對于大學(xué)排名比較關(guān)注的小伙伴們一定非常關(guān)心地理信息工程院校分?jǐn)?shù)排名，今天好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家整理了以下內(nèi)容，下面一起來看看吧。

成都信息工程大學(xué)王牌專業(yè)

成都信息工程大學(xué)王牌專業(yè)：

國家級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)：電子信息工程、數(shù)字媒體技術(shù)

國家級特色專業(yè)：電子信息工程、通信工程、大氣科學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子商務(wù)、信息與計(jì)算科學(xué)

省級特色專業(yè)：環(huán)境工程、網(wǎng)絡(luò)工程、統(tǒng)計(jì)學(xué)、軟件工程、地理信息系統(tǒng)

四川省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科

省扒梁級重點(diǎn)學(xué)科：氣象學(xué)、信號與信息處理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、環(huán)境科學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)

四川省雙一流專項(xiàng)建設(shè)學(xué)科：地球科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)

高考志愿填報指南

填志愿第一步是確定考生的分?jǐn)?shù)在省內(nèi)的排名，這樣才好有明確的對比。而分?jǐn)?shù)線、分?jǐn)?shù)都不太準(zhǔn)，因?yàn)槊磕昵闆r不同。再拿起手中的志愿書，尋找想填報的學(xué)校、專業(yè)代碼；再慎旅確定一下該校招生計(jì)劃。大體確定招生計(jì)劃后，登錄確定的學(xué)校官春孝運(yùn)網(wǎng)，查詢歷年錄取分?jǐn)?shù)、排名以及今年的招生計(jì)劃（包括是否擴(kuò)招），再與分?jǐn)?shù)進(jìn)行對比。

確定學(xué)校后，編排填報順序，確保選擇的學(xué)校沖、穩(wěn)、保的結(jié)構(gòu)，不要拘泥于保一本、保二本，在所有的志愿中，只能有一個或者兩個是“保”。報考院校，應(yīng)該“重專業(yè)、輕院?！保凑諏I(yè)技術(shù)配比志愿與高校，找到就業(yè)前景最優(yōu)的志愿填報方式。

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想學(xué)地理信息科學(xué),有哪些值得推薦的院校嗎? - 百度...

我推薦你去北大，目前來辯拿說基本上所有文科專業(yè)，北大都是頂尖的。但是北大對于很多高考大省來說，是很可望而不可即的。好在，除了北大，還有一些學(xué)校的地理信息科學(xué)也是一攜缺搭流的水平。

一、武漢大學(xué)

武漢大學(xué)的地理信息科學(xué)排名也許不如我接下來要推薦的兩所強(qiáng)，但是武漢大學(xué)的名聲近些年實(shí)在是太高了，想當(dāng)年我學(xué)校一學(xué)長放著清華不去，偏偏去了武大，據(jù)說是他愛上了武大那年?duì)N爛盛開的櫻花。

除了我的學(xué)長，武大對我也是一個回不去的夢。所以我在這里我要特意要向你推薦一下武漢大學(xué)。無論是辦學(xué)歷史、全國口碑、學(xué)校實(shí)力都是中國一流水平，而且更重要的是，這幾年武漢*為了留住大學(xué)生人才，特意推出了購房優(yōu)惠政策和落戶政策。這些都是北上廣享受不了的哦，而且武漢這座城市的經(jīng)濟(jì)也越來越強(qiáng)，已經(jīng)是新一線城市了。

二、華東師范大學(xué)

這學(xué)校給我的影響就是，分?jǐn)?shù)線好高的。同樣作為中國985、211、雙一流、教育部直屬大學(xué)，華東師范大學(xué)的實(shí)力也對的上他在國內(nèi)的榮譽(yù)。

而華東師范大學(xué)的地理信息科學(xué)其實(shí)非常扮慶強(qiáng)，據(jù)我同學(xué)說這個專業(yè)可以排全國第二，對了，他還說華東師范地理信息科學(xué)有一個教育部的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。只不過他說地理算是小眾學(xué)科了，很多人竟然都是被調(diào)劑來的。

三、北京師范大學(xué)

相信很多同學(xué)對北師大也是早有印象，因?yàn)樵蹅冃W(xué)、初中、高中的有些課本可能就是北師大的老師編制并由北師大出版社出版的。在中國以“師范”二字命名的大學(xué)也許有很多，但是能居于龍頭地位的，恐怕北京師范大學(xué)當(dāng)仁不讓。

