好教育小編（HaojiaOyu.nEt）今天整理了一些福建二元制招生院校排名相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。
2022年有福建二元制大專嗎?
不管是成考還是二元制，總的來(lái)說(shuō)21年的絕大部分的學(xué)歷提升形式都結(jié)束了，基本上要想提升學(xué)歷，現(xiàn)在報(bào)名最快也得到22年的春季才能入學(xué)了。眾所周知高職擴(kuò)招已經(jīng)完成了三年的使命，已經(jīng)暫停招生了。那是不是說(shuō)明今后沒(méi)有機(jī)會(huì)在職拿全日制的學(xué)歷的機(jī)會(huì)了呢？其實(shí)不然，今天就跟大家說(shuō)說(shuō)22年的福建二元制大專。
目前已經(jīng)確定22年開(kāi)始暫停高職擴(kuò)招的招生，除這次高職擴(kuò)招以外的上一次的擴(kuò)招還是1999年，兩者相距20多年，所以那些還在等擴(kuò)招的人基本上是沒(méi)有機(jī)會(huì)了，但是大家還是可以報(bào)考福建二元制的大專，這個(gè)是確定在22年還會(huì)開(kāi)放招生拿全日制文憑的一種途徑了。
很多人對(duì)二元制大專有不了巖首解或者了解的很少，都喜歡拿二元制大專與高職擴(kuò)招做對(duì)比，那么這兩種學(xué)習(xí)形式的區(qū)別是什么呢？其實(shí)二元制和高職擴(kuò)招大體上都是相似的，都是可以在職拿到全日制學(xué)歷的提升形式，拿到的畢業(yè)證也都是國(guó)家認(rèn)可的全日制畢業(yè)證。唯一要說(shuō)不同的就是，二元制的入學(xué)考試是院校自主出卷，考試，而高職擴(kuò)招是省粗和數(shù)市統(tǒng)一出卷考試的，這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)二元制的入學(xué)考試會(huì)更簡(jiǎn)單。
對(duì)于很多學(xué)歷比較低的在職人群特別是對(duì)未來(lái)還比較迷茫，工作不是很穩(wěn)定的年輕人來(lái)說(shuō)考取棚帆一個(gè)全日制的文憑或許會(huì)比非全日制的學(xué)歷對(duì)自己的幫助會(huì)更大一點(diǎn)，當(dāng)然一定要符合自己今后的發(fā)展規(guī)劃，這一點(diǎn)就取決于自己對(duì)未來(lái)的憧憬和規(guī)劃了。
福建二元制大專取消了嗎
取消了
福建 二元制 ，代表著全日制大專，像高職擴(kuò)招一樣，大家知道這個(gè)是全日制大專，畢業(yè)手鏈后拿到的是和全日制在校生一樣的畢業(yè)證書(shū)。所以很多學(xué)鍵腔生會(huì)在高職擴(kuò)招結(jié)束以后，選擇報(bào)考福建二元制。但在今年福建二元制大專取消了。
“二元制”招生是福建的特色，是社會(huì)人員獲取全日制大專的一種學(xué)習(xí)途徑。“二元制”停辦， 網(wǎng)絡(luò)教育 停招，成人教育，開(kāi)放教育的規(guī)范化，說(shuō)明學(xué)歷政策越來(lái)越嚴(yán)格。
網(wǎng)絡(luò)教育停畢亮孫招，自學(xué)考試專業(yè)削減， 國(guó)家開(kāi)放大學(xué) 限額，考試實(shí)行人臉識(shí)別，越來(lái)越多的成人高考院校取消 函授教育 。
黎明職業(yè)大學(xué)在哪個(gè)區(qū)
一、黎明職業(yè)大學(xué)在哪個(gè)區(qū) 黎明職業(yè)大學(xué)是在泉州市豐澤區(qū)，具體地址在福建省泉州市通港西街298號(hào),該校是一所以理想命名的學(xué)校，是全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)、學(xué)生管理50強(qiáng)。 二、黎明職業(yè)大斗旦神學(xué)簡(jiǎn)介 全國(guó)性榮譽(yù) 國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校；全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位；全國(guó)高職專科人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校；全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)；全國(guó)職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)；全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)；全國(guó)職業(yè)院校育人成效50強(qiáng)；國(guó)家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校；全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校；全國(guó)高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進(jìn)單位；全國(guó)高職?？圃盒？蒲泄ぷ飨冗M(jìn)單位；全國(guó)大中專院?！叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體；全國(guó)微課大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；全國(guó)微創(chuàng)業(yè)比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校；全國(guó)“陽(yáng)光排舞進(jìn)校園”五星級(jí)示范學(xué)校；全國(guó)共青團(tuán)新媒體運(yùn)營(yíng)中心合作單位；全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校;國(guó)家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位；全國(guó)職業(yè)院校微信公號(hào)年度影響力百?gòu)?qiáng)；全國(guó)首屆“圖書(shū)館杯全民英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)”組織之星。 省部級(jí)主要榮譽(yù) 福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程重點(diǎn)建設(shè)院校；福建省首批示范性高職院校；福建省文明學(xué)校、文明校園；2016年、2017年、2018年福建省高職?？瓢l(fā)展?jié)摿C合排名第一；福建省五一先鋒號(hào)；福建省模范“教工之家”；福建省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院校；福建省“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)；福建省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)；福建省五四紅旗團(tuán)委標(biāo)兵；福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體；中國(guó)教育報(bào)刊社教育新聞宣傳先進(jìn)單位；福建省大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單遲饑位；福建省職業(yè)院校技能大賽突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)和團(tuán)體一等獎(jiǎng)；福建省首屆工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用技能大賽突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)；福建省征兵工作先進(jìn)單位；福建省節(jié)水型單位；福建省無(wú)償獻(xiàn)血先進(jìn)單位；第十二屆海峽兩岸（廈門）文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會(huì)2019海峽兩岸高校設(shè)計(jì)展優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（全省高職專科唯一）。 學(xué)校簡(jiǎn)介示范輻射育人標(biāo)志成果 黎明職業(yè)大學(xué)是一所以理想命名的學(xué)校，學(xué)校淵源深厚。1929年春，在著名教育家蔡元培、馬敘倫的倡議下，黎明高級(jí)中學(xué)開(kāi)學(xué)，辛亥革命元老、著名書(shū)法家于右任題寫校名并任學(xué)校董事，梁披云任校長(zhǎng)。著名文學(xué)家巴金、魯彥、麗尼，著名編輯家、出版家和翻空虧譯家吳朗西，音樂(lè)家呂驥，戲劇家張庚，史學(xué)家楊人楩、周貽白，生物學(xué)家陳范予、柳子明等文化教育界名人先后來(lái)校考察、講學(xué)和寫作。1981年，時(shí)任全國(guó)政協(xié)委員、澳門歸僑總會(huì)主席，著名教育家、詩(shī)人、書(shū)法家、社會(huì)活動(dòng)家梁披云聯(lián)絡(luò)海外僑親和原黎明師友，在黎明高中舊址發(fā)起創(chuàng)辦黎明學(xué)園。1984年，黎明學(xué)園升格為黎明職業(yè)大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)歷經(jīng)宏基初奠（1984-1994)、規(guī)模擴(kuò)張（1995-2005)、內(nèi)涵提升（2006-2015)、品牌優(yōu)化（2016- ）四個(gè)階段，朝著科學(xué)辦學(xué)與創(chuàng)新發(fā)展之路擊楫中流、漸著輝煌。2016年-2018年學(xué)校獲福建省高職專科院校發(fā)展?jié)摿C合排名第一名“三連冠”，2016年-2018年福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程年度考評(píng)綜合成績(jī)第一名，入選全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)、學(xué)生管理50強(qiáng)、育人成效50強(qiáng)，以全省排名第一入選國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校和福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程重點(diǎn)建設(shè)院校。 