最近經(jīng)常有小伙伴私信詢(xún)問(wèn)蘭州理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校和永寧縣職業(yè)教育學(xué)校哪個(gè)好相關(guān)的問(wèn)題，今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）整理了以下內(nèi)容，希望可以對(duì)大家有所幫助。
一、蘭州理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校和永寧縣職業(yè)教育學(xué)?；拘畔?duì)比
| 學(xué)校 | 創(chuàng)建時(shí)間 | 隸屬于 |
|---|---|---|
| 蘭州理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 | 1964 | 蘭州市教育局 |
| 永寧縣職業(yè)教育學(xué)校 | 1985 | 永寧縣教體局 |
二、蘭州理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校和永寧縣職業(yè)教育學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)對(duì)比
蘭州理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
| 類(lèi)別 | 專(zhuān)業(yè) |
|---|---|
| 自動(dòng)化類(lèi) | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 |
| 機(jī)械設(shè)計(jì)*類(lèi) | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 |
| 汽車(chē)*類(lèi) | 汽車(chē)電子技術(shù)應(yīng)用 |
| 道路運(yùn)輸類(lèi) | 汽車(chē)運(yùn)用與維修 新能源汽車(chē)運(yùn)用與維修 |
| 計(jì)算機(jī)類(lèi) | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 電子信息類(lèi) | 電子技術(shù)應(yīng)用 電子技術(shù)應(yīng)用 |
| 新能源發(fā)電工程類(lèi) | 光伏工程技術(shù)與應(yīng)用 |
| 機(jī)電設(shè)備類(lèi) | 電梯安裝與維修保養(yǎng) |
永寧縣職業(yè)教育學(xué)校
| 類(lèi)別 | 專(zhuān)業(yè) |
|---|---|
| 電子商務(wù)類(lèi) | 電子商務(wù) 電子商務(wù) |
| 法律實(shí)務(wù)類(lèi) | 法律事務(wù) |
| 計(jì)算機(jī)類(lèi) | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi) | 美容美體藝術(shù) |
| 航空裝備類(lèi) | 無(wú)人機(jī)操控與維護(hù) |
| 農(nóng)業(yè)類(lèi) | 園藝技術(shù) |
| 城市軌道交通類(lèi) | 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù) |
三、蘭州理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校和永寧縣職業(yè)教育學(xué)校招生人數(shù)對(duì)比
蘭州理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 招生范圍 | 招生對(duì)象 | 計(jì)劃招生 | 學(xué)制 | 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 60 | 三年 | ||
| 汽車(chē)運(yùn)用與維修 | 甘肅 | 初中 | 50 | 三年 | ||
| 新能源汽車(chē)運(yùn)用與維修 | 甘肅 | 初中 | 50 | 三年 | ||
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 45 | 三年 | ||
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 45 | 三年 | ||
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 汽車(chē)電子技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 35 | 三年 | ||
| 光伏工程技術(shù)與應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 35 | 三年 | ||
| 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 | ||
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 | ||
| 電梯安裝與維修保養(yǎng) | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 |
永寧縣職業(yè)教育學(xué)校
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 招生范圍 | 招生對(duì)象 | 計(jì)劃招生 | 學(xué)制 | 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 葡萄酒生產(chǎn)技術(shù) | 寧夏 | 40 | 三年 | 其中，專(zhuān)項(xiàng)招生計(jì)劃數(shù)3人 | ||
| 園藝技術(shù) | 寧夏 | 40 | 三年 | 其中，專(zhuān)項(xiàng)招生計(jì)劃數(shù)3人 | ||
| 電子商務(wù) | 寧夏 | 40 | 三年 | |||
| 無(wú)人機(jī)操控與維護(hù) | 寧夏 | 35 | 三年 | 其中，專(zhuān)項(xiàng)招生計(jì)劃數(shù)4人 | ||
| 電子商務(wù) | 寧夏 | 30 | 三年 | 其中，專(zhuān)項(xiàng)招生計(jì)劃數(shù)3人 | ||
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 寧夏 | 30 | 三年 | |||
| 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 | 寧夏 | 30 | 三年 | |||
| 美容美體藝術(shù) | 寧夏 | 30 | 三年 | |||
| 法律事務(wù) | 寧夏 | 30 | 三年 | |||
| 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù) | 寧夏 | 30 | 三年 |
四、蘭州理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校和永寧縣職業(yè)教育學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介
蘭州理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
蘭州理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校系國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是隸屬于蘭州市教育局的公辦綜合性中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。以城市職業(yè)教育為主的主校區(qū)坐落于小西湖立交橋西北角;以“兩后生"培訓(xùn)和職教并舉的二校區(qū)坐落于黃河之濱的金港城;擬建理工實(shí)訓(xùn)基地的三校區(qū)坐落于寧?kù)o的華林路，總占地面積106.8畝，已形成“一校三區(qū)"的辦學(xué)格局。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1964年的蘭州市職業(yè)中學(xué)。1994年成立“甘肅省蘭州文科職業(yè)中專(zhuān)";2000年被省教育廳確定為“省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”。2001年被教育部確定為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?！?。2008年改制為蘭州文科中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校;2009年更名為蘭州理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，成立了蘭州理工職教集團(tuán)。學(xué)校確立了“抓管理、練內(nèi)功、上質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹(shù)精品"的辦學(xué)目標(biāo)。近年來(lái)，通過(guò)合并、新建形成了一校三區(qū)的辦學(xué)格局;完成了改制中專(zhuān)、更名蘭州理工中專(zhuān)等外延發(fā)展和體制改制;形成了學(xué)校管理、教育、教學(xué)、科研、辦學(xué)模式等內(nèi)涵軟實(shí)力整體提升的特色。
永寧縣職業(yè)教育學(xué)校
永寧縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心（永寧縣職教中心）始建于1985年。2000年10月由原來(lái)永寧縣職業(yè)高中、永寧電大、教師進(jìn)修學(xué)校合并而成，是一所集成人學(xué)歷教育、中等職業(yè)教育和中小學(xué)教師繼續(xù)教育為一體的綜合型學(xué)校，是“永寧縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”、“區(qū)技能人才創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)孵化中心”、“寧夏*自治區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)中心”、“銀川市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承保護(hù)基地”、“國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)普通話測(cè)試站分站”、“全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試考點(diǎn)”。近幾年，隨著地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)，學(xué)校"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以市場(chǎng)為依托"，采取長(zhǎng)、中、短期的辦學(xué)模式，立足縣域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，根據(jù)社會(huì)所需和自身的實(shí)際，注重學(xué)生技能培養(yǎng)，相繼開(kāi)設(shè)了：鄉(xiāng)醫(yī)專(zhuān)業(yè)、工業(yè)班、農(nóng)學(xué)班、設(shè)施農(nóng)業(yè)、生物制藥、護(hù)理專(zhuān)業(yè)、軟件開(kāi)發(fā)、學(xué)前教育、現(xiàn)代城市社區(qū)管理與服務(wù)、城市軌道交通與運(yùn)營(yíng)管理等專(zhuān)業(yè)。為社會(huì)輸送了近千名中職實(shí)用性人才和多名電大本、專(zhuān)科畢業(yè)生，這些畢業(yè)生填報(bào)了社會(huì)和我縣及周邊各大企業(yè)需求，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)需求和人民就業(yè)愿望的有效結(jié)合。
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