我剛才去了解了一下北京師范大學(xué)的地理科學(xué)學(xué)部，頓時被嚇到了。感覺覺得全國最強(qiáng)就是他了，該機(jī)構(gòu)和北師大同齡，并且專家云集，并且直接參與了國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

所以說，同學(xué)，只要你能進(jìn)入這幾所大學(xué)中任意一所大學(xué)，你實(shí)際上就已經(jīng)接受到了中國最好的地理學(xué)科教育。

我是福建理科考生,今年2012高考成績?yōu)?74,排名為166...

如今高校每年都會有一些新的專業(yè)問世，既有相近的專業(yè)，也有完全不同的專業(yè)?？忌谶x報志愿時，一定要將自己所報考專業(yè)的主要用途、應(yīng)用領(lǐng)域、課程設(shè)置等情況設(shè)法帆巖了解清楚，從某種意義上說，選擇專業(yè)是在選擇未來的自己。 需要引以為鑒的是，在選專業(yè)上，某些考生不是結(jié)合自己的興趣，不是從自己的潛質(zhì)特點(diǎn)出發(fā)，功利思想嚴(yán)重，受外在的信息誤導(dǎo)，對自己的能力、實(shí)力缺乏認(rèn)識，對所要選擇的專業(yè)缺乏深入的了解，最讓薯終自己無法駕馭所選的專業(yè)，耗費(fèi)大學(xué)四年的光陰?，F(xiàn)以案例的形式啟示考生如何成功選擇專業(yè)，引領(lǐng)考生走出填報誤區(qū)，從而遴選出適合自己的專業(yè)。 1、材料成型及控制工程專業(yè) 來自陜西的大二男生冀勇從沒想過，自己將會在鋼鐵行業(yè)里工作。可他現(xiàn)在已在武漢科技大學(xué)的材料成型及控制工程專業(yè)學(xué)習(xí)兩年了。當(dāng)初在填志愿時，他沒有細(xì)查這個專業(yè)的有關(guān)情況，只是從這個專業(yè)名稱來看，感覺應(yīng)該不錯，聽說就業(yè)率也高。所以，毫不猶豫地填報了這個專業(yè)。到校后才知所謂的“材料成型及控制工程專業(yè)”，就是以前的“壓力加工”和“軋鋼”專業(yè)的重組，這令他左右為難。 報考導(dǎo)航：同學(xué)們不要以專業(yè)名稱來主觀判斷專業(yè)的內(nèi)涵。高校的每個專業(yè)，都有確定的科學(xué)內(nèi)涵以及確定的應(yīng)用領(lǐng)域，對專業(yè)的內(nèi)涵和應(yīng)用領(lǐng)域，要借助有關(guān)專業(yè)資料詳細(xì)了解，切忌主觀決斷，失之毫厘就會謬以千里。另外，一些專業(yè)名稱相近也會令考生有所混淆，比如生物技術(shù)與生物工程這兩個專業(yè)的名稱看起來很相似，但實(shí)際上有很大差別。生物技術(shù)專業(yè)主要研究的是理論，而生物工程專業(yè)，主要研究如何將理論轉(zhuǎn)化為技術(shù)并應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中去。前者強(qiáng)調(diào)動腦，后者更強(qiáng)調(diào)動手。生物技術(shù)專業(yè)屬于理學(xué)學(xué)科門類，同學(xué)們畢業(yè)時獲得的是理學(xué)學(xué)位，而生物工程專業(yè)則是在工學(xué)學(xué)科門類下，同學(xué)們獲得的是工學(xué)學(xué)位，要想成為工程師的考生就不該報考生物技術(shù)專業(yè)了。 2、商務(wù)英語專業(yè) 曹新，某院校商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生。他一直有到外企工作的意向，所以報考了商務(wù)英語專業(yè)，他認(rèn)為商務(wù)英語專業(yè)既可以學(xué)好英語知識，也可以學(xué)好商務(wù)知識，有助于將來的發(fā)展。到大學(xué)快結(jié)束時，他才發(fā)現(xiàn)，由于學(xué)校開設(shè)商務(wù)英語專業(yè)沒多久，自己對此專業(yè)并未客觀權(quán)衡，沒有查清此專業(yè)開設(shè)的歷史和有無碩士點(diǎn)等情況。實(shí)際上，該專業(yè)開設(shè)時間不長，這個專業(yè)還未形成體系，一切在摸索階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是在模仿其他學(xué)校辦學(xué)的基礎(chǔ)上，對本校專業(yè)的課程進(jìn)行臨時的調(diào)整與變更。在該專業(yè)所開設(shè)的課程中，很少有商務(wù)英語方面的課程，若想多了解這方面知識，就必須自己去查資料。且由于專業(yè)名稱是商務(wù)英語，其設(shè)置的英語課程相對正宗的英語專業(yè)要遜色許多。