好教育小編（HaojiaOyu.nEt）今天整理了一些北京地區(qū)本科院校排名表相關內(nèi)容，希望能夠幫到大家。

民辦?？圃盒．厴I(yè)只能進入民辦本科院校?

1 如何做好志愿定位 填報志愿是一個選擇過程。體現(xiàn)在志愿表上，是有層次、喜好、冷熱等差異的?？忌蚣议L在進行選擇之前，首先應該確定一個最低目標，就是最基本的“定位”。一切選項都應該服從這個最低目標，而不應該與之產(chǎn)生沖突。 對不同考生而言，最低目標是不同的。有的家庭只想“有學上就行”，有的則認為“總得讀個本科”。制訂最低目標要考慮考生成績、招生計劃、興趣愛好、經(jīng)濟條件等等，影響實現(xiàn)最低目標的因素則包括目標定位是否合理、選報志愿是否正確以及今年全省考生志愿流向是否符合一般規(guī)律等等。 確定最低目標如同登梯，可以一層一層往上走。例如將最低目標定為“上大學”，往上走則可以提升到“上本科”、“上本科重點”等；如果將最低目標定為“進入本科”，則可以依次往上設定“在南京讀本科”、“在南京本科院校學熱門專業(yè)”等等。在“哪一層階梯”上確定考生的最低目標，就要依據(jù)上述條件。 做好志愿定位的要點：是選項服從最低目標，而不是最低目標服從選項。例如某考生510分，其最低目標定為“本科”。他既可以用“資格線”達線的身份選報本二院校，也可以等待其后的民辦本科。但是該生又表示：民辦不讀。那豈不是自己和自己作對？能做的只有兩點：一是將最低目標調(diào)高為“公辦本科”，一是不放棄民辦本科服從最低目標。 2 各批院校志愿如何選擇 填報志愿和院校錄取都是分批次進行的，有很多考生面臨著選報什么批次院校的困惑。 例如在本一省控線上的考生，本一批次有望進入院校但無望選擇專業(yè)；本二院校則有望同時滿足院校和專業(yè)志愿，怎么選？再如達到本二省控線的考生，是從本二公辦院校中不挑不揀地走呢，還是在本三選報一個心儀的院校？同樣，在民辦本科和公辦?？浦g，國際合作辦扒旦隱學計劃和公辦計劃之間，都會出現(xiàn)選什么的問題。 由于考生的價值取向各異，所以選擇點不同。大致有幾個方面應該考慮到：一是志愿的起點，即考生志愿定位或最低目標；二是上下批次院校志愿的承接；三是轉(zhuǎn)向以擴大選擇視野；四是在諸多選項中選擇最合理的。 如何在各批院校中做選擇，其實就是個承接問題。例春廳如某考生成績超本一、但志愿重心在本二，那么不妨將本一志愿稍調(diào)高些，能走掉不后悔，走不掉還有本二。如果考生的成績在本二院校處于弱勢、但志愿目標又較高，那就考慮本二和本三民辦院校的選項。如果不選本三，則應該盡量在本二批次走掉，并降低志愿目標以求保險；如果看重本三，則可以調(diào)高本二。 需要提醒的是：往年有不少本三達線考生放棄民辦本科，執(zhí)意報考專一。其考慮是以較小的投資先行進入專一，然后通過“專轉(zhuǎn)本”進入本科。這種選擇在一定程度上導致民辦本科報考率較低而公辦?？苹鸨?、投檔線反超本科。但是今年江蘇“專轉(zhuǎn)本”政策調(diào)整，今后“專轉(zhuǎn)本”只能轉(zhuǎn)入民辦獨立學院。這一改變會不會對今年民辦本科以及公辦?？频膱罂紤B(tài)勢產(chǎn)生微妙影響，現(xiàn)在還未可知。但是放棄民辦本科指望“專轉(zhuǎn)本”的考生應該注意到這一點。 3 要不要選報民辦本科 要不要選報民辦本科？這還得回到考生的定位上去看。如果考生的最低目標是“上本科”，那應該知道本科計劃包含民辦本科。有的考生定位是讀本科，但是非南京院校不讀、非公辦本科不讀，其實是自相矛盾。很多人關注今年有多少所院校、招多少人、高考錄取率是多少，但是加上考生自己所設的限制，這些數(shù)字就變得虛了。假如非南京不讀、非公辦不讀，那對該生而言就不是數(shù)百所院校招生、而只剩寥寥幾所院校了，70％的錄取率還遲凱有什么意義呢？ 實際上，不少人放棄民辦本科源于認識誤差。他們糾纏在民辦本科的文憑樣式、寫什么名字、內(nèi)芯是什么顏色、到了人才市場上別人認不認等等，卻忽視了民辦本科也是國家正規(guī)辦學單位，也是國家招生計劃，在政策待遇上與公辦本科院校享受同樣政策等實質(zhì)性問題。 我不否認在就業(yè)市場上由于用人單位的觀念問題，有民辦院校畢業(yè)生遭到拒絕或受到輕視，但那不是全部。有人受到輕視、也有人得到重用。民辦本科畢業(yè)生沒有政策性歧視，在工資標準、評晉職稱等方面與公辦本科生政策一致。 因此，為入學計、為爭取本科學習機會計，只要不是經(jīng)濟條件原因，就不要輕易放棄民辦本科。 4 選院校還是選專業(yè) 進“大門”還是進“小門”，這是很多考生面臨的問題。化解這道難題有一個基本原則：如果是名牌院校，就選“大門”；如果不是名牌院校，就選專業(yè)（小門）；如果是高等職業(yè)技術(shù)教育院校，則堅決選其行業(yè)背景和專業(yè)。 北京大學江蘇招生組老師在南京做招生宣傳時說：本科選院校，碩士選專業(yè)，博士選導師。清華大學招生老師也提示考生：報考研究型大學，可以淡化專業(yè)概念，因為學校實施的是通才教育。選擇不是頂尖層次的院校，仍然可以采用此理念。1000多所招生院校，由于辦學歷史、學術(shù)水平、師資隊伍等差異，在層次上是有差別的，例如“211工程院校”、“973重點資助院?！?、綜合性大學、多科性大學、高職院校等等，本身層次不同，而專業(yè)建設上的差異可能更大。 排名靠前的院校并不是所有專業(yè)都是強勢專業(yè)，而排名靠后、實力稍弱的院校也會有一流的專業(yè)。