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生物學(xué)(學(xué)碩)和生物與醫(yī)藥(專碩)該如何選擇? - 百度...

北航 專碩學(xué)碩的不同：1、培養(yǎng)方向不同學(xué)術(shù)型碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，授予學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位; 專業(yè)型碩士 是國家為了克服學(xué)術(shù)型碩士的不足新增的一種新碩士，培養(yǎng)的是現(xiàn)在市場緊缺的應(yīng)用型人才。專碩和學(xué)術(shù)型碩士，在校的主干課程基本上是完全一樣，生活、學(xué)習(xí)與導(dǎo)師培養(yǎng)方式等等都沒太大區(qū)別！2、招生條件不同學(xué)術(shù)型碩士不需要報(bào)考者有一定年限的工作經(jīng)歷。國家09年新增的一月份統(tǒng)考的全日制專業(yè)型碩士并不要求工作經(jīng)驗(yàn)，招生條件跟原來信裂的學(xué)術(shù)型碩士一樣，應(yīng)屆生可以報(bào)考。3、招生考試不同學(xué)術(shù)型碩士的招生考試只有年初（后提前至12月末）的“統(tǒng)考”，而統(tǒng)考以外的專業(yè)考試則由各招生單位自行命題、閱卷。 專業(yè)碩士 的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機(jī)會，考生察坦棗可以自行選擇，2016年在職研究生進(jìn)行了改革，將10月在職聯(lián)考取消，十月在職聯(lián)考中的專業(yè)全部納入到年初 （后提前至12月末） 的統(tǒng)考中。擴(kuò)展資料：碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點(diǎn)：哲學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、馬克思主義理論、教育學(xué)、心理學(xué)、外國語言文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、地球物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)。力學(xué)、機(jī)械工程、光學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學(xué)與技術(shù)。信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 、土木工程、測繪科學(xué)與技術(shù)、交通運(yùn)輸工程、船舶與海洋工程、航空宇航科學(xué)與技術(shù)。兵器科學(xué)與技敗拆術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、 軟件工程 、生物醫(yī)學(xué)工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、管理科學(xué)與工程、 工商管理 、公共管理、設(shè)計(jì)學(xué)。參考資料來源：

生物科學(xué)專業(yè)考研考什么

若不考慮醫(yī)學(xué)與醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)，本科學(xué)生物的同學(xué)可以考的研究生相關(guān)專業(yè)有一個(gè)學(xué)碩生物學(xué)以及兩個(gè)專碩生物與醫(yī)藥、學(xué)科生物。

生物學(xué)，學(xué)碩，是研究生物(包括植物、動(dòng)物和微生物)的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，是自然科學(xué)六大基礎(chǔ)學(xué)科之一。生物學(xué)是一級學(xué)科，或者說大類，其還可細(xì)分為植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生理學(xué)、水生生物學(xué)、微生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物物理學(xué)、生態(tài)學(xué)等二級學(xué)科，同學(xué)們真正要考的是這些二級學(xué)科。

有的學(xué)校是以一級學(xué)科生物學(xué)統(tǒng)一招生，比如華科、川大等，有的學(xué)校以二級學(xué)科分別招生，比如中農(nóng)、華中農(nóng)業(yè)。以一級學(xué)科招生，所有方向考試內(nèi)容相同，有的學(xué)校以二級學(xué)科招生，各個(gè)二級學(xué)科考試內(nèi)容不同。也有的學(xué)校介于一級學(xué)科與二級學(xué)科招生之間，比如陜師大，雖然是以二級學(xué)科招生，但各燃搭個(gè)二級學(xué)科考試內(nèi)容都一樣。

學(xué)弊段伏科生物，專碩。學(xué)科生物正如它的名字那樣好理解，這個(gè)專業(yè)就是為了今后當(dāng)中學(xué)老師服務(wù)的。一般學(xué)科生物兩門專業(yè)課分別考教育學(xué)綜合以及普通生物學(xué)。學(xué)科生物一般是2年制，同時(shí)開設(shè)這個(gè)專業(yè)的高校不多，211及以上高校更是不多，主要集中在各師范大學(xué)。學(xué)科生物是生物相關(guān)專業(yè)考研熱度最高，競爭最激烈的專業(yè)。

