今天好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）整理了劍7Test4寫作Task1真題及解析【雅思真題】 雅思作文從《劍7》精粹點評看09年雅思走向-寫作篇 劍橋雅思閱讀相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。

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• 1、劍7Test4寫作Task1真題及解析【雅思真題】
• 2、雅思作文2012從《劍7》精粹點評看09年雅思走向-寫作篇
• 3、劍橋雅思閱讀

劍7Test4寫作Task1真題及解析【雅思真題】

您好，我是專注留學考試規(guī)劃和留學咨詢的小鐘老師。留學申請的每一步都充滿挑戰(zhàn)，我在這里為您提供從留學目的地選擇到申請材料準備的全方位支持。您的留學夢想，我們一同實現(xiàn)，敬請訪問！ 劍7解析： 劍橋雅思7，第四套試題，寫作部分 Task 1真題部分: WRITING TASK 1 You should spend about 20 minutes on this task. The pie charts below show units of electricity production by fuel source in Australia and France in 1980 and 2000. Summa rise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. Write at least 150 words. TASK 1真題解析 題目要求(見“劍7”P101) 審題 此題為餅狀圖，是關(guān)于1980年和2000年澳大利亞和法國用來發(fā)電的燃料組成的變化和比較。審題時要注意，同一個國家的不同年份為變化，而不同國家的同一個年份為比較。 寫作思路 餅狀圖的寫作思路與柱狀圖和表格比較近似，也是要分析變化和比較。一般說來，可以在主體段落寫變化，結(jié)尾進行比較。也就是說，文章可以分為四段。第一段交代核心信息，對題目的說明性文字進行改寫。第二段描述澳大利亞從1980年到2000年期間用來發(fā)電的燃料組成的變化。第三段描述法國從1980年到2000年期間用來發(fā)電的燃料組成的變化。最后的結(jié)尾段把澳大利亞和法國進行對比，說明兩個國家在發(fā)電總量和發(fā)電的燃料構(gòu)成方面的差異。 考官范文(見“劍7”P168) 參考譯文 這些圖比較了1980年和2000年澳大利亞和法國的電的來源。在這些年間，電的產(chǎn)量幾乎翻了一番，澳大利亞從100單位增長到170單位，而法國則從90增長到180。 在1980年，澳大利亞用煤炭作為主要的發(fā)電來源(50單位)，其他的則來自于天然氣、水力(分別生產(chǎn)20單位)和石油(只生產(chǎn)10單位)。到2000年，煤炭占到電能生產(chǎn)的75％以上，只有水力繼續(xù)成為另一個重要的發(fā)電來源，提供約20％的電力。 與之相反，1980年在法國，作為電的來源的煤炭只產(chǎn)生25單位電，天然氣與此相似。剩下的40單位主要來源于石油和核能，水力只提供了5單位。但到2000年澳大利亞從未使用過的核能在法國成為主要來源，生產(chǎn)126單位，約為總電量的75％，而煤炭和石油一共才生產(chǎn)50單位。其他來源不再重要。 總之，很明顯，到2000年時，這兩個國家依賴于不同的主要燃料來源：澳大利亞依賴煤炭而法國則是核能。 范文分析 開頭段分析： 本文開頭段有兩句話：第一句對題目(rubric)的說明性文字稍加改寫；第二句則描述了餅狀圖的總體趨勢(overall trend)，也就是從1980年到2000年澳大利亞和法國發(fā)電量的變化。 