有的學校排名并不拔尖，但是它的某些專業(yè)是國內(nèi)一流的，專業(yè)排名遠遠高于其院校排名。 考生要做的是獲得這些院校的準確信息。還有一個考慮方向：本科后是深造還是就業(yè)。如果傾向于深造，應該傾向于研究型大學和有碩士點、博士點的學科；如果傾向就業(yè)，則應該更多關注學校的行業(yè)背景、就業(yè)基地和專業(yè)的應用性。 5 如何選報理想專業(yè) 考生對選報專業(yè)的興趣應該是理性的興趣，而不是表面的熱情。曾經(jīng)有不少考生表示對計算機專業(yè)感興趣，執(zhí)意要報考，但是他們的數(shù)學、物理成績不佳也沒有學習動力，更不知道計算機專業(yè)要學哪些課程。說穿了，他們對計算機專業(yè)的興趣實則是對電腦游戲的興趣，是將電腦游戲當作計算機專業(yè)了。 這樣的選擇其實是十分危險的。例如數(shù)學、物理不好，怎么能學好以數(shù)學、物理為核心課程的計算機專業(yè)呢？更常見的現(xiàn)象是家長包辦孩子的專業(yè)志愿，結(jié)果很可能是孩子進入高校以后提不起專業(yè)興趣，失去學習動力。 所謂“理性興趣”是指考生在中學的學科興趣、學習成績、高考選科、選報志愿基本吻合，而且也大致符合個人的發(fā)展愿景。此外，學科面比專業(yè)面寬，因此對專業(yè)的興趣愛好宜寬不宜窄，在一個學科門類中，可以選報多個專業(yè)或?qū)I(yè)方向。 6 如何拉開志愿的梯度 平行志愿較之傳統(tǒng)辦法分享減少，但在選報時也要有風險意識。規(guī)避風險的最好辦法就是拉開檔次，形成梯度。 所謂“檔次”是指院校在歷年招生中由于種種原因形成的差異。拉開檔次主要可以從三個方面入手：一是院校所處的地區(qū)，總體上中心城市、沿海開放城市的高校投檔線要高于其他地區(qū)、特別是高于經(jīng)濟落后地區(qū)、邊遠地區(qū)；二是學校的層次，重點高校會高于普通高校；三是歷年院校招生實際錄取線的差異。檔次區(qū)分開了，也就形成了梯度。 問題在于很多家長和考生限定了報考的范圍，致其志愿無法拉開檔次，也難以形成梯度。例如，就地區(qū)而言，在大范圍有東北、西北、西南、中南、東南、華北之分，在省內(nèi)有蘇南、蘇北、蘇中之分，但如果局限在南京，你怎么分？難道用江南江北來拉開檔次不成？ 還有的考生A、B、C志愿選報的都是同類院校，即使其往年錄取分數(shù)線也僅僅在3－5分之間，在這樣的同類院校中，又如何拉開檔次形成梯度呢？ 正確的做法是首先將選擇面放寬，然后調(diào)整好上批院校與下批院校志愿的關系，確定好填報志愿的重心位置，用上述辦法調(diào)整好志愿的檔次和合理梯度，力爭在重心位置上命中。 7 如何看待專業(yè)和職業(yè) 考生和家長們在填報高考專業(yè)志愿時，往往將專業(yè)等同于職業(yè)，自覺不自覺地用選擇職業(yè)的眼光和尺度來選報專業(yè)，這是一大誤區(qū)。 我國院校的專業(yè)設置早期源于前蘇聯(lián)，分類很細，職業(yè)特征明顯；且長期處在計劃經(jīng)濟體制下，專業(yè)人才培養(yǎng)對應行業(yè)甚至崗位，計劃色彩濃厚。 經(jīng)過多年的專業(yè)調(diào)整與改造，目前國家頒布的專業(yè)目錄已經(jīng)從過去的1000多個調(diào)整為250多個，專業(yè)特征體現(xiàn)為寬口徑、厚基礎，對應的不是一種職業(yè)或崗位，而是一個領域或一個界別，適應面大大放寬。打個比方說，現(xiàn)在高校的專業(yè)建設猶如做裱花蛋糕：不同蛋糕的底座都是一樣的，區(qū)別在于上面的裱花和內(nèi)容。高校按大類、院系招生后，大類或院系的公共基礎課、專業(yè)基礎課等都是“蛋糕的底座”，都是通用的、共通的；而到了二年級以后，則開始進行專業(yè)或?qū)I(yè)方向教育，即開始“裱花”。 到那個時候，學生就可以選擇帶有行業(yè)或職業(yè)傾向的了。而由于已經(jīng)有了2年的專業(yè)學習，對專業(yè)自身、行業(yè)背景也有了相應的感受和認識，選擇起來就比現(xiàn)在理性了。 8 沒考好要不要復讀 對高考成績不理想的考生來說，復讀是很多人的選項之一。究竟要不要復讀，我覺得要做具體分析。 有的考生平時學習成績一貫優(yōu)異，只是在本次高考中因為傷病等意外原因嚴重失常，完全沒有達到應有水平，他們要用復讀重考來挽救失利。有的考生平時不甚用功，本次高考成績在“臨界點”上，或差點兒本科上線，或差點兒上公辦，他們決意刻苦用功再考一次以突破“臨界點”。 除了上述兩類考生，很多的人是感到成績不好、上不了理想學校或理想專業(yè)，不愿意去外地院校、不愿意讀民辦等原因選擇復讀再考，我覺得這部分考生面臨風險。 如果選擇復讀，就要考慮復讀的教育投入、學校選擇、心理調(diào)適、時間成本等問題。首先，復讀需要投入經(jīng)費，目前高中落榜生復讀一年的費用通常在萬元以上，如果到外地縣中還要“貴”；其次，選擇復讀學校，現(xiàn)在社會辦學機構(gòu)的高補班廣告滿天飛，實則魚龍混雜，且多數(shù)不可信；第三，學生心理也是一個重要問題，背上復讀生的包袱極易導致心理緊張，家長也陪著心理疲勞；第四，復讀要付出至少一年的時間成本，且很難看出一年后高考成績能有多大提高。 還有一個“平臺觀念”：如果能夠依據(jù)今年成績進入大學學習，盡管可能不太理想，但畢竟是進入高等教育的平臺；而如果選擇復讀，則仍然滯留在中學應試教育平臺上。其結(jié)果可能完全不同。

