2022年長春光華學院分數(shù)線已經(jīng)公布,以下是大學生必備網(wǎng)為大家整理的長春光華學院2022年吉林各專業(yè)錄取分數(shù)線,希望對大家有所幫助,正式填報志愿時需要與學校公布的數(shù)據(jù)進行比對,確保無誤。
1、2022年長春光華學院各專業(yè)分數(shù)線
吉林省普通類錄取分數(shù)線
省份 | 年份 | 錄取層次 | 科類 | 錄取專業(yè) | 錄取最高分 | 錄取最低分 | 錄取平均分 | 錄取人數(shù) |
吉林 | 2022 | 本科 | 理工類 | 財務管理 | 375 | 357 | 364 | 10 |
吉林 | 2022 | 本科 | 理工類 | 朝鮮語 | 361 | 343 | 346 | 8 |
吉林 | 2022 | 本科 | 理工類 | 電氣工程及其自動化 | 387 | 360 | 369 | 44 |
吉林 | 2022 | 本科 | 理工類 | 電子商務 | 370 | 346 | 351 | 10 |
吉林 | 2022 | 本科 | 理工類 | 電子信息工程 | 379 | 348 | 358 | 52 |
吉林 | 2022 | 本科 | 理工類 | 俄語 | 353 | 344 | 348 | 7 |
吉林 | 2022 | 本科 | 理工類 | 工商管理 | 366 | 350 | 356 | 6 |
吉林 | 2022 | 本科 | 理工類 | 國際經(jīng)濟與貿易 | 379 | 343 | 353 | 12 |
吉林 | 2022 | 本科 | 理工類 | 會計學 | 397 | 362 | 375 | 15 |
吉林 | 2022 | 本科 | 理工類 | 機械電子工程 | 388 | 345 | 354 | 23 |
吉林 | 2022 | 本科 | 理工類 | 機械工程 | 385 | 343 | 351 | 60 |
吉林 | 2022 | 本科 | 理工類 | 機械設計制造及其自動化 | 384 | 357 | 365 | 24 |
吉林 | 2022 | 本科 | 理工類 | 計算機科學與技術 | 397 | 372 | 380 | 26 |
吉林 | 2022 | 本科 | 理工類 | 金融學 | 383 | 353 | 359 | 12 |
吉林 | 2022 | 本科 | 理工類 | 經(jīng)濟學 | 376 | 347 | 356 | 12 |
吉林 | 2022 | 本科 | 理工類 | 旅游管理 | 362 | 343 | 351 | 10 |
吉林 | 2022 | 本科 | 理工類 | 秘書學 | 370 | 344 | 350 | 8 |
吉林 | 2022 | 本科 | 理工類 | 汽車服務工程 | 360 | 343 | 350 | 10 |
吉林 | 2022 | 本科 | 理工類 | 日語 | 375 | 343 | 349 | 10 |
吉林 | 2022 | 本科 | 理工類 | 商務英語 | 358 | 343 | 347 | 7 |
吉林 | 2022 | 本科 | 理工類 | 市場營銷 | 374 | 343 | 350 | 12 |
吉林 | 2022 | 本科 | 理工類 | 數(shù)字媒體技術 | 388 | 352 | 363 | 38 |
吉林 | 2022 | 本科 | 理工類 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 390 | 343 | 352 | 40 |
吉林 | 2022 | 本科 | 理工類 | 小學教育 | 416 | 374 | 383 | 12 |
吉林 | 2022 | 本科 | 理工類 | 新聞學 | 372 | 351 | 362 | 5 |
吉林 | 2022 | 本科 | 理工類 | 學前教育 | 383 | 358 | 365 | 14 |
吉林 | 2022 | 本科 | 理工類 | 英語 | 378 | 347 | 359 | 15 |
吉林 | 2022 | 本科 | 理工類 | 應用心理學 | 371 | 368 | 369 | 6 |
吉林 | 2022 | 本科 | 文史類 | 播音與主持藝術 | 411 | 382 | 389 | 15 |
吉林 | 2022 | 本科 | 文史類 | 財務管理 | 429 | 406 | 414 | 24 |
吉林 | 2022 | 本科 | 文史類 | 朝鮮語 | 403 | 387 | 392 | 28 |
吉林 | 2022 | 本科 | 文史類 | 電子商務 | 416 | 394 | 402 | 21 |
吉林 | 2022 | 本科 | 文史類 | 俄語 | 413 | 388 | 399 | 30 |
吉林 | 2022 | 本科 | 文史類 | 工商管理 | 418 | 396 | 402 | 24 |
吉林 | 2022 | 本科 | 文史類 | 廣播電視編導 | 410 | 380 | 386 | 33 |
吉林 | 2022 | 本科 | 文史類 | 廣告學 | 421 | 407 | 413 | 13 |
吉林 | 2022 | 本科 | 文史類 | 國際經(jīng)濟與貿易 | 429 | 390 | 398 | 25 |
吉林 | 2022 | 本科 | 文史類 | 漢語言文學 | 444 | 426 | 431 | 28 |