主體段分析： 第二段描寫澳大利亞1980年和2000年間發(fā)電來源的變化。重點描述那些占主要地位的電能來源，比例特別低的可以忽略不計，不需要像流水賬一樣，把每種電能來源都一一點到。注意：本段為了避免都是用發(fā)電單位以至于可能造成乏味和缺乏變化，采取了1980年用發(fā)電單位，而2000年用百分比這樣的形式。 第三段描述法國的電能來源的情況。按照電能從大到小的順序進行描述。注意作者在描述變化的同時，把法國與澳大利亞的最顯著區(qū)別(核能)也進行了簡單對比。 結(jié)尾段分析： 結(jié)尾段總結(jié)了本餅狀圖有關(guān)變化和比較的最核心信息：澳大利亞一直依賴煤炭，而法國則是后來核能占優(yōu)勢。 用詞變化： 提供：produce, supply, contribute 主要的：main, principal 復雜句型： 分詞結(jié)構(gòu)作補充說明的狀語：Between these years electricity production almost doubled, rising from 100 units to 170 in Australia and from 90 to 180 units in France. 在這些年間，電的產(chǎn)量幾乎翻了一番，澳大利亞從100單位增長到170單位，而法國則從90增長到180。 with結(jié)構(gòu)引導的狀語：The remaining 40 units were produced largely from oil and nuclear power, with hydro contributing only 5 units. 剩下的40單位主要來源于石油和核能，水力只提供了5單位。 while引導的比較狀語從句：But by 2000 nuclear power, which was not used at all in Australia, had developed into the main source, producing almost 75％ of electricity, at 1 26 units, while coal and oil together produced only 50 units. 但到2000年澳大利亞從未使用過的核能在法國成為主要來源，生產(chǎn)126單位，約為總電量的75％，而煤炭和石油一共才生產(chǎn)50單位。 改寫(paraphrase)： 同樣寫到煤炭作為電能來源的時候(單詞位置的變化)： 第二段開頭：In 1980 Australia used coal as the main electricity source(50 units)... 第三段開頭：In contrast, France used coal as a source for only 25 units of electricity in 1980... 時間狀語的位置分別在一句話的開頭和結(jié)尾，以避免雷同。 “電能來源：分別表達成electricity source和source of electricity，也是為了體現(xiàn)多樣化表達。 同樣寫到燃料發(fā)電的時候(結(jié)構(gòu)的變化)：...the remainder was produced from natural gas, hydro power (each producing 20 units)and oil(which produced only 10 units). 括號表示補充說明。提高水力發(fā)電的時候用分詞結(jié)構(gòu)，而涉及石油的時候則用了定語從句。 我希望以上的解答能為您的留學規(guī)劃添磚加瓦。留學之路雖曲折，卻不孤單。如有更多疑惑或需要進一步了解，我們的官方網(wǎng)站隨時歡迎您。那里有更詳盡的留學資訊和專家團隊的*指導，助您順利走上留學之路。期待與您的每一次相遇，祝申請順利！