其結(jié)果是，大學(xué)四年他不僅沒有學(xué)到實(shí)用的商務(wù)知識，就連英語也險些因?qū)W校的課程設(shè)置而被耽誤。坦轎者大學(xué)即將畢業(yè)，曹新總結(jié)自己的專業(yè)特點(diǎn)：商務(wù)知識一點(diǎn)點(diǎn)、接近無；英語水平界于非英語專業(yè)與英語專業(yè)之間。 報考導(dǎo)航：考生在填報志愿前須客觀權(quán)衡新興專業(yè)。案例中，曹新所上院校的情況在目前具有一定的代表性。隨著世界科技的發(fā)展，新增的學(xué)科門類很多，高校根據(jù)形勢發(fā)展的需要，不斷推出新專業(yè)，考生在填志愿時應(yīng)注意，某些專業(yè)冠以很好聽的名稱，目的是吸引考生的報考視線，實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大生源的目的，而實(shí)質(zhì)上不少新開設(shè)的專業(yè)師資力量、辦學(xué)條件捉襟見肘。考生在報考時就很有必要了解專業(yè)實(shí)質(zhì)、所學(xué)內(nèi)容及該專業(yè)的辦學(xué)情況、師資力量、是否設(shè)有碩士點(diǎn)等，避免貽誤終身。 3、旅游管理專業(yè) 考生陳貴，錄取到某院校的旅游管理專業(yè)。陳貴高考成績不錯，只是在填報志愿時犯了一個致命的錯誤，沒有好好了解報考學(xué)校的具體情況，他居然連第一志愿是一個理工類院校都不知道。 文科專業(yè)在理工類院校必然會受到來自師資、資源的影響，及至對同學(xué)們將來就業(yè)也形成很大的制約。在專業(yè)的選擇方面，除一志愿外，他最想讀的是外語系，且考分也夠。但旅游管理專業(yè)在該大學(xué)的排名比外語專業(yè)高，他又填報了服從調(diào)劑，因此，在校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑時最終被旅游管理專業(yè)調(diào)劑錄取，未能圓自己的外語夢。對旅游管理這個專業(yè)他一點(diǎn)也不了解：旅游管理學(xué)什么？將來的發(fā)展方向是什么？將來的從業(yè)方向又是什么？與自己切身利益相關(guān)的各方面問題，他都沒去了解清楚。其在畢業(yè)找工作時，受到了挫折，遭遇到了很多的尷尬。 報考導(dǎo)航：考生填報專業(yè)前，要清晰地認(rèn)識所報大學(xué)的院校類別，是以理工為主還是文科見長。有不少考生為了有學(xué)上，不加考慮地填報了電力大學(xué)的法學(xué)專業(yè)，中醫(yī)學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè)，可最終卻在就業(yè)環(huán)節(jié)上遇到了麻煩。 4、*學(xué)專業(yè) 理工類考生伍鋼在填報志愿時，報考了江南某理工大學(xué)的*學(xué)專業(yè)。他既不是根據(jù)自己的興趣愛好，也不是為謀求人生的更好發(fā)展，而是看重*學(xué)屬軍工專業(yè)，在校讀書期間每月可得到300元的生活補(bǔ)助費(fèi)。但是入學(xué)三年后，通過學(xué)習(xí)他深感該專業(yè)危險性大，將來就業(yè)環(huán)境艱苦，遂產(chǎn)生退學(xué)念頭，但學(xué)校堅(jiān)決不同意。最后在伍鋼多次要求下，校方說可以考慮，必須交回三年中所領(lǐng)走的生活補(bǔ)助費(fèi)。無奈伍鋼被迫采用了一個迫不得已的辦法，每次考試都考不及格，才達(dá)到了退學(xué)目的。此后他返回縣中復(fù)讀一年后，重新考入大學(xué)。 報考導(dǎo)航：智者賺明天，愚者賺今天。過于注重眼前利益，即使如愿走進(jìn)大學(xué)，也會對自己今后的長遠(yuǎn)發(fā)展構(gòu)成不良影響。 5、英語專業(yè) 三年前，陳宏曾就讀于某重點(diǎn)大學(xué)英語系，現(xiàn)在在一所二類院校讀哲學(xué)專業(yè)。他絲毫不后悔當(dāng)初作出的退學(xué)選擇。陳宏來自農(nóng)村，聽說英語專業(yè)很熱，高考后他沒怎么認(rèn)真考慮就填報了某重點(diǎn)大學(xué)的英語專業(yè)。進(jìn)入大學(xué)后，陳宏才意識到自己語言交際方面很欠缺，并不適合學(xué)英語。由于在中學(xué)里一直學(xué)的都是啞巴英語，在大學(xué)里好幾門專業(yè)課他都沒能及格。又因不擅與人交往，他顯得很孤僻，就這樣陳宏在大學(xué)里度過了沉悶的兩年。最后，他選擇了退學(xué)并重新參加高考。雖未能進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)，但他很謹(jǐn)慎地選擇了自己心儀的哲學(xué)專業(yè)。