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國內(nèi)比較不錯的動漫設(shè)計(jì)專業(yè)的大專 有哪些

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大專影視動漫專業(yè)有前途嗎?

大專影視動漫專業(yè)有前途；

動漫行業(yè)作為文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，是21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ某柈a(chǎn)業(yè)。截止2008年，在國家*的重視與扶持下，全國動漫生產(chǎn)基地已達(dá)20余家，動漫游戲*公司約有6000多家，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)難以滿足中國動漫市場1000億的潛在市場需求；

按就業(yè)單位劃分：電視臺、欄目組、特效公司、廣告公司、游戲公司或動畫公司等公司就業(yè)，部分人會選擇去各大院校出任專業(yè)授課老師。

按可勝任職位劃分：3D 動畫師、建模師、layout設(shè)計(jì)師、燈光渲染師、材質(zhì)師、故事板設(shè)計(jì)師、影視非線編員、合成師、調(diào)色師、技術(shù)支持等。另外，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的積累，還將有機(jī)會上升為部門組長甚至視效總監(jiān)等高級職位。

三維動畫

*領(lǐng)域從簡單的幾何體模型到復(fù)雜的人物模型，單個的模型展示，到復(fù)卜野悄雜的場景如道路、橋梁、隧道、市政、小區(qū)等線型工程和場地工程的景觀設(shè)計(jì)表現(xiàn)的淋漓盡致。

產(chǎn)品演示

工業(yè)產(chǎn)品如汽車動畫、飛機(jī)動畫、輪船動畫、火車動畫、艦艇動畫、飛船動畫；電子產(chǎn)品如*動畫、醫(yī)療器械動畫、監(jiān)測型渣儀器儀表動畫、治安防盜設(shè)備動畫；機(jī)械產(chǎn)品動畫如機(jī)械零部件動畫、油田開采設(shè)備動畫、鉆井設(shè)備動畫、發(fā)動機(jī)動畫；產(chǎn)品生產(chǎn)過程動畫如產(chǎn)品生產(chǎn)流脊空程、生產(chǎn)工藝等三維動畫*。

長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名哪個專業(yè)好滿意度Top10 - ...

現(xiàn)在就業(yè)前景好的專業(yè)是什么？這個問題困擾著很多學(xué)生。其實(shí)，就業(yè)前景好的專業(yè)很多，只要選擇適合自己的專業(yè)，就業(yè)前景一定會很好。首先，要根據(jù)自己的興趣愛好來選擇專業(yè)。如果你對某一專業(yè)感興趣，并且又有一定的實(shí)力，那么就業(yè)前景一定很好。其次，要根據(jù)自己的能力來選擇專業(yè)。 專業(yè)滿意度—Top101、專業(yè)：特殊教育、評分：4.6、參與人數(shù)：44 2、專業(yè)：學(xué)前教育、評分：4.4、參與人數(shù)：19 3、專業(yè)：城市軌道交通運(yùn)營管理、評毀返吵分：4.4、參與人數(shù)：10 4、專業(yè)：會計(jì)電算化、評分：4.3、參與人數(shù)：83 5、專業(yè)：連鎖經(jīng)營管理、評分：4.3、參與人數(shù)：15 6、專業(yè)：機(jī)械*與自動化、評分：4.2、參與人數(shù)：71 7、專業(yè)：建筑工程技術(shù)、評分：4.1、參與人數(shù)：88 8、專業(yè)：汽車運(yùn)用技術(shù)、評分：4.0、參與人數(shù)：53 9、專業(yè)：汽車電子技術(shù)、評分：3.8、參與人數(shù)：21 10、專業(yè)：廣告設(shè)計(jì)與*、評分：3.8、參與人數(shù)：25 專業(yè)推薦指數(shù)—Top101、專業(yè)：學(xué)前教育、評分：4.8、參與人數(shù)：38 2、專業(yè)：汽車*與裝配技術(shù)、評分：4.8、參與人數(shù)：9 3、專業(yè)：特殊教育、評分：4.7、參與人數(shù)：57 4、專業(yè)：現(xiàn)代物流管理、評分：4.7、參與纖侍人數(shù)：12 5、專業(yè)：廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、評分：4.6、參與人數(shù)：25 6、專業(yè)：工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)、評分：4.5、參與人數(shù)：50 7、專業(yè)：建筑工程技術(shù)、評分：4.5、參與人數(shù)：50 