全國有哪些好的二本師范學院?

從目前來看，國內(nèi)師范類大學的數(shù)量非常多，截至目前師范類大學名氣比較大的主要有2所985工程大學，7所211工程大學。以上9所師范類大學引領著國內(nèi)師范類大學的發(fā)展，成為國內(nèi)眾多師范類大學的佼佼者。 對于二本師范類大學，筆者認為目前很難確定純屬于二本師范類大學的高校，因為多數(shù)高考可能在部分省份的招生屬于一本招生，但也有的師范類大學在部分省份的招生分數(shù)線為二本，也就是說我們從招生分數(shù)線上很難確定師范類大學為一本還是二本。那么，我們主要來看看國內(nèi)還不錯的師范類大學，同時也是一本、二本學生兼收的大學。 師范類公辦大學 在公辦師范類大學中，我們可以注意到學?？梢苑譃楹脦讉€類別，他們之間的實力差距也是比較大的。 以上是國內(nèi)師范類高校的前十名，這十所高校均位列全國前一百名，屬于國內(nèi)頂尖水平高校，總共10所高校，其中9所入選世界一流學科建設高校，而且除福建師范、首都師范外，其他8所高校還屬于國家211工程大學。可以說這十所高校在全國范圍內(nèi)均屬于國內(nèi)一本高校，可能福建師范、首都師范在部分省份的招生中也存在二本招生。 當然這只是帶有“師范”字樣的師范類大學，其實辯塵寬在前十名中的高校，還缺少一所西南大學，這所大學也屬于教育部直屬的6所師范類大學，而且其實力也是相當志之強。 這幾所師范類均屬于省屬重點建設高校，而且他們在區(qū)域內(nèi)的知名度非常高，以上幾所師范類高校東曾在國內(nèi)師范教育發(fā)展史上做出過突出的貢獻。這幾所師范類高校在本省內(nèi)的招生均屬于一本招生，但是山師、西北師范、安徽師范等在其他省份都存在二本招生的現(xiàn)象，但是他們的實力絕非二本院校的實力。 以上9所師范類大學也同樣屬于區(qū)域性大學，在就全國范圍內(nèi)的師范類大學知名度來講，與前面的大學可以說不在同一個水平線上。雖然他們的知名度不是很高，但是學校的整體實力并不低，而且有不少師范類大學還屬于國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的高校，他們所在地的城市吸引力也非常之強，比如：江蘇師范大學、杭州師范大學等。 以上師范類學校的屬性就開始略有復雜，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他們在全國范圍內(nèi)的高校排名中，均屬于全國前五百強的高校，尤其是曲阜師范大學、天津職業(yè)技術(shù)師范大學、湖州師范學院等地方性大學，能有如此高的排名，其實力也不得不給予充分的肯定。當然，這部分高校一本均屬于二本院校，僅有少數(shù)師范類大學在本省內(nèi)屬于一本院校，比如：曲阜師范大學、遼寧師范大學、重慶師范大學等。 以上這些師范大學可以說是省內(nèi)外均屬于二本層次的大學，他們的實力雖然在部分學科方面比較強，但是從整體實力上，肯定與之前的那些師范類大學相對要差一點，而且這部分師范類大學的學科發(fā)展實力并沒有過于均衡，多數(shù)僅在本省內(nèi)具有較強的實力與知名度的認可。 師范類獨立學院 獨立學院一直被不少人認為是三本大學，雖然現(xiàn)在兄枝已經(jīng)取消了二本、三本的說法，但是這部分獨立學院的收費標準及其他培養(yǎng)模式等均以之前的三本培養(yǎng)模式為主。以上師范類獨立學院之前所掛的高校攜亮實力都比較強，而且這部分高校在國內(nèi)都具有較強的實力，這部分獨立學院正是借著這部分實力較強的師范類大學，而實力進步與知名度發(fā)展比較快。 首先，先來一份師范類二本大學全國排名【公辦】 在2018年中國師范類公辦二本大學排名中，重慶師范大學排名第一，青海師范大學排名第二，贛南師范大學排名第三。 學校名稱全國排名星級排名地區(qū)地區(qū)排名 重慶師范大學2242星級重慶7 青海師范大學3232星級青海2 贛南師范大學3322星級江西11 天津職業(yè)技術(shù)師范大學3352星級天津12 廣東技術(shù)師范學院3482星級廣東16 廣西師范學院3551星級廣西7 信陽師范學院3571星級河南13 湖州師范學院3871星級浙江17 麗水學院3871星級浙江17 江西 科技 師范大學3891星級江西12 紹興文理學院3891星級浙江19 河南 科技 學院3891星級河南14 淮北師范大學4031星級安徽14 新鄉(xiāng)醫(yī)學院4031星級河南15 長春師范大學4182星級吉林15 安慶師范大學4181星級安徽15 唐山師范學院4351星級河北13 鹽城師范學院4351星級江蘇31 湖北師范大學4411星級湖北20 樂山師范學院4521星級四川17 洛陽師范學院4521星級河南16 