2023年雅思閱讀的考試段落題怎樣搞定 請(qǐng)問2023年6月23日雅思閱讀真題整理 雅思閱讀熟詞多義題解析很多朋友對(duì)這方面很關(guān)心，好教育整理了相關(guān)文章，供大家參考，一起來看一下吧！

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• 1、2023年雅思閱讀的考試段落題怎樣搞定
• 2、請(qǐng)問2023年6月23日雅思閱讀真題整理
• 3、雅思閱讀熟詞多義題解析

2023年雅思閱讀的考試段落題怎樣搞定

您好，我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。在追尋留學(xué)夢(mèng)想的路上，選擇合適的學(xué)校和專業(yè)，準(zhǔn)備相關(guān)考試，都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)顧問，我在此為您提供全方位的專業(yè)咨詢和指導(dǎo)。歡迎隨時(shí)提問！ 雅思閱讀段落題如何搞定？這是很多正在備考雅思閱讀的同學(xué)的疑惑。那么今天就和小鐘老師來了解一下2023年雅思閱讀的考試段落題怎樣搞定？ 解題技巧 1. 通過文章結(jié)構(gòu)進(jìn)行預(yù)判猜測(cè) 一篇通常開頭引出主題或提出論點(diǎn)，中間段落進(jìn)行實(shí)證或邏輯分析（按照時(shí)間推進(jìn)，或者并列、遞進(jìn)等），在文章最后進(jìn)行總結(jié)或展望。因此，如果我們對(duì)文章的結(jié)構(gòu)熟悉，可以事半功倍。 常見的文章結(jié)構(gòu)可能有問題解決、實(shí)驗(yàn)分析、現(xiàn)象解釋、兩事物對(duì)比、時(shí)間順序。在雅思閱讀眾多題材中，實(shí)驗(yàn)性文章占有相當(dāng)大的比例。 2. 通過段落展開方式，來重點(diǎn)鎖定主旨句位置所在 雅思備考中雅思閱讀常見的段落結(jié)構(gòu)有總分、分總、總分總以及其他。對(duì)于前三種段落，就我們這個(gè)題型而言，總述概況的地方，也往往對(duì)應(yīng)段落的首尾句，是我們不容忽視的焦點(diǎn)。除此之外，段落中可能存在起承轉(zhuǎn)合的信號(hào)詞，指引著段落前行的方向。所以，如果段落中出現(xiàn)舉例的信號(hào)詞：for example， for instance， an example 等，一般來說，例子前的概述或例子后的總結(jié)，則是段落的中心句。最后，段落內(nèi)存有因果、讓步、轉(zhuǎn)折、并列、對(duì)比等內(nèi)在的關(guān)系，那么關(guān)注的位置則各有差異。表示讓步的信號(hào)詞如果出現(xiàn)，像although， though， despite， in spite of， even if，even when， while，我們則需要關(guān)注其后內(nèi)容。轉(zhuǎn)折的詞如but， however， yet 的出現(xiàn)，我們也應(yīng)該關(guān)注其后內(nèi)容，進(jìn)行同義替換，選取正確答案。還有一些可能有點(diǎn)隱蔽的轉(zhuǎn)折詞，fortunately， unfortunately，unexpectedly 等。 3. 注意段落中的問句 從寫作手法上來說，作者在文章中設(shè)問都是為了引起讀者的關(guān)注，如果只問不答，那就是讓讀者去思考某個(gè)問題或現(xiàn)象，這個(gè)問題或現(xiàn)象肯定是段落的重點(diǎn)所在，所以這類問句有可能是中心句。如果是自問自答，那目的就是為了讓讀者對(duì)作者要給出的答案給與重視。通常這個(gè)答句就是作者在段落中要表達(dá)的主要觀點(diǎn)，即中心句。還有一種是反問句，更是強(qiáng)烈表達(dá)了作者的立場(chǎng)態(tài)度，也極有可能是中心句。