生物與醫(yī)藥，專碩，這個(gè)專碩有生物工程、食品工程、制藥工程、生物制藥等方向，但只有生物工程才屬于學(xué)生物同學(xué)要考的專碩。往往一個(gè)學(xué)校有多個(gè)學(xué)院含有生物與醫(yī)藥專碩，但每個(gè)學(xué)院方向不一樣，生科院一般是生物工程，食品學(xué)院一般是食品工程，制藥工程、生物制藥可能又會分租攜布在其他學(xué)院。同學(xué)們報(bào)考一定要看清方向報(bào)。

生物與醫(yī)藥專碩學(xué)校排名

生物與醫(yī)藥專碩學(xué)校排名介紹如下：

生物棗褲與醫(yī)藥工程排名靠前的分拆巖侍別是東南大學(xué)、華中科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、北京大學(xué)、天津大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等等。

下面詳細(xì)介紹幾所：

1、東南大學(xué)

學(xué)校肇始于1902年創(chuàng)建的三江師范學(xué)堂，后歷經(jīng)兩江師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國立東南大學(xué)、國立中央大學(xué)等重要發(fā)展時(shí)期。

2、華中科技大學(xué)

學(xué)校前身是1952年創(chuàng)辦的華中工學(xué)院、1907年建立的上海德文旅吵醫(yī)學(xué)堂和1898年建立的湖北工藝學(xué)堂。歷經(jīng)傳承與發(fā)展，2000年由原華中理工大學(xué)、同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)、武漢城市建設(shè)學(xué)院合并成立華中科技大學(xué)。

3、上海交通大學(xué)

學(xué)校創(chuàng)建于1896年，原名南洋公學(xué)，1911年更名為南洋大學(xué)堂，1929年更名為國立交通大學(xué)，1949年更名為交通大學(xué)；1957年經(jīng)歷西遷與分設(shè)，分為交通大學(xué)上海部分和西安部分；1959年，交通大學(xué)上海部分啟用“上海交通大學(xué)”校名；1999年，原上海農(nóng)學(xué)院并入；2005年，與原上海第二醫(yī)科大學(xué)合并。

4、北京航空航天大學(xué)

北京航空航天大學(xué)創(chuàng)建于1952年，時(shí)名北京航空學(xué)院，由當(dāng)時(shí)的清華大學(xué)、北洋大學(xué)、廈門大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)等八所院校的航空系合并組建，1959年學(xué)校被國家指定為全國重點(diǎn)高校，1988年4月改名為北京航空航天大學(xué)。

5、浙江大學(xué)

學(xué)校前身是創(chuàng)立于1897年的求是書院，1914年停辦。

1928年于求是書院舊址新建國立浙江大學(xué)。1937年舉校西遷，在遵義、湄潭等地辦學(xué)，1946年秋回遷杭州。1998年，同根同源的四校實(shí)現(xiàn)合并，組建了新的浙江大學(xué)。

專碩生物學(xué)研究生階段干什么?