合肥師范學院4581星級安徽17 衡陽師范學院4581星級湖南16 安徽 科技 學院4671星級安徽18 淮陰師范學院4671星級江蘇33 安陽師范學院4671星級河南19 河北 科技 師范學院4731星級河北14 牡丹江師范學院4731星級黑龍江18 南陽師范學院4731星級河南20 黃岡師范學院4731星級湖北23 南京曉莊學院4801星級江蘇35 商丘師范學院4931星級河南23 長江師范學院4991星級重慶12 巢湖學院5071星級安徽20 阜陽師范學院5071星級安徽20 韓山師范學院5071星級廣東25 湖北第二師范學院5071星級湖北26 寧夏師范學院5181星級寧夏4 皖西學院5181星級安徽24 泉州師范學院5181星級福建13 曲靖師范學院5181星級云南11 肇慶學院5181星級廣東26 白城師范學院5311星級吉林17 吉林工程技術(shù)師范學院5311星級吉林17 遵義師范學院5311星級貴州8 太原師范學院5471星級山西11 貴州師范學院5471星級貴州9 廊坊師范學院5521星級河北19 天水師范學院5521星級甘肅11 寶雞文理學院5631星級陜西23 內(nèi)江師范學院5631星級四川24 保定學院5701星級河北22 集寧師范學院5701星級內(nèi)蒙古9 忻州師范學院5701星級山西13 大慶師范學院5701星級黑龍江20 渭南師范學院5701星級陜西24 綿陽師范學院5701星級四川25 玉溪師范學院5701星級云南13 隴東學院5901星級甘肅12 喀什大學5901星級新疆8 伊犁師范學院5901星級新疆8 淮南師范學院5901星級安徽25 玉林師范學院5901星級廣西17 湖南第一師范學院5901星級湖南26 通化師范學院6071星級吉林22 鞍山師范學院6071星級遼寧33 甘肅民族師范學院6071星級甘肅13 楚雄師范學院6071星級云南14 寧德師范學院6171星級福建19 上饒師范學院6171星級江西18 凱里學院6171星級貴州10 廣東第二師范學院6171星級廣東30 周口師范學院6171星級河南28 黔南民族師范學院6331星級貴州13 平頂山學院6331星級河南31 咸陽師范學院6441星級陜西28 鄭州師范學院6441星級河南32 邯鄲學院6501星級河北27 河北民族師范學院6501星級河北27 衡水學院6501星級河北27 泰州學院6501星級江蘇40 長沙師范學院6501星級湖南29 滄州師范學院6591星級河北30 池州學院6591星級安徽28 江蘇第二師范學院6591星級江蘇41 齊魯師范學院6591星級山東37 興義民族師范學院6591星級貴州15 成都師范學院6591星級四川27 重慶第二師范學院6591星級重慶14 銅仁學院6711星級貴州16 商洛學院6781星級陜西29 南昌師范學院6781星級江西21 新鄉(xiāng)學院6781星級河南33 邢臺學院6841星級河北31 張家口學院6841星級河北31 陜西學前師范學院6871星級陜西30 六盤水師范學院6891星級貴州17 四川民族學院6891星級四川31 普洱學院6921星級云南18 嶺南師范學院6931星級廣東32 南京特殊教育師范學院6991星級江蘇42 阿壩師范學院7021星級四川32 滇西 科技 師范學院7061星級云南19 瓊臺師范學院7061星級海南5 豫章師范學院7131星級江西23 昭通學院7131星級云南20 廣西 科技 師范學院7131星級廣西22 漢江師范學院7191星級湖北32 接下來說說就業(yè)的問題。 具體看你是什么專業(yè)的師范生，還要分學前教育、小學教育和中學教育。學前教育比較緊缺，以后去了幼兒園工資也高，特別是男教師奇缺。小學教育待遇還可以，招的學校也多，你懂得一座城市越往上念學校越少，所以高校老師的崗位最難應聘，而小學則是較容易的。中學的話，不同學科差別較大。就業(yè)最吃香的是數(shù)學和英語老師，這兩門課是最大的科目，中學需求量大。語文也不錯，不過語文競爭稍微激烈些，讀中文的人實在多。其次就是物化之類，而理科中招得最少的是生物老師，文科的 歷史 、政治、地理就業(yè)都不怎么好。一般不考研可以考戶口所在地的地級市教師編制考試，還可以考經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)的教師編制考試，而對于經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的教師編制則要求外地考生學歷在研究生及以上。師范生畢業(yè)最好能去公立學校做老師，如果考不上則可以考慮私立學校、校外培訓機構(gòu)、村官、其他事業(yè)單位等等。由于師范是一類專業(yè)性很高的專業(yè)，因此除了各類教學機構(gòu)外， 社會 對其專業(yè)的需求量很少，就業(yè)面相對其他專業(yè)較窄。