經(jīng)過一段時間的生活，他在寫作方面的優(yōu)勢日漸體現(xiàn)。陳宏深有感觸地說“這才感覺找到了自己”。 報考導(dǎo)航：考生讀熱門專業(yè)的選擇要慎重，對別人適合的專業(yè)不一定就對自己適合。舍棄自己的優(yōu)勢所在，盲目追求熱門專業(yè)，往往給自己帶來嚴(yán)重后果。 6、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) 小玲的父親是一位醫(yī)生，出于對父親的崇敬，她一心想學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)。2005年高考后，她將眼光瞄向了天津醫(yī)科大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，父親勸她說：“天津醫(yī)科大學(xué)在我們省招生指標(biāo)太少，而你喜歡的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，在全省僅招收一名考生，填了恐怕是兇多吉少，還是換一個院校吧。”而她卻堅(jiān)決地說：“考不上有什么了不起，大不了明年補(bǔ)習(xí)再考。”盡管她2005年考出了621分的高分(高出當(dāng)年一批本科分?jǐn)?shù)線54分)，但終因錄取人數(shù)太少，自己分?jǐn)?shù)不夠而落選。2006年，小玲復(fù)讀一年后，仍將自己的升學(xué)目標(biāo)定在醫(yī)學(xué)專業(yè)上，她自認(rèn)為，經(jīng)過一年的復(fù)讀，知識實(shí)力有了很大的提高，升學(xué)所報的目標(biāo)也應(yīng)更高。她最終鎖定了武漢大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，武漢大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)每年居高不下，是熱門專業(yè)。盡管她考出了632分的高分(高出2006年本省一本線87分)，但由于沒有達(dá)到武漢大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線，結(jié)果被調(diào)劑到了該大學(xué)的地理信息系統(tǒng)專業(yè)。 報考導(dǎo)航：理想固然重要，但考生卻不能做理想的奴隸，在維護(hù)自己理想的同時，亦要兼顧自己的實(shí)力。否則，求學(xué)之路也同樣充滿坎坷。 7、建筑學(xué)專業(yè) 23歲就讀于清華大學(xué)建筑系的朱輝，曾是清華大學(xué)碩博連讀的研究生，然而為了自己喜歡的專業(yè)，他毅然退學(xué)并參加了2003年的高考，并以644分的成績重新考入清華建筑系，開始了第二次大學(xué)本科生涯。　　1998年，朱輝第一次參加高考，由于考試成績低于他所填報專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，結(jié)果被調(diào)劑到了化工系。在本科的幾年中，雖然不喜歡該專業(yè)，但朱輝一直都努力使自己適應(yīng)專業(yè)的學(xué)習(xí)，成績一直也都很好。2002年朱輝獲得學(xué)士學(xué)位，并被保送到清華大學(xué)化學(xué)反應(yīng)工程專業(yè)，直接攻讀碩博研究生。隨著研究生學(xué)習(xí)的不斷深入，他逐漸認(rèn)識到了學(xué)化工專業(yè)并不適合自己。2003年3月，經(jīng)過深思熟慮，朱輝毅然退學(xué)，當(dāng)年6月他再次參加高考，在填志愿時，只填了“建筑學(xué)”一個專業(yè)，而且不服從調(diào)劑，最終他第二次進(jìn)入了清華園?！　? 報考導(dǎo)航：在報考專業(yè)的時候，需要考量多方面因素，但最為重要的一條是必須了解自己的興趣，報考的專業(yè)一定要與之相適應(yīng)。朱輝的經(jīng)歷足以告誡考生，填志愿一定要慎重。 8、物理學(xué)專業(yè) 小蘭，理科考生，高考總分580分，錄取結(jié)果：復(fù)旦大學(xué)物理學(xué)專業(yè)。 小蘭是學(xué)校物理班的高才生，品學(xué)兼優(yōu)。家長希望她在報志愿時選擇在社會上具有前途的專業(yè)；班主任則認(rèn)為被列入國家科研基地的復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)工程專業(yè)，對小蘭最適合。