考研生物學(xué)讀研你不知道的十件事 1.不走出去，學(xué)不會 一般人會認(rèn)為克隆、轉(zhuǎn)基因、異體器官移植這些高大上的東西就是生物學(xué)。因此，理所當(dāng)然地認(rèn)為學(xué)習(xí)生物就是看文獻(xiàn)、學(xué)操作、做實(shí)驗(yàn)、發(fā)文章…其實(shí)，這些觀點(diǎn)都是對生物學(xué)的偏見。 事實(shí)上，我國現(xiàn)階段大多數(shù)學(xué)校開展的生物學(xué)教學(xué)研究的確都在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，可這種做法不但困住了學(xué)生的思維，還失去了學(xué)習(xí)生物最原始的快樂。生物學(xué)是一個(gè)大學(xué)科，農(nóng)、林、牧、漁、醫(yī)藥等都是其重要的組成部分。相對于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和藥學(xué)，實(shí)驗(yàn)室也許是重要的研發(fā)基地。但對于其他專業(yè)而言，實(shí)驗(yàn)室大多數(shù)時(shí)候只是用來進(jìn)行精細(xì)操作和獲得準(zhǔn)確數(shù)據(jù)的地方。此外，是搞科研為了促進(jìn)、發(fā)展生產(chǎn)。學(xué)習(xí)生物學(xué)將來就能在實(shí)驗(yàn)室工作的人少之又少，大部分的人都在生產(chǎn)第一線，以學(xué)到的技術(shù)手段指導(dǎo)生產(chǎn)，因此沒有生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，單純靠理論很難在工作上有所貢獻(xiàn)。而基地實(shí)習(xí)和野外考察不僅能采集第一手的樣品，記錄真實(shí)準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，還能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)室成果的可靠性。因此真正想要學(xué)好生物學(xué)，要走出實(shí)驗(yàn)室才行。 2.不要總盯名校 生物學(xué)包含的范圍廣、涉及面多，因此很多學(xué)校都會開設(shè)生物相關(guān)的專業(yè)，由于歷史發(fā)展和學(xué)校的學(xué)術(shù)專攻不同，很多的普通高校在生物學(xué)的某些方面有著突蔽帶塌出的表現(xiàn)。面對如此情況，國家都會設(shè)立宏圓國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室來促進(jìn)他們的發(fā)展，例如西南大學(xué)的桑蠶基因組國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、揚(yáng)州大學(xué)的作物遺傳生理國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江南大學(xué)食品科學(xué)與技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等等。在這些實(shí)驗(yàn)室中不僅能接觸到知名院士教授，還有機(jī)會承接著國家重要自然科學(xué)項(xiàng)目。相比較而言，很多名校的生物學(xué)專業(yè)并是不很好，單單是學(xué)校名氣較大?？佳羞x擇學(xué)校的時(shí)候，一定要對報(bào)考學(xué)校有一定了解，不要讓外界的所謂排名模糊了雙眼。 3.冷門專業(yè)未必沒有好出路 除去微生物、細(xì)胞、免疫和遺傳等等這些讓考生“擠破頭”的熱門專業(yè)，生物類專業(yè)里還有很多看似無人問津，卻培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才的冷門專業(yè)。如水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)，主要是研究人為控制下繁殖、培育和收獲水生動(dòng)植物的生產(chǎn)活動(dòng)，屬于生物學(xué)里的農(nóng)業(yè)科學(xué)。其研究的內(nèi)容與人們的生活息息相關(guān)，只要養(yǎng)殖水產(chǎn)的地方都需要相關(guān)的人才進(jìn)行指導(dǎo)。目前只有個(gè)別高校開設(shè)水產(chǎn)專業(yè)，每年培養(yǎng)的畢業(yè)生人數(shù)有限。再加上漁監(jiān)，水產(chǎn)指導(dǎo)站，海洋漁業(yè)局等單位十分青睞該專業(yè)畢業(yè)生，就業(yè)情況十分樂觀。