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數(shù)控技術大專生出路
數(shù)控專業(yè)一般指的是數(shù)控技術，該專業(yè)只在?？圃盒ｉ_設，如果高考分數(shù)線不高學數(shù)控技術也是不錯的選擇，那么為何會有人說“學數(shù)控后悔死了”？這是怎么回事呢？數(shù)控技術大專生出路有哪些呢？
一、學數(shù)控后悔死了怎么回事？
數(shù)控技術專業(yè)簡介
數(shù)據(jù)技術主要是研究數(shù)野銀控原理和數(shù)控機床的應用、數(shù)控加工技術、數(shù)控機床的維修保養(yǎng)等方面的基礎知識和專業(yè)技能，在數(shù)控技術領域進行設備操作、程序編制、工藝實施等。比較常見的包括數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控鉆床、數(shù)控鏜床、數(shù)控磨床、數(shù)控插齒床、數(shù)控鏜銑床、數(shù)控凸輪磨床、數(shù)控磨刀機、數(shù)控曲面磨床。
大專畢業(yè)生想要繼續(xù)學習的話，可以專升本選擇報考機械設計*及其自動化、機械工程等相關專業(yè)?？梢钥既〉淖C書包括數(shù)控車工（中級）、數(shù)控程序員（中級、高級）等。
該專業(yè)的就業(yè)率一直頌搏宴都是比較好的，那為何學習該專業(yè)會讓人感到后悔呢？以下是我經(jīng)過查詢整理出的部分原因：
1、就業(yè)苦、臟、累： 從上文的介紹就可以看出，該專業(yè)的畢業(yè)生需要經(jīng)常跟機械打交道，畢業(yè)出來后從事相關工作比較辛苦，車間不僅臟還有油，學習或工作一天下來衣服就沒干凈過。而現(xiàn)在一部分同學都是在家長的呵護下長大的，可以說沒有怎么吃過苦，如果大學要學習這么辛苦的專業(yè)，畢業(yè)后要從事這樣一份工作，會感到比較后悔。
2、學習課程較多、工作重復性高： 學習數(shù)控專業(yè)需要學習核心課程包括機械制圖、公差配合與測量技術、金屬銀簡切削加工與刀具、金屬切削機床、數(shù)據(jù)加工工藝 與編輯、CAD/CAM技術、機床夾具及其應用、機床控制系統(tǒng)、液壓與氣動技術等，要學好這些課程都是需要下功夫的。另外一點，將來就業(yè)的話，數(shù)控每天都會重復一樣的事情，對于一些人來說可能會覺得有些枯燥。
正是由于以上兩點，所以導致了部分人后悔學習數(shù)控技術專業(yè)。目前隨著中國工業(yè)的不斷發(fā)展以及*業(yè)的不斷進步，其實數(shù)控專業(yè)的就業(yè)前景已經(jīng)發(fā)生了很大的改變，目前該專業(yè)主要面向發(fā)電設備*、軍事工業(yè)、航空航天工業(yè)、船舶*、數(shù)據(jù)設備*等高端裝備*業(yè)，其中的航空航天業(yè)的發(fā)展大家也是有目共睹的，所以該專業(yè)可以說不愁找工作。如果想要成為高端技術人才，只要在校好好學習，掌握知識，進三資企業(yè)和國有企業(yè)是非常容易的。
二、數(shù)控技術大專生出路
目前，上文也提到了隨著中國經(jīng)濟的騰飛，對于數(shù)控人才的需求很大，因為數(shù)控技術是實現(xiàn)*業(yè)自動化生產(chǎn)的基礎，也是提升生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)率不可或缺的環(huán)節(jié)。教育部和勞動保障部還實施了“職業(yè)院校*業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”，可見該專業(yè)獲得了國家的大力支持，將來出路一定很好。