8、專業(yè)：汽車電子技術(shù)、評分：4.5、參與人數(shù)：18 9、專業(yè)：會計(jì)電算化、評分：4.4、參與人數(shù)：16 專業(yè)推薦人數(shù)—Top101、專業(yè)：機(jī)械*與自動化、評分：4.3、參與人數(shù)：66 2、專業(yè)：特殊教育、評分：4.7、參與人數(shù)：57 3、專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、評分：4.1、參與人數(shù)：53 4、專業(yè)：汽車運(yùn)用技術(shù)、評分：4.1、參與人數(shù)：51 5、專業(yè)：建筑工程技術(shù)、評分：4.5、參與人數(shù)：50 6、專業(yè)：工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)、評分：4.5、參與人數(shù)：50 7、專業(yè)：學(xué)前教育、評分：4.8、參與人數(shù)：38 8、專業(yè)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、評分：4.3、參與人數(shù)：29 9、專業(yè)：花炮生產(chǎn)與管理、評分：3.9、參與人數(shù)：29 綜合滿意度670人投票 評分：3.4 環(huán)境滿意度735人投票 評分：3.3 生活滿意度620人投票 評分：3.4 ☆長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院部分專業(yè)介紹長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車運(yùn)用與維修技術(shù)（聽障）介紹一、專業(yè)概況 1.專業(yè)前景 （聽障）汽車運(yùn)用與維修技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)能夠汽車漆面護(hù)理、內(nèi)飾護(hù)理、發(fā)動機(jī)與底盤護(hù)理、汽車內(nèi)裝飾、汽車外裝飾、汽車精品選裝、汽車車身檢測、汽車車身修復(fù)與噴涂、汽車車身的拆裝、汽車車身的矯正、切割與焊接、汽車鈑金測繪、汽車維修質(zhì)量檢驗(yàn)的專業(yè)。 2.就業(yè)去向 畢業(yè)生在取得大專畢業(yè)證同時（聽力能夠通過駕照體檢者，可自愿選擇考取駕照），就業(yè)主要分布于中國汽車流通協(xié)會分布于全國省、市、縣各會員單位，汽車行業(yè)企業(yè)，長沙市區(qū)從事高端汽車美容、精品汽車裝飾業(yè)務(wù)單位。可在汽車后市場服務(wù)企業(yè)從事汽車裝配員、汽車質(zhì)檢員、汽車調(diào)試員、汽車鈑金、汽車涂噴、汽車美容、汽車貼膜等崗位工作。本專業(yè)對接中國汽車流通協(xié)會精品協(xié)會，主要就業(yè)單位有北京聚沃科技有限責(zé)任公司、河北倉州德愛慧汽車服務(wù)有限責(zé)任公司、長沙馳安汽車用品有限責(zé)任公司、長沙嘉馳鴻業(yè)汽車服務(wù)有限責(zé)任公司、長沙雅致汽車用品有限責(zé)任公司、長沙八街云車汽車服務(wù)有限責(zé)任公司等。 3.就業(yè)前景 截止2019年上半年，我國的汽車產(chǎn)銷量已達(dá)2161萬輛。截止2019年底，全國汽車保有量達(dá)到3.4億輛。中國汽車業(yè)后市場的利潤占行業(yè)的70%，是整車*的2.3倍，汽車后市場的復(fù)合增長率為26.9%，2019年，汽車后市場規(guī)模已突破萬億元，未來汽車后市場將成汽車業(yè)主要增長點(diǎn)。我國汽車后市場人才需求量巨大。聽障學(xué)生的專注、身體協(xié)調(diào)性好的特點(diǎn)決定了他們適合從事汽車后市場汽車改裝、美容養(yǎng)護(hù)、汽車裝飾、汽車涂裝、汽世畝車油漆等高薪技術(shù)崗位 二、師資隊(duì)伍1.基本情況 專任主講教師具備本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷（含本科），副高專業(yè)技術(shù)職稱，掌握較好的教學(xué)能力；熟悉職業(yè)崗位工作任務(wù)和流程，具備較高的實(shí)踐技能，獲得汽車專業(yè)高級工以上技能證書（含高級工）。 專任實(shí)訓(xùn)教師具備本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)大專以上學(xué)歷（含大專），有一定的教學(xué)能力；有3年以上相關(guān)企業(yè)技術(shù)崗位工作經(jīng)歷，熟悉汽車各系統(tǒng)總成的拆裝、檢測、診斷，具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力，獲得汽車美容、汽車裝飾專業(yè)技師以上的技能證書（含技師）或工程師及其以上技術(shù)職稱證書。 