學(xué)校辦學(xué)條件持續(xù)優(yōu)化，二期擴(kuò)建工程中，由土建、智能*、材化3棟二級(jí)學(xué)院教學(xué)實(shí)訓(xùn)大樓組成的黎明職業(yè)大學(xué)應(yīng)用工科綜合實(shí)訓(xùn)基地入選國(guó)家發(fā)改委職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目。不斷優(yōu)化“學(xué)校統(tǒng)籌、專家咨詢、學(xué)院實(shí)體、專業(yè)協(xié)作”的校企合作管理模式，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈、人才鏈“四鏈融合”模式，著力完善“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的政行企校深度融合的長(zhǎng)效機(jī)制。牽頭組建建筑行業(yè)、石油化工行業(yè)2個(gè)福建省行業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)、泉州市職業(yè)院校聯(lián)盟和省級(jí)多元投資主體建筑職業(yè)教育集團(tuán)，為主參與6個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)，在4所優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校設(shè)立分校，與華中數(shù)控等聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)研發(fā)人員，與泉州輕工職業(yè)學(xué)院等試行混合所有制合作辦學(xué)，與*部門共建泉州商標(biāo)館黎大校園體驗(yàn)館，與北斗開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室合作共建“北斗導(dǎo)航技術(shù)應(yīng)用推廣平臺(tái)”，與華為公司共建“信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院”，與安踏集團(tuán)共建安踏運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，成為福建省首家上汽通用汽車ASEP校企合作項(xiàng)目院校。 學(xué)校設(shè)有土木建筑工程學(xué)院、商學(xué)院、智能*工程學(xué)院、文化傳播學(xué)院、旅游學(xué)院、信息與電子工程學(xué)院、材料與化學(xué)工程學(xué)院、紡織鞋服工程學(xué)院以及馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等12個(gè)學(xué)院、43個(gè)專業(yè)，形成以應(yīng)用工科、現(xiàn)代生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)為主的專業(yè)布局。通過(guò)國(guó)際認(rèn)證專業(yè)3個(gè)，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，骨干專業(yè)5個(gè)，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)，協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，參與教育部高職專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)14個(gè)，主持備選庫(kù)1個(gè)，省級(jí)示范專業(yè)9個(gè)，省級(jí)精品專業(yè)7個(gè)，省服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群5個(gè)，國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目5個(gè)，“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)項(xiàng)目18個(gè)，省級(jí)精品在線開(kāi)放課程20門，省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)，專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，產(chǎn)教融合專業(yè)示范點(diǎn)4個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育精品資源共享課程6門，國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)12項(xiàng)，中高職銜接專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案開(kāi)發(fā)項(xiàng)目5個(gè)，多元投資主體職教集團(tuán)培育建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)。設(shè)有技能鑒定站，可開(kāi)展25個(gè)工種技能鑒定。對(duì)接“泉州*2025”,開(kāi)設(shè)“工業(yè)機(jī)器人技術(shù)”等專業(yè)，成為教育部與華航唯實(shí)、ABB、新時(shí)達(dá)工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域職業(yè)教育合作項(xiàng)目院校。 學(xué)?