以下是我根據(jù) 金平果 排行榜《2021-2022年數(shù)控技術專業(yè)高職院校排名》，整理出的國內(nèi)開設數(shù)控技術專業(yè)排名前20的院校名單，供大家參考：
理科專業(yè)就業(yè)前景好的有哪些
'/>理科男兆豎生劃出五大類理科專業(yè)：
如數(shù)學、物理、化學、天文學；工科專業(yè)，如機械、材料、工程、電子；農(nóng)林專業(yè)，如農(nóng)學、林學、園藝、水產(chǎn)；醫(yī)學專業(yè)，如臨床、檢驗、麻醉；經(jīng)管專業(yè)，如經(jīng)濟、工商、工程管理。
機械行業(yè)簡介：
機械行業(yè)是個老行業(yè)，人才需求一直是不冷不熱。不過，近年來我國大型工業(yè)逐漸復蘇，*業(yè)發(fā)展正面臨高級人才短缺的嚴峻挑戰(zhàn)，工業(yè)制成品的自主技術和科技創(chuàng)新能力明顯不足，且能耗、物耗高，浪費、污染嚴重，陸族龐大的工程技術隊伍不能有效轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，正成為制約*業(yè)快速發(fā)展的主要因素。
業(yè)內(nèi)專家介紹，*業(yè)高級人才大致可以分成研發(fā)、設計、工藝、裝配四種。目前族悉大這四種人才都嚴重短缺，呈現(xiàn)明顯的供不應求趨勢。同時，具有開發(fā)能力的數(shù)控人才也成為各企業(yè)爭奪的目標。
專業(yè)老師在線權威答疑 zy.offercoming.com液壓專業(yè)大學排名
'/> 在高考填報志愿的時候，我們往往首先考慮的是院校和專業(yè)。而對于很多的考生來說，如何了解一所院校以及如何選擇適合自己的專業(yè)就成了一大難題。今天就和大家講解一下關于液壓與氣動技術豎穗余專業(yè)的那些事兒，包含液壓與氣動技術專業(yè)簡介、液壓與氣動技術專業(yè)大學排名以及液壓與氣動技術專業(yè)相關文章推薦。 1、液壓與氣動技術專業(yè)大學全國排名 序號 院校名稱 1 西安航空學院 2 天津中德應用技術大學 3 新疆能源職業(yè)技術學院 4 西安航空職業(yè)技術學院 5 唐山科技職業(yè)技術學院 6 包頭鋼鐵職業(yè)技術學院 7 遼寧冶金職業(yè)技術學院 8 包頭職業(yè)技術學院 9 昆明工業(yè)職業(yè)技術學院 10 湖北輕工職業(yè)技術學院 11 武漢交通職業(yè)學院 12 陜西航空職業(yè)技術學院 13 湖北工程職業(yè)學院 2、液壓與氣動技術專業(yè)介紹 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握液壓與氣動設備、技術等基本知識，具備液壓和氣動族返系統(tǒng)安裝、調(diào)試、運行維護、維修和設計以及液壓與氣壓系統(tǒng)分析、故障排除等能力，從事液壓和氣動設備的安裝、調(diào)試、維護維修與技術改造，中小型液壓和氣動系統(tǒng)設計與應用開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術技能人才。 3、液壓與氣動技術專業(yè)相關文章推薦 以下文章都是關于液壓與氣動技術專業(yè)的相關余滾文章，考生可以多瀏覽，以便于對液壓與氣動技術專業(yè)做全方位的了解，了解這個專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣，適不適合自己報考。機電一體化專業(yè)有哪些大專院校?
