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本文目錄一覽：

• 1、自考雅思書(shū)推薦教材，自考雅思*什么書(shū)？
• 2、如何通過(guò)劍橋雅思閱讀提高雅思寫(xiě)作技能
• 3、雅思機(jī)經(jīng)：2023.2.18雅思閱讀機(jī)經(jīng)考題回憶

自考雅思書(shū)推薦教材，自考雅思*什么書(shū)？

今天教務(wù)老師給大家收集整理了自考雅思書(shū)推薦教材，自考雅思*什么書(shū)的相關(guān)問(wèn)題解答，還有免費(fèi)的自考?xì)v年真題及自考復(fù)習(xí)重點(diǎn)資料下載哦，以下是全國(guó)我們?yōu)樽钥忌鷤冋淼囊恍┗卮?，希望?duì)你考試有幫助！ 雅思復(fù)習(xí)教材有哪些推薦?一、雅思寫(xiě)作類教材推薦： 《十天突破雅思寫(xiě)作》 推薦理由：尤其適合突擊考試的，慢慢準(zhǔn)備的同學(xué)也推薦，緊密結(jié)合劍8所體現(xiàn)出的最新趨勢(shì)，富有創(chuàng)造性地總結(jié)出了幫助中國(guó)考生突破雅思IELTS寫(xiě)作瓶頸所需的全部應(yīng)試技巧，并用地道英語(yǔ)對(duì)大量語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行了深入講解。 《顧家北手把手教你雅思寫(xiě)作》 推薦理由：這本書(shū)通過(guò)手把手講述寫(xiě)作技巧，細(xì)致、深入，符合中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣;精選典型題目，深入解析劍橋題庫(kù)，緊扣評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握考官評(píng)判心理;在“劍10版”的基礎(chǔ)上，融入《劍11》內(nèi)容，把握最新考試動(dòng)向;提供適合學(xué)生學(xué)習(xí)的高水平范文，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言能力，快速提分。 二、雅思聽(tīng)力類教材推薦： 《80天攻克雅思聽(tīng)力》 推薦理由：這本書(shū)前部分主要講解技巧，并帶有真題和模擬題，難度是和真題相當(dāng)?shù)?，中間主要是機(jī)經(jīng)單詞，后四十天則是大量的練習(xí)與真題，訓(xùn)練量大，有利于考試前的準(zhǔn)備，對(duì)聽(tīng)力的幫助很大。 三、雅思口語(yǔ)類教材推薦： 《慎小嶷十天突破雅思口語(yǔ)》 推薦理由：這本書(shū)能夠?yàn)槟憬⒁徽籽潘伎谡Z(yǔ)考試框架，包括雅思口語(yǔ)的考試流程+P1/P2/P3考察形式和重點(diǎn)+不同話題展開(kāi)思路，有了這個(gè)框架以后，自己就可以按照P1/P2/P3難度梯度，進(jìn)行有針對(duì)性提升。 雅思必*的書(shū)籍有哪些？雅思必*的書(shū)籍有：《劍橋雅思真題集4-14》/《雅思考試英國(guó)文化協(xié)會(huì)官方指南》/《TheOfficialCambridgeGuidetoIELTS》/《劍橋雅思常見(jiàn)錯(cuò)誤精講精練》等等.. 想要電子版的可以點(diǎn)擊這里：【 免費(fèi)領(lǐng)取，外教*精品課程 】注冊(cè)試聽(tīng)后，免費(fèi)下載。 他們家的雅思課程老師經(jīng)驗(yàn)足，里面的老師不少是雅思的前考官，并根據(jù)考生情況制定該課程，效果看的見(jiàn)，一節(jié)課才是20元左右。 還有其他什么學(xué)習(xí)問(wèn)題，可以百度搜“阿卡索vivi老師”為您分析解答。 想要更多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，可以百度搜“阿卡索官網(wǎng)論壇”免費(fèi)下載。 推薦幾本雅思教材劍橋太普通了到處都能*到 還有些高校內(nèi)部資料更權(quán)威 比如外語(yǔ)教學(xué)研究出版社和劍橋大學(xué)聯(lián)合出版的insight into ielts 還有清華大學(xué)出版的全新版雅思考試指南 我們學(xué)校發(fā)了 正用著 沈陽(yáng)哪里有*自考書(shū)的？沈陽(yáng)哪里有*自考用書(shū)的，是教材，不是練習(xí)冊(cè)遼大的自考書(shū)是很全的，在遼大科技園旁邊就有兩三家書(shū)店，都是專門(mén)的考試書(shū)店．離正門(mén)最近的那家最大最全．題解打八五折，卷紙打八折，教材好像不打折． 南站坐210北站坐236．其它通車(chē)有242，293，228，252，260，215． 自考/成考有疑問(wèn)、不知道自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚當(dāng)?shù)刈钥?成考政策，點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)老師，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料：