吉林 | 2022 | 本科 | 文史類 | 會計學 | 433 | 413 | 421 | 45 |
吉林 | 2022 | 本科 | 文史類 | 金融學 | 418 | 397 | 403 | 35 |
吉林 | 2022 | 本科 | 文史類 | 經(jīng)濟學 | 428 | 393 | 401 | 42 |
吉林 | 2022 | 本科 | 文史類 | 旅游管理 | 431 | 387 | 399 | 41 |
吉林 | 2022 | 本科 | 文史類 | 秘書學 | 415 | 395 | 402 | 20 |
吉林 | 2022 | 本科 | 文史類 | 汽車服務工程 | 410 | 388 | 392 | 30 |
吉林 | 2022 | 本科 | 文史類 | 日語 | 411 | 387 | 395 | 37 |
吉林 | 2022 | 本科 | 文史類 | 商務英語 | 422 | 391 | 401 | 20 |
吉林 | 2022 | 本科 | 文史類 | 攝影 | 399 | 384 | 390 | 6 |
吉林 | 2022 | 本科 | 文史類 | 市場營銷 | 413 | 387 | 393 | 46 |
吉林 | 2022 | 本科 | 文史類 | 戲劇影視文學 | 388 | 379 | 382 | 12 |
吉林 | 2022 | 本科 | 文史類 | 小學教育 | 435 | 423 | 426 | 11 |
吉林 | 2022 | 本科 | 文史類 | 新聞學 | 425 | 416 | 421 | 5 |
吉林 | 2022 | 本科 | 文史類 | 學前教育 | 435 | 412 | 420 | 16 |
吉林 | 2022 | 本科 | 文史類 | 英語 | 434 | 401 | 416 | 33 |
吉林 | 2022 | 本科 | 文史類 | 應用心理學 | 425 | 405 | 413 | 12 |
吉林 | 2022 | 專科 | 理工類 | 大數(shù)據(jù)技術 | 312 | 211 | 255 | 38 |
吉林 | 2022 | ???/td> | 理工類 | 國際郵輪乘務管理 | 298 | 212 | 233 | 5 |
吉林 | 2022 | ???/td> | 理工類 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 268 | 233 | 250 | 5 |
吉林 | 2022 | 專科 | 理工類 | 商務數(shù)據(jù)分析與應用 | 274 | 274 | 274 | 1 |
吉林 | 2022 | 專科 | 理工類 | 移動互聯(lián)應用技術 | 273 | 207 | 247 | 14 |
吉林 | 2022 | ???/td> | 理工類 | 應用韓語 | 313 | 236 | 285 | 7 |
吉林 | 2022 | ???/td> | 理工類 | 智能機電技術 | 283 | 205 | 233 | 27 |
吉林 | 2022 | ???/td> | 文史類 | 大數(shù)據(jù)技術 | 363 | 198 | 274 | 28 |
吉林 | 2022 | ???/td> | 文史類 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 358 | 209 | 269 | 4 |
吉林 | 2022 | ???/td> | 文史類 | 商務數(shù)據(jù)分析與應用 | 321 | 221 | 266 | 4 |
吉林 | 2022 | ???/td> | 文史類 | 社會工作 | 343 | 216 | 277 | 15 |
吉林 | 2022 | 專科 | 文史類 | 移動互聯(lián)應用技術 | 366 | 214 | 287 | 16 |
吉林 | 2022 | ???/td> | 文史類 | 應用韓語 | 369 | 190 | 257 | 21 |
吉林 | 2022 | ???/td> | 文史類 | 智能機電技術 | 299 | 163 | 232 | 19 |
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2、長春光華學院簡介
長春光華學院,原長春大學光華學院,2000年建校。2004年被教育部首批確認為本科層次獨立學院,2013年經(jīng)教育部批準轉設為獨立設置的民辦普通本科院校,2015年評為吉林省向應用型本科院校整體轉型試點高校、2017年被吉林省教育廳確定為專業(yè)碩士立項建設單位,2019年順利通過教育部本科教學工作合格評估、被評為吉林省轉型發(fā)展示范高校、吉林省本科人才培養(yǎng)改革示范高校。
學校逐步培育和形成了鮮明的辦學特色和育人特色,構建了以強能力、重素質為特征的優(yōu)質教育體系,深入實施六大工程:一是以適合的教育為特征的人才培養(yǎng)模式構建工程,二是以課堂教學改革為核心的教學模式改革工程,三是以兩個全覆蓋為特點的第二課堂活動工程,四是以合作教育為依托的培養(yǎng)渠道建設工程,五是以六大能力為目標的能力建設工程,六是以養(yǎng)成教育為抓手的素質教育工程。通過實施優(yōu)質教育體系,使學生們成長為胸中有志、心中有情、眼中有活、身上有勁兒、腹中有才、伸手能做、張嘴能說,特長鮮明、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。