雅思作文2012從《劍7》精粹點評看09年雅思走向-寫作篇

本文來自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《從《劍7》精粹點評看09年雅思走向-寫作篇》。 從IELTS來到中國那天起，就有無數(shù)烤鴨們不斷地關(guān)注IELTS考試。中國作為20大IELTS考試大國之一，《劍橋雅思系列》的問世無疑在一定程度上給世界乃至中國烤鴨們很大的幫助。從《劍一》到《劍六》，毫無疑問我們一直將其里面的內(nèi)容視為考試的導向。如今09發(fā)生了一件大事，特別對那些09年準備IELTS的中國烤鴨們是一件幸事，那就是《劍七》來到了中國?！秳ζ摺吩诤艽蟪潭壬辖o09年們的烤鴨們指明方向，讓我們的烤鴨之路變得更加的燦爛且光明。 在寫作方面，和以往的《劍》系列相比，關(guān)于TASK2《劍七》給了增加到了2篇7分以上的議論文，共我們賞析，這樣給我們要求高分的烤鴨們明確了寫作方向。 我們共同鳥瞰《劍七》寫作部分的 outline ： A類寫作 位置 類型TEST1 TASK 1 P30 表格table TEST2 TASK 1 P53 曲線圖line chart TEST3 TASK 1 P78 柱形圖 bar chart TEST4 TASK1 P101 餅狀圖 pie chart TEST1 TASK2 P31 教育類話題TEST2 TASK2 P54 犯罪類話題TEST3 TASK2 P79 雅思真題 社會類話題/工作類 雅思作文要想更進一步,請?zhí)焯煸L問我們.感謝閱讀《從《劍7》精粹點評看09年雅思走向-寫作篇》一文.本文來自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《從《劍7》精粹點評看09年雅思走向-寫作篇》。 TEST4 TASK2 P102 雅思真題 教育類話題 G類寫作 位置 類型TESTA TASK1 P116 給朋友的信TESTB TASK1 P128 給朋友的信 TESTA TASK2 P116 生活篇：住房子還是住公寓TESTB TASK2 P128 社會篇：明星們應該高薪 鳥瞰劍七寫作 之圖表作文 ： 在《劍七》提供的4套圖表中，圖表的數(shù)據(jù)和圖形有所增加。考官范文的字數(shù)由《劍六》的167個字增加到《劍七》的198個字，同時段落也在增加，三段變五段?？脊僭谠u語中更側(cè)重于觀察數(shù)據(jù)和圖形的主要趨勢，最明顯的差異，以及在此基礎(chǔ)上的適當擴展；是否連接詞能準確地被使用；避免不必要的重復內(nèi)容和抄襲題目的現(xiàn)象；詞匯的選擇豐富；句子結(jié)構(gòu)多變，準確；語法錯誤和拼寫錯誤也是不可被忽視的。 Topic : The chart below shows information about changes in average house prices in five different cities between 1990 and 2002 compared with the average house prices in 1989. Summarize the information by selecting and reporting the main features , and make comparisons where relevant . Answer : The chart gives information about the percentage change in average house prices in five different cities located in five different countries over 12 year period between 1990 and 2002 compared with the average house prices in 1989 . According to the chart , during the period from 1990 to 1995 the average prices of houses in three cities decreased significantly by five percent in New York ( USA ) and about 7.5 percent in both Tokyo (Japan ) and London ( UK ) . While the average house prices increased slightly in two cities Madrid ( Spain ) and Frankfurt ( Germany ) by about 1.5 percent and 2 percent respectively . 雅思作文要想更進一步,請?zhí)焯煸L問我們.感謝閱讀《從《劍7》精粹點評看09年雅思走向-寫作篇》一文.本文來自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《從《劍7》精粹點評看09年雅思走向-寫作篇》。 As far as the next period ( 1996 – 2002 ) is concerned , it is clear that the average house prices decreased only in Tokyo ( Japan ) by 5 percent . In contrast the average house prices increased in the rest of cities . In New York it increased consideraply by 5 percent , in Madrid it increased slightly by 4 percent , in Frankfurt it increased by 2 percent . London has the largest increase in the average house price over the 6 year period from 1996 to 2002 as it increased dramtically by 11 percent . All in all , there are a wide differences in house prices between the five cities which illustrated in this chart . These differences may be a result of the number of population or the number of houses required in a certain city . 分析：這篇文章用的是齊頭式寫作模式，考官給了Band 6.5 ； 1. 文章出現(xiàn)了一些拼寫錯誤，省略，少量的語法錯誤 ，但是文章這些語法錯誤沒有影響文章的整體流暢和考官的閱讀 (把它認為是可以理解的語法錯誤)； 2. 詞匯使用并不是很豐富，出現(xiàn)了多次的重復同一詞匯的現(xiàn)象 ，但是使用了高水準的詞匯表達 ；但是文章句子結(jié)構(gòu)多變復雜，句子結(jié)構(gòu)連貫，段落清晰，能夠準確的描述出圖表的趨勢和特征，給出了非常準確的數(shù)據(jù)。 3. 文章字數(shù)227 符合6分以上的圖表作文要求 ； 雅思作文要想更進一步,請?zhí)焯煸L問我們.感謝閱讀《從《劍7》精粹點評看09年雅思走向-寫作篇》一文.