'/>機電一體化專業(yè)大專排名如下：
1、哈爾濱職業(yè)技術學院
2、浙江機電職業(yè)技術學院
3、廣東輕工職業(yè)技術學院
4、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術學院
5、安徽機電職業(yè)技術學院
6、河南工業(yè)職業(yè)技術學院
7、蘇州工業(yè)職業(yè)技術學院
8、深圳職業(yè)技術學院
9、蕪湖職業(yè)技術學院
10、陜西工業(yè)職業(yè)技術學院
機電一體化專業(yè)的簡介：
機電一體化技術是一門普通高等學校?？茖I(yè)，屬自動化類專業(yè)，基本修業(yè)年限為三年。
該專業(yè)培養(yǎng)掌握機械加工念中如技術、電工電子技術、檢測技術、液壓與氣動、電氣控制技術、自動生產(chǎn)線技術及機電設備維修等基本知識。
具備機電一體化設備操作、安裝、調(diào)試、維護和維修能力，從事自動生產(chǎn)線等機電一體化設備的安裝調(diào)試、維護維修等工作的高素質(zhì)技術技能人才。
畢業(yè)生應具備的能力：
1、具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
2、具備機電設備和自動化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行和維護維修能力；。
3、具備一般機電一培嫌體化設備營銷和售仔啟后服務能力。
4、具備進行裝備*類企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場技術管理的能力。
5、具備機電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗和管理能力。
6、掌握閱讀及繪制零件圖、裝配圖、原理圖、接線圖的方法，能識讀機電產(chǎn)品和自動化生產(chǎn)線裝配圖、接線圖。
7、熟悉機電一體化設備操作規(guī)程與規(guī)范，能正確使用工具、量具、儀器儀表及輔助設備。
8、熟練操作機床完成工件加工。
其他信息：
五所船舶與海洋工程專業(yè)研究生可選大學院校
1、哈爾濱工程大學（Harbin Engineering University）
簡稱“哈工程”，是中華人民共和國工業(yè)和信息化部直屬并由工業(yè)和信息化部、教育部、黑龍江省人民*、中國人民*海軍共建的全國重點大學，是國家首批“211工程”、“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”、“世界一流學科建設高?！薄?
入選高等學校學科創(chuàng)新引智計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、中國*獎學金來華留學生接收院校、國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。
工業(yè)和信息化部高校聯(lián)盟、CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位，被教育部、總政治部列入“21世紀人才強軍計劃”，是中國人民*海軍在東北地區(qū)唯一選拔培養(yǎng)后備軍官的依托學校。
2、上海交通大學（Shanghai Jiao Tong University）
簡稱“上海交大”，位于上海市，是由中華人民共和國教育部直屬、中央直管副部級建制的全國重點大學，是中國歷史最悠久、享譽海內(nèi)外的著名高等學府之一，位列“985工程”、“211工程”、“世界一流大學建設高校”。
為九校聯(lián)盟、中國大學校長聯(lián)誼會、Universitas 21、21世紀學術聯(lián)盟、國際應用科技開發(fā)協(xié)作網(wǎng)、新工科教育國際聯(lián)盟重要成員，入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃。
3、天津大學
1959年*中央首批確定的16所全國重點大學，由教育部直屬、中央直管副部級建制，是教育部、天津市、國家海洋局共建高校，位列國家“雙一流”（世界一流大學建設高校）、“211工程”、“985工程”、“2011計劃”、“111計劃” 。
“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”首批重點建設大學，卓越大學聯(lián)盟、新工科教育國際聯(lián)盟、中歐工程教育平臺、中俄工科大學聯(lián)盟成員，國家建設高水平大學公派研究生項目實施高校，全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。
中國*獎學金來華留學生接收院校，“建筑老八?！敝?，榮獲第一屆全國文明校園。學校的辦學目標是將天津大學建設成為綜合性、研究型、開放式、國際化的世界一流大學。
4、江蘇科技大學
坐落在國家歷史文化名城——江蘇省鎮(zhèn)江市，是一所以工為主、特色鮮明、具備培養(yǎng)學士、碩士、博士的完整教育體系的普通高等學校，是江蘇省重點建設高校，江蘇省人民*與中國船舶工業(yè)集團公司、中國船舶重工集團公司共建高校。