課程負(fù)責(zé)人具有該課程5年以上任課經(jīng)驗(yàn)，接受過職業(yè)教育教學(xué)方法論的培訓(xùn)，具有開發(fā)職業(yè)課程的能力，有一定的相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)歷；通過“校企互聘共培”的方式，充實(shí)以行業(yè)企業(yè)專業(yè)人才和能工巧匠為代表的*教師隊(duì)伍，專任教師到企業(yè)實(shí)踐，提高專*教師的職業(yè)教育能力，建設(shè)了一支教育理念先進(jìn)、實(shí)踐能力強(qiáng)、教學(xué)水平高、專*結(jié)合、雙師結(jié)構(gòu)優(yōu)化、雙師素質(zhì)良好的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。通過引進(jìn)、聘請、培養(yǎng)等方式，建成了“企業(yè)大師引領(lǐng)、專*相結(jié)合、校企優(yōu)勢互補(bǔ)”的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。對接職業(yè)崗位，加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，培養(yǎng)出一支高學(xué)歷、高職稱、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。對接職業(yè)崗位，每年派專任教師到企業(yè)培訓(xùn)。聘請企業(yè)專家、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任*教師，建立了穩(wěn)定的*教師庫，共同參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)實(shí)施、項(xiàng)目開發(fā)、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)等教學(xué)全過程。 2.名師代表 嚴(yán)愛芳，機(jī)械設(shè)計(jì)與*副教授?，F(xiàn)任湖南省鉗工專家委員會委員，組織與參與了22場省、市職業(yè)技能大賽的執(zhí)裁工作，發(fā)表核心期刊論文4篇。現(xiàn)為特殊教育學(xué)院（聽障）汽車運(yùn)用與維修技術(shù)專業(yè)的專業(yè)帶頭人。 鄭淑麗，副教授，碩士學(xué)位。現(xiàn)任特殊教育學(xué)院汽車運(yùn)用與維修技術(shù)專業(yè)教研室主任。執(zhí)教以來始終以“熱愛特教、獻(xiàn)身特教、發(fā)展特教”為工作信念，以“培養(yǎng)合格特教人才”為職業(yè)理想。主要從事機(jī)械基礎(chǔ)課程、汽車專業(yè)課程的教學(xué)工作。先后主持院級課題2項(xiàng)，參與省級課題2項(xiàng)。先后在《AppliedMechanicsandMaterials》、《InstrumentandInformationTechnology》、《建筑科技與管理》、《機(jī)械》等期刊發(fā)表論文8篇，其中3篇被“EI”收錄；主編《工程機(jī)械》教材1本，現(xiàn)已在本科院校作為教材使用，參編教材1本。 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理介紹一、專業(yè)前景 據(jù)省建設(shè)廳的統(tǒng)計(jì)，近三年工程管理方面我省就有近萬多個就業(yè)崗位。三市融城一體化建設(shè)帶動更大的經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域,需要大批本土化的技術(shù)管理型人才。 二、培養(yǎng)目標(biāo) 建設(shè)工程管理專業(yè)培養(yǎng)以工程項(xiàng)目管理為主線，熟練掌握建筑施工管理、施工技術(shù)和建筑工程經(jīng)濟(jì)等基本學(xué)科知識，具備工程管理崗位所需計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和決策能力，能在工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目施工技術(shù)管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能專門人才。 三、課程設(shè)置 本專業(yè)構(gòu)建了基于工作過程導(dǎo)向的模塊化課程體系，該課程體系是由簡單到復(fù)雜，由單項(xiàng)到綜合，可持續(xù)發(fā)展、能力遞進(jìn)式的課程結(jié)構(gòu)體系。 四、師資隊(duì)伍合理 本專業(yè)專*教師共11人。