理科可以報(bào)考的專業(yè)有哪些相關(guān)內(nèi)容，好教育小編（HaojiaOyu.nEt）在這里做了整理，希望能對大家有所幫助，關(guān)于理科可以報(bào)考的專業(yè)有哪些信息，一起來了解一下吧！
本文目錄一覽：
- 1、理科可以報(bào)考的專業(yè)有哪些
- 2、理科生選擇什么大學(xué)專業(yè)好
- 3、理科生學(xué)什么大學(xué)專業(yè)好
理科可以報(bào)考的專業(yè)有哪些
理科生主要可以報(bào)考理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)四大門類下的專業(yè)，同時(shí)還可以報(bào)考一些文理兼收專業(yè)。
理科（science departments）是指數(shù)學(xué)與自然科學(xué)的統(tǒng)稱。理科學(xué)科主要有：數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、地球科學(xué)、天文學(xué)。
理科的誕生與發(fā)展是人類智慧發(fā)展的結(jié)果，標(biāo)志著人類真正懂得了思考自然，因此理科的發(fā)展也是人類科學(xué)與自然思維發(fā)展的關(guān)鍵。國內(nèi)較知名的理科專業(yè)類大學(xué)有北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京師范大學(xué)等。
數(shù)學(xué)：
數(shù)學(xué)（mathematics，簡稱math）是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學(xué)科。透過抽象化和邏輯推理的使用，由計(jì)數(shù)、計(jì)算、量度和對物體形狀及運(yùn)動(dòng)的觀察中產(chǎn)生。
數(shù)學(xué)家們拓展這些概念，為了公式化新的猜想以及從合適選定的公理及定義中建立起嚴(yán)謹(jǐn)推導(dǎo)出的真理。
數(shù)學(xué)是人類對事物的抽象結(jié)構(gòu)與模式進(jìn)行嚴(yán)格描述的一種通用手段，所有的數(shù)學(xué)對象本質(zhì)上都是人為定義的。從這個(gè)意義上，數(shù)學(xué)屬于形式科學(xué)?，而不是自然科學(xué)。
理科生選擇什么大學(xué)專業(yè)好
與文科生相比，理科生可選報(bào)的專業(yè)可謂百花齊放，門類眾多，下面我跟大家說說理科生選什么專業(yè)好，希望對你有幫助。
理科生選什么專業(yè)好
理科生報(bào)考比較集中的四大門類：
一、理學(xué)中基本都是純理科專業(yè)，包括數(shù)學(xué)類、物理學(xué)類、化學(xué)類、天文學(xué)類、地理學(xué)類、大氣學(xué)類等12個(gè)大類，36種專業(yè)。
二、工學(xué)共有31個(gè)大類，169種專業(yè)，是所有學(xué)科中包含專業(yè)最多的門類，也是理科生的招生大戶。像電子信息、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)、土木類、材料類、能源動(dòng)力、航空航天等高科技、專業(yè)性強(qiáng)、就業(yè)好的專業(yè)都屬于該門類。
三、農(nóng)學(xué)門類下設(shè)植物生產(chǎn)類、動(dòng)物醫(yī)學(xué)類、林學(xué)類、水產(chǎn)類等7個(gè)大類，27種專業(yè)。農(nóng)學(xué)專業(yè)基本都招理科生，只有少數(shù)如園林、園藝等專業(yè)，個(gè)別院校會(huì)有文科計(jì)劃。近兩年，在國家大環(huán)境的作用下，農(nóng)學(xué)又有回暖的趨勢，很多農(nóng)學(xué)類的專業(yè)也成為了大家關(guān)注的熱點(diǎn)。
理科報(bào)考什么專業(yè)好就業(yè)
女生比較適合的理科專業(yè)：教育、法律、金融、經(jīng)濟(jì)、管理等等專業(yè)。因?yàn)檫@些專業(yè)相對比較更符合女生的性格，而且需要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)和積累。這里的選擇時(shí)，女生的背景差距和性格差距很明顯。一般有背景且自信的的女生會(huì)去金融經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)，其他的都比較相中教育和法律專業(yè)，因?yàn)檫@些專業(yè)的就業(yè)比較穩(wěn)定，而且更適合考研做深入研究。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是近些年來隨著計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用發(fā)展起來的，國際互聯(lián)網(wǎng)Internet的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，使計(jì)算機(jī)的功能不僅僅只是替代人腦的一些腦力運(yùn)算工作，還成為了信息時(shí)代人們進(jìn)行交流的重要工具。
