 電子技術(shù)應用 電子技術(shù)應用 |
| 新能源發(fā)電工程類 | 光伏工程技術(shù)與應用 |
| 機電設備類 | 電梯安裝與維修保養(yǎng) |
鄭州市財貿(mào)學校
| 類別 | 專業(yè) |
|---|---|
| 旅游類 | 高星級飯店運營與管理 旅游服務與管理 茶藝與茶營銷 高星級飯店運營與管理 |
| 工商管理類 | 市場營銷 市場營銷 |
| 財務會計類 | 會計事務 會計事務 |
| 廣播影視類 | 動漫與游戲* |
| 汽車*類 | 汽車*與檢測 |
| 電子商務類 | 電子商務 |
| 計算機類 | 計算機平面設計 計算機平面設計 |
| 道路運輸類 | 汽車運用與維修 新能源汽車運用與維修 汽車運用與維修 |
| 電子信息類 | 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用 |
| 自動化類 | 機電技術(shù)應用 |
三、蘭州理工中等專業(yè)學校和鄭州市財貿(mào)學校招生人數(shù)對比
蘭州理工中等專業(yè)學校
| 專業(yè)名稱 | 招生范圍 | 招生對象 | 計劃招生 | 學制 | 收費標準 | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 機電技術(shù)應用 | 甘肅 | 初中 | 60 | 三年 | ||
| 汽車運用與維修 | 甘肅 | 初中 | 50 | 三年 | ||
| 新能源汽車運用與維修 | 甘肅 | 初中 | 50 | 三年 | ||
| 工業(yè)機器人技術(shù)應用 | 甘肅 | 初中 | 45 | 三年 | ||
| 計算機應用 | 甘肅 | 初中 | 45 | 三年 | ||
| 數(shù)控技術(shù)應用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 汽車電子技術(shù)應用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 計算機平面設計 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 電子技術(shù)應用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 電子技術(shù)應用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 計算機應用 | 甘肅 | 初中 | 35 | 三年 | ||
| 光伏工程技術(shù)與應用 | 甘肅 | 初中 | 35 | 三年 | ||
| 數(shù)字媒體技術(shù)應用 | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 | ||
| 計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 | ||
| 電梯安裝與維修保養(yǎng) | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 |
鄭州市財貿(mào)學校
| 專業(yè)名稱 | 招生范圍 | 招生對象 | 計劃招生 | 學制 | 收費標準 | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 會計事務 | 河南 | 120 | 三年 | 該專業(yè)免學費 | 需要面試 | |
| 新能源汽車運用與維修 | 河南 | 100 | 三年 | 該專業(yè)免學費 | 需要面試 | |
| 動漫與游戲* | 河南 | 100 | 三年 | 該專業(yè)免學費 | 需要面試 | |
| 高星級飯店運營與管理 | 河南 | 100 | 三年 | 該專業(yè)免學費 | 需要面試 | |
| 計算機平面設計 | 河南 | 100 | 三年 | 該專業(yè)免學費 | 需要面試 | |
| 電子商務 | 河南 | 100 | 三年 | 該專業(yè)免學費 | 需要面試 | |
| 會計事務 | 河南 | 70 | 三年 | 中職階段免學費 | ||
| 汽車運用與維修 | 河南 | 65 | 三年 | 中職階段免學費 | ||
| 機電技術(shù)應用 | 河南 | 60 | 三年 | 該專業(yè)免學費 | 需要面試 | |
| 汽車運用與維修 | 河南 | 60 | 三年 | 該專業(yè)免學費 | 需要面試 | |
| 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用 | 河南 | 60 | 三年 | 該專業(yè)免學費 | 需要面試 | |
| 計算機平面設計 | 河南 | 55 | 三年 | 中職階段免學費 | ||
| 茶藝與茶營銷 | 河南 | 50 | 三年 | 該專業(yè)免學費 | 需要面試 | |
| 高星級飯店運營與管理 | 河南 | 50 | 三年 | 中職階段免學費 | ||
| 旅游服務與管理 | 河南 | 50 | 三年 | 該專業(yè)免學費 | 需要面試 | |