再如生物制藥，該專業(yè)是利用生物活體來生產(chǎn)藥物的方法，這是一條新興的制藥途徑，把藥學(xué)與生物學(xué)緊密結(jié)合的學(xué)科，目前只有8所學(xué)校開設(shè)此專業(yè)。中國2011年提出的五年計(jì)劃，提出將大力發(fā)展生物產(chǎn)業(yè)，大批生物技術(shù)公司涌入中國，人才缺口巨大且未來發(fā)展前景光明。 4.也許你會失去“5+2”的工作 朝九晚五，每周雙休，這應(yīng)該是大多數(shù)職場人士夢寐以求的作息時(shí)間。但如果你學(xué)了生物學(xué)，并且從事相關(guān)專業(yè)的工作，那對不起，這樣的作息對你來說很奢侈。總的來說生物學(xué)實(shí)驗(yàn)都是依循步驟進(jìn)行，搖菌過夜、冷卻8小時(shí)、細(xì)胞傳代、離心半小時(shí)都行散是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)里常見的步驟，不可能隨意暫停。受動(dòng)植物樣本保存時(shí)間的限制，加班不可避免，以上這些都在一定程度上打破了“5+2”這樣的工作模式。 此外生物學(xué)里的一些專業(yè)更顯奇葩，動(dòng)物養(yǎng)殖和獸醫(yī)就是其中的典型。現(xiàn)代集約化、機(jī)械化的養(yǎng)殖模式要求飼養(yǎng)的商品動(dòng)物都得在規(guī)定的日期內(nèi)出欄宰殺(肉雞在7到9周齡)。飼養(yǎng)期間，廠內(nèi)都是嚴(yán)格消毒，禁止人員私自外出，避免因人員流動(dòng)帶來的致病菌和病毒。因此，大部分的養(yǎng)殖企業(yè)都會嚴(yán)格要求工作人員出廠時(shí)間，一般是連上21天班，休息7天，或是連上30天班，休息10天這樣的作息方式。獸醫(yī)的工作時(shí)間也是隨動(dòng)物的生理周期而定，在一批母畜妊娠期后就是連續(xù)十幾天內(nèi)要完成接生處理，打疫苗的工作，而遇到大范圍、嚴(yán)重程度高的疫情時(shí)，還可能會被隔離一段時(shí)間，直到疫情緩解。 5.專業(yè)會議可能沒你想象的那么重要 在生物學(xué)專業(yè)領(lǐng)域每年都會有很多重要的會議，有中國微生物大會、中國化學(xué)生物學(xué)會議、華人水產(chǎn)大會等。很多同學(xué)會認(rèn)為參與這類會議不僅能接觸到業(yè)界大咖、掌握專業(yè)的研究前沿，還能借此機(jī)會免費(fèi)游玩、觀賞祖國大好河山，是一舉幾得的好事。但實(shí)際上，這些會議的參與者不僅僅是學(xué)校老師，還有生物企業(yè)單位技術(shù)主管、*公務(wù)人員。會議的背后是學(xué)校、企業(yè)和*間找尋合作，共謀利益。對于學(xué)生來說，能從這些會議中獲得專業(yè)上的大進(jìn)步不太可能。而相比較這類學(xué)術(shù)會議，真正能幫助學(xué)生的是類似于生物建模大賽、國際基因工程機(jī)械大賽和大學(xué)生生物科技創(chuàng)新大賽等這類的比賽，不僅參與的主角是學(xué)生自己，還能在比賽中向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，獲得學(xué)術(shù)上的進(jìn)步，此外榮譽(yù)證書更是對自己專業(yè)技能的肯定，還能成為日后找工作應(yīng)聘增加籌碼。 6.就業(yè)不好，不能怪專業(yè) 一邊是“生物學(xué)是21世紀(jì)最有前景的專業(yè)”的期許，一邊是差勁的就業(yè)表現(xiàn)——生物技術(shù)、生物工程、生物科學(xué)與工程3個(gè)專業(yè)一度被列為就業(yè)“紅牌專業(yè)”就業(yè)，專業(yè)對口的工作多是生物技術(shù)公司、酒廠、生物制藥企業(yè)當(dāng)*和技術(shù)員，相對較好的出路無非是能成為公務(wù)員或事業(yè)單位的檢驗(yàn)員——社會對生物學(xué)的感情還是挺矛盾的。 出現(xiàn)這種情況的最主要原因是中國生物產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈并不完善。雖然在國外BT 產(chǎn)業(yè)都超過了IT 產(chǎn)業(yè)，但支撐中國生物產(chǎn)業(yè)的只有中國醫(yī)藥和華源集團(tuán)等幾家公司，對人才的市場需求并不大。其次，是科研體制的問題。生物學(xué)研究分支太多，本來專業(yè)對口的工作就不多，如果在某一領(lǐng)域的科研路上越走越遠(yuǎn)，那就業(yè)的選擇面就會越來越少。最后，是社會錯(cuò)誤的引導(dǎo)。社會上因?yàn)楦鞣N利益流傳著一些“最有前景”“朝陽產(chǎn)業(yè)”等不負(fù)責(zé)任的言論，在沒有認(rèn)清國內(nèi)生物發(fā)展的形勢下，大批學(xué)子走進(jìn)生物學(xué)這條“不歸路”。 