對(duì)于大學(xué)排名比較關(guān)注的小伙伴們一定非常關(guān)心南京高考輔導(dǎo)院校排名榜，今天好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家整理了以下內(nèi)容，下面一起來看看吧。

南京工業(yè)大學(xué)怎么樣

本人南京工業(yè)大學(xué)化工專業(yè)大四學(xué)生一枚，接下來簡(jiǎn)單談一下在南工大的就讀感受。

科研水平方面，本人作為一只科研狗，這方面的關(guān)注比較多。在前一次大學(xué)排名有4個(gè)全國(guó)排名前十的專業(yè)，猶以化工，材料，輕工，安全等專業(yè)為強(qiáng)。學(xué)校作為理工科學(xué)?？蒲械姆諊容^濃郁。尤其是我們專業(yè)，個(gè)人感覺學(xué)校為學(xué)生提供了非常良好的科研平臺(tái)。同時(shí)，導(dǎo)師也比較靠譜?？蒲蟹矫娴倪M(jìn)步，不得不感謝的是工大的黃校長(zhǎng)。黃校長(zhǎng)來了以后進(jìn)行了大刀闊斧的改革，建立了先進(jìn)材料研究院，工科科研水平顯著上升，在國(guó)外的聲譽(yù)直線上升（墻里開花墻外香），這應(yīng)該是得益于黃校長(zhǎng)的人脈和遠(yuǎn)見。但是與此同時(shí)，資源的分配不均導(dǎo)致了一些學(xué)科、一些人的利益受損，從這點(diǎn)上來看，校長(zhǎng) 的步子可能邁的大了一點(diǎn)。

師資力量方面，（不同于科研水平）個(gè)人感覺師資力量確實(shí)雄厚，不弱于一部分985高校。大一大二時(shí)的基礎(chǔ)課基本都是理學(xué)院的老師在負(fù)責(zé)，如果你上課愿意不打瞌睡，不玩*，好好聽課的話，絕對(duì)會(huì)讓你受益匪淺。就化工學(xué)院實(shí)際情況而言，教我的老師都是讓我仰望的存在，現(xiàn)在還記得第一節(jié)遲族工圖課的時(shí)候蔣老師給我們談的大學(xué)規(guī)劃，還記得數(shù)學(xué)競(jìng)賽湯老師爆滿的課堂，也記得大二物化課上劉老師滿滿的板書。當(dāng)然，是會(huì)有一些老師不負(fù)責(zé)任，這個(gè)問題確實(shí)存在，這個(gè)問題到了大三專業(yè)課的時(shí)候比較嚴(yán)重，很多專業(yè)課老師都是學(xué)院的教授，都是在全省甚至全國(guó)都很有名的專家，但是他們對(duì)學(xué)生的要求太低，授課能力嚴(yán)重不足，導(dǎo)致學(xué)生沒有興趣，教學(xué)成果出不來，這點(diǎn)還是以后要加以處理和改進(jìn)。

考風(fēng)學(xué)風(fēng)這點(diǎn)上，個(gè)人認(rèn)為南工真的很差，平時(shí)要求較為松散，考試成績(jī)、考試風(fēng)氣也不抓，導(dǎo)致的是學(xué)風(fēng)江河日下，在外風(fēng)評(píng)極差。學(xué)校有時(shí)候太重視研究生的培養(yǎng)和科研成果的轉(zhuǎn)化，反而忘記了大學(xué)的建設(shè)不該只有學(xué)術(shù)，還有教學(xué)。所以不得不說如果在南工大你要混日子，真的是非常簡(jiǎn)單。

深造機(jī)會(huì)在這點(diǎn)上，不管你是考研還是出國(guó)留學(xué)，南工大的舞臺(tái)是足夠大的。我身邊有好多人在大三前就已經(jīng)申請(qǐng)到了出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)，不乏哥倫比亞大學(xué)，普渡大學(xué)這樣的名校，這群人往往家境富裕，生活規(guī)律，學(xué)習(xí)努力，是大學(xué)前幾年學(xué)校里最努力的人?，F(xiàn)在學(xué)校也有很多對(duì)外的交流項(xiàng)目，這個(gè)平臺(tái)足夠大。我在大三上決定考研，這使得我有幸與學(xué)校里的一批大神相識(shí)，在厚學(xué)樓五樓和六樓，在寒冷的冬夜，用自己的辛勤勞動(dòng)換取了一個(gè)通往夢(mèng)想大學(xué)的機(jī)會(huì)?？偨Y(jié)一下，學(xué)校的考研氛圍濃厚，考研阻力較小，有繼續(xù)深造計(jì)劃的同學(xué)，不要擔(dān)心這個(gè)問題。