如何通過(guò)劍橋雅思閱讀提高雅思寫(xiě)作技能

1. 利用劍橋雅思真題里的閱讀提高學(xué)術(shù)表達(dá)的能力 相信同學(xué)們都有劍橋雅思真題4-10 (好消息：劍橋雅思真題11即將問(wèn)世)，每本真題有12篇A類閱讀，7本書(shū)加起來(lái)一共84篇。我們知道，劍橋雅思真題里面的閱讀都是出自學(xué)術(shù)性文章，學(xué)術(shù) 性強(qiáng)并且所用詞匯和表達(dá)都是專業(yè)性的語(yǔ)言，而我們考A類雅思的同學(xué)雅思寫(xiě)作的要求就是要寫(xiě)學(xué)術(shù)性文章，所以閱讀真題里的詞匯和表達(dá)是我們可以學(xué)習(xí)借鑒的。 整理文中： 好的詞組搭配 避免Chinglish的出現(xiàn)，比如dispose of和deal with都可以翻譯成處理，但是兩個(gè)詞組用法是不一樣的，比如dispose of sewage/waste products，deal with the problem。與其單純的背誦詞組，整理閱讀中的動(dòng)詞名詞搭配、形容詞名詞搭配能更有針對(duì)性的提升雅思寫(xiě)作Lexical Resources這一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 好的句式結(jié)構(gòu) 雅思大作文7分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中Grammatical Range and Accuracy要求考生用至少三種不同種類的復(fù)合句，我們可以多看看閱讀里的從句結(jié)構(gòu)從而熟悉復(fù)雜句的寫(xiě)法。 2. 利用劍橋雅思真題里的閱讀拓展寫(xiě)作思路 很多同學(xué)都會(huì)遇到同樣的問(wèn)題：寫(xiě)作的時(shí)候沒(méi)思路，或者思路狹窄，甚至覺(jué)得自己的觀點(diǎn)很膚淺幼稚，但是又想不到很academic的論點(diǎn)。今天，我們就來(lái)看一看如何利用手中的劍橋雅思真題來(lái)幫助我們拓展寫(xiě)作思路。 整理文中： 可用作大作文素材的論點(diǎn)論據(jù)論證 我們來(lái)看一看2015年12月19日的寫(xiě)作大作文題目： Some think cultural traditions are destroyed when they are used as money-making to aim attourists attraction. Others think it is the only way to save them. Discuss both views and give your own opinion. 思路：該題是一道雙邊討論并給出自己觀點(diǎn)的discussion類的題目，考察的話題是文化傳統(tǒng)要不要針對(duì)游客進(jìn)行牟利，這樣做到底是毀了文化還是保存文化的唯一途徑。通過(guò)話題分類，可以很容易發(fā)現(xiàn)這是一道文化類和旅游類的題目。 針對(duì)游客牟利會(huì)破壞文化傳統(tǒng)，可以從游客和景點(diǎn)兩個(gè)方面切入。 ? 首先從游客的角度，他們只想去游覽自己感興趣的文化傳統(tǒng)，而他們做選擇又只是基于第一印象或者直覺(jué)(first impression or intuition)，這對(duì)于那些小眾(minority)喜歡的傳統(tǒng)技巧或習(xí)俗等都是不利的(disadvantageous)，長(zhǎng)此以往我們會(huì)失去很 多文化傳統(tǒng)。 ? 從景點(diǎn)方面入手，為了迎合游客的口味(cater for the taste of tourists)，傳統(tǒng)文化的景點(diǎn)已經(jīng)變得越來(lái)越商業(yè)化，改變了本來(lái)的面貌(比如麗江，鳳凰古城等)。而且游客的增多也帶來(lái)很多問(wèn)題，比如外來(lái)文化的入 侵，環(huán)境破壞，治安問(wèn)題等，這些都是不利于傳統(tǒng)文化的保存的。 