| 汽車*與檢測 | 河南 | 50 | 三年 | 該專業(yè)免學費 | 需要面試 | |
| 市場營銷 | 河南 | 50 | 三年 | 該專業(yè)免學費 | 需要面試 | |
| 市場營銷 | 河南 | 20 | 三年 | 中職階段免學費 |
四、蘭州理工中等專業(yè)學校和鄭州市財貿(mào)學校學校簡介
蘭州理工中等專業(yè)學校
蘭州理工中等專業(yè)學校系國家級重點中等職業(yè)學校，是隸屬于蘭州市教育局的公辦綜合性中等專業(yè)學校。以城市職業(yè)教育為主的主校區(qū)坐落于小西湖立交橋西北角;以“兩后生"培訓和職教并舉的二校區(qū)坐落于黃河之濱的金港城;擬建理工實訓基地的三校區(qū)坐落于寧靜的華林路，總占地面積106.8畝，已形成“一校三區(qū)"的辦學格局。學校前身是創(chuàng)建于1964年的蘭州市職業(yè)中學。1994年成立“甘肅省蘭州文科職業(yè)中專";2000年被省教育廳確定為“省級重點職業(yè)學?！?。2001年被教育部確定為“國家級重點職業(yè)學校”。2008年改制為蘭州文科中等專業(yè)學校;2009年更名為蘭州理工中等專業(yè)學校，成立了蘭州理工職教集團。學校確立了“抓管理、練內(nèi)功、上質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹精品"的辦學目標。近年來，通過合并、新建形成了一校三區(qū)的辦學格局;完成了改制中專、更名蘭州理工中專等外延發(fā)展和體制改制;形成了學校管理、教育、教學、科研、辦學模式等內(nèi)涵軟實力整體提升的特色。
鄭州市財貿(mào)學校
鄭州市財貿(mào)學校建立于1954年，是鄭州市教育局直屬的一所公辦中等專業(yè)學校，學校目前使用的土地面積為123畝、建筑面積約7萬余平方米，校內(nèi)可供實驗實訓場地約2萬余平方米，實驗實訓設備總值約2000萬元，圖書館藏書23萬余冊，其中電子圖書約14萬冊。學校配套建設有功能完善的多媒體教室、階梯教室、精品課錄播教室以及多功能大禮堂。 學校教職工總數(shù)為119人，專任教師中，具有研究生學歷（學位）的教師達30余人，占專任教師總數(shù)的26.3%；具有本科及以上學歷者106人，占專任教師總數(shù)的92.9%；高級職稱教師24人，占專任教師總數(shù)的21%；專業(yè)課教師29人。專業(yè)課教師的比例偏低。 截止2018年底，學校在校生總數(shù)為2185人，其中“3+2”學制的學生約為800余人，其余為普通中專學制學生。 教學與辦公用計算機共800余臺，可用于教學的計算機實訓室8個。2016起學校開始實施數(shù)字化校園改造工程，以期進一步提升學校網(wǎng)絡核心設備的處理能力、提升wifi覆蓋的范圍與穩(wěn)定性、打造基礎數(shù)據(jù)平臺、開通并投入使用辦公OA系統(tǒng)，以滿足日益發(fā)展的教學、管理、科研等領(lǐng)域的需求，快速布局學校在互聯(lián)網(wǎng)+背景下的新形式職業(yè)教育。 學校立足于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的需求變化，不斷調(diào)整自身的專業(yè)架構(gòu)及專業(yè)教學方向，多年來，逐步形成了以高星級酒店管理為核心，以旅游服務與管理為支撐，以社區(qū)養(yǎng)老與服務為目標的現(xiàn)代服務專業(yè)群；形成了以會計電算化為核心、融入市場營銷、兼顧電子商務、網(wǎng)絡營銷等方向的“大財經(jīng)”專業(yè)群；形成了汽車*與檢修為核心，以汽車營銷、汽車美容為支撐，瞄準新能源技術(shù)的汽車工程專業(yè)群；在網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)的基礎上，拓展出計算機動漫與游戲*、計算機平面設計等新的專業(yè)應用領(lǐng)域，并同時布局物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能家居技術(shù)、信號控制技術(shù)等，對原有專業(yè)的內(nèi)涵和外延進行了加強，提升了計算應用技術(shù)專業(yè)群的核心競爭力。 為滿足工學結(jié)合、工學交替、校企融合的職業(yè)教育辦學需求，學校共保有長期穩(wěn)定的校外實習基地20處。已為國家培養(yǎng)出合格的技能型中級人才12000余人，為高等院校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生1000余人，同時，學校積極落實校企合作的辦學模式，與河南鄭港汽車服務有限公司等多家企業(yè)聯(lián)合辦學，實行“訂單式”人才培養(yǎng)模式。 近年，學校先后榮獲河南省教育科研先進單位、鄭州市職業(yè)教育教研先進單位、德育工作先進集體、“平安校園”建設先進單位、新聞宣傳工作先進單位等30余項榮譽稱號。其中，2011年被河南省教育廳評為河南省重點中等職業(yè)學校，2014年被省教育廳評為中等職業(yè)教育特色學校。
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