副教授、高工4人（含*2人），雙師型教師9人（含*教師4人），碩士以上學(xué)歷占比91%，是一支結(jié)構(gòu)合理，高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。李娟，副教授，*黨員，工程師，建造師、招標(biāo)師、中國建筑學(xué)會施工分會BIM應(yīng)用專業(yè)委員會委員、BIM畢業(yè)設(shè)計(jì)大賽評委、省BIM技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研究專家。主講《造價軟件應(yīng)用》、《BIM建模與模型應(yīng)用》等專業(yè)課程，主持或參與省級課題4項(xiàng)，院級課題6項(xiàng)，發(fā)表論文10余篇，主編或參編教材6部，指導(dǎo)學(xué)生參加各級專業(yè)技能競賽獲得國家級一等獎12項(xiàng)，二等獎4項(xiàng)，省級二等獎4項(xiàng)，三等獎6項(xiàng)。曾多次獲評學(xué)院“優(yōu)秀教師”、“技能競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、“先進(jìn)個人”等榮譽(yù)稱號。李瓊，*黨員，高級工程師，咨詢工程師。2009年于湖南大學(xué)土木工程學(xué)院獲結(jié)構(gòu)工程碩士學(xué)位。2009-2017年于中藍(lán)長化工程科技有限公司從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作，實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn)豐富。2018年入職學(xué)院擔(dān)任《工程項(xiàng)目管理》、《建筑工程質(zhì)量與安全管理》等課程的教授，期間指導(dǎo)學(xué)生獲得2019年中國技能大賽“碧桂園杯”第二屆全國裝配式建筑職業(yè)技能競賽全國總決賽團(tuán)體賽一等獎、第四屆全國建設(shè)類院校施工技術(shù)應(yīng)用技能大賽團(tuán)體二等獎、2023年湖南省職業(yè)院校技能競賽高職組（建筑工程識圖賽項(xiàng)）團(tuán)體二等獎，并被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。在各級刊物發(fā)表論文3篇。劉文吉，*黨員，國家一級注冊結(jié)構(gòu)工程師，2006年碩士畢業(yè)于武漢理工大學(xué)結(jié)構(gòu)工程專業(yè)，2006-2016在大型甲級建筑設(shè)計(jì)院從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作。2017年入職學(xué)院，其主要教授《裝配式建筑施工》、《建筑構(gòu)造與識圖》等課程，先后在國家、省級刊物上發(fā)表論文多篇，并獲國家實(shí)用新型專利1項(xiàng)。曾指導(dǎo)學(xué)生參加國家級、省級技能競賽，共計(jì)獲得國家級一等獎2次、團(tuán)隊(duì)二等獎2次、三等獎1次，省級一等獎2次、二等獎3次，2017年獲得湖南省中青年教師技能競賽一等獎。曾榮獲學(xué)院優(yōu)秀*員、學(xué)院優(yōu)秀教師、湖南省職業(yè)院校技能競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師等稱號。劉琳，*黨員，高級工程師，2010年結(jié)構(gòu)工程專業(yè)碩士研究生畢業(yè)后進(jìn)入央企國機(jī)集團(tuán)下屬設(shè)計(jì)研究院從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作，工作近八年時間里多項(xiàng)設(shè)計(jì)作品獲得國家級省級優(yōu)秀勘察設(shè)計(jì)獎，能熟練運(yùn)用天正，探索者，pkpm，盈建科等結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件。2017年10月入職建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，將一線豐富的工作經(jīng)驗(yàn)帶入教學(xué)，教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生喜愛。在國家級省級刊物上發(fā)表論文多篇，并指導(dǎo)學(xué)生多次獲得國家級和省級競賽獎項(xiàng)。 