可考慮兩手準備策略，即一方面學好教學法、課程法等專業(yè)知識；另一方面發(fā)展自己的其他技能和特長，通過校外學習、培訓、考證等方式挖掘潛能，盡量為今后的就業(yè)鋪路。 全國各省份高校中各層次的師范類和醫(yī)學類高校數(shù)量最多。截止目前，本科層次的師范類院校共有152所（不包括民辦院校），本科層次的醫(yī)學類院校共有83所（不包括民辦醫(yī)學類院校），?？茖哟蔚膶？聘叩葞煼额悓W校61所。這些師范類院校的辦學實力和水平隨著地域環(huán)境和當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展形勢與政策，國家或者地方*對于高校的經(jīng)濟政策扶持以及高校學科發(fā)展優(yōu)勢的不同，高校的辦學力量和專業(yè)領域內(nèi)的科研水平發(fā)展優(yōu)勢也不一樣。 當前全國師范類高校本科一批層次的高校中，北京師范大學的辦學層次和實力最為強大，是國家985、211以及雙一流重點高校，是想從事教師職業(yè)的最高理想院校，在師范類高校中位居第一名；第二名為華東師范大學，學校位于上海，優(yōu)越的地域環(huán)境和各方面綜合因素，華東師范大學異軍突起，也是國家985、211著名高校；排名第三位的師范類高校為華中師范大學，是國家211高校，其辦學實力和學科發(fā)展水平也不容小覷。 全國當前共有師范類二本層次的師范類高校109所（不包括民辦高校），其中河北省為10所，內(nèi)蒙古1所，山西省2所，天津市1所，黑龍江2所，吉林省4所，遼寧省1所，甘肅省4所，寧夏1所，青海1所，陜西5所，新疆2所，安徽省9所，福建2所，江蘇6所，江西5所， 山東省1所，浙江省1所，貴州7所，四川省6所，云南6所，重慶3所，廣東省5所，廣西3所，河南省11所，海南省1所，湖北省4所，湖南省3所。 二本師范類院校中，根據(jù)中國校友會對于師范類高校的綜合辦學實力以及學科發(fā)展優(yōu)勢綜合排名，排名第一位的是唐山師范學院，位居第二名的是河北 科技 師范學院，排名第三位的是廊坊師范學院。 又有網(wǎng)站對于全國各層次的師范類高校根據(jù)院校辦學層次和學科建設實力以及院校的影響力，全面考慮師范類院校在全國所有高校中綜合排名情況以及地區(qū)所在的排名分布情況，綜合分析評估，得出以下排名表，以供廣大網(wǎng)友參考。 院校的綜合排名主要要以院校的綜合實力和院校的學科建設體系結(jié)構(gòu)，綜合考慮院校的辦學實力和科研發(fā)展優(yōu)勢力量，所參考的數(shù)據(jù)、分析的側(cè)重點不同，得出的最終結(jié)果也會有所不同。 下表中信陽師范學院位居二本層次院校的第一名，廣州技術(shù)師范大學（廣州技術(shù)師范學院已于2018年更名為廣州技術(shù)師范大學）位居第二名，商丘師范學院位居第三名。 目前，我國共有超過140所師范院校，其中有兩所屬于985，6所211，這是屬于通常意義上的重點大學，其他院校，都屬于普通院校。 普通院校里面，有一二三本的說法，其實，這個是坊間不嚴格的俗稱，并沒有官方文件予以嚴格定義和區(qū)分。大體來說，如果某校在某省屬于第一批次招生，就將其劃為一本，同樣，如果是在第二批次招生，就將其劃為二本。這樣很方便識別，但很多學校在不同省份的招生批次是不同的，有些是第一批次，有些是第二批次，所以，很多非985/211大學，很難嚴格地說是一本大學還是二本院校。 所以，除了那8所師范類重點大學，我們就籠統(tǒng)地看看，在普通師范院校中，哪些學校值得推薦。 下面是全國排名靠前的師范類大學名單。 從上面的排名可以看出，前面8所是985/211大學，之后的是普通師范類院校，其中， 首都師范大學 排名僅次于8所重點大學之后，名列全國師范院校第9，居于普通院校之首。這其實也很好理解。首師大本身辦學實力很不錯，又在帝都這樣的一線城市中，相對于其他院校，占盡天時地利，認可度很高，是自然的。 接下來是 福建師范大學、浙江師范大學、天津師范大學 等，在全國也是百強大學的行列，實力和影響力都很不錯。 總體而言，師范類大學的前25名，也就是除開8所重點類師范大學后的17所普通師范大學，都是很值得推薦的，它們往往各有所長，綜合實力不錯，在當?shù)匾簿邆漭^強的影響力。比如，排名第16的 西北師范大學 ，在陜甘寧一帶都頗有影響力；排名第19的 廣西師范大學 ，不但在 歷史 上曾經(jīng)是我國最早的高等師范學校之一，而且它的“廣西師大出版社”聲名卓著，影響力極大；排名第23的 四川師范大學 、第24的 河南師范大學 、第25的 江蘇師范大學 等，在各自省份里，都是首屈一指的師范類強校，為當?shù)嘏囵B(yǎng)了大量人才。 