國家國防科技工業(yè)局與江蘇省人民*共建高校，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校，教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校，中國船舶與海洋工程產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權聯(lián)盟、江蘇船舶與海洋類高校協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟牽頭單位。
5、大連理工大學（Dalian University of Technology）
簡稱”大工“，坐落于濱城大連，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，教育部與國家國防科技工業(yè)局共建，教育部、遼寧省、大連市重點共建，國家“雙一流”世界一流大學A類建設高校，國家“985工程”、“211工程”重點建設高校。
卓越大學聯(lián)盟、中俄工科大學聯(lián)盟、中俄交通大學聯(lián)盟、中歐工程教育平臺、全國16所工科重點大學科技工作研討會主要成員，入選國家“2011計劃”、“111計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃。
參考資料來源：百度百科——哈爾濱工程大學
參考資料來源：百度百科——天津大學
參考資料來源：百度百科——上海交通大學
參考資料來源：百度百科——江蘇科技大學
參考資料來源：百度百科——大連理工大學
國內(nèi)開設海洋與船舶工程專業(yè)的學校有：
船舶與海洋工程是為水上交通運輸、海洋資源開發(fā)和海軍部隊提供各類裝備和進行海洋工程設計建造，對國民經(jīng)濟發(fā)展及國防建設現(xiàn)代化具有十分重要意義的工程領域。
1，培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代船舶與海洋工程設計、研究、建造的基本技能和管理基礎知識、計算機編程及應用能力，能在船舶與海洋結構物設計、研究、*、檢驗、使用和管理等部門從事技術和管理方面工作的船舶與海洋工程學科高級工程技術人員。
2，培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習物理、數(shù)學、船舶及海洋工程原理的基本理論和基本知識；掌握船舶與海洋結構物的設計方法；具有船體制圖，應用計算機進行科研的初步能力；熟悉船舶與海洋結構物的建造法規(guī)和國內(nèi)外重要船級社的規(guī)范；了解造船和海洋開發(fā)的理論前沿，新型艦船和海洋結構物的應用前景和發(fā)展動態(tài)；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
3，知識技能
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1）掌握船舶動力裝置、電器、液壓、氣動和機電一體化等方面的基礎知識；
2）掌握輪機工況檢測、輪機系統(tǒng)的保養(yǎng)和維修等基本技術；
3）具有操縱船舶動力裝置，履行船舶監(jiān)修、監(jiān)造職責的初步能力；
4）熟悉有關海船運輸安全方面的公約和法律法規(guī)；
5）了解海洋運輸船舶的發(fā)展動態(tài)；
6）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
4，課程設置
1）主干學科：數(shù)學、力學、船舶與海洋工程。
2）主要課程：理論力學、材料力學、流體力學、結構力學、船舶與海洋工程原理。
3）主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括金工實習(三周)、船廠實習(三周)、上艦實習(二周)等，一般總共安排8周。
院校專業(yè)：
基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：081901
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)、較高的人文科學修養(yǎng)和創(chuàng)新意識，適應社 會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)學和力學基礎，掌握船舶與海洋工程 基本理論和專業(yè)知識，具備從事該行業(yè)工作所必需的基本技能，能夠從事船舶與海洋結構物研 究、設計、建造、檢驗、維修和管理等工作的高素質(zhì)工程科技人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習數(shù)學、物理、力學、船舶與海洋工程、海洋工程環(huán)境學等方面 的基本理論和專業(yè)知識，接受工程制圖、力學分析、結構設計、工藝技術、計算機輔助工程、工唯森彎程管 理等方面的系統(tǒng)訓練，形成研究、設計和建造船舶與海洋工程結構物的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有良好的工程職業(yè)道德、社會責任感、人文科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力；