五、實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越 該專業(yè)已納入現(xiàn)代建筑專業(yè)群，該群現(xiàn)有獨(dú)立的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)大樓，校內(nèi)擁有12個專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、3個工作室、1個專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)場、1個情景教學(xué)基地、1個校企合作工程中心、1個建筑工程技術(shù)科研基地、1個BIM應(yīng)用技能考點(diǎn)（具體見表3：建筑工程管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)踐基地一覽表）；校外與4家企業(yè)共建校外實(shí)訓(xùn)基地：湖南楷程建設(shè)集團(tuán)基地、東方紅建設(shè)集團(tuán)、遠(yuǎn)大學(xué)院基地、長沙城西建設(shè)集團(tuán)。教師和企業(yè)技術(shù)專家在可以在實(shí)訓(xùn)基地真實(shí)（或模擬真實(shí)）的工作環(huán)境中對接產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能（部分實(shí)訓(xùn)室圖片請見表5：專業(yè)實(shí)訓(xùn)室現(xiàn)場）。 六、校企合作深入專業(yè)就業(yè)合作單位眾多，其中與湖南建工集團(tuán)、長沙遠(yuǎn)大住工集團(tuán)、東方紅建設(shè)集團(tuán)有限公司等知名建筑企業(yè)緊密合作建立了多個的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。校外實(shí)訓(xùn)基地不僅可用于學(xué)生的五崗實(shí)訓(xùn)（知崗、定崗、跟崗、模崗、頂崗），還能推薦就業(yè)。 七、學(xué)生活動豐富 一方面學(xué)生專業(yè)類實(shí)踐活動豐富，包括專業(yè)繪圖競賽、測量競賽、施工類競賽、赴企業(yè)項(xiàng)目部實(shí)踐活動等等；另一方面學(xué)生業(yè)余活動豐富，包括開展院系籃球賽競技活動、組織觀看愛國類電影、開展社團(tuán)類活動、專業(yè)大師講座活動等等。 八、辦學(xué)成果 我專業(yè)師生積極參加全國職業(yè)技能大賽、湖南省職業(yè)院校技能大賽、全國職業(yè)院校教師技能大賽、全國建筑類專業(yè)行業(yè)大賽，均取得了優(yōu)異的成績?！耙再惔賹W(xué)、以賽促教、學(xué)賽結(jié)合”教學(xué)模式充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力，從而提升學(xué)生自身就業(yè)競爭力，能夠被用人單位在同等條件下優(yōu)先錄用。 九、就業(yè)情況 學(xué)生畢業(yè)后可在施工單位、設(shè)計(jì)單位、咨詢單位、造價管理部門等建筑類企業(yè)從事招投標(biāo)咨詢、預(yù)算造價、項(xiàng)目管理等工作，可擔(dān)任工長施工員、預(yù)算員、材料員、質(zhì)量員等生產(chǎn)操作、技術(shù)和管理工作等。 相應(yīng)職業(yè)資格證書有：九大員、BIM一級建模師、BIM二級應(yīng)用工程師等崗位資格證書。3～5年后，可以升遷的專業(yè)技術(shù)崗位有：造價工程師、監(jiān)理工程師、注冊建造師、BIM高級工程師等。下圖2為我專業(yè)學(xué)生參加相關(guān)等級考試現(xiàn)場圖。 學(xué)業(yè)深造途徑：學(xué)生在?？梢詧罂急究谱詫W(xué)考試，成績合格取得長沙理工大學(xué)自考本科文憑和學(xué)位證書；另外，?？飘厴I(yè)時，成績優(yōu)異者可以通過“3+2專升本”對口升學(xué)（長沙大學(xué)）獲得全日制本科文憑。 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育介紹學(xué)前教育專業(yè)介紹 【專業(yè)歷史悠久】 我院學(xué)前教育專業(yè)前身為百年師范——瀏陽師范學(xué)校的幼師專業(yè)。該專業(yè)已有30年的辦學(xué)歷史。1989年瀏陽師范學(xué)校開辦幼師中專，連續(xù)招了兩屆幼師班。2003-2005年，在升格為長沙特殊教育職業(yè)學(xué)院后，先后開辦了三年制幼兒教育專業(yè)、五年制學(xué)前教育專業(yè)。2013年8月在原有的特殊教育專業(yè)基礎(chǔ)上招收了首屆特殊教育專業(yè)學(xué)生，2014年8月申報高職三年制學(xué)前教育專業(yè)，至今已開辦6年，在校生1869人。學(xué)前教育專業(yè)是學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、是湖南省特殊教育一流特色專業(yè)群內(nèi)骨干專業(yè)。 