希望我的回答對你能有幫助 從問話中可以看出，題主是有明確的目標院校的，即師范類院校，但因為分數(shù)不夠一本線，所以想在二本院校中選擇一個“好”的院校。我之所以對好打了引號，這是因為就師范類院校來說，其實是有地域?qū)傩缘?，特別是對差一點的二本院校來說，也就是說對同一個師范院校，可能本省的認可度很高，而到了外省可能就不怎么受待見了。打個簡單的比喻，南京曉莊學院在四川就沒有綿陽師范認可度高，但是如果在江蘇，南京曉莊就要把綿陽師范秒成渣了。 因此，建議題主首先選擇自己以后最想就業(yè)的省市，然后再選擇那個省市的二本師范院校報考，每個省的二本師范你隨便上網(wǎng)一查就知道哪個強哪個弱，這樣的選擇對以后的就業(yè)以及就業(yè)以后的人脈提升等都有非常大的幫助。 另外，如果題主就立志投身教育行業(yè)的話，在報考時要注意，因為現(xiàn)在很多師范類大學為了擴大規(guī)模，校內(nèi)也有很多非師范類專業(yè)，那么填報時最好選擇該院校的師范類專業(yè)，相比非師范類專業(yè)，在大學期間會多學到與教育相關的幾門課程，而且在以后的考證、考編中，也會更有優(yōu)勢。 隨著國家對教師福利待遇的重視，以及師范類院校公費師范生扶持力度加大，師范院校逐年成為廣大考生報考熱門，我身邊就有很多學生熱衷于教育事業(yè)，爭著搶著要報考師范大學，然而競爭十分激烈，特別是重點高校。若我們高考分數(shù)不高，報考一般師范類院校也是不錯的，很多考生和家長對師范類院校分類存在模糊認識，甚至相混淆，下面我給大家介紹如下： 我國有150余所師范類高校，每年為國家培養(yǎng)二十多萬教育類高學歷人才， 一般而言，師范類院校分為兩大類重點高校 （國家重點和省屬重點） 和普通本科院校 （也就是我們通常所說的一本、二本、三本），具體名單如下： 全國共有六所教育部直屬重點師范類院校 ，均屬于“雙一流”建設高校、“211工程”重點建設高校，其中北京師范大學和華東師范大學屬于“985工程”重點建設高校，是我國師范類院校的兩朵“桂冠”。這些高校都承擔國家公費師范生培養(yǎng)任務，其畢業(yè)生也是倍受 社會 熱捧的，北京師范大學的公費師范生畢業(yè)后基本上被省重點、市重點高中搶走，普通高中根本爭取不到名額。 此外還有六所省屬重點示范大學 ，其中湖南師范大學、南京師范大學、華南師范大學三所高校屬于國家“211工程”重點建設高校，江西師范大學、福建師范大學和西北師范大學屬于“省部共建”重點建設高校，每年享受國家大量經(jīng)費投入。 其余就是我們常說的普通本科院校，按照招錄批次劃分為一本院校、二本（三本）大學，主要基于在本省招錄批次劃分，不少高校在本省一批次招錄，而在外省是二批次招錄，加之不少省份（山東、遼寧、天津）等取消本科批次劃分，只設本科批，高校層次區(qū)分界限變得模糊，因此我們主要參考高校在本省招錄批次劃分。 以下27所高校是省屬一本師范大學 ，在本省均是一本批次招生，只有部分冷門專業(yè)招錄二批次，都是本省內(nèi)師范類高校的“領頭羊”，*了本省最優(yōu)質(zhì)的教育資源，畢業(yè)生在本省就業(yè)口碑極佳，絕大部分在本省內(nèi)就業(yè)。 以下60余所高校屬于二本院校 ，有的屬于三本院校，所在省取消三本批次招錄的，就并入本科二批次招錄，成為名譽上的二本院校，其實辦學實力與規(guī)格沒有絲毫改變，所以家長在填報高校志愿時要注意區(qū)分，當然其辦學實力較省屬一本批次高校有差距，均在本科二批次招錄，或許個別優(yōu)勢專業(yè)在本科一批次招錄。 當然也有很多不錯的師范類院校，比如信陽師范學院、周口師范學院、保定學院、齊魯學院等都是不錯的高校。 二本師范類院校排名 在二本師范類院校排名當中，排在前5名的分別是重慶師范大學，貴州師范大學，新疆師范大學，內(nèi)蒙古師范大學，沈陽師范大學，其實這是校友會給出的版本，大家可以作為參考，但是這前5的學校確實很有實力，在二本院校當中屬于佼佼者，至于排名靠后的師范類院校，假如非師范院校不上的話，也可以作為考慮，如果不滿足自己的本科院校，在將來也可以考研。。 國內(nèi)師范類院校數(shù)目可以說非常的多，并且國家讀師范類教育還是比較的重視的。單單師范985院校就有兩所：北京師范大學、華東師范大學”。師范類211院校有：“湖南師范大學、陜西師范大學、東北師范大學、南京師范大學、西南師范大學、華中師范大學、華南師范大學”。 至于二本師范類院校，只要是看院校在各省份的招生情況了，有些院校是一本二本混合招生的。因此并不容易區(qū)分的，像信陽師范大學、安陽師范大學、曲阜師范大學、唐山師范大學、安慶師范大學等院校都存在二本批次招生的情況。