不但如此，問句的位置可能在段首、段中和段后。段首提出問題后，剩余內(nèi)容可能是對(duì)其回答。段中可能表示轉(zhuǎn)折，而段尾極有可能是引人深思或者為下一段做好鋪墊。這點(diǎn)可參考劍6，T4，P1，C 段和E 段。 4. 注意段落間的關(guān)系 段落之間并非孤立的，沒有任何內(nèi)在聯(lián)系和參考價(jià)值， 而事實(shí)上，段落是可以互推的，如果多關(guān)注一下段落間的銜接和聯(lián)系，借助某些承上啟下的句子，可以解決此類題目。 5. 排除法的運(yùn)用 可以先從最短選項(xiàng)入手，確定其位置。將其選定排除，再來解決其他題目。也可以直接排除細(xì)節(jié)的干擾項(xiàng)。但是，我們?cè)谂懦臅r(shí)候，一定是將自己確定的選項(xiàng)排除，否則可能會(huì)成雙成對(duì)的發(fā)生錯(cuò)誤。做題順序的制定也需要引起注意。建議考生以段為單位，先完成別的題目，再來完成此類題目。這樣在對(duì)于文章了解的基礎(chǔ)上，做題的速度和準(zhǔn)確率可以大幅提升。 閱讀文章來源 一、 雅思閱讀A類的文章大部分選自國外人文類、經(jīng)濟(jì)類和科學(xué)類的知名報(bào)紙、雜志或各*、組織的研究報(bào)告。 例如： 1. New Scientist 這本雜志被用到的頻率最高，如劍四中的Lost for Words， Play is a Serious Business，劍五中的What＇s So Funny？， Flawed Beauty： the Problem with Toughened Glass，和劍六中的多篇文章 Australia＇s Sporting Success， Climate Change and the Inuit， Graying Population Stays in the Pink， Do Literate Women Make Better Mothers？ 2. The Economist 列居其次，如劍五中的The Truth about the Environment， 劍六中的Delivering the Goods 3. 還有American Scientist和Scientific American這兩個(gè)主要的美國學(xué)術(shù)期刊，例如劍五的Disappearing Delta和劍六的The Search for Anti-aging Pills 4. 當(dāng)然還有National Geographic。但是值得注意的是，因?yàn)檫@是休閑雜志，所以只作為了G類的閱讀，如劍六中的Pterosaurs 除了以上提到的若干來源之外，雅思A類的閱讀文章還出自Nature， Discover， Time （Europe）， Boston Global， History Today等其余期刊或雜志。 二、 G類的閱讀中前兩部分通常是實(shí)用性強(qiáng)的功能性短文，如菜單、產(chǎn)品說明、通知、住宿安排和廣告等，非常貼近西方的實(shí)際生活。 這就要求考生們爭(zhēng)取每天閱讀一定量的原版英文報(bào)刊、書籍，如time、reader＇s digest等，尤其注意其中的各種各樣的廣告。并非要讀懂每一個(gè)字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可。 希望以上的答復(fù)能對(duì)您的留學(xué)申請(qǐng)有所幫助。如果您有任何更詳細(xì)的問題或需要進(jìn)一步的協(xié)助，我強(qiáng)烈推薦您訪問我們的留學(xué)官方網(wǎng)站 ，在那里您可以找到更多專業(yè)的留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)資料以及*的咨詢服務(wù)。祝您留學(xué)申請(qǐng)順利！