，F(xiàn)有教職員工674人，其中高級(jí)職稱教師233人（含正高職稱23人）、博碩教師418人，學(xué)歷教育在校生14000多人，雙師素質(zhì)教師占92.6%。擁有全國(guó)黃炎培職業(yè)教育“杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)”2人，全國(guó)黃炎培職業(yè)教育“杰出教師獎(jiǎng)”1人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，教育部全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員2人，全國(guó)石化行業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、教學(xué)名師1人，福建省優(yōu)秀教師7人，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、教學(xué)名師10人、專業(yè)帶頭人14人、高校“杰青”3人，省教育評(píng)估專家23人。創(chuàng)新建立“黎大智庫(kù)”，加強(qiáng)省情、市情、校情研究，一批批科研咨政成果進(jìn)決策、進(jìn)教學(xué)。教師在取得科研項(xiàng)目數(shù)、科研平臺(tái)數(shù)、技術(shù)服務(wù)收入、授權(quán)專利數(shù)、社會(huì)服務(wù)等10多項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)位居全省首位，學(xué)校入選全國(guó)高職院?！半p師型”教師比例100強(qiáng)。 學(xué)校大力弘揚(yáng)工匠精神、鍛造職業(yè)精英，堅(jiān)持把職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力培養(yǎng)作為人才培養(yǎng)的重點(diǎn)，貼近福建和泉州現(xiàn)代化建設(shè)需要特別是產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，加強(qiáng)省情、市情研究和對(duì)接，強(qiáng)化學(xué)校黨的建設(shè)，為八閩大地特別是泉州的繁榮發(fā)展輸送了一批批合格的各種專業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)生超過(guò)60000人，近三年留在泉州工作的畢業(yè)生達(dá)到71%以上，有著良好的社會(huì)聲譽(yù)和專技名望。學(xué)校各專業(yè)招生錄取分?jǐn)?shù)高，2016屆、2017屆、2018屆畢業(yè)生就業(yè)率100%，近三年學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中累計(jì)獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)832項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)328項(xiàng)；承辦2018年中國(guó)技能大賽—首屆全國(guó)寶石琢磨百花工匠職業(yè)技能競(jìng)賽、福建省職業(yè)院校技能大賽、福建省首屆工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用大賽、“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”福建省職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽、“和職教杯”第二屆福建省黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等省級(jí)賽事30余場(chǎng)，獲最佳組織獎(jiǎng)26項(xiàng)、貢獻(xiàn)獎(jiǎng)16項(xiàng)。 學(xué)校人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)生獲高級(jí)證書(shū)比例等關(guān)鍵指標(biāo)位列全省高職?？剖孜唬楷F(xiàn)出了福建省“最美學(xué)生”、全國(guó)易班十佳站長(zhǎng)、福建省創(chuàng)業(yè)之星標(biāo)兵、福建省優(yōu)秀教師、泉州市道德模范等一大批標(biāo)志性育人成果。實(shí)力黎大、活力黎大、魅力黎大不斷做強(qiáng)做亮，示范性現(xiàn)代職業(yè)院校的品牌效應(yīng)日益凸顯，正在朝“做強(qiáng)福建示范校、躋身國(guó)家雙高校、爭(zhēng)辦高職本科?！遍煵角斑M(jìn)。 黎明職業(yè)大學(xué)教務(wù)處登錄入口 黎明職業(yè)大學(xué)是公辦還是民辦 黎明職業(yè)大學(xué)是大專嗎 黎明職業(yè)大學(xué)在哪里 附準(zhǔn)確地址 黎明職業(yè)大學(xué)是本科還是專科 黎明職業(yè)大學(xué)郵編 附地址和介紹 黎明職業(yè)大學(xué)教務(wù)處* 黎明職業(yè)大學(xué)專業(yè)排名,招生專業(yè)目錄(10篇) 黎明職業(yè)大學(xué)有哪些專業(yè) 附好的重點(diǎn)專業(yè)名單 黎明職業(yè)大學(xué)宿舍條件,宿舍幾人間環(huán)境好不好(圖片) ;2021還有福建還有全日制二元制大專嗎?