做過(guò)劍橋真題4的同學(xué)應(yīng)該記得這樣一篇閱讀文章：The Impact of Wilderness Touri*(C4T4P1)，里面有一段話是這樣的： ? Tourists are drawn to these regions by their natural landscape beauty and the uniquecultures of their indigenous people. And poor governments in these isolated areas havewelcomed the new breed of ‘a(chǎn)dventure tourist’, grateful for the hard currency they bring. 我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這段話完全就是從游客與景點(diǎn)兩方面闡述了wilderness touri*的影響。首先游客為什么會(huì)被景點(diǎn)吸引呢?兩方面：natural landscape和the unique cultures of indigenous people。那么景點(diǎn)當(dāng)?shù)氐娜嗣窈?會(huì)怎么做呢?會(huì)為了經(jīng)濟(jì)效益而去迎合游客的口味。通過(guò)上述分析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這篇閱讀文章雖然講的是荒野地區(qū)旅游， 但是里面的觀點(diǎn)完全可以巧妙的經(jīng)過(guò)paraphrase以后被我們用在這次考試?yán)铮瑸槲覀兊膶?xiě)作提供了思路。這篇閱讀里還有很多好的觀點(diǎn)可以同樣的運(yùn)用在 旅游文化類文章里，如果平時(shí)注意積累，就再也不用擔(dān)心考場(chǎng)上大腦一片空白啦! 3. 利用劍橋雅思真題里的考官范文拓展寫(xiě)作思路 雖然考官范文一直被強(qiáng)調(diào)：只可欣賞，不能模仿，但是里面的觀點(diǎn)我們可以好好消化然后巧妙地為我們所用。比如還是12月19日的這道考題，對(duì)于文化傳統(tǒng)會(huì)因?yàn)橛慰偷牡絹?lái)而得到保護(hù)這一方觀點(diǎn)我們可以有以下思路： ? 因?yàn)榭梢源龠M(jìn)*和人們對(duì)于這些傳統(tǒng)的關(guān)注力度，而游客的消費(fèi)也可以給文物、古建筑的維護(hù)提供資金支持(financial support)。 ? 并且傳統(tǒng)工藝者也很可能因此把傳統(tǒng)工藝(traditional skills)保存下去而不是找一份普通的工作來(lái)謀生(make a living)。 我們會(huì)發(fā)現(xiàn)考官范文C3 T2提出了如下觀點(diǎn)： Interestingly, technology can positivelycontribute to the keeping alive of traditional skillsand ways of life. For example, the populations of some islands are too *all to have normalschools. Rather than breaking up families by sending children to the mainland, educationauthorities have been able to use the internet to deliver schooling online. In addition, theinternet, and modern refrigeration techniques, are being used to keep alive the traditional skillsof producing salmon; it can now be ordered from, and delivered to, anywhere in the world. 對(duì)于現(xiàn)代科技幫助保存?zhèn)鹘y(tǒng)生產(chǎn)三文魚(yú)技術(shù)，其實(shí)和思路中的第二點(diǎn)有相似之處，可以恰當(dāng)?shù)男薷娜缓笥迷谖覀冏约旱奈闹小?