7.同是生物學(xué)，職業(yè)走向完全不同 根據(jù)2013年研究生招生專業(yè)目錄，生物學(xué)下設(shè)的二級學(xué)科有11個(gè)，植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、水生生物學(xué)、微生物學(xué)這些學(xué)科偏向生產(chǎn)應(yīng)用的程度較高，而生理學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、細(xì)胞學(xué)、生化與分子生物學(xué)和生物物理更偏向于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)。這只是大體上的區(qū)分，如果細(xì)分起來會更多。碩士階段的研究內(nèi)容在一定程度上就決定了未來的職業(yè)，而工作的性質(zhì)則主要取決于畢業(yè)之后所選擇的單位的性質(zhì)。例如同是細(xì)胞學(xué)畢業(yè)的同學(xué)，有的人在醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室從事細(xì)胞藥物敏感性研究，有的則專門翻譯細(xì)胞學(xué)外文文獻(xiàn)。因此畢業(yè)后的職業(yè)走向并不一定與現(xiàn)在所學(xué)一致，要有終身學(xué)習(xí)的思想準(zhǔn)備。 8.海外讀生物，未必能鍍金 一般觀點(diǎn)認(rèn)為，到國外可以接觸到生物學(xué)科研究領(lǐng)域的最前沿，但這是一把雙刃劍。前沿的研究方向，也只是不停地在做研究，應(yīng)用性極低，更談不上經(jīng)濟(jì)效益。畢業(yè)回國后，是進(jìn)高校和研究所呢?一個(gè)接近空白的領(lǐng)域，去哪找一份適合的崗位?另外，在國外的實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)和國內(nèi)較為嚴(yán)格的氛圍大不同，前者就像在生物公司，大部分都是為老板打工，而且基本處于散養(yǎng)狀態(tài)，你只要在deadline之前能完成任務(wù)，不來實(shí)驗(yàn)室都可以。但是完不成，那就別怪老板不客氣了。 9 . 中西部高校也是好選擇 根據(jù)2012—2013年研究生教育分學(xué)科排行榜，生物類院校排名前十的是：中山大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué)、武漢大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南京大學(xué)、廈門大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、南開大學(xué)和浙江大學(xué)，都是“985”“211”重點(diǎn)高校，且大部分分布在東部沿海地區(qū)。一類地區(qū)的分?jǐn)?shù)線，且這些高校都在30所自主劃線高校里面，報(bào)名人數(shù)多等等，想進(jìn)入到這些院校難度可想而知。而這時(shí)如果轉(zhuǎn)換方向，另尋他路，可能會出現(xiàn)新的光景。在中西部，西北農(nóng)林科技大學(xué)、蘭州大學(xué)、西南大學(xué)也都是“985”“211”重點(diǎn)建設(shè)高校，并且在生物學(xué)方面都有突出的表現(xiàn)。西北農(nóng)林在林業(yè)科學(xué)、農(nóng)墾、西北植物方面貢獻(xiàn)突出;西南大學(xué)由西南師范和西南農(nóng)大合并，有桑蠶國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，在桑蠶基因研究方面有杰出貢獻(xiàn);蘭州大學(xué)是中國西部最好學(xué)府，植物學(xué)、生態(tài)學(xué)都是其優(yōu)勢學(xué)科。有的時(shí)候，轉(zhuǎn)換觀念，劍走偏鋒也能取得不錯(cuò)的收獲。 10. “90%生物學(xué)實(shí)驗(yàn)都不靠譜” 在生物學(xué)和醫(yī)學(xué)界流傳著“90%的實(shí)驗(yàn)都不靠譜”的說法，既然不靠譜，何苦又費(fèi)時(shí)費(fèi)力去研究?其實(shí)，這里說的“不靠譜”，并非“不正確”，因?yàn)槿魏慰茖W(xué)結(jié)論都有其時(shí)代性和局限性，科學(xué)研究的結(jié)論其實(shí)就是一部分專業(yè)人士在小范圍內(nèi)取得的結(jié)果，而且是一個(gè)量變到質(zhì)變的過程。問題和結(jié)論一旦出現(xiàn)，會有大量的論證接踵而來，研究的范圍也會越來越大。