【培養(yǎng)定位明確】專業(yè)培養(yǎng)層次核心課程 資格證書就業(yè)崗位學(xué)前教育三年制高職幼兒園五大領(lǐng)域課程與教育活動設(shè)計(jì)、幼兒園游戲與指導(dǎo)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園班級管理等幼兒教師資格證、育嬰師證、保育員證幼兒園教師幼兒園管理者 【師資力量雄厚】 學(xué)前教育專業(yè)教研室共有專*教師50名，其中教授2人，副教授8人，碩士學(xué)位教師35人，雙師型或具有雙師型素質(zhì)教師38人，省級青年骨干教師2人。 黃錦玲，女,漢族，湖南瀏陽人，*黨員，碩士，教育心理學(xué)教授，國家二級心理咨詢師，長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院院長，學(xué)前教育專業(yè)帶頭人。1997年畢業(yè)于湖南師范大學(xué)教育系，2008年獲中南大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士學(xué)位。參加工作20多年，一直在長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院從事特殊教育、學(xué)前教育和大學(xué)生心理健康教育工作。主持或參與省市級課題研究20余項(xiàng)，主編或參編教材7部，公開發(fā)表論文20余篇。曾榮獲湖南省高等教育省級教學(xué)成果二、三等獎、全國職業(yè)院校民政職業(yè)技能競賽項(xiàng)目的優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎、湖南省心理健康教育先進(jìn)個人、湖南省特殊教育先進(jìn)工作者、長沙市優(yōu)秀教師。是湖南省特殊教育專家指導(dǎo)委員會主任委員，湖南省青年骨干教師、湖南省中小學(xué)教師 資格考試面試首席考官，全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。 【實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越】 學(xué)前教育專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室分布于長沙和瀏陽兩個校區(qū)。共享實(shí)訓(xùn)室有:琴房、鍵盤教室、音樂教室、舞蹈實(shí)訓(xùn)室、手工教具*實(shí)訓(xùn)室、微格教室、感覺統(tǒng)合實(shí)訓(xùn)室、多感官綜合實(shí)訓(xùn)室等11類共168間。專業(yè)實(shí)訓(xùn)室有:幼兒園模擬實(shí)訓(xùn)室、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)實(shí)訓(xùn)室、幼兒保育保健實(shí)訓(xùn)室、蒙臺梭利實(shí)訓(xùn)室、奧爾夫音樂教室、幼兒園戲劇表演實(shí)訓(xùn)室6間。 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室一覽表 黃錦玲學(xué)前教育專業(yè)帶頭人 【校企合作深入】 部分校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室 學(xué)院與省內(nèi)多家知名幼兒園開展深度校企合作，建立了40家穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。并先后與萬嬰、金色卡通、青果樹、新?lián)u籃、朵俊德才、吉紐思、紅黃藍(lán)7家幼教集團(tuán)開展訂單班培養(yǎng)，探尋“學(xué)校+幼兒園”的雙主體育人模式。 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院與湖南萬嬰教育集團(tuán)學(xué)前教育專業(yè)聯(lián)合辦學(xué)簽約儀式 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院與湖南金色卡通幼兒教育集團(tuán)學(xué)前教育專業(yè)聯(lián)合辦學(xué)簽約儀式 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院與湖南紅黃藍(lán)教育發(fā)展有限公司簽訂校企合作協(xié)議 【培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)良】 實(shí)習(xí)生在校企合作幼兒園進(jìn)行保教實(shí)習(xí) 學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量高，能夠適應(yīng)學(xué)前教育行業(yè)不同崗位的職業(yè)需求。