2．掌握數(shù)學、力學、船舶與海洋工程的基本理論和基本知識；
3．掌握船舶和海洋結構物的力學分析方法、設計建造和施工管理等方面的專業(yè)知識；
4．具有應用計算機進行分析、設計、制圖和工程管理的能力；
5．熟悉船舶與海洋工程領域的法規(guī)制度、行業(yè)要求、海事公約和規(guī)范標準；
6．了解船舶和海洋工程開發(fā)研究的學術前沿和先進設計*理念；
7．具有從事船舶與海洋結構物設計、建造和開展船舶與海洋工程領域科學研究、技術創(chuàng)新 的基本能力；
8．具有一定的批判性思維和良好的團隊合作精神，具有良好的書面和口頭表達的能力。
主干學科：船舶與海洋工程、力學。
核心知識領域：力學、工程圖學、船舶與海洋結構物設計、建造工藝、結構物性能等。
核心課程示例：
示例一：理論力學（68學時）、材料力學（68學時）、工程圖學（34學時）、船舶動力系統(tǒng)( 51 學時)、船舶與海洋工程結構設計（51學時）、現(xiàn)代造船技術（43學時）、船體構造與制圖（51學 時）、船舶流體力學（68學時）、船舶結構力學（68學時）、船舶設計原理（51學時）、船舶原理I、 Ⅱ（11*時）。
示例二：理論力學（72學時）、材料力學（64學時）、工程圖學（70學時）、流體力學（72學 時）、船舶結構力學（64學時）指悶、船舶圖形學（64學時）、船舶靜力學、阻力、推進、耐波性（192學 時）、船舶設計原理（56學時）、船舶建造工藝（56學時）、船體強度與結構設計（56學時）、海洋平 臺設計原理（32學時）。
示例三：理論力學（56學時）、材料力學（72學時）、工程圖學（48學時）、流體力學（56學 時）、船舶結構力學（40學時）、船海工程構造與制圖（48學時）、船舶靜力學、快速性（112學時）、 船舶設計原理（40學時）、船舶強度與結構設計（40學時）、船舶建造工藝（40學時）。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：專業(yè)課程設計、金工實習、專業(yè)實習、認識實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、 畢業(yè)設計（論文）、科技創(chuàng)新性實踐活動。
主要專業(yè)實驗：工程力學實驗、船舶與海洋工程結構物性能試驗、船舶與海洋結構物結構力 學試驗春晌、專業(yè)綜合性實驗。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：工學學士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學主要內(nèi)容
專業(yè)教學主要內(nèi)容
《船舶靜力學》、《船舶操縱性與耐波性》、《船舶動力系統(tǒng)》、《船舶建造理論與工藝》、《船舶結構力學》、《船舶結構強度》、《船舶結構設計》、《船舶靜水力計算》、《船舶流體力學》、《船舶設備與系統(tǒng)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：游艇。
專業(yè)（技能）方向
專業(yè)（技能）方向
海洋運輸類企業(yè)：船舶設計、生產(chǎn)*、質(zhì)量檢驗、船舶管理、船舶駕駛。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學習專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
我國雖然在該領域內(nèi)碩果累累，但仍明顯落后于歐美國家，無法滿足國家海洋戰(zhàn)略的需求。因此，國家先后出臺了一系列政策，扶持和帶動船舶工業(yè)全面發(fā)展。據(jù)調(diào)查顯示，船舶與海洋工程專業(yè)現(xiàn)在的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量都很高，局部還出現(xiàn)了供不應求的局面，至于未來，隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和海洋戰(zhàn)略的推進，船舶與海洋工程專業(yè)的前景則會更好。實踐能力較強的畢業(yè)生可以去船廠做船舶設計師，工作相對較輕松；在造船廠當督工工程師也就是總工程師之類，必須現(xiàn)場督工，相對較苦，但報酬豐厚。理論研究能力較強的畢業(yè)生可以去研究院，研究所搞研究，要求學習能力非常高，專業(yè)基礎非常好；也可在大學任教，基本要考到博士水平發(fā)展空間才比較大。
對應職業(yè)（崗位）
對應職業(yè)（崗位）
船舶與海洋工程專業(yè)大學排名
以上就是好教育為大家?guī)淼囊簤簹鈩訉I(yè)職業(yè)院校排名，希望能幫助到大家，更多相關信息，敬請關注好教育！