雅思機(jī)經(jīng)：2023.2.18雅思閱讀機(jī)經(jīng)考題回憶

您好，我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。在追尋留學(xué)夢(mèng)想的路上，選擇合適的學(xué)校和專業(yè)，準(zhǔn)備相關(guān)考試，都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)顧問(wèn)，我在此為您提供全方位的專業(yè)咨詢和指導(dǎo)。歡迎隨時(shí)提問(wèn)！ 下面是2023年2月18日雅思閱讀機(jī)經(jīng)的內(nèi)容，無(wú)論考的好壞下了雅思戰(zhàn)場(chǎng)就有好多同學(xué)給大家分享自己的體會(huì)和機(jī)經(jīng)，想要更好的備考下面的雅思閱讀考試，我們需要參考一下2023年2月18日雅思閱讀考題的內(nèi)容。 版本一 ：　　P1 植物發(fā)出香氣plant scent， heading+選擇+ Y/N/NG P2 全球變暖小冰河時(shí)代 人名加理論配對(duì)，summary (通篇尋找) P3 culture and communication語(yǔ)言 選擇+summary+T/F/NG 點(diǎn)評(píng)：此次難度較高，定位詞跨度大，不易尋找，劍橋真題鏈接： C8P46 Thelittle ice age 第一篇是個(gè)姓段的maching,然后選擇然后T/F/NG,是植物香味的作用，說(shuō)了植物通過(guò)氣味吸引螞蟻，然后螞蟻可以幫他們趕走天敵，還說(shuō)了香味可以吸引昆蟲(chóng)授粉，還有什么基因研究方法 第二篇是 the new ice age,大概就是全球變暖不對(duì)，應(yīng)該會(huì)有新的冰河時(shí)代，還有科學(xué)解釋，選擇，人物加相關(guān)理論，流程題 第三篇是culture and communication,內(nèi)容好像是什么不同文化有不同的表達(dá)，引起歧義，一個(gè)人假定如果有同種方式就能避免，題是選擇，有詞庫(kù)的summary,Y/N/NG閱讀第一篇是有香味的植物scented plants，第二篇是communication and culture，第三篇是the new ice age~個(gè)人感覺(jué)，閱讀文章比較難讀，但題目不算難，因?yàn)榕袛囝}不多，而且沒(méi)有段落大意題。 閱讀：P1：plants。4marching，5選擇，4TF。。 P2：the new ice age。前面的忘了。6配對(duì) P3：communication and culture。4選擇，4有選項(xiàng)填空，6TF。 閱讀第一篇不大記得了，第二篇講氣候變化，ice age，第三篇講跟肢體語(yǔ)言還有人的認(rèn)知習(xí)慣有關(guān)，沒(méi)有段意配對(duì)題型，summary題型較多，四選一題型較多 版本二： P1 植物發(fā)出香氣plant scent， heading+選擇+ Y/N/NG P2 全球變暖小冰河時(shí)代 人名加理論配對(duì)，summary (通篇尋找) P3 culture and communication語(yǔ)言 選擇+summary+ T/F/NG 點(diǎn)評(píng)：此次難度較高，定位詞跨度大，不易尋找，劍橋真題鏈接： C8P46 The little ice age 第一篇是個(gè)姓段的maching,然后選擇然后T/F/NG,是植物香味的作用，說(shuō)了植物通過(guò)氣味吸引螞蟻，然后螞蟻可以幫他們趕走天敵，還說(shuō)了香味可以吸引昆蟲(chóng)授粉，還有什么基因研究方法 第二篇是 the new ice age,大概就是全球變暖不對(duì)，應(yīng)該會(huì)有新的冰河時(shí)代，還有科學(xué)解釋，選擇，人物加相關(guān)理論，流程題 第三篇是culture and communication,內(nèi)容好像是什么不同文化有不同的表達(dá)，引起歧義，一個(gè)人假定如果有同種方式就能避免，題是選擇，有詞庫(kù)的summary,Y/N/NG 版本三： 閱讀第一篇是有香味的植物scented plants，第二篇是communication and culture，第三篇是the new ice age~ 個(gè)人感覺(jué)，閱讀文章比較難讀，但題目不算難，因?yàn)榕袛囝}不多，而且沒(méi)有段落大意題。 2023年2月18日雅思閱讀機(jī)經(jīng)的全部?jī)?nèi)容，包括了對(duì)這次考試的文章的題目問(wèn)題類型和大致內(nèi)容做的一個(gè)整理和分析。大家可以在備考雅思閱讀考試的過(guò)程中根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇一些話題進(jìn)行背景知識(shí)的準(zhǔn)備。 希望以上的答復(fù)能對(duì)您的留學(xué)申請(qǐng)有所幫助。如果您有任何更詳細(xì)的問(wèn)題或需要進(jìn)一步的協(xié)助，我強(qiáng)烈推薦您訪問(wèn)我們的留學(xué)官方網(wǎng)站 ，在那里您可以找到更多專業(yè)的留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)資料以及*的咨詢服務(wù)。祝您留學(xué)申請(qǐng)順利！

以上，就是好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）給大家?guī)?lái)的自考雅思書(shū)推薦教材，自考雅思*什么書(shū)？全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！