個(gè)人發(fā)展在這方面，工大氣氛寬松，鼓勵(lì)學(xué)生以各種各樣的形式發(fā)展自己，條件非常優(yōu)厚（其他學(xué)校無法企及的平臺(tái)）。我有幸加入學(xué)生會(huì)并在崗位上待了三年，自己組織過活動(dòng)，拉過贊助，當(dāng)過校友導(dǎo)游，開過會(huì)扯過皮醉過酒；我也有幸在學(xué)校提供的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)上參加過挑戰(zhàn)杯項(xiàng)目，完整的實(shí)踐了一整套的科研流程，這在別的學(xué)校，甚至在一些985學(xué)校，本科生大規(guī)模的進(jìn)實(shí)驗(yàn)室都是很難做到的工作碼團(tuán)弊，而工大做到了，這必須要為學(xué)校的制度點(diǎn)個(gè)贊；我也有幸在學(xué)校濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍中自己謀得賺錢的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了自己的商業(yè)意識(shí)。

寫給學(xué)弟學(xué)妹在工大，有大批大批的優(yōu)秀的人值得追隨，我的一個(gè)感覺是，工大人兩極分化有些嚴(yán)重，牛的巨牛，差的確實(shí)也挺差。所以，如果你或碰有追求，有目標(biāo)，那你就盯著你身邊的優(yōu)秀的人，不斷的充實(shí)自己，厚積薄發(fā)。工大的缺點(diǎn)不少，也是“雙非”，但是，作為工大人，要對(duì)自己的明確的定位，我們其實(shí)是除了全國(guó)TOP30以外比較頂尖的一部分人。由于某些歷史原因，我們工大錯(cuò)過了211的發(fā)展，也因此錯(cuò)過了985平臺(tái)，但是較硬實(shí)力而言，在全國(guó)應(yīng)該在50以內(nèi)。如今我身旁好多同學(xué)都會(huì)說，你們本科學(xué)校竟然不是211，真是難以置信的事情；我在課上經(jīng)常會(huì)聽到老師說南京工大的老師做了什么什么項(xiàng)目；我也經(jīng)常在國(guó)內(nèi)外頂級(jí)期刊上看到南京工大的單位名。所以，首先不要妄自菲薄，工大的前進(jìn)建立在你我強(qiáng)大的基礎(chǔ)上，所以，從自身做起，工大給你的，已經(jīng)足夠多，只是你不爭(zhēng)氣而已。以上，工大人共勉。

南京特殊教育師范學(xué)院校訊,南京特殊教育師范學(xué)院校...