吸煙導(dǎo)致癌癥的結(jié)論就是這樣一個(gè)由量到質(zhì)的過程。比起其他學(xué)科難度更大的一點(diǎn)是，生物學(xué)的研究對象都是活生生的生命，而非冷冰冰的金屬或性質(zhì)穩(wěn)定的原子，其不可預(yù)知性就大大的增加了。在實(shí)驗(yàn)期間，采用的樣品畢竟都是動(dòng)植物的活體，樣本數(shù)量就很受局限。在論證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)條件的稍許變化都會影響實(shí)驗(yàn)的可重復(fù)性。 凱程教育張老師整理了幾個(gè)節(jié)約時(shí)間的準(zhǔn)則：一是要早做決定，趁早備考;二是要有計(jì)劃，按計(jì)劃前進(jìn);三是要跟時(shí)間賽跑，爭分奪秒?？傊?，考研是一場“時(shí)間戰(zhàn)”，誰懂得抓緊時(shí)間，利用好時(shí)間，誰就是最后的勝利者。 1.制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 這里所說的計(jì)劃，不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計(jì)劃，還應(yīng)該包括月計(jì)劃、周計(jì)劃，甚至是日計(jì)劃。努力做到這一點(diǎn)是十分困難的，但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)計(jì)劃精確到每一天，這樣才能利用好每一天的時(shí)間。當(dāng)然，總復(fù)習(xí)計(jì)劃是從備考的第一天就應(yīng)該指定的;月計(jì)劃可以在每一輪復(fù)習(xí)開始之前，制定未來三個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以此類推，具體到周計(jì)劃就是要在每個(gè)月的月初安排一月四周的學(xué)習(xí)進(jìn)程。那么，具體到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者是在每一天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且，要在每一天睡覺之前檢查一下是否完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻督促自己按時(shí)完成計(jì)劃。 方法一：規(guī)劃進(jìn)度。分別制定總計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間表，并把它們貼在最顯眼的地方，時(shí)刻提醒自己按計(jì)劃進(jìn)行。 方法二：互相監(jiān)督。和身邊的同學(xué)一起安排計(jì)劃復(fù)習(xí)，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。 方法三：定期考核。定期對自己復(fù)習(xí)情況進(jìn)行考察，靈活運(yùn)用筆試、背誦等多種形式。 2.分配好各門課程的復(fù)習(xí)時(shí)間。 一天的時(shí)間是有限的，同學(xué)們應(yīng)該按照一定的規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時(shí)間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相對會少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會相對低落。晚上相對安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)刻，演員們往往利用這段時(shí)間來記憶臺詞。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的自然規(guī)律，再結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。 方法一：按習(xí)慣分配。根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把專業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時(shí)段。比如：把英語復(fù)習(xí)安排在上午，練習(xí)聽力、培養(yǎng)語感，做英語試題;把政治安排在下午，政治的掌握相對來說利用的時(shí)間較少;把專業(yè)課安排在晚上，利用最佳時(shí)間來理解和記憶。

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