四川城市職業(yè)學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)有學(xué)前教育等，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng)，正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

學(xué)前教育（中外合作辦學(xué)）

辦學(xué)簡(jiǎn)介

學(xué)前教育（中外合作辦學(xué)）是由四川城市職業(yè)學(xué)院與新西蘭國(guó)立聯(lián)合理工學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)辦的雙文憑中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。國(guó)立聯(lián)合理工學(xué)院是新西蘭政府撥款的公立理工學(xué)院，創(chuàng)建于1902年，是一所高質(zhì)量的高等院校。

新西蘭國(guó)立聯(lián)合理工學(xué)院具備很高的國(guó)際認(rèn)可度，是國(guó)際大學(xué)協(xié)會(huì)、世界大學(xué)和職業(yè)學(xué)院聯(lián)盟組織的成員，和《都柏林協(xié)議》會(huì)員（新西蘭機(jī)電工程?？瀑Y質(zhì)認(rèn)證）以及EC會(huì)員。

課程設(shè)置

（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程（專業(yè)選修二選一，共計(jì)8門）

美術(shù)基礎(chǔ)、創(chuàng)意兒童畫 、兒歌彈唱、聲樂(lè)基礎(chǔ)、幼兒舞蹈創(chuàng)編、聲樂(lè)與兒歌表演、鋼琴與兒歌配奏、創(chuàng)意美術(shù)、學(xué)前兒童心理學(xué)、保育知識(shí)與能力、手工與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)（新）、幼兒園玩教具制作（新）、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育（新）、學(xué)前兒童藝術(shù)教育（新）、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育。

（2）專業(yè)核心課程

學(xué)前教育學(xué)習(xí)與發(fā)展（新）；新西蘭學(xué)前教育（新）；新西蘭學(xué)前教育環(huán)境下教學(xué)法（新）；學(xué)前教育環(huán)境下的文化與溝通；學(xué)前教育環(huán)境中文化適宜實(shí)踐（新）；學(xué)前教育環(huán)境下的整體教學(xué)；學(xué)前兒童心理學(xué)（中）。

辦學(xué)特色

全新教育理念服務(wù)國(guó)際化幼教工作。引入新西蘭學(xué)前教育理念，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生國(guó)際化背景和英語(yǔ)的使用。在實(shí)踐和實(shí)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)中，中新雙方會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生到雙語(yǔ)或國(guó)際幼教機(jī)構(gòu)和辦學(xué)場(chǎng)所實(shí)踐和學(xué)習(xí)。

中、新合作授課，學(xué)習(xí)更有保障，加強(qiáng)雙語(yǔ)培養(yǎng)，增強(qiáng)跨文化理解能力。增加英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)，引入新西蘭英語(yǔ)三級(jí)和英語(yǔ)四級(jí)課程學(xué)習(xí)，全面強(qiáng)化學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力。通過(guò)雙語(yǔ)授課，使學(xué)生形成寬厚的跨文化理解能力和與國(guó)際接軌專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

畢業(yè)即獲雙文憑，暢通赴外升本渠道

學(xué)生在獲得新西蘭國(guó)立聯(lián)合理工學(xué)院學(xué)前教育三級(jí)證書之后，可以選擇到新西蘭進(jìn)一步提升到本科層次。本科專業(yè)方向可以選擇學(xué)前教育和商科類相關(guān)專業(yè)。