最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問河北理科前三位院校排名相關(guān)的問題，今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）整理了以下內(nèi)容，希望可以對(duì)大家有所幫助。

2020河北省高考理科排名56000名能上那些院校? - 百...

能上南京林業(yè)大學(xué)、中南民族大學(xué)、華東交通大學(xué)等。個(gè)人比較推薦中南民族大學(xué)。

中南民族大學(xué)是直屬饑巧于國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)的綜合性普通高等學(xué)校，國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)、教育部、湖北省、武漢市共建高校，坐落于白云黃鶴的故鄉(xiāng)——武漢南湖之濱。

學(xué)校位寬緩列2019年全國(guó)高校C刊論文發(fā)表數(shù)量排行榜第86位，自然指數(shù)2020年度排124位，學(xué)報(bào)人文社科版、自科版全部入選“RCCSE中國(guó)核心學(xué)術(shù)期刊”A等級(jí)。

合作交流：

學(xué)校先后與恩施州、銅仁市、張家界市、湘西州、懷化市、黔西南州等簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，全面加強(qiáng)與武陵山片區(qū)、巴爛巧鍵林右旗、德?？h、樂安縣等地區(qū)在人才培養(yǎng)、智庫(kù)服務(wù)、科學(xué)研究與成果轉(zhuǎn)化、民族文化建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品*渠道拓展等領(lǐng)域的深度合作。

以上內(nèi)容參考： 中南民族大學(xué)官網(wǎng)——學(xué)校簡(jiǎn)介

2019年河北省理科前三名的分?jǐn)?shù)

第一名，東北大學(xué)秦皇島分校。理科錄取分?jǐn)?shù)622分，文科錄取分?jǐn)?shù)615分。東北大學(xué)秦皇島分校作為河北境內(nèi)唯一的一所985工程大學(xué)，雖然是異地高校設(shè)立的校區(qū)，但因?yàn)轭^頂“985”的頭銜，所以錄取分?jǐn)?shù)一直不低。 ?打開APP查看高清大圖 華北電力大學(xué)（保定） 第二名州慧沖，華北電力大學(xué)（保定）。理科錄取分?jǐn)?shù)612分，文科錄取分?jǐn)?shù)600分，其中文科錄取分?jǐn)?shù)排第三位。該校也是外地高校在河北的校區(qū)，總部位于北京，雖然兩校區(qū)同屬一所高校，但保定校區(qū)卻獨(dú)立招生。因?yàn)閷儆?11工程高校，所以錄取分?jǐn)?shù)能夠排在第二位。 ?打開APP查看高清大碧灶圖 河北工業(yè)大學(xué) 第三名，河北工業(yè)大學(xué)。理科錄取分?jǐn)?shù)588分，文科錄取分?jǐn)?shù)607分，其中文科冊(cè)殲錄取分?jǐn)?shù)排第二。河北工業(yè)大學(xué)也是211工程高校， 錄取分?jǐn)?shù)自然不會(huì)太低。比較尷尬的是，河工大雖然屬于河北省高校序列，但地理位置卻位于天津市。

2020年河北省排名五萬(wàn)多名的高考理科考生大概能報(bào)什...

河北省排名五萬(wàn)多名的高考理科考生大概能報(bào) 東北電力大學(xué)、天津理工大學(xué)、天津科技大學(xué)、重慶理工大學(xué)、渤海大學(xué) 等。

1、東北電力大學(xué)

東北電力大學(xué)（Northeast Electric Power University），簡(jiǎn)稱東電（NEEPU），位于吉林省吉林市，是吉林省重點(diǎn)大學(xué)，入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”，首批“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。

學(xué)校是首批國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心建設(shè)單位，中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、全國(guó)社會(huì)體育人才培訓(xùn)和科研基地。2016年加盟“全球能源互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展合作組織”，同年發(fā)起加入“中國(guó)智能量測(cè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”，中國(guó)電力高校聯(lián)盟、CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。

2、天津理工大學(xué)

天津理工大學(xué)（Tianjin University of Technology），位于天津市，是一所以工為主，工理結(jié)合，工、理、管、文、藝等多學(xué)科發(fā)展的多科性大學(xué)，天津市市屬普通高等學(xué)校，入選教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校、高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃（111計(jì)劃）、中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、教育部首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目、首批高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地。

3、天津科技大學(xué)

