今天好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）整理了蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校和吉林省殘疾人中等職業(yè)學(xué)校哪個好相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。
一、蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校和吉林省殘疾人中等職業(yè)學(xué)?；拘畔Ρ?/h2>
| 學(xué)校 | 創(chuàng)建時間 | 隸屬于 |
|---|---|---|
| 蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校 | 1964 | 蘭州市教育局 |
| 吉林省殘疾人中等職業(yè)學(xué)校 | 2013 | 吉林省殘疾人聯(lián)合會 |
二、蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校和吉林省殘疾人中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)專業(yè)對比
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校
| 類別 | 專業(yè) |
|---|---|
| 自動化類 | 機電技術(shù)應(yīng)用 工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用 |
| 機械設(shè)計*類 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 |
| 汽車*類 | 汽車電子技術(shù)應(yīng)用 |
| 道路運輸類 | 汽車運用與維修 新能源汽車運用與維修 |
| 計算機類 | 計算機應(yīng)用 計算機應(yīng)用 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 計算機平面設(shè)計 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 電子信息類 | 電子技術(shù)應(yīng)用 電子技術(shù)應(yīng)用 |
| 新能源發(fā)電工程類 | 光伏工程技術(shù)與應(yīng)用 |
| 機電設(shè)備類 | 電梯安裝與維修保養(yǎng) |
吉林省殘疾人中等職業(yè)學(xué)校
| 類別 | 專業(yè) |
|---|---|
| 計算機類 | 計算機應(yīng)用 |
| 公共事業(yè)類 | 社區(qū)公共事務(wù)管理 |
| 中醫(yī)藥類 | 中醫(yī)康復(fù)技術(shù) |
| 藝術(shù)設(shè)計類 | 工藝美術(shù) |
| 餐飲類 | 中餐烹飪 |
三、蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校和吉林省殘疾人中等職業(yè)學(xué)校招生人數(shù)對比
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校
| 專業(yè)名稱 | 招生范圍 | 招生對象 | 計劃招生 | 學(xué)制 | 收費標(biāo)準(zhǔn) | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 機電技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 60 | 三年 | ||
| 汽車運用與維修 | 甘肅 | 初中 | 50 | 三年 | ||
| 新能源汽車運用與維修 | 甘肅 | 初中 | 50 | 三年 | ||
| 工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 45 | 三年 | ||
| 計算機應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 45 | 三年 | ||
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 汽車電子技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 計算機平面設(shè)計 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 計算機應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 35 | 三年 | ||
| 光伏工程技術(shù)與應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 35 | 三年 | ||
| 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 | ||
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 | ||
| 電梯安裝與維修保養(yǎng) | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 |
吉林省殘疾人中等職業(yè)學(xué)校
| 專業(yè)名稱 | 招生范圍 | 招生對象 | 計劃招生 | 學(xué)制 | 收費標(biāo)準(zhǔn) | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 計算機應(yīng)用 | 吉林 | 40 | 三年 | |||
| 社區(qū)公共事務(wù)管理 | 吉林 | 20 | 三年 | |||
| 中醫(yī)康復(fù)技術(shù) | 吉林 | 20 | 三年 | |||
| 工藝美術(shù) | 吉林 | 20 | 三年 | |||
| 中餐烹飪 | 吉林 | 20 | 三年 |
四、蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校和吉林省殘疾人中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校簡介
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校系國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，是隸屬于蘭州市教育局的公辦綜合性中等專業(yè)學(xué)校。以城市職業(yè)教育為主的主校區(qū)坐落于小西湖立交橋西北角;以“兩后生"培訓(xùn)和職教并舉的二校區(qū)坐落于黃河之濱的金港城;擬建理工實訓(xùn)基地的三校區(qū)坐落于寧靜的華林路，總占地面積106.8畝，已形成“一校三區(qū)"的辦學(xué)格局。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1964年的蘭州市職業(yè)中學(xué)。1994年成立“甘肅省蘭州文科職業(yè)中專";2000年被省教育廳確定為“省級重點職業(yè)學(xué)?！?。2001年被教育部確定為“國家級重點職業(yè)學(xué)校”。2008年改制為蘭州文科中等專業(yè)學(xué)校;2009年更名為蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校，成立了蘭州理工職教集團。學(xué)校確立了“抓管理、練內(nèi)功、上質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹精品"的辦學(xué)目標(biāo)。近年來，通過合并、新建形成了一校三區(qū)的辦學(xué)格局;完成了改制中專、更名蘭州理工中專等外延發(fā)展和體制改制;形成了學(xué)校管理、教育、教學(xué)、科研、辦學(xué)模式等內(nèi)涵軟實力整體提升的特色。
吉林省殘疾人中等職業(yè)學(xué)校
吉林省殘疾人中等職業(yè)學(xué)校于2013年5月成立，隸屬于吉林省殘疾人聯(lián)合會，是我省第一個為適齡殘疾人提供中等職業(yè)學(xué)歷教育的公辦特殊教育學(xué)校。學(xué)校前身是吉林省殘疾人職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心，成立于1994年，2015年7月經(jīng)省編辦批準(zhǔn)正式更名為“吉林省殘疾人中等職業(yè)學(xué)?！?，并加掛吉林省殘疾人職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心，吉林省盲人*指導(dǎo)中心兩塊牌子。
學(xué)校主要工作職能是：開展殘疾人職業(yè)教育，促進殘疾人事業(yè)發(fā)展。面向全省適齡殘疾人開展職業(yè)中專學(xué)歷教育;承擔(dān)全省殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)、盲人*行業(yè)管理等工作。
學(xué)校內(nèi)設(shè)綜合科、職業(yè)教育科、職業(yè)培訓(xùn)科、盲人工作辦公室、后勤科等五個科室。
學(xué)校2013年喬遷新址，現(xiàn)有教學(xué)樓兩棟，宿舍樓兩棟，占地3.2萬平方米，正在籌建的8000平方米綜合實訓(xùn)樓將在2017年投入使用。
“十三五”期間，學(xué)校將全面貫徹執(zhí)行國家優(yōu)先發(fā)展中等職業(yè)教育的相關(guān)要求，以打基礎(chǔ)、抓建設(shè)為基本工作目標(biāo)，堅持“全員辦學(xué)、全員管理、全員服務(wù)、依法治?！钡墓ぷ骼砟?，建設(shè)和整合“職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)、盲人工作”三位一體的工作格局，強化宣傳工作手段和措施，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)造安全文明衛(wèi)生智能的校園環(huán)境，創(chuàng)新三大業(yè)務(wù)領(lǐng)域工作模式，全面提升辦學(xué)水平；探索多種辦學(xué)模式，開設(shè)更多的適合殘疾人特點的專業(yè)和學(xué)科，培養(yǎng)和選拔學(xué)科優(yōu)秀帶頭人，將學(xué)校辦成專業(yè)合理、功能齊全、殘疾人滿意的特色學(xué)校。
以上就是蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校和吉林省殘疾人中等職業(yè)學(xué)校哪個好全部內(nèi)容，更多相關(guān)信息，敬請關(guān)注好教育。