非全日制大專是一邊工作一邊學(xué)習(xí)方式提高學(xué)歷，從而加大自身的競爭優(yōu)勢的途徑，當(dāng)然是有用的，考研、考公務(wù)員、考證等都是用得到的，可以通過成人繼續(xù)教育的方式獲得。

非全日制大專有哪些用途

非全日制大專，如果說全日制教學(xué)方式是一種全天候教學(xué)制度的大學(xué)，那么非全日制教學(xué)方式就是利用空閑時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，日常以自學(xué)為主，而且非全日制主要針對的人群對象就是在職人員，主要就是提高培養(yǎng)高學(xué)歷教育的一種方式。

雖然，相對來說全日制的大專的畢業(yè)證書在社會上的認(rèn)可度比其非全日制的高出很多，但是在教育體系中，非全日制的畢業(yè)證書也是在法律上得到國家承認(rèn)的學(xué)歷之一，且不管是各大高校還是企業(yè)單位不得歧視非全日制學(xué)習(xí)方式的學(xué)歷。

因此非全日制大專的學(xué)歷文憑是有用的，比如在日常生活中碰到的各大行業(yè)的資格證書、技能證書的學(xué)歷要求上最低都是大專學(xué)歷才有報(bào)名的資格，在這非全日制的大專學(xué)歷還可用于考研、考公務(wù)員等，但是這里的非全日制的?？茖W(xué)歷前提是被國家承認(rèn)的學(xué)歷文憑。

成人教育有哪些類型

成人繼續(xù)教育有自學(xué)考試、成人高考、遠(yuǎn)程教育和電視大學(xué)四種類型。

自考命題由國家考試委員會統(tǒng)籌安排，采取全國統(tǒng)一命題、區(qū)域命題和省級命題三種方式。

成人高考是國家承認(rèn)的一種教育形式。它可以在網(wǎng)上找到。成人高考含金量低于畢業(yè)生和自學(xué)成才，但高于電大、成教。

遠(yuǎn)程教育是成人繼續(xù)教育的一種教育形式。與自學(xué)考試、電大、成人高考相結(jié)合是成人教育的重要組成部分。

與封閉教育相比，電大開放教育是一種教育形式。它的基本特征是：以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，取消和突破對學(xué)習(xí)者的限制和障礙。