劍橋雅思閱讀

因為劍橋系列一直是考官和雅思考生的橋梁，也注定會是雅思考試的風向標，劍九的出版，豐富了考生的備考資料。 那么，《劍九》中傳遞了哪樣的信息，延續(xù)了劍橋家族中哪些不變，又呈現(xiàn)了哪些變化，以及劍九對現(xiàn)在的雅思考試究竟有哪些指導意義?該如何有效而高效的利用起這本真題集，來實現(xiàn)內(nèi)功與考試高分雙增長的目標? 延續(xù)閱讀經(jīng)典題型 之前學生中道聽途說有很多猜忌，說在留學大潮的當下，雅思考試為了選拔人才，會在2013年有所變革。 縱觀《劍九》中收錄的四套高水準的劍橋真題，各位考生大可不必慌張，雅思考試在今年，乃至可預見的2014年，這兩年題型上應該不會有新題型出現(xiàn)，依然會延續(xù)劍橋家族中的經(jīng)典題型。 雅思官網(wǎng)上把閱讀部分題型分成十種，總體上分為五種大題型，和五種小題型。 前者分別是LIST OF HEADINGS 選段意題;MATCHING搭配題;TRUE，F(xiàn)ALSE，NOT GIVEN OR YES，NO，NOT GIVEN判斷題，MULTIPLE CHOICE選擇題 和SUMMARY填空題。 那么五種小題型大部分是大題型SUMMARY的延續(xù)，比如填圖表，填流程，看圖填詞，句子填空，和簡答題。 大題型不能存在僥幸心里，五個題型都應該將解題思路爛熟于心，以在考場上迅速切換思路，爭取速度，力求準確。 《劍九》文章收錄最新 《劍四》、《劍五》中的文章主要集中在2001-2003這三年;《劍六》主要來自2004-2005年，《劍七》多數(shù)是2006年和2007年這兩年，于是《劍八》中收錄的文章，主要是考場上2008年考過的文章，部分來自2007年，個別來自2009年，這次《劍九》中收錄的文章，比對了以往的考題，主要來自2009年，個別來自2011年和2012年。 其中有兩篇文章在考場上考察了不下四次，這次也光榮退休到《劍九》的真題集中：IS THERE ANYBODY OUT THERE? (《搜索外星生物》 來自2002年，2004年6月26日，2007年1月20日，2009年12月19日)，和另外一篇 Venus in transit 《金星凌日》來自2007年5月19日，2008年6月21日，2009年2月28日和2012年4月28日)這就印證了我們一貫的猜測，考場上依然有很多舊題在用，有的甚至能用到4次才退休。 所以我們點題班上為學員整理的內(nèi)容，還是十分有用的。雖然劍九中收錄的文章較以往劍橋系列已經(jīng)為最新的了(多為2009年)，但是很多不了解雅思出題動態(tài)的同學依然不滿足，期待能多出現(xiàn)2012年或2011年的題目。 其實這是并無意義的，在雅思考試中，文章文本只是依托，我們的任務是做題得分。 結(jié)合了2012年全年47場考試141篇閱讀文章，我們還是能夠洞察出這次劍橋大學考試委員會在編篡劍九的時候還是用了心思的，他們側(cè)重了題型的分配，對現(xiàn)在備考有很大的指導作用。 透露題型考察重點 就大題型而言List of headings 題目數(shù)量驟降，與2012年全年的7%數(shù)字吻合，體現(xiàn)驟降。 Matching題普遍上升，與2012年全年25%的數(shù)字，即每次考試近乎10道搭配題，數(shù)量一致，其中人名配理論為普通搭配型的重中之重，《劍九》中一共有兩道大題是普通型的搭配，通通都是人名配理論。 另外搭配題中的段落配相關(guān)信息型飆升(即如下幾個信息在原文中哪個自然段有所提及型)，請廣大考生注意備考側(cè)重。 其它的題型，判斷題仍然占有絕對優(yōu)勢，Multiple choice 單多選題， 并無出眾表現(xiàn)。SUMMARY 從數(shù)量上較以往劍橋系列有所下降，但是結(jié)合了它繁衍成的小題型來看一點都不少。 那么小題型中，《劍九》中雖沒有出現(xiàn)表格題，但這對我們絲毫沒有影響，因為表格題直接套用填空題的方法即可。 不過有意思的是，簡答題象一匹黑馬沖了出來，其它的劍橋系列都沒怎么出題的簡答題，在《劍九》中大量出現(xiàn)，有兩點發(fā)現(xiàn)： 第一，完善了劍橋系列的閱讀題型，針對簡答題讓考生有題可練，有題能練，而且能夠通過劍九練透。 第二，讓考生意識到，稍微方法不同與SUMMARY的小題型考察數(shù)量在增加，除了簡答，完成句子中類似普通MATCHING題的比重也有所增加。 這個趨勢已經(jīng)從2013年的頭幾個月考試中能夠顯露出來。 如何高效利用《劍九》? 考前兩周當真題沖刺用，結(jié)合聽力部分，完全利用《劍九》當模擬題來考察自己的能力。 建議模考時間設(shè)定在周一和周三，周二和周四進行分析，周五查漏補缺，周六親臨考場。 做題順序建議：按順序即可：Test1- Test2-Test3-Test4 等級為： 中——難——難——中。解釋一下，第一套用中等水平題目驗證一下自己復習的是否充分有效，如果不如預期，停下來分析劍橋6，7，8做過的題目。 分析好了以后再回來操作劍九第二套，而后第三套，經(jīng)歷了難度遞增之后，最后臨考前加強信心，做第四套。 每每做完套題都不要立刻對答案，這樣就不可避免的會對著答案往文章里去思考，從而不能達到能力的提高。 應該采取三步走，第一步，先嚴格計時做，第二步再可放松時間延時做，最后第三步翻著字典做。 三遍都經(jīng)歷之后，才可核對答案，記錄下三次的答案是否有出入，找到自己的不足。 延時后能多對幾個的，說明語言還不錯，可能方法上有漏洞，以至于一卡時間，語言就發(fā)揮不出來了。 查字典后能多對上幾個的，說明內(nèi)功不足，這樣短時間大體上就可以找到自己的問題。 然后需要靜下心來，認真分析。錯題對題都需要回原文，定位分析，推敲答案。 詳情，201303/11/3909.html查看。

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