天津科技大學(xué)（Tianjin University of Science and Technology），是中央和地方共建、天津市重點(diǎn)建設(shè)高校，入選國(guó)家“111計(jì)劃”、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校、天津市“雙一流”建設(shè)高校、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目；

國(guó)家“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”建設(shè)高校、國(guó)家級(jí)新工科研究與森緩實(shí)踐項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校，為CDIO工程教育聯(lián)盟、“一帶一路”高校食品教育科技聯(lián)盟成員單位。

4、重慶理工大學(xué)

重慶理工大學(xué)簡(jiǎn)稱重理工，坐落于中央直轄市重慶，是中國(guó)兵器協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟、全國(guó)高等軍工院校課程思政聯(lián)盟單位，中央與地方共建的市屬普通本科高等院校、重慶市重點(diǎn)建設(shè)培拆高校、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施高校、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校，首批高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地，教育部首批新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目入選高校。

5、渤海大學(xué)

渤海大學(xué)（BOHAI University），簡(jiǎn)稱“渤大”，位于渤海之濱的歷史文化名城遼寧省此中模錦州市，是遼寧省人民*舉辦的綜合性大學(xué)。由錦州師范學(xué)院與遼寧商業(yè)高等?？茖W(xué)校于2000年4月5日合并組建而成，學(xué)校暫定名為錦州師范學(xué)院。2003年4月，錦州師范學(xué)院更名為渤海大學(xué)

2022年河北省內(nèi)大學(xué)一覽表(123所)

河北省，古屬冀州、直隸，簡(jiǎn)稱“冀”，轄11個(gè)地級(jí)市，省會(huì)石家莊。地處華北、漳河以北，東臨渤海、內(nèi)環(huán)京津西為太行山，北為燕山，燕山以北，為張北高原。下面是我為大家收集的關(guān)于2022年河北省內(nèi)大學(xué)一覽表(123所)。希望可以幫助大家。

2022年河北高校名單

2022年河北高考查分志愿時(shí)間

提前填報(bào)高考志愿要把握好三個(gè)成績(jī)

一、平時(shí)成績(jī)是基礎(chǔ)

平時(shí)成績(jī)一般指第一學(xué)期期中考試和期末考試成績(jī)，也包括平時(shí)學(xué)校的測(cè)試成績(jī)，我想強(qiáng)調(diào)的是成績(jī)后面的位置最重要。精華學(xué)校復(fù)讀班參加的是海淀的考試，期中、期末都有全區(qū)統(tǒng)計(jì)，考生都可以找到自己的位置，這些位置是基礎(chǔ)。

二、一模成績(jī)是關(guān)鍵

說(shuō)一模成績(jī)是關(guān)鍵是因?yàn)橐荒拿}到閱卷到分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作都是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模哦?、效度都比較高，歷來(lái)是填報(bào)高考志愿的重要參考依據(jù)。

三、二模成績(jī)是參考

一般說(shuō)二模試題和一模試題是配套出臺(tái)的，內(nèi)容互補(bǔ)但難度大抵相當(dāng)，(可是有些區(qū)縣不再做二模成績(jī)統(tǒng)計(jì)，因此一些考生找不到自己在全區(qū)的位置，因此作為參考更合適。

一模、二模成績(jī)考生會(huì)呈現(xiàn)出三種狀源舉豎態(tài)：超常、正常、失常，在填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)當(dāng)將自己成績(jī)還原到正常狀態(tài)，有了正常狀態(tài)成績(jī)也就有了正常狀態(tài)位置，這對(duì)于填報(bào)高考志愿是十分有益的。

認(rèn)清易混易錯(cuò)的專業(yè)

很多孩子的志愿是由家長(zhǎng)來(lái)完成的。在為孩子選擇專業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該注意什么問題呢?從以往的 經(jīng)驗(yàn) 看，首要的事情是不要因一字之差給孩子選錯(cuò)了專業(yè)。

小孫是北京林業(yè)大學(xué)園藝專業(yè)的學(xué)生。當(dāng)年在填報(bào)高考志愿的時(shí)候，他的理想是做園林設(shè)計(jì)工作。翻開厚厚的填報(bào)志愿名冊(cè)，一看到答灶“園藝專業(yè)”4個(gè)字，小孫高興得不行了。在他看來(lái)，“園藝”應(yīng)該是園林藝術(shù)的合意，就毫不猶豫地選報(bào)了園藝專業(yè)。