以下是關于國內(nèi)師范類院校的排名情況，可以參考一下： 下面是中國校友會2019中國師范類大學排名 第一類，都是省部共建高校，甚至入選“雙一流”，在國內(nèi)影響力較大，例如： 1、福建師范大學，在福建省會福州市，是省部共建高校，師范類院校排在第9名，福建省“雙一流”建設高校，他在二本批次招生，但都屬于非師范類。 2、天津師范大學，位于天津市，是省部級重點建設院校，師范類院校排在第12名也在二本批次招生，專業(yè)較多，特色專業(yè)有思想政治、教育、新聞學、應用心理學、小學教育、法學、政治學與行政學，其中政治學與行政學是該校的王牌專業(yè)。 3、上海師范大學，是上海市重點大學，省部共建高校，師范類院校排在第13名，也在二本批次招生，其中特色專業(yè)有小學教育、漢語言文學、廣告學、 旅游 管理。 4、安徽師范大學在安徽省蕪湖市，省部共建高校，校師范類院校排在第16名，也在二本招生。特色專業(yè)有地理學、漢語言文學、生物科學等。 5、江西師范大學，坐落在南昌市，是省部共建大學，中西部高?；A能力建設工程，在江西省是一本招生，大多省市是二本招生。特色專業(yè)有公共事業(yè)管理（教育管理），漢語言文學、化學、應用化學等。 6、河北師范大學，是省部共建大學，河北省“雙一流”建設一層次高校，在河北省在第一批次招生，在其他省市大多在二批次招生。特色專業(yè)有思想政治教育、生物科學、 歷史 學、地理科學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理。 上述大學的錄取分數(shù)也自然比其他院校要高，基本都在一本分數(shù)線之上。 第二類，大多是省重點大學，在本省也大多在第一批次招生，都屬于區(qū)域高水平大學，例如： 1、貴州師范大學，中西部高?；A能力建設工程，位于貴陽市，在貴州省所有大學里排名第二，特色專業(yè)有數(shù)學與應用數(shù)學，地理科學，生物科學等。 2、海南師范大學，省屬重點大學，位于?？谑?，特色專業(yè)有小學教育，生物科學，藝術(shù)設計。 3、西華師范大學，省屬重點本科高校，四川省重點建設師范大學，位于四川省南充市，特色專業(yè)有漢語言文學，生物科學、物理學、教育學等。 這類大學錄取分數(shù)大多在本一分數(shù)線附近，或是本二線中高段，偏遠地區(qū)的分數(shù)略低。 第三類大多位于各省的地級市，大多由?？圃盒Ｊ〖壎鴣?。 這些院校位置好的地區(qū)錄取本二分數(shù)線中段到中高段，偏遠地區(qū)的錄取線一般在本二分數(shù)線中段。本二線中低端大多是獨立學院，不過相對發(fā)達地區(qū)的獨立院校分數(shù)往往要高過偏遠地區(qū)的公辦師范學院。 有哪些二本師范院校值得推薦? 中國的師范院校非常多，幾乎每一個錄取批次中都會有師范大學的身影。對于想攻讀師范專業(yè)的學生來說，能考上一本批次的師范大學當然是最好不過了。不過如果實在是考不上一本師范大學也不用氣餒，因為有很多二本師范大學的實力也絲毫不遜色于一本師范大學哦。 實力比較強的二本師范大學有很多，比如天津師范大學、河北師范大學、遼寧師范大學、江西師范大學、安徽師范大學、廣西師范大學、海南師范大學、重慶師范大學、四川師范大學、云南師范大學、西北師范大學、廣東技術(shù)師范大學等等這些院校都是二本師范大學中的佼佼者。下面我選取幾所大學來細說一下吧。 天津師范大學 可能我把天津師范大學放到這里來說，有些同學會在評論區(qū)里說天津師范大學不是二本院校而是一本院校。但是我想說的是天津師范大學在有些省份是一本招生，但是在有些省份是二本招生，這就要看你在哪個省份了。 天津師范大學位于文化名城天津市，是天津市的重點院校，同時也是教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃”的院校。根據(jù)校友會大學排名榜的最新數(shù)據(jù)，天津師范大學排名全國第96名，可以說天津師范大學的實力已經(jīng)秒殺很多一本大學。 江西師范大學 江西師范大學也是一所不錯的師范院校，與天津師范大學一樣，江西師范大學在有些省份實行一本招生，在有些省份實行二本招生。不過即使是放到二本招生，也要差不多接近一本的分才有機會考上江西師范大學。 江西師范大學成立于1940年，至今已經(jīng)有將近80年的 歷史 ，算的上是一所 歷史 悠久的師范院校。該校是江西省屬重點大學，在江西省乃至全國來說，都是非常不錯的一所大學。 重慶師范大學 重慶師范大學位于直轄市重慶，是一所實力還不錯的師范院校。同時重慶師范大學同樣是卓越教師培養(yǎng)計劃院校之一，學校的口碑非常好。就重慶地區(qū)的師范院校來說，如果重慶師范大學自己認第二的話，沒有學校敢認第一，就是這么厲害的存在。 其他實力不錯的二本師范院校就不一一介紹了。我之前寫過幾篇關于師范院校的回答，有興趣的話也可以翻來看看，應該會對你有所幫助的。 希望我的回答能幫到您，謝謝~

