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本文目錄一覽：

• 1、劍橋雅思閱讀長難句分析110
• 2、劍橋雅思閱讀長難句分析92
• 3、劍橋雅思閱讀的主旨題練習(xí)技巧

劍橋雅思閱讀長難句分析110

您好，我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。留學(xué)申請的每一步都充滿挑戰(zhàn)，我在這里為您提供從留學(xué)目的地選擇到申請材料準備的全方位支持。您的留學(xué)夢想，我們一同實現(xiàn)，敬請訪問！ ● 題目： A breakthrough in the provision of energy from the sun for the European Economic Community (EEC) could be brought forward by up to two decades, if an modest increase could be provided in the EEC's research effort in this field, according to the senior EEC scientists engaged in experiments in solar energy at EEC's scientific laboratories at Ispra ，near Milan. ● 分析： 全句主干為:“A breakthrough... could be brought for ward……;主語breakthrough被介詞短語in the provision of……European Economic Community (EEC)修飾.而provision又被兩個介詞短語所修飾:一是在邏輯上與之構(gòu)成直接賓語的of energy from the sun,另一個是目的狀語for the European Economic Community。if引導(dǎo)的從句為主句的狀語:according to引導(dǎo)的介詞短語也作狀語，其中過去分詞短語engaged in experiments in solar energy at EEC's scientific laboratories at Ispra，near Milan修飾scientists.作定語。 ● 編輯推薦： 突破雅思“長難句”解析結(jié)構(gòu)劍橋雅思閱讀長難句分析專題以上就是為大家整理的部分雅思閱讀題，非常實用，各位烤鴨們都記住了嗎？ · 好教育小編（HaojiaOyu.nEt）推薦 · 本文章系我們留學(xué)整理，轉(zhuǎn)載請注明我們留學(xué)！如有不妥之處，歡迎指正！ 我希望以上的解答能為您的留學(xué)規(guī)劃添磚加瓦。留學(xué)之路雖曲折，卻不孤單。如有更多疑惑或需要進一步了解，我們的官方網(wǎng)站隨時歡迎您。那里有更詳盡的留學(xué)資訊和專家團隊的*指導(dǎo)，助您順利走上留學(xué)之路。期待與您的每一次相遇，祝申請順利！

劍橋雅思閱讀長難句分析92

您好，我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。留學(xué)申請的每一步都充滿挑戰(zhàn)，我在這里為您提供從留學(xué)目的地選擇到申請材料準備的全方位支持。您的留學(xué)夢想，我們一同實現(xiàn)，敬請訪問！ ● 題目： The result was a resin known as Novalak, which became solule and malleable when heated. (劍5, Test 2 passage 1) ● 分析： 本句的主句為“The result was a resin”; “known as Novalak”為過去分詞短語做定語，做resin的定語;“which became solule and malleable when heated.”為定語從句，做Novalak的定語，關(guān)系詞為which; “when heated”為過去分詞短語做狀語，在該定語從句中做時間狀語。 ● 編輯推薦： 突破雅思“長難句”解析結(jié)構(gòu)劍橋雅思閱讀長難句分析專題以上就是為大家整理的部分雅思閱讀題，非常實用，各位烤鴨們都記住了嗎？ · 好教育小編（HaojiaOyu.nEt）推薦 · 本文章系我們留學(xué)整理，轉(zhuǎn)載請注明我們留學(xué)！如有不妥之處，歡迎指正！ 我希望以上的解答能為您的留學(xué)規(guī)劃添磚加瓦。留學(xué)之路雖曲折，卻不孤單。如有更多疑惑或需要進一步了解，我們的官方網(wǎng)站隨時歡迎您。那里有更詳盡的留學(xué)資訊和專家團隊的*指導(dǎo)，助您順利走上留學(xué)之路。期待與您的每一次相遇，祝申請順利！

劍橋雅思閱讀的主旨題練習(xí)技巧

劍橋雅思閱讀中的主旨題是指要求考生找出一篇文章的主要觀點或者總結(jié)的題目。以下是一些劍橋雅思閱讀主旨題的練習(xí)技巧： 1.快速預(yù)覽文章結(jié)構(gòu)：在閱讀文章前，首先瀏覽文章的結(jié)構(gòu)，包括標題、副標題、首段和段落標記。這樣可以幫助考生更好地理解文章的主要觀點和結(jié)構(gòu)。 2.關(guān)注關(guān)鍵詞：在閱讀時，考生應(yīng)該重點關(guān)注含有文章主題的關(guān)鍵詞或短語，同時應(yīng)該關(guān)注作者的觀點和態(tài)度，注意作者在文中對主題的論述。 3.避免贅言文章：有時閱讀文章可能會有很多附加的細節(jié)或副線條，但考生在回答主旨題時，應(yīng)該盡量限制回答在文章主題范圍內(nèi)，避免寫關(guān)于其他內(nèi)容的拓展。 4.多進行模擬練習(xí)：除了正式的劍橋雅思閱讀練習(xí)，考生還可以進行一些模擬練習(xí)，將自己放置在真實的考試環(huán)境中，并針對主旨題培養(yǎng)正確的答題思路和該題型的應(yīng)對技巧。 5.多進行單元訓(xùn)練：劍橋雅思閱讀材料可以分為不同的主題，考生可以進行針對性的練習(xí)，選擇一些自己感興趣的主題進行相關(guān)材料的閱讀，從而作出更加準確和簡潔的答案。 總之，在劍橋雅思閱讀中作答主旨題需要考生認真審題，高效讀取文章，注意文章結(jié)構(gòu)，抓住關(guān)鍵詞，通過練習(xí)豐富的閱讀體驗，逐步提升自己的閱讀技巧和應(yīng)對能力。

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