請(qǐng)問2023年6月23日雅思閱讀真題整理

您好，我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。選擇留學(xué)是人生重要的決策之一，而作為您的指導(dǎo)，我非常高興能為您提供最準(zhǔn)確的留學(xué)解答和規(guī)劃。無論您的問題是關(guān)于考試準(zhǔn)備、專業(yè)選擇、申請(qǐng)流程還是學(xué)校信息，我都在這里為您解答。更多留學(xué)資訊和學(xué)校招生介紹，歡迎隨時(shí)訪問。 2023年6月23日的雅思考試已經(jīng)結(jié)束了，相信大家對(duì)于自己的成績(jī)也已經(jīng)有把握了，接下來就和小鐘老師來看看2023年6月23日雅思閱讀真題整理。 Passage 1 題目Dinner of Rome 2000 Years Ago;羅馬飲食和宴會(huì) 話題分類人文科學(xué) 題型及數(shù)量判斷題(7)、填空題(6) 內(nèi)容回憶講羅馬人就餐與宗教的聯(lián)系，在文學(xué)場(chǎng)景中的體現(xiàn)，以及餐廳和飯桌的布置等。 題目回憶判斷題 1. Roman是第一個(gè)將meals和ritual聯(lián)系在一起的。(文中沒提到first)Not Given 2. 某些慶典是for all member of society。True 3. 在literature中有consistant的體現(xiàn)。True 4. False 5. 每個(gè)人都有individual table。(不對(duì)，因?yàn)槭枪灿靡粡堊雷?False 6. bronze是most expensive。(未提及，文中只說了比木頭貴，沒說是最貴)Not Given 7. True 填空題 8. s開頭的某個(gè)單詞 1. affluence 2. decorative 3. spoon 4. pottery 5. a開頭的某個(gè)單詞 參考閱讀C10T2P1 Passage 2 題目Amateur Naturalists;業(yè)余自然學(xué)家的研究 話題分類自然科學(xué) 題型及數(shù)量段落信息配對(duì)題(6)、填空題(4)、單選題(3) 內(nèi)容回憶業(yè)余自然愛好者對(duì)科學(xué)做出的貢獻(xiàn)。他們的測(cè)量方法可能不專業(yè)。衡量業(yè)余自然愛好者測(cè)量方法的新技術(shù)等。 題目回憶段落信息配對(duì)題 14. The definition of phenology(B) 15. How Sparks first became aware of * records(C) 16. Records of a competition providing clues for climate change(E) 17. A description of using * records to make predictions(G) 18. How people reacted to their involvement in data collection(H) 19. A description of a very old record compiled by generations of * naturalists(A) 填空題 20. beekeeping 21. life cycles 22. competition 23. droughts 單選題 24. Why do a lot of scientists discredit the data collected by *s? A Scientific method was not used in data collection. B Amateur observers are not careful in recording their data. C Amateur data is not reliable. 正確答案 D Amateur data is produced by wrong candidates. 25. Mark Schwartz used the example of leaves to illustrate what? A Amateur records can’t be used. B Amateur records are always unsystematic. C The color change of leaves is hard to observe. D Valuable information is often precise. 正確選項(xiàng) 26. How do the scientists suggest * data should be used? A Using improved methods. 正確選項(xiàng) B Be more careful in observation. C Use raw materials. D Applying statistical techniques in data collection. 參考閱讀C11T4P1 Passage 3 題目Optimistic Research;關(guān)于人為什么樂觀的研究 話題分類社會(huì)科學(xué) 題型及數(shù)量段落信息配對(duì)題(5)、單選題(5)、判斷題(4) 內(nèi)容回憶人們更傾向于想象美好的未來，樂觀的情況要多于悲觀的情況，還講到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)…… 題目回憶段落信息配對(duì)題 27. ……是對(duì)all social groups來說(H) 28. (F) 29. (A) 30. work時(shí)間(C) 31. 離婚概率(E) 單選題 32. A 33. C 34. A 35. A 36. C 判斷題 37. Not Given 38. No 39. No 40. Yes 參考閱讀C5T1P2 以上信息希望能幫助您在留學(xué)申請(qǐng)的道路上少走彎路。如果您還有更多問題或需要深入探討，不要猶豫，您可以在我們的留學(xué)官方網(wǎng)站上找到更豐富的考試資訊、留學(xué)指導(dǎo)和*專家咨詢服務(wù)。我們的團(tuán)隊(duì)始終站在您的角度，為您的留學(xué)夢(mèng)想全力以赴。祝您申請(qǐng)順利！

雅思閱讀熟詞多義題解析

英語中純粹的單義詞很少，絕大多數(shù)詞都是多義詞，即一個(gè)詞項(xiàng)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的意義。在雅思閱讀中，有很多詞匯看似很簡(jiǎn)單，很熟悉，殊不知他有多個(gè)意思。把小伙伴們都迷得暈頭轉(zhuǎn)向的。今天我來為大家收集整理了雅思閱讀熟詞多義題解析，希望小伙伴們?cè)谘潘伎荚嚂r(shí)能提高警惕，不再犯迷糊!

以下主要就雅思閱讀劍橋真題部分的一些存在熟詞多義的題目進(jìn)行解析：

1.drive

C4T1P1：

In other words， they gave no indication of an appreciation of either the range of ways in which rainforests are important or the complex social， economic and political factors which drive the activities which are destroying the rainforests.

這是一個(gè)復(fù)雜的長難句，一共出現(xiàn)了三處定語從句，一處ways in which， 一處factors which，一處activities which。

drive的主語為連接代詞which代指的先行詞factors，提取之后變?yōu)閒actors drive the activities， 這里如果將這里作為動(dòng)詞的drive 翻譯成駕駛，句子是完成不通順的，我們從后一處的定語從句中得知，activities指的是破壞雨林的行為，也就是前面的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治因素drive了一些破壞雨林的行為，也就是說，這里的drive是導(dǎo)致，迫使的意思。

C6T1P2

選項(xiàng)型SUMMARY

Q24： Manufacturers of computers， for instance， are able to import 24................. from overseas， rather than having to rely on a local supplier.