入學(xué)后，小孫才發(fā)現(xiàn)：園藝專業(yè)與園林專業(yè)盡管只有一字之差，卻是迥然不同的兩個(gè)專業(yè)：園林是培養(yǎng)園林設(shè)計(jì)師的專業(yè)，園林設(shè)計(jì)師的工作是用植物來(lái)營(yíng)造怡人的綠色空間，創(chuàng)造四時(shí)有景，三季有花的美好環(huán)境。園林專業(yè)需要學(xué)習(xí)建筑制圖和園林設(shè)計(jì)方面的理論知識(shí)，還要具備扎實(shí)的植物功底;而園藝指的是園藝作物。蔬菜、果樹和觀賞植物都是園藝作物，園藝專業(yè)培養(yǎng)的是園藝師。園藝師工作的內(nèi)容是園藝作物的生產(chǎn)、栽培、*。

選擇專業(yè)時(shí)，很多家長(zhǎng)容易主觀臆測(cè)，按照“應(yīng)該是”和“好像是”的習(xí)慣，從字面推測(cè)一個(gè)專業(yè)的含義。這種推斷，往往與專業(yè)名稱本來(lái)的意思南轅北轍。

小張?jiān)谔旖虼髮W(xué)水利水電專業(yè)學(xué)習(xí)。在高中期間，小張擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)物理中的電學(xué)部分，而力學(xué)部分要薄弱一些。選擇高考專業(yè)時(shí)，小張希望學(xué)習(xí)發(fā)電、送電與電學(xué)相關(guān)的專業(yè)?？吹剿妼I(yè)時(shí)，小張認(rèn)為，從專業(yè)名稱上看，水利水電應(yīng)該是興修水利用以發(fā)電的專業(yè)，這恰恰與自己的 愛好 一致。入學(xué)后，通過系里的專業(yè)講座才知道，水利水電與土 木工 程是相似的專業(yè)。

很多人把土木雹大工程理解為房屋建筑工程，這只是土木工程的一個(gè)方面。土木工程包括了工業(yè)與民用建筑兩個(gè)方面。除了房屋建筑，還包括了道路、橋梁、工業(yè)用房屋建筑等。這些工程項(xiàng)目都是在陸地上進(jìn)行施工的。水利水電專業(yè)也對(duì)應(yīng)工程項(xiàng)目，但是這些項(xiàng)目是在水中施工的，叫做水工建筑物。人們?yōu)榱藵M足防洪需求，獲得發(fā)電、灌溉、供水、航行等方面的綜合效益，需要在河流的適宜段修建不同類型的建筑物，用來(lái)控制和支配水流。這些建筑物就是水工建筑物。大家熟悉的水庫(kù)大壩、水閘、水電站都是水工建筑物。水利水電專業(yè)的 畢業(yè) 生主要做水工建筑物的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工的工作。水利水電是針對(duì)水工建筑的工程，所以，水利水電專業(yè)的學(xué)生要系統(tǒng)學(xué)習(xí)力學(xué)類課程和水文類課程。如，力學(xué)基礎(chǔ)方面的課程理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、水力學(xué)、土力學(xué)。

近幾年，心理學(xué)越來(lái)越普及，很多同學(xué)打算報(bào)考心理學(xué)專業(yè)。翻開招生目錄，一部分院校以“心理學(xué)”這個(gè)名稱招生，更多的院校以“應(yīng)用心理學(xué)”的名稱招生?！拔耶?dāng)時(shí)認(rèn)為，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)一定比心理學(xué)這個(gè)專業(yè)更實(shí)用，況且又注明非師范類，就選擇了這個(gè)專業(yè)。”為了弄清這個(gè)問題，我采訪了北師大心理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生小王。他對(duì)我這樣說(shuō)?！澳敲磳?shí)際情況是什么呢?”我反問他?！皩?shí)際情況是課程學(xué)習(xí)上沒有區(qū)別，區(qū)別在于多交一些學(xué)費(fèi)?！?