你好。 今天理想的高考團(tuán)隊(duì)將解讀南京特殊教育師范學(xué)院(本二文理科招)。 南京特殊教育師范學(xué)院位于江蘇省南京市，是一所公辦師范類院校。 2018武書連排行榜：未排名。 2018中國(guó)校友會(huì)版排名：第699位(師范類第118位)，1星級(jí)大學(xué)(北京大學(xué)、清華大學(xué)8星級(jí))。 關(guān)于武書聯(lián)、校友會(huì)等大學(xué)排行榜，由于每個(gè)排行榜的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，所以名次也有差異。 一些網(wǎng)絡(luò)評(píng)論對(duì)排行榜嗤之以鼻，認(rèn)為完全不靠譜，但我沒有必要比較排行榜的絕對(duì)排名。 個(gè)別大學(xué)在兩個(gè)排行榜上有十到幾十名的名次差也很正常。 但是，好的大學(xué)畢竟排在了前列。 可以將兩個(gè)排行榜組合起來看。 南京特殊教育師范學(xué)院是全國(guó)唯一獨(dú)立設(shè)置的以培養(yǎng)特殊教育教師為主，兼顧殘疾人高等教育和殘疾人事業(yè)管理與服宴知?jiǎng)?wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的普通本科院校。 學(xué)校由教育部和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)于1982年聯(lián)合創(chuàng)辦。 1997年學(xué)校劃歸江蘇省人民*管理，同年開始培養(yǎng)五年制大專生。 2002年大學(xué)升格，更名為“南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。 2009年成為中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)和江蘇省人民*共建單位。 2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校將籌建“南京特殊教育師范學(xué)院”。 2015年升格為普通科大學(xué)。 學(xué)校是全國(guó)優(yōu)秀特殊教育師資培訓(xùn)改革項(xiàng)目單位，“全國(guó)殘疾人職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地”、“中國(guó)盲文手語(yǔ)推廣服務(wù)中心”、“江蘇省特殊教育發(fā)展指導(dǎo)中心”、“江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心”、“江蘇盲人教育考試支持研究中心”。 擁有中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)品牌、特色專業(yè)4個(gè)建成，特殊教育專業(yè)是江蘇大學(xué)品牌專業(yè)建設(shè)工程一期建設(shè)項(xiàng)目。 被譽(yù)為“中國(guó)特殊教育師資培養(yǎng)的搖籃” 中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)：特殊教育、兒童康復(fù) 省級(jí)特色(品牌)專業(yè))學(xué)前教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、特殊教育、兒童康復(fù) 來分析一下該校的王牌專業(yè)吧。 特殊教育：特殊教育專業(yè)是南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身——南京特殊教育師范學(xué)校的縮影，由掃盲教育、聾人教育、弱智教育三大專業(yè)相結(jié)合。 特殊教育專業(yè)有智力殘疾教育、聾啞教育、盲人教育和資源教師四個(gè)方向，主要為全國(guó)特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校特殊班和輔導(dǎo)班、殘聯(lián)、康復(fù)中心等機(jī)構(gòu)培養(yǎng)專業(yè)水平的教師和相關(guān)專業(yè)人才。 經(jīng)過30多年的建設(shè)，特殊教育專業(yè)已成為江蘇省高校特色專業(yè)、中央財(cái)政重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、江蘇省高校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群及江蘇省高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。 特殊教育專業(yè)先后承擔(dān)教育部、教育廳組織的中等高等特師60多項(xiàng)專業(yè)課程教學(xué)大綱和教材編寫任務(wù)，完成國(guó)家省級(jí)科研課題30多項(xiàng)，填補(bǔ)了我國(guó)師范教育特殊教育領(lǐng)域?qū)W制、課程大綱、教材建設(shè)等諸多空白。 學(xué)前教育：學(xué)前(特殊)教育專業(yè)成立于2003年，專業(yè)定位為堅(jiān)持“學(xué)前特教”辦學(xué)特色，培養(yǎng)具有特殊教育素養(yǎng)的幼兒教師，是學(xué)校特色專業(yè)。 學(xué)前教育專業(yè)(特殊教育方向)畢業(yè)生就業(yè)率一直高于98.7%，已成為目前國(guó)內(nèi)唯一薯告具有特殊教育特色、規(guī)模最大的學(xué)前教育專業(yè)方向。 2007年，學(xué)前教育專業(yè)被列為學(xué)校特色專業(yè)，2010年被評(píng)為江蘇省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2012年通過江蘇省教育廳品牌特色專業(yè)建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收。 該校2015年才升格為普通本科院校，所以2018屆畢業(yè)生都是專業(yè)畢業(yè)生。 2018年，學(xué)校畢業(yè)生1251人，均為專科水平。 截至2018年9月18日，獲得畢業(yè)資格的有1216人，35人因?qū)W分未結(jié)業(yè)或結(jié)業(yè)而無法畢業(yè)。 學(xué)晌手消校以南京2018屆畢業(yè)生江蘇籍居首。 除江蘇省外，依次為安徽省和甘肅省。 2017年9月1日至2018年8月31日，校園人才市場(chǎng)基于91Job智慧就業(yè)平臺(tái)為2018屆畢業(yè)生提供12597個(gè)崗位，學(xué)生均為10人。 在專業(yè)領(lǐng)域，特殊教育、學(xué)前教育和兒童康復(fù)仍然排在前三。 市場(chǎng)需求充分體現(xiàn)了專業(yè)特色。 校園人才市場(chǎng)，康復(fù)機(jī)構(gòu)需求最大，提供崗位7746個(gè)，占需求總量的58.39%，以下依次為教育機(jī)構(gòu)和早期教育機(jī)構(gòu)。 特殊教育相關(guān)雇主(包括康復(fù)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療企業(yè)、公辦特殊學(xué)校、醫(yī)院、民辦特殊學(xué)校、特殊家教)職位需求占需求總數(shù)的62.09%，殘疾人事業(yè)相關(guān)雇主(包括社會(huì)組織和殘疾人事業(yè)單位)職位需求占需求總數(shù)的2.8% 大學(xué)剛?cè)雽W(xué)，畢業(yè)生是一些非優(yōu)勢(shì)專業(yè)，求職難度很大。 2018年，學(xué)校通過江蘇省教育廳認(rèn)定的年終就業(yè)率為96.88%，其中協(xié)議就業(yè)率為76.02%，靈活就業(yè)率(不含創(chuàng)業(yè))為2.64%，出國(guó)率為1.12%，升學(xué)率為17.11%。 2018屆畢業(yè)生共有17個(gè)專業(yè)，離校就業(yè)率、首次就業(yè)率、年終就業(yè)率均低于平均水平的是音樂教育、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)。 現(xiàn)在我們來分析一下該校在江蘇省的文科錄取情況。 上表顯示，近4年來，該校在江蘇省文科的錄取線和名次等數(shù)據(jù)顯示，2015年，該校從高職升入本科院校，在江蘇省本二批次招生。 招生人數(shù)有逐年擴(kuò)大的傾向。 15、16年沒有大的調(diào)整之前，該校本二批次隸屬于底部的大學(xué)。 17年本二擴(kuò)建后，本二省控制線下降嚴(yán)重，且本二還不穩(wěn)定，用排序法比較準(zhǔn)確。 近兩年的排名還是能反映該校的帖子水平。 2000以內(nèi)的考生可以沖擊該校，要求專業(yè)控制度高的，名次必須在20000以內(nèi)。 我們從理想志愿( iwish100.com )大數(shù)據(jù)平臺(tái)去看該校文科部分專業(yè)歷年的錄取情況。 南京特殊教育師范學(xué)院( 1133 )科類：文科類批次：本二 特殊教育和學(xué)前教育在15年進(jìn)入本二年級(jí)時(shí)，表明兩個(gè)專業(yè)是該校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。 上表是17年的數(shù)據(jù)，請(qǐng)看18年的數(shù)據(jù)。 文科多數(shù)專業(yè)的最低錄取分?jǐn)?shù)線均高于該校錄取分?jǐn)?shù)線，表明在當(dāng)前就業(yè)環(huán)境下，考生和家長(zhǎng)對(duì)該校部分師范類專業(yè)是認(rèn)可的。 第二張表上有未注冊(cè)人數(shù)，可以看出每年都有部分考生因?yàn)殇浫〉拇髮W(xué)或?qū)I(yè)的不滿而選擇復(fù)讀。 現(xiàn)在我們來分析一下該校在江蘇省的理科錄取情況 招生人數(shù)與文科情況逐年增加。 17年調(diào)整后名次有一定的前進(jìn)，這與該校師范類專業(yè)有一定的關(guān)系。 名次在80000以內(nèi)可以沖擊該校，要求專業(yè)控制度高的，名次必須在75000以內(nèi)。 從理想志愿( iwish100.com )大數(shù)據(jù)平臺(tái)，我們來看看這個(gè)學(xué)校理科部分專業(yè)歷年的錄取情況。 南京特殊教育師范學(xué)院( 1133 )科類：理科類批次：本二 上表是17年的數(shù)據(jù)，請(qǐng)看18年的數(shù)據(jù)。 因?yàn)樘厥饨逃托W(xué)教育師范類專業(yè)是熱門專業(yè)，應(yīng)用心理學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線高的只招一個(gè)。 公共事業(yè)管理、計(jì)算機(jī)、教育技術(shù)學(xué)等專業(yè)是容易調(diào)劑的專業(yè)。 今天的解讀到此為止。 感謝理想的高考支持。 高考志愿非常重要，一次次填補(bǔ)幸福的一生。 自考/成考有疑問、不知道自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚當(dāng)?shù)刈钥?成考政策，點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)老師，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料： /xl/

