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本文目錄一覽：

• 1、高職院校哪些專業(yè)就業(yè)前景好
• 2、高職院校哪些專業(yè)就業(yè)前景好
• 3、高職高專什么專業(yè)就業(yè)前景好

高職院校哪些專業(yè)就業(yè)前景好

高職院校專業(yè)就業(yè)前景好的有機械類專業(yè)，化工類專業(yè)如應(yīng)用化工技術(shù)，電子電氣類等。

1、機械類專業(yè)。

機械專業(yè)主要學(xué)習(xí)機械設(shè)計與*的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)具有進行機械產(chǎn)品設(shè)計、*及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。其主干課程有力學(xué)、機械工程。

從事機械設(shè)計與*加工工藝規(guī)程的編制與實施工作；從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護維修工作；從事工藝工裝的設(shè)計、*工作。

2、化工類專業(yè)如應(yīng)用化工技術(shù)。

化工技術(shù)專業(yè)是以培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)、基本能力和創(chuàng)造性為出發(fā)點，培養(yǎng)具有從事化工產(chǎn)品的研制與開發(fā)、化工裝置的設(shè)計與放大、化工生產(chǎn)過程的控制與管理能力的高等工程技術(shù)人才的專業(yè)。其主要課程有有機化學(xué)、分析化學(xué)、環(huán)境化學(xué)、化工制圖、化工原理、化工熱力學(xué)、儀器分析等。

3、電子電氣類。

電氣信息類專業(yè)就是關(guān)于電氣控制方面的專業(yè)，其分為信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程、光電信息工程、電氣信息工程、通信工程、生物醫(yī)學(xué)工程六大專業(yè)。該專業(yè)的主要特點是強弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合。

高職院校哪些專業(yè)就業(yè)前景好

高職院校就業(yè)前景好的專業(yè)有： 1、航空機電設(shè)備維修 修工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。-般情況下按照就空專業(yè)領(lǐng)的人才需求進行定向培養(yǎng)，讀專業(yè)是一廚專業(yè)知要求核技術(shù)性強工作服后考要求比安格愛教分費超民線較激烈。 2、電梯工程技術(shù) 最期0地?fù)?jù)產(chǎn)量在迅遇長似本電梯的專業(yè)人只明是青莫不接電梯工程技術(shù)專峪的畢業(yè)生處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。 3、航海技術(shù) 民工作國年內(nèi)外要業(yè)從翻器的缺與管理如在制遠企業(yè)和海事管理單位從事管理導(dǎo)其他相關(guān)工作。我國是個海洋大國進出口貿(mào)易與年俱增時離愛海員的需求還是很旺的，如果英街在市場上會更具有競勃。

高職高專什么專業(yè)就業(yè)前景好

高職高專就業(yè)前景好的專業(yè)如下：

1、交通運營管理專業(yè):這個專業(yè)只要培養(yǎng)方向分為具有專業(yè)能力的技術(shù)人才和具有良好經(jīng)營能力的管理人才，就業(yè)前景也不錯。

2、汽修專業(yè):汽修屬于汽車技術(shù)服務(wù)性領(lǐng)域的人才培養(yǎng)，已經(jīng)成為汽車產(chǎn)業(yè)中一個相對獨立、技術(shù)密集、發(fā)展空間。

3、廚師專業(yè):大家也都知道，民以食為天，廚師這個職業(yè)一直在社會發(fā)展與人民生活中發(fā)揮著重要作用。

4、水利水電建筑工程專業(yè):這個專業(yè)很多人都比較陌生，但是卻相當(dāng)于鐵飯碗。將來孩子畢業(yè)之后，可以去水利水電部門找工作，也可以去建筑行業(yè)就職。

5、醫(yī)護類技術(shù)專業(yè):這種技術(shù)專業(yè)針對職高女孩最好，如今護理學(xué)專業(yè)是非常好學(xué)生就業(yè)的。

6、學(xué)前教育專業(yè):教師是很多家庭選擇的職業(yè)，但是專業(yè)從事幼兒教育的人并不多。所以，如果家里有孩子想當(dāng)老師的話，可以考慮學(xué)前教育專業(yè)。

7、眼視光技術(shù)專業(yè):近視的人越來越多，這也就加大了對專業(yè)人才的需求。學(xué)習(xí)眼視光技術(shù)專業(yè)的話，將來可以從事驗光配鏡工作。

高職高專和大專的區(qū)別：

1、表達內(nèi)容不同: ?？剖菑膶W(xué)歷層次上，高職是從教育形式上，所以兩者并不矛盾。從學(xué)歷層次來說，我國高等教育分為?？?、本科、研究生三個層次。

2、教育類型不同: 大學(xué)側(cè)重于理論教育，是本科的壓縮版。與高職院校相比，未來更容易升本科院校，而高職院校注重技術(shù)和實踐，將來升入本科院校的概率很低。

3、形式不同: 大學(xué)教育主要有兩種形式:?？茖W(xué)校（簡稱大專）和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。他們只關(guān)注差異，沒有本質(zhì)區(qū)別。前者重在能力，后者重在技術(shù)。

4、名稱不同: 高職高專、高職高專是?？茖哟蔚钠胀ǜ咝?。高等職業(yè)學(xué)校的名稱為“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院”、“xx職業(yè)學(xué)院”、“職業(yè)大學(xué)”。學(xué)院名稱為“xx學(xué)院”或“大?！?。

5、側(cè)重點不同: ?？破乩碚?，走本科教育路線，但水平低于本科教育。而高職院校更傾向于實踐，培養(yǎng)動手能力強的畢業(yè)生。他們倆都有大學(xué)學(xué)位。

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