在高考咨詢時(shí)，很多家長(zhǎng)學(xué)生選擇心理學(xué)專業(yè)的目的是做心理咨詢師，打算開門診。從這個(gè)目的出發(fā)，應(yīng)用心理學(xué)這個(gè)名稱更合乎這個(gè)職業(yè)邏輯。但是，實(shí)際情況是，在本科期間，心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)開設(shè)相同的課程。

現(xiàn)在，國(guó)內(nèi)高校心理學(xué)系一般分三個(gè)專業(yè)方向：基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與 教育 心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)。在本科階段，這三個(gè)專業(yè)方向的基礎(chǔ)課程都是圍繞基礎(chǔ)心理學(xué)展開的。如認(rèn)知心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、生理心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、心理測(cè)量等。在完成基礎(chǔ)心理學(xué)課程學(xué)習(xí)后，都要繼續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)。最后會(huì)學(xué)習(xí)咨詢心理學(xué)課程。因此在本科期間，心理學(xué)系不分方向，到了碩士階段，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況選擇基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)的方向。

從近年來(lái)報(bào) 考研 究生的熱門程度看，依次是應(yīng)用心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)。很多學(xué)校的基礎(chǔ)心理學(xué)招不滿，而應(yīng)用心理學(xué)卻擠破頭。

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境是一個(gè)琢磨不透的專業(yè)。琢磨不透的原因是，從字面上無(wú)法判斷這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。高考選專業(yè)時(shí)，小王希望學(xué)習(xí)環(huán)境類的專業(yè)，將來(lái)從事環(huán)境保護(hù)方面的工作。

填報(bào)志愿時(shí)，小王的媽媽看到了“農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境”專業(yè)。從名稱來(lái)推斷，這個(gè)專業(yè)不僅有環(huán)境還包括了資源。從學(xué)習(xí)范圍來(lái)看，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境應(yīng)該比單純的環(huán)境更廣闊。從這個(gè)角度考慮，小王的媽媽建議孩子要學(xué)內(nèi)容多的專業(yè)，因此，選擇了農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境。

實(shí)際情況如何呢?實(shí)際情況是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的名稱與專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)性不大。農(nóng)業(yè)資源一般指農(nóng)業(yè)自然資源，如土地資源、水資源、氣候資源和生物資源等都是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的自然資源。農(nóng)業(yè)環(huán)境是指農(nóng)田、森林、草原、灌溉水、空氣、光、熱及施用于農(nóng)田的肥料(包括化肥)、農(nóng)藥和農(nóng)業(yè)機(jī)具等，這些都是農(nóng)作物生長(zhǎng)的必需要素。

在專業(yè)調(diào)整之前，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)叫做“土壤化學(xué)”，簡(jiǎn)稱“土化”專業(yè)或“土肥”專業(yè)，主要是搞土壤和肥料方面研究的。農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境本科畢業(yè)生可以做農(nóng)藝師。農(nóng)藝師可以作如下方面的工作：肥料檢測(cè)和農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)分析、肥料研發(fā)、施肥指導(dǎo)等;也可以從事*部門與肥料和環(huán)境相關(guān)的工作，比如環(huán)境檢測(cè)與評(píng)價(jià)、資源信息技術(shù)的應(yīng)用等。(另外，有肥料與土壤知識(shí)的專業(yè)人員對(duì)于肥料企業(yè)的*工作有著錦上添花的功效，所以這方面逐漸在成為本科生就業(yè)的主流職業(yè)(尤其男生)，并且收入不菲。

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的課程基礎(chǔ)是土壤學(xué)。我國(guó)土壤類型及其豐富，成土原因和成土母質(zhì)各有千秋，所以，在讀期間地質(zhì)學(xué)的野外實(shí)習(xí)是必不可少的。此外，營(yíng)養(yǎng)對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用也是要經(jīng)過親自試驗(yàn)才會(huì)有深刻認(rèn)識(shí)的，所以，本專業(yè)的化學(xué)試驗(yàn)和栽培試驗(yàn)等各種實(shí)驗(yàn)課程比較多。

在選擇專業(yè)時(shí)，約有10%的同學(xué)選擇的專業(yè)與自己的想法大相徑庭。這些容易誤解的專業(yè)主要分布在工學(xué)專業(yè)和農(nóng)學(xué)專業(yè)之中。在這兩類專業(yè)類中，很多專業(yè)名稱晦澀難懂。如機(jī)械類專業(yè)中的過程裝備與控制工程、材料成型及控制工程;土建類專業(yè)中的給水排水工程;地礦類專業(yè)中的資源勘查工程、勘察技術(shù)工程。這些專業(yè)因?yàn)槊Q晦澀增加了辨認(rèn)的難度。關(guān)于這些名稱晦澀的專業(yè)，我曾專門寫了《那些一字之差的易混專業(yè)》，家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真閱讀。填報(bào)中的小誤解會(huì)鑄成完全不同的職業(yè)方向，不要因一字之差給孩子選錯(cuò)了專業(yè)。

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