文章E段 To see how this influences trade， consider the business of making disk drives for computers. Most of the world's disk-drive manufacturing is concentrated in South-east Asia. This is possible only because disk drives， while valuable， are *all and light and so cost little to ship. Computer manufacturers in Japan or Texas will not face hugely bigger freight bills if they import drives from Singapore rather than purchasing them on the domestic market.

通過manufacturers of computers定位到E段。閱讀后我們可以知道電腦*商集中在東南亞*和進(jìn)口disk drives而不是本國市場(chǎng)。如果同學(xué)對(duì)電腦知識(shí)比較了解的話，對(duì)于drive在這里的理解應(yīng)該問題不大。根據(jù)一定的語法知識(shí)我們看得出這里的disk drives和disk-drive是名詞用法，可通過drive的基本含義“駕駛”進(jìn)一步引申理解，“駕駛磁盤”過渡為“讓磁盤啟動(dòng)”，正確的理解含義為：磁盤驅(qū)動(dòng)器。對(duì)應(yīng)到題目提供的選項(xiàng)“B. components”

2.subject

我們知道它由“科目”的意思，詞匯稍好的同學(xué)還會(huì)知道它還有“主語”和“主題”的含義。我們來看下面一題：

C5T1P2

單選題 Q20 The teacher-subjects were told that they were testing whether

A a 450-volt shock was dangerous.

B punishment helps learning.

C the pupils were honest.

D they were suited to teaching.

文章A段 Specifically， Milgram told each volunteer 'teacher-subject' that the experiment was in the noble cause of education， and was designed to test whether or not punishing pupils for their mistakes would have a positive effect on the pupils' ability to learn.

文章這里的'teacher-subject'打了引號(hào)，也就是說即便同學(xué)你不認(rèn)識(shí)，把它當(dāng)作一個(gè)特殊詞符號(hào)，不理解不影響做題。不過明顯的是，把“科目”“主語”“主題”放這里，都不好理解。在雅思閱讀學(xué)術(shù)實(shí)驗(yàn)類的文章中，subject是個(gè)高頻詞匯，作為“實(shí)驗(yàn)對(duì)象”的含義來使用， 有時(shí)會(huì)同義替換為volunteer或participant。

C8T1P3

表格填空Q38 The results were then subjected to a 38…………………….

文章：In 1987， results from hundreds of autoganzfeld tests were studied by Honorton in a 'meta-*ysis'， a statistical technique for finding the overall results from a set of studies.

通過冠詞a我們可以知道此空填名詞單數(shù)，并且從表格縱軸同行的特殊定位詞in 1987，我們找到了定位句。但是定位句中存在冠詞a的三處，到底三處后的單詞填哪個(gè)呢。單詞不會(huì)，語法來湊，通過題目和文章的主干結(jié)構(gòu)的一致性：A be subjected to B和A be studied By B in C， 由于Honorton是人名且不符合填詞規(guī)定，順理成章的'meta-*ysis'成為我們的選填對(duì)象。那subject to到底什么意思呢，通過文章，我們可以知道大概是被研究的意思，查了字典我們就了解，正確含義為“受…支配”。

類似的用法單詞還有：

1. state n. (美國的)州，狀態(tài)，*，adj. 國家的，國立的 v.陳述，說明

C8T4P1 判斷題Q8 Private schools in Japan are more modern and spacious than state-run lower secondary schools. State-run adj國立的

C7T4P1 第5段 There was a huge initial force- five times larger than the steady state force， Gharib says. State n.狀態(tài)

2. coin n. 硬幣， v. 創(chuàng)造，鑄造

C7T1P1 E段 The American zoologist Donald Griffin， who was largely responsible for the discovery of sonar in bats， coined the term 'echolocation' to cover both sonar and radar， whether used by animals or by human instruments. Coin v 創(chuàng)造(first used)

3. spoke v. speak過去式，n 車輪的輻條(C4T1P3)

4. tuitionn. 學(xué)費(fèi)，課程，講授，教學(xué)(C4T1P1)

5. complaint n. 抱怨，*，疾病(C4T2P2)

6. Interest v. 是感興趣n. 興趣，利益，利息(C4T3P1)

7. leaves v. leave的動(dòng)詞三單形式 n.葉子(Pl)(C8T4P3)

8. press v. 按壓，n. 印刷，新聞工作者，新聞(C5T1P3/C5T4P2)

(pressing adj. 迫切的，急切的 C7T1P2)

希望以上內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助!我預(yù)祝大家在雅思閱讀考試中能夠取得理想的成績(jī)!更多信息敬請(qǐng)關(guān)注雅思頻道!

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