中國(guó)十大教育機(jī)構(gòu)有哪些?

中國(guó)十大教育機(jī)構(gòu)有 新東方 、學(xué)而思教育、安博教育、 學(xué)大教育 、環(huán)球雅思等。

1、新東方

新東方，全名北京新東方教育科技（集團(tuán)）有限公司，總部位于中國(guó) 北京市海淀區(qū) 中關(guān)村，是綜合性教育集團(tuán)，同時(shí)也是教育培訓(xùn)集團(tuán)。公司業(yè)務(wù)包括外語(yǔ)培訓(xùn)、中小學(xué)基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育、在線教育、出國(guó)咨詢、圖書出版等各個(gè)領(lǐng)域。

除新東方外，旗下還有優(yōu)能中學(xué)教育、泡泡少兒教育、前途出國(guó)咨詢、迅程在線教育、大愚文化出版、 滿天星 親子教育、同文高考復(fù)讀等子品牌。

2、學(xué)而思教育

學(xué)而思國(guó)際教育集團(tuán)是是中國(guó)知名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，尤其在中小學(xué)培訓(xùn)方面頗具知名度，是中國(guó)最大的中、小學(xué)課外輔導(dǎo)教育機(jī)構(gòu)之一，旗下?lián)碛? 學(xué)而思網(wǎng)校 等教育品牌。2010年10月20日在美國(guó) 紐約證交所 上市。