小蘭認(rèn)真聽取了各方面建議，在其基礎(chǔ)上，結(jié)合自己實(shí)際情況，第一志愿報考了復(fù)旦大學(xué)的物理學(xué)專業(yè)，并以該專業(yè)第一名的好成績，順利進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)。當(dāng)年復(fù)旦大學(xué)該專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線為502分。事后老師和家長都為小蘭惋惜：以她這樣的高分，完全可以上一個熱門的專業(yè)，而她卻選擇了一個基礎(chǔ)學(xué)科的專業(yè)。小蘭認(rèn)為：當(dāng)今物理學(xué)發(fā)展日新月異，她樂于探究科學(xué)奧秘，且認(rèn)為自己一定會在這個學(xué)科中大有作為?！　罂紝?dǎo)航：考生要立足長遠(yuǎn)選擇專業(yè)。近年來，各院校競相增設(shè)熱門專業(yè)，考生和家長在填報志愿時，挑選熱門專業(yè)已然成為一種風(fēng)氣。熱門專業(yè)通常都具有很強(qiáng)的時效性和相對性，不少熱門專業(yè)在報志愿時雖是熱門，四年畢業(yè)后已時過境遷，成為冷門專業(yè)，很多考生卻要為此“*單”。事實(shí)證明，數(shù)學(xué)、物理、生物、中文等基礎(chǔ)學(xué)科和長線專業(yè)，由于社會對此的需求較穩(wěn)定，顯示出較強(qiáng)的就業(yè)勢頭。尤其是北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等名牌重點(diǎn)院校的基礎(chǔ)學(xué)科，其學(xué)術(shù)傳統(tǒng)深厚，師資精良，實(shí)驗(yàn)室條件優(yōu)越，選擇這里的基礎(chǔ)學(xué)科，一定會大有作為。 9、地質(zhì)工程專業(yè) 考生麗芳，錄取專業(yè)：地質(zhì)工程專業(yè)。 高考填報志愿時，麗芳毫不猶豫地報考了百年名校：西南交通大學(xué)。但在事關(guān)如何選擇專業(yè)的問題上，卻是典型的“門外漢”。麗芳最初填報的是諸如通信、金融、計(jì)算機(jī)之類的熱門專業(yè)，由于競爭激烈，最終被調(diào)劑到地質(zhì)工程專業(yè)。當(dāng)接到錄取通知書的那刻，她的心仿佛一下跌進(jìn)冰窟，心想，恐怕要和石頭打一輩子的交道了。她當(dāng)時認(rèn)為，所謂的地質(zhì)工程專業(yè)就是要去找礦、找石油，便懷著忐忑的心情走進(jìn)了西南交通大學(xué)的校門。而后來她卻得知地質(zhì)工程專業(yè)與自己所想的有很大出入。地質(zhì)工程其實(shí)是土木工程的一個分支，該專業(yè)的方向既不是找礦，也不是勘探石油，其研究方向是與建筑、設(shè)計(jì)、施工有關(guān)的工程地質(zhì)問題。地質(zhì)工程與巖土工程、道路與鐵道工程、環(huán)境工程是相關(guān)專業(yè)，此專業(yè)畢業(yè)生既能從事各類巖土工程的勘察設(shè)計(jì)、又能進(jìn)行各類地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)測、預(yù)報和相應(yīng)的防災(zāi)工程設(shè)計(jì)，還可以成為工程、生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的高級工程技術(shù)人才。通過對專業(yè)的不斷理解和認(rèn)識，麗芳的學(xué)習(xí)勁頭也足了。令麗芳感到慶幸的是，地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)非常容易。到了大三、大四，就業(yè)找工作迫在眉睫，當(dāng)其他專業(yè)的同學(xué)正在為如何找工作而犯愁的時候，地質(zhì)工程專業(yè)居然是西南交通大學(xué)就業(yè)率較高的專業(yè)之一，一次性簽約率達(dá)到80%。畢業(yè)生可到交通(鐵路、公路)、水電工程、能源、環(huán)境和市政工程等系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研究院、工程局和管理局從事巖土工程的勘察、設(shè)計(jì)、施工和管理等工作，也可在高校和科研院所從事相關(guān)的教學(xué)和科研工作。隨著我國交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展，對地質(zhì)工程專業(yè)畢業(yè)生的需求量，將會越來越大。從近年的情況看，此專業(yè)的供求率始終保持在1:4的比例，就業(yè)率達(dá)96%以上。從每年的考研情況看，錄取率也都在15%~20%左右。