有的。
二元制全日制大專是專門為那種邊上班邊預(yù)備考試的人預(yù)備的，為了讓更多的芹滲人能夠有一個(gè)提高學(xué)歷以及技術(shù)的時(shí)機(jī)，所以才有了這樣二元制的模式，二元制大專是福建省特有的立異型全日制大專學(xué)歷培養(yǎng)模式，其它省市沒(méi)有類似迅芹政策。
招生對(duì)象及報(bào)名條件
（一）符合下列條件的人員可以報(bào)考
1.遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律；
2.高中階段學(xué)校畢業(yè)（不含應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生）或具有同等學(xué)力，需提供學(xué)歷證嫌昌脊書(shū)等證明材料；
3.須為合作企事業(yè)單位或行業(yè)組織成員單位的員工，并在該單位工作時(shí)間不少于6個(gè)月（其中應(yīng)屆中職學(xué)校畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間可計(jì)入工作時(shí)間），需提供勞動(dòng)合同、頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議、社保繳費(fèi)憑證（或銀行工資流水單）等證明材料。
福建二元制2022年還有嗎
有，神伍含2022年還有二元制的哦，二元制是校企合作，產(chǎn)教融合的產(chǎn)物，是福建省特有的人才培養(yǎng)模式。通過(guò)學(xué)校對(duì)指定的企業(yè)進(jìn)行招生培養(yǎng)，學(xué)習(xí)上采取了半工半讀的形式，以在線學(xué)習(xí)為主。學(xué)員畢業(yè)后就是全日制統(tǒng)招的大專學(xué)歷。二元制是正規(guī)的學(xué)歷提升方式，同學(xué)們可以通過(guò)福建省教育廳官網(wǎng)，查詢有關(guān)二元制的有關(guān)問(wèn)答及全日制學(xué)歷說(shuō)明，另外同學(xué)們可以訪問(wèn)福建省教育考試院查看每年二元制的招生院校、專業(yè)及錄取情況。另外二元制二元制大專畢業(yè)后是可以專升本的，通過(guò)業(yè)余的學(xué)歷提升可以再提升到本科。 二元制是校企合作，產(chǎn)教融合的產(chǎn)物，是福建省特有的人才培養(yǎng)模式。通過(guò)學(xué)校對(duì)指定的企業(yè)進(jìn)行招生培養(yǎng)，學(xué)習(xí)上采取了半工半讀的形式，以在線學(xué)習(xí)為主。學(xué)員畢業(yè)后就是全日制統(tǒng)招的大專學(xué)歷。 二元制考生每學(xué)期至少需要兩次到校學(xué)習(xí)，一次是集中培訓(xùn)（一般為期兩天，通常安排在周末白天，具體時(shí)間安排以所報(bào)院校的通知為準(zhǔn)）。另一次是期末考（為期1-2天，開(kāi)考內(nèi)容為專業(yè)課理論考核，難度簡(jiǎn)單易通過(guò)）。 二元制的報(bào)名條件中有一個(gè)極其嚴(yán)格的條款，需要合作企業(yè)的六個(gè)月以上的社?；蛘吖べY流水，我相信大部分的人這一點(diǎn)都是不合格的，所以需要提前開(kāi)始去準(zhǔn)備這些資料，讓自己符合全部的報(bào)考條件。 大專學(xué)歷是什么： 大專學(xué)歷，指大學(xué)?？疲ǜ呗殞？疲W(xué)歷。大學(xué)專科（高職?？疲?，是以培養(yǎng)職業(yè)技能型高游笑等職業(yè)人才為主要目標(biāo)，即大學(xué)專科的目標(biāo)是理論化，實(shí)用化，是在完全中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)?？评碚撝R(shí)的職業(yè)人才。 法律依據(jù) ： 《高等教育自學(xué)考試暫時(shí)條例》條例總則第五條明確規(guī)定：高等教育自學(xué)考試的?？疲ɑ偌さA(chǔ)科）、本科等學(xué)歷層次，與普通高等學(xué)校的學(xué)歷層次水平相一致。國(guó)家相關(guān)規(guī)定，高等教育自學(xué)考試畢業(yè)生享有同普通高校同類畢業(yè)生一樣的待遇。大專教育是在完全中等教育基礎(chǔ)上進(jìn)行的比本科教育年限短的專業(yè)教育，同本科教育、研究生教育一樣，都是中國(guó)高等教育體系中的組成部分。以上就是好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)?lái)的內(nèi)容了，想要了解更多相關(guān)信息，請(qǐng)關(guān)注好教育。