北京有哪些本科的藝術(shù)類院校?

北京舞蹈院、北京電影學院、中央美術(shù)學院、中央戲劇學院、北京服裝學院等。

1、北京舞蹈院

北京舞蹈學院(Beijing Dancing Academy)坐落于北京海淀區(qū)，是新中國建立的第一所開展專業(yè)舞蹈教育的市屬本科院校，被譽為"舞蹈家搖籃"。北京舞蹈學院創(chuàng)辦于1954年，初名北京舞蹈學校。

2、北京電影學院

北京電影學院（Beijing Film Academy），簡稱北電（BFA），是中國唯一、亞洲最大、世界知名的電影專業(yè)院校，是北京市人民*主管、國家新聞出版廣電總局和教育部重點支持建設的公辦藝術(shù)院校。

3、中央美術(shù)學院

中央美術(shù)學院（茄數(shù)Central Academy of Fine Art）是中華人民共和國教育部直屬的唯一一所高等美術(shù)學校。中央美術(shù)學院是前身是消吵國立北平藝術(shù)?？茖W校，可以追溯至1918年教育家蔡元培先生倡導成立的國立北京美術(shù)學校。

4、中央戲劇拿納侍學院

新中國第一所戲劇教育高等學校，教育部直屬院校，中國戲劇藝術(shù)教育的最高學府，是中國高等戲劇教育聯(lián)盟和亞洲戲劇教育研究中心總部所在地，是世界戲劇院校聯(lián)盟國際大學生戲劇節(jié)活動基地。

5、北京服裝學院

是全國唯一以服裝命名，藝工為主，藝、工、經(jīng)、管等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等學校。?學校始建于1959年，原名北京紡織工學院。

全國二本院校排名表

全散纖念國二本院校排名表如下：廣東財經(jīng)大學、貴州醫(yī)科大學、重慶醫(yī)科大學、遵義醫(yī)科大學、上海海關學院、廣東金融學院、天津理工大學、西安郵電大學、四川外國語大學、上海立信會計金融學院全國二本大學排名前十。

二本大學的選擇：如果你想在本科畢業(yè)后就業(yè)，強烈建議充分考慮地域因素的影響——選擇北京（環(huán)渤海地區(qū)）、上海（長三角地區(qū)）、廣東（珠三角地區(qū)）以及其他經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)讀大學，對將來的就業(yè)更有利。

如果這些城市二本院校的錄取分數(shù)超過了你的考分，建議你先選擇周邊省份打“伏擊”，采用“農(nóng)村包圍城市”的沖困升級版。比如畢業(yè)后想在北京就業(yè)，可以選擇天津、河北的高校；如果想去上海，可以先在江蘇、浙江的院校中“撒網(wǎng)”；如果計劃南下廣東，可以考慮湖北、湖南的高校。

廣東財經(jīng)學院，1983年5月，經(jīng)國務院批準在設立廣東財經(jīng)學院，隸屬原國家商業(yè)部（現(xiàn)商務部）。學校于9月開始招生，由于選定的赤沙地址征地尚未完成，學校暫借省財貿(mào)干校校舍，地址位于三元里瑤臺。

貴州醫(yī)科大學，抗日戰(zhàn)爭初期，日本侵略軍攻占華北，上海、南京等地相繼失守，淪陷區(qū) 學生紛紛失學，豎脊流離失所。其中相當一部分流亡至戰(zhàn)略后方西南地區(qū)，當時教育部一方面為給流亡醫(yī)學生提供繼續(xù)就學機會，另一方面為奠定西南地區(qū)醫(yī)學教育基礎，決定在貴州省貴陽市建立國立貴陽醫(yī)學院。

北京的二本大學有哪些?

一、北京聯(lián)合大學

北京聯(lián)合大學是經(jīng)中華人民共和國教育部批準成立的北京市屬綜合性大學，是北京市首批高水平運動隊試點院校、北京市重點建設的應用型人才培養(yǎng)基地，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。

二、北方工業(yè)大學

北方工業(yè)大學，簡稱“北方工大”，是一所以工為主、文理兼融，具有學士、碩士、博士培養(yǎng)層次的多科性高等學府，是中華人民共和國教育部與北京市人民*共建的北京市屬重點高校枝鄭檔，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校，入選新工科研究與實踐項目、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃。

三、北京建筑大學

北京建筑大學是北京市和住房和城鄉(xiāng)建設部共建高校，入選國家建設行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”猛亂試點高校、“北京城市規(guī)劃、建設、管理的人才培養(yǎng)基地和科技服務基地”、“北京應對氣候變化研究和人才培養(yǎng)基地”和“國家建筑遺產(chǎn)保護研究和人才培養(yǎng)基地”。

四、北京工商大學

北京工商大學，簡稱北工商，于1999年6月由北京輕工業(yè)學院、北京商學院、機械工業(yè)管理干部學院等3所部屬院校合并組建而成。北京工商大學是北京市重點建設的多科性大學，是國務院批準的全國首批碩士學位授予單位，是以經(jīng)、管、工為主，經(jīng)、管、工、理、文、法、史等學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學。

五、北京農(nóng)學院

北京農(nóng)學院是北京市屬本科院校，由北京市三委叢和兩局共建。學校入選國家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、北京市屬高等學?！?011計劃”，是國家“973計劃”、“863計劃”承擔高校。

參考資料來源： 百度百科-北京聯(lián)合大學

參考資料來源： 百度百科-北方工業(yè)大學

參考資料來源： 百度百科-北京建筑大學

參考資料來源： 百度百科-北京工商大學

參考資料來源： 百度百科-北京農(nóng)學院

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