地理信息系統(tǒng)考研的哪些學(xué)校比較好?

中國地質(zhì)大學(xué)、武漢大學(xué)都很好。

中國地質(zhì)大學(xué)創(chuàng)建于1952年，前身是北京大學(xué)、清華大學(xué)、天津大學(xué)、唐山鐵道學(xué)院等校的地質(zhì)、工程等系科合并組建的北京地質(zhì)學(xué)院。于1960年被中央確定為全國重點(diǎn)高校。

文革時期外遷。1975年整體遷至武漢，更名為武漢地質(zhì)學(xué)院。1987年，國家教委批準(zhǔn)武漢地質(zhì)學(xué)院更名為中國地質(zhì)大學(xué)，在武漢、北京兩地毀宏辦學(xué)，總部設(shè)在武漢。

師資力量：

截至2019年11月，學(xué)校有教職員工3225人，其中教師1876人。中國科學(xué)院院士11人，博士生導(dǎo)師310人，教授520人，副教授927人。國家“萬人計(jì)劃”入選者13人（領(lǐng)軍人才9人、青年拔尖人才4人），國纖胡冊家杰出青年科學(xué)基金做蘆獲得者16人 ，國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者19人。

教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”入選者29人。學(xué)校擁有國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體3個，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個，國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個，國家級教學(xué)名師1人，湖北省教學(xué)名師9人。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-中國地質(zhì)大學(xué)

求GIS方向的考研學(xué)校排名?

GIS方向的考研學(xué)敏侍校排名為：武漢大學(xué)、南京師范大學(xué) 、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué) 、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、蘭州大學(xué)等。

以武漢大學(xué)為例：

武漢大學(xué)是由中華人民共和國教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，是國家首批“雙一流”建設(shè)高校，985工程、211工程重點(diǎn)建設(shè)高校；入選2011計(jì)劃、111計(jì)劃、珠峰計(jì)劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越工程師教橋悶吵育培養(yǎng)計(jì)劃。

新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、中國*獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、首批一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)示范項(xiàng)目高校、罩戚首批學(xué)位授權(quán)自主審核單位。

擴(kuò)展資料：

武漢大學(xué)的學(xué)科建設(shè)：

1、截至2015年9月，武漢大學(xué)共有5個一級學(xué)科被認(rèn)定為國家重點(diǎn)學(xué)科，共覆蓋29個二級學(xué)科，另有17個二級學(xué)科被認(rèn)定為國家重點(diǎn)學(xué)科；6個學(xué)科為國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科。

2、截至2014年4月，武漢大學(xué)共有43個一級學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán)，248個二級學(xué)科專業(yè)具有博士學(xué)位授予權(quán)，58個一級學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)，碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專業(yè)342個（含31個專業(yè)碩士學(xué)位和62個自設(shè)碩士專業(yè)）。

參考資料來源： 百度百科--武漢大學(xué)

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