以培優(yōu)教育為目標(biāo)，學(xué)而思教育始終秉承著“品格教育、趣味教育、升學(xué)教育”的理念，培養(yǎng)出了一大批德才兼?zhèn)?、成?jī)突出的優(yōu)秀學(xué)子。

3、安博教育

安博教育是安博教育集團(tuán)的簡(jiǎn)稱，是一家“以學(xué)習(xí)者為中心”面向個(gè)人及機(jī)構(gòu)提供學(xué)習(xí)和教育服務(wù)的機(jī)構(gòu)，致力于通過領(lǐng)先 技術(shù)方案 、高品位教育服務(wù)和變革性創(chuàng)新資源，完善個(gè)體終生學(xué)習(xí)和 學(xué)習(xí)型組織 的發(fā)展進(jìn)程。

安博教育集團(tuán)基于每位學(xué)習(xí)者的個(gè)性特征，著眼于每個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，通過線上、線下結(jié)合的手段，以學(xué)習(xí)引擎為驅(qū)動(dòng)，提供值得一路托付和信賴的個(gè)性化服務(wù)。

4、學(xué)大教育

學(xué)大教育，自2001年創(chuàng)立至今，專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。2019年發(fā)布全新“ 雙螺旋 ”教育模納虛式，將以科技賦能個(gè)性化教育，全面開啟智慧教育新時(shí)代。

學(xué)大教育的使命是使教育從藝術(shù)走向科學(xué)，通過強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)管理平臺(tái)，整合社會(huì)更高品質(zhì)、更具效率、更先進(jìn)的教育資源，配置個(gè)性化的學(xué)習(xí)幫助計(jì)劃和最適或閉合的教學(xué)方案，最大程度地釋放每個(gè)學(xué)生的潛能，讓每個(gè)需要成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的人都能獲得最優(yōu)質(zhì)的教育。

5、環(huán)球雅思

環(huán)球雅思現(xiàn)今是樸新教育集團(tuán)（樸新教育于2018年6月在 紐交所 掛牌上市，發(fā)行 股票代碼 NEW）旗下英文教育機(jī)構(gòu)。

環(huán)球雅思擁有在119個(gè)城市從事外語(yǔ)和職業(yè)教洞團(tuán)燃育培訓(xùn)的連鎖學(xué)校351家、156所環(huán)球靈童少兒英語(yǔ)連鎖學(xué)校、25所倍趣科學(xué)兒童學(xué)苑和瘋狂家族兒童俱樂部、從事在線教育的環(huán)球職業(yè)網(wǎng)校。

以上內(nèi)容參考： 百度百科——新東方

百度百科——學(xué)而思國(guó)際教育集團(tuán)

百度百科——安博教育

百度百科——學(xué)大教育

百度百科——環(huán)球雅思

南京師范大學(xué)怎么樣?

很好，是是首批國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。

截至2019年3月，學(xué)校擁有仙林、隨園、紫金三個(gè)校區(qū)，隨園校區(qū)有著“東方最美麗的校園”之美譽(yù)；學(xué)校占地面積2179633平方米，校舍總建筑面積932076.19平方米。

設(shè)有二級(jí)學(xué)院28個(gè)、獨(dú)立學(xué)院2個(gè)；在職教職工3120人，專任教師1939人；在校普通本科生17379人，在校碩博研究生11245人；6個(gè)學(xué)科在全國(guó)纖大第四輪學(xué)科評(píng)估中進(jìn)入A類。

參考資料來源：

辦學(xué)實(shí)力

截止2019年3月，學(xué)校共有在職教職工3120人，專任教師1939人，專任教師中正高級(jí)職稱598人，副高級(jí)職稱707人；中國(guó)科學(xué)院院士1名，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家9名，“百千萬人才工程”國(guó)家級(jí)人選9名，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授7名。

教育部青年長(zhǎng)江學(xué)者1名，國(guó)家“千人計(jì)劃”人才3名，國(guó)家“千人計(jì)劃”青年人才4名，國(guó)家杰出青年科學(xué)基唯森金獲得者6名，國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者5名，國(guó)家“萬人計(jì)指豎畝劃”人選9人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師4人，國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員5人。

教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選13人，科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃領(lǐng)軍人才3人，中科院“百人計(jì)劃”人選2人，全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物1人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”1個(gè)。

參考資料來源： 百度百科-南京師范大學(xué)

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