該專業(yè)的研究方向主要有計(jì)算機(jī)軟件與理論、數(shù)據(jù)庫與信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等。
無論是重點(diǎn)大學(xué)還是一般大學(xué)，與計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)都屬于熱門專業(yè)，在不同批次院校中錄取分?jǐn)?shù)都比較高，但是由于大量學(xué)校盲目上馬此類專業(yè)，其培養(yǎng)出來的人才也是良莠不齊，如果選報(bào)學(xué)校不當(dāng)，畢業(yè)后只能去從事*電腦或維修電腦的一般工作。
理科生學(xué)什么大學(xué)專業(yè)好
與文科生相比，理科生可選報(bào)的大學(xué)專業(yè)可謂百花齊放，下面我跟大家分享一下理科生報(bào)什么大學(xué)專業(yè)好，希望對你有幫助。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是近些年來隨著計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用發(fā)展起來的，國際互聯(lián)網(wǎng)Internet的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，使計(jì)算機(jī)的功能不僅僅只是替代人腦的一些腦力運(yùn)算工作，還成為了信息時(shí)代人們進(jìn)行交流的重要工具。
該專業(yè)的研究方向主要有計(jì)算機(jī)軟件與理論、數(shù)據(jù)庫與信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等。
無論是重點(diǎn)大學(xué)還是一般大學(xué)，與計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)都屬于熱門專業(yè)，在不同批次院校中錄取分?jǐn)?shù)都比較高，但是由于大量學(xué)校盲目上馬此類專業(yè)，其培養(yǎng)出來的人才也是良莠不齊，如果選報(bào)學(xué)校不當(dāng)，畢業(yè)后只能去從事*電腦或維修電腦的一般工作。就目前社會(huì)的需求情況來看，以下四類計(jì)算機(jī)人才比較吃香：軟件編程人才，網(wǎng)絡(luò)工程人才，信息安全人才，電腦動(dòng)畫人才。
機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化專業(yè)
該專業(yè)是傳統(tǒng)的機(jī)械設(shè)計(jì)*和先進(jìn)的自動(dòng)化技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，是機(jī)電一體化的寬口徑專業(yè)，
機(jī)械行業(yè)是個(gè)老行業(yè)，人才需求一直是不冷不熱。不過，近年來我國大型工業(yè)逐漸復(fù)蘇，*業(yè)發(fā)展正面臨高級(jí)人才短缺的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，工業(yè)制成品的自主技術(shù)和科技創(chuàng)新能力明顯不足，且能耗、物耗高，浪費(fèi)、污染嚴(yán)重，龐大的工程技術(shù)隊(duì)伍不能有效轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，正成為制約*業(yè)快速發(fā)展的主要因素。業(yè)內(nèi)專家介紹，*業(yè)高級(jí)人才大致可以分成研發(fā)、設(shè)計(jì)、工藝、裝配四種。目前這四種人才都嚴(yán)重短缺，呈現(xiàn)明顯的供不應(yīng)求趨勢。同時(shí)，具有開發(fā)能力的數(shù)控人才也成為各企業(yè)爭奪的目標(biāo)。
男生適合的理科專業(yè)
建筑、計(jì)算機(jī)、航天、機(jī)械、能源等等。這些都是相對來說比較適合男生且就業(yè)前景都不錯(cuò)的專業(yè)，而且都很吃香。但是對于個(gè)人幸福問題就相對來說不太好在大學(xué)解決了，不是狼多肉少就是壓根兒沒有。從這里面選擇的話計(jì)算機(jī)就相對來說比較占優(yōu)勢了，而且近年來計(jì)算機(jī)事業(yè)發(fā)展迅猛，許多大型企業(yè)都開始依靠網(wǎng)絡(luò)來擴(kuò)展新興業(yè)務(wù)了，重要的是這行在大學(xué)就可以靠網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)業(yè)賺錢了。
以上就是理科可以報(bào)考的專業(yè)有哪些全部內(nèi)容了，了解更多相關(guān)信息，關(guān)注好教育。