學(xué)生專業(yè)知識扎實(shí)、專業(yè)技能精湛，在故事講演、兒童歌曲彈唱、兒童舞蹈創(chuàng)演、兒童畫創(chuàng)作、幼兒園五大領(lǐng)域的活動設(shè)計(jì)與組織以及幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面，樣樣都會并各有所長。2017年，“花開朵朵融合幼兒園”項(xiàng)目榮獲湖南省黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽一等獎以及中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎。2018和2019年分別在湖南省學(xué)前教育專業(yè)技能比賽中榮獲二等獎和三等獎。學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生表演的節(jié)目多次在湖南省青年文化藝術(shù)節(jié)中獲金獎、銀獎。學(xué)生參加湖南省畢業(yè)設(shè)計(jì)抽查，合格率100%。 學(xué)生在湖南省職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生參加湖南省青年文化藝術(shù)節(jié)獲金獎技能比賽中榮獲二等獎 2017年《花開朵朵融合幼兒園》項(xiàng)目榮獲湖南省黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽一等獎 【就業(yè)前景光明】 幼兒教師人才市場需求量大，我院學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，人才市場供不應(yīng)求，初次就業(yè)率100%，對口就業(yè)率95%以上。歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生通過招考，絕大部分被錄用為國家公辦幼兒教師，成為正式編制老師，或者成為單位骨干教師;學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生職位晉升速度比較快，約90%的畢業(yè)生在三年內(nèi)會從助教老師晉升為主班老師。通過專升本，部分學(xué)生可進(jìn)入全日制本科院校深造。 苦練內(nèi)功長本領(lǐng)，德技兼修好就業(yè) ——學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)典型曹麗云曹麗云，*黨員，2017年長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院畢業(yè)生。在校期間曾擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，學(xué)生會秘書長、副主席等職務(wù)，專業(yè)成績優(yōu)異，曾兩次獲得國家勵志獎學(xué)金。畢業(yè)后參加長沙縣教師公開招聘考試，現(xiàn)已成功入編，現(xiàn)工作于長沙縣六藝天驕幼兒園，工作中表現(xiàn)突出，專業(yè)教學(xué)技術(shù)精湛，保教孩子無微不至，深受各位學(xué)生家長的信任和好評，是學(xué)校認(rèn)可、學(xué)生喜歡、家長稱贊的好教師。 學(xué)習(xí)工作中的曹麗云 勤學(xué)精技志向遠(yuǎn)，扎根邊疆做貢獻(xiàn) ——學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)典型范順?biāo)? 范順?biāo)桑?994年2月生，2014年在長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院就讀，在三年的學(xué)習(xí)生涯中，德智體美均衡發(fā)展，先后獲得了院級知識競賽三等獎、毛筆字比賽一等獎，瀏陽市國際花炮節(jié)中獲得優(yōu)秀志愿者稱號。2017年畢業(yè)以后，志愿扎根祖國邊疆，為新疆地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的光和熱，目前在和田縣罕艾日克幼兒園工作，工作中吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)烈，教學(xué)能力突出，成績有目共睹，得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評，為母校掙得了不少的榮譽(yù)。 范順?biāo)珊瓦吔⒆釉谝黄? 對中專/技校/職校報考還有疑問，您可以點(diǎn)擊2023年電大中